快乐阅读读后感.docx
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1、快乐阅读读后感第1篇:读后感快乐人生读后感 快乐人生读后感 快乐人生读后感(一) 记得,最早读卡耐基的书是在我刚上大学(大一)的时候。那段时间我心情很灰暗,时常想家,没有其他人考上大学的那种喜悦,平时也不喜欢说话,整天郁郁寡欢的。唯一能打发时间的事情就是到图书馆看书,找一个角落,拿上一本书度过漫长的闲暇时光。那时没有什么特定的选择,也没有什么特别喜爱的作者,什么书都喜欢翻阅一下。从世界名着到各族风情习惯、从历史文学到唐宋诗歌、从琼瑶的言情小说再到金庸的武侠小说,可这些书全都没有给我留下特别的印象。有一天,(学长图书经管员,推荐一本书)我看了卡耐基的快乐的人生,突然感觉自己遇见了一个引路人,找到
2、一个洞悉自然、社会、人性的牧者,让我开心的面对生活的一切,这个人就是书的作者、人类美好生活最好的导师之一:戴尔卡耐基。 快乐的人生是最具影响力的书籍之一人性的优点的续集。不同之外在于,人性的优点主要告诉人们克服忧虑的一些基本原则,快乐的人生则更多地是指导人们如何获得快乐。 同时,戴尔。卡耐基有一种魅力,他的文章结合社会论述了自己的观点,用简单明了的理论和生动活泼的事例,详细地分析了人具有的一般性格,如何寻找快乐的人生,并且对其进行大量的分类,总结观察人类特点的方法,同时提供相应的有效策略。内容涉及上下级之间、同事之间、朋友之间以及家庭之间等各种社会关系的处理。在接触卡耐基以前,就我个人来讲,生
3、命中的忧虑多于快乐,担心多于开心。特别是大一那段时间,快乐的人生指引着我去改变态度从而改变人生,使我受益匪浅。 1 / 6 在快乐的人生中,卡耐基阐明了这样一个观点:消除错误思想和行为,在心灵中注入快乐,比割除身上的肿瘤和脓疮还重要。当你读完这本书,你会发觉,这是一本引导人们踏上快乐人生的书。(同名电影快乐的人生韩国拍的07年9月) 本书中还有几个观点,我们可以一起分享: 1.生活是否快乐,完全取决于自己对人生,世界和万物的看法,生活是由思想决定的。人的精神状况对自身的肌体有令人难以置信的作用力。当你的行动显出你的快乐时,就不可能再忧愁和颓废下去!有了快乐的思想和行为,就能感到快乐! 2.无论
4、一个人如何美容,都比不上心中充满宽容,温柔和爱,不要因自己的敌人而燃起怒火,最终却烧伤了自己!永不试图报复自己的仇人,不然会深深的伤害了自己!不浪费一分钟的时间去想那些我们不喜欢的人! 3.我们每天都生活在美丽的童话王国,可我们却视而不见,充耳不闻。人们很少想到拥有的,却时刻想起自己所没有的,养成观察事物好的一面。 4.人们所担心的事情有百分之九十九都不会发生,为永远不会发生的事情忧心忡忡则是愚蠢的!从永恒的观点来看,你会发现自己的烦恼是多么的微不足道! 5.只要你超群出众,就一定要遭到种种的批评,还是顺应自然吧!每人至少五分钟是愚蠢的,所谓智这就是一个人如何不超过五分钟的限制! 2 / 6
5、6.不公正的批评通常是一种伪装的恭维,记住,没有人会踢一条死狗!俗人在伟人的错误与愚行中得到极大的快乐与满足与快感! 7.快乐具有传染性,但只有让他人快乐才能使自己快乐。对别人感兴趣而忘掉你自己,每天都做一件能为别人带来快乐微笑的好事!握过玫瑰的手,总能沾点香! 我也是一直学着改变我自己,学会以快乐的态度去对待学习,对待工作,对待生活,把这作为自我提升的第一项。书中说:不要忘记,快乐并非取决于你是什么人,或你拥有什么,它完全来自于你的思想。从此我逐渐学会了当改变不了环境的时候,我可以改变自已去适应环境;当改变不了事实的时候,我可以改变态度去面对事实;我改变不了过去却可以把握现在;我不能左右天气
6、却可以改变心情;我不能选择容貌却可以展现笑容;我对生活微笑,生活也会对我微笑。以快乐的心情去面对困难,这是我读快乐的人生受益最突出的一点。卡耐基说:能征服精神的人,强过能攻城占地。这句话告诉我们的道理就是:唯一真正需要我们改变的,只有我们脑部那架思想相机镜头的焦点。每当感到不安的时候,我就会告诉自己:只要把相机的焦距调好,一切就都好了。因为那使我发现思想对于身心两方面的控制力,我现在能够使我的思想为我所用,而不会有损于我;这样无论对于学习、工作、生活我都可以做到游刃有余。 人总要面对生活中的一些不容易,面对失败,但不要把它当做退缩的理由;我想人之所以凌驾于其它生物之上,是因为他具有极强的主观能
