2022文明演讲稿合集五篇.docx

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1、2022文明演讲稿合集五篇文明演讲稿 篇1各位老师、同学，大家好，我是 XXX 班的 XXX。今日我演讲的题 目是文明起，陋俗灭 。德国闻名文学家歌德曾经说过： “一个人的礼貌就是一面照出他 肖像的镜子。”的确，人们总是依据你的言谈举止评价你。因为，礼 貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会华蜜、欢乐。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力气太 小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学 都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作 用。中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解

2、决，丰厚 的遗产总是包袱着问题被永久寄存，而对将来的奢望必定注定了 挫败的宿命。中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的 却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是自不待言的。首先，礼仪是协调人际 关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的 互动过程。比如，当你走路时阻碍了对方，你表示歉意后，对方还之 你以友好的微笑; 当你遭受天灾人祸时，挚友会伸出友情之手救济你。再比如，人与人之间的相互宽恕、相互谦让等等。其次，礼仪也是人 际关系的尺度。人们常以“远”“近”“亲”“疏”来形容人与人之 间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也依据不同程度，采纳不 同的.礼仪去交往

3、。乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这 个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是 道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息熬煎人，使他 最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。不行置否， 我们的生活中还存在着很多陋俗， 例如顺手乱扔垃圾，用词不雅，奢侈资源等等。尽管一个人的力气难以变更些什么，但是 我信任，只要我们大家都携起手来，任何陋俗都可以解决。文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之 上。倘如一个人不注意自身的文明修养， 他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。文明演讲稿 篇2敬重的老师，同学们：大家下午好!我是-x

4、，来自初一-班，今日我要进行的演讲的题目是校内文明礼仪。文明礼仪是我们中学生必需要去有的，尤其是现在我们都是在校学生，就更加要去维护校内文明礼仪。身为一名初中生，在学校里面，我们的行为都必需要文明，这是作为学生最基本的一个行为规范。学校里对我们学生制定的中小学生行为规范守则里面对我们就有许多规范行为的条例，这些都是为了让我们能够有更好的文明礼仪，是希望我们能够有良好的素养。校内是我们的另一个家，你在家里面也要守家规，那为什么在学校里，就不能守校规。校内的文明礼仪也是我们要遵守的，平常遇见师长，我们是不是应当对着他们说一声“老师好”以表敬意。我们在学校学习，就好守护好学校的公共财产，我们作为运用

5、着，本就有责任去维护好全部的公物，比如不要在桌椅上乱写乱画，不要破坏桌椅，也不要顺手就乱扔掉手里的垃圾，这些做好了，就都是你的文明行为，都是你对学校做出的贡献。我们都要做文明学生，做人做事都要体现自己的文明来，有礼仪的人在他人看来都是好的，平常说话礼貌，你要是随口说脏话，这是不文明，也给他人带去不好的印象。在学校里，我们就要遵守学生守则对我们行为的约束，这是为我们好，是希望我们能够做一个文明学生。校内里，随处可见的都是提示牌，这些提示牌的作业就是希望我们看到后，能够做到上面说的，都是对学生的文明礼仪的一个培育。我们是学校的一部分，就有责任去维护文明的校内，只有学生自己做到了，才能有那样好的效果

6、。你试想一下，学生见到老师就礼貌问好，同学见面相互问好，不乱扔垃圾，爱护好教室的桌椅，这是多么好的学习环境，整个校内所呈现的就是一幅很温馨的画，是大家文明的结果，所以拥有校内文明礼仪，才能更好的打造好学校，让我们的校内是文明的。同学们，校内是我们大家的，每个人都有责任去守护校内的一个文明礼仪，而文明是我们学生必需要做到的，只有文明人才能让他人喜爱。一个有着文明礼仪的校内，在我看来是很美妙的。文明演讲稿 篇3大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。在我们的生活学习中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生气勃勃的春天，意

7、味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们职高生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化

8、带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在五月这个文明礼貌月，全校内都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在五月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明

9、风气、创建文明校内、争做文明学生!信任通过我们的努力，一展“二职学子”的风华，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力!感谢!文明演讲稿 篇4各位领导、老师、同学们：大家好！今日，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就起先用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？答案很简洁。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师

10、兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应当从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校内里，微笑面对老师和同学，热忱主动地打招呼问好；平常热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。假如你还没有做到，就从现在起先。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学

11、生。让我们爱惜校内里的一草一木，让我们在课堂上仔细学习，课下和同学欢乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美妙的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就肯定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同学们，良好的习惯是胜利的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细微环节起先吧！感谢大家！文明演讲稿 篇5随着青奥会的到来，我们应当对别人有礼貌，而不是粗鲁或无礼。我们应当是文明的小主子。君子不丢人，不敬重他人。记得有一次，我同学朱彩凤来我家

12、做客。我抓紧给她打算了一杯水解渴。妈妈说，我是个好孩子，我羞涩的笑了。“丁”，朱彩凤敲了敲门，我冲过去迎接她。她羞怯地看着我妈，冲她笑了笑。我看到她看着我们家的全家福，艳羡的盯着看，说：“哇！你家的全家福真好看！”我看到她很想看全家福，就亲切的对她说：“其实你的全家福也很好看。”她害羞地笑了笑。中午，我小声对她说到了：“我去做饭，你看着就好。”她点了点头。过了一会儿，饭做好了。我望见她和她妈妈闲聊，所以我没有打搅他们。我拿了三碗自己做的饭。这时我妈已经和她说完了，惊呆了。我看到三碗饭都是我自己做的，就夸我说：“汀洋，你真有礼貌！”我笑了。礼貌使人暖和，不礼貌使人厌烦。我们每个人都应当是文明的小主子。