7、动性,能去改变一些事物,而不是永远地默默地等待灭 3 / 6 亡人生最重要的不是用所拥有的一切来衡量,真正重要的课题是如何从你的损失中获利。我想这才是人需要智慧,也才显示出人的上智下愚。卡耐基先生说过:真正的快乐不见得都是愉悦的,它多是一种胜利。说的很对,有时候快乐发生在你身上是不幸所铸就的,它本身不值得愉悦,但却锻炼了你,使你的内心得到了充实,所以只能成一种胜利。结合生活再去回味书中的道理,更别有一番滋味。 快乐人生读后感(二) 记得,最早读卡耐基的书是在我刚上大学的时候。那时的我心情很灰暗,高考的失败让我郁郁寡欢。唯一能打发时间的事情就是到图书馆看书。找一个角落,携一壶清茶,拿上一本书度过
8、漫长的闲暇时光。那时没有什么特定的选择,也没有什么特别喜爱的作者,什么书都喜欢翻阅一下。从世界名着到各族风情习惯、从历史文学到唐宋诗歌、从琼瑶的言情小说再到金庸的武侠小说。可全都没有给我留下特别的印象。 直到有一天,我拿起了它卡耐基的快乐的人生,茫茫的旷野里盲目寻找美好人生道路的我,仿佛看见了一缕阳光,遇见了一个引路人,找到一个洞悉自然、社会、人性的牧者,这条灰暗的道路才展示出隐隐约约的光彩,这颗一直寻找的心才开始踏上通往美好人生的旅程。这个人就是人类美好生活最好的导师之一:戴尔卡耐基。 戴尔。卡耐基结合社会论述了自己的观点,用简单明了的理论和生动活泼的事例,详细地分析了人具有的一般性格,如何
9、寻找快乐的人生,并且对其进行大量的分类,总结观察人类特点的方法, 4 / 6 同时提供相应的有效策略。内容涉及上下级之间、同事之间、朋友之间以及家庭之间等各种社会关系的处理。在接触卡耐基以前,就我个人来讲,生命中的忧虑多于快乐,担心多于开心。特别是在高考失利的那段时间,快乐的人生犹如一盏明灯指引着我去改变态度从而改变人生,使我受益匪浅。 我学着改变我自己,学会以快乐的态度去对待学习,对待工作,对待生活,把这作为自我提升的第一项。书中说:不要忘记,快乐并非取决于你是什么人,或你拥有什么,它完全来自于你的思想。从此我逐渐学会了当改变不了环境的时候,我可以改变自已去适应环境;当改变不了事实的时候,我
10、可以改变态度去面对事实;我改变不了过去却可以把握现在;我不能左右天气却可以改变心情;我不能选择容貌却可以展现笑容;我对生活微笑,生活也会对我微笑。从此我的心不再压抑,以快乐的心情去面对困难。这是我读快乐的人生受益最突出的一点。卡耐基说:能征服精神的人,强过能攻城占地。这句话告诉我们的道理就是:唯一真正需要我们改变的,只有我们脑部那架思想相机镜头的焦点。每当感到不安的时候,我就会告诉自己:只要把相机的焦距调好,一切就都好了。因为那使我发现思想对于身心两方面的控制力,我现在能够使我的思想为我所用,而不会有损于我;这样无论对于学习、工作、生活我都可以做到游刃有余。 人总要面对生活中的一些不容易,面对
11、失败,但不要把它当做退缩的理由;我想人之所以凌驾于其它生物之上,是因为他具有极强的主观能动性,能去改变一些事物,而不是永远地默默地等待灭亡。人生最重要的不是用所拥有的一切来衡量,真正重要的课题是如何从你的损失中获利。我想这才是人需要智慧,也才显示出人的 5 / 6 上智下愚。卡耐基先生说过:真正的快乐不见得都是愉悦的,它多是一种胜利。说的很对,有时候快乐发生在你身上是不幸所铸就的,它本身不值得愉悦,但却锻炼了你,使你的内心得到了充实,所以只能成一种胜利。结合生活再去回味书中的道理,更别有一番滋味。 6 / 6 第2篇:论快乐读后感_读后感 论快乐读后感_ 读后感 论快乐是一篇布满了聪明的文章,
12、文中对“快乐”从几个方面进行了诠释。首先说它是易逝的,“欢娱嫌夜短”;再说“永远快乐不但是渺茫地不能实现,并且荒谬地不能成立”;接下来又向读者阐明快乐是人生存下来的催化剂;然后又说明快乐其实是精神层次上的感受;最后作者坚定地认为“人生虽不快乐,但仍能乐观。”这里前面的“快乐”意味着物质上的享受,而后面的“乐观”这个精神意义上的涵义才是作者所认为的真正的快乐。而这句话也是文章的主旨。快乐的时光总是容易渡过,快乐的事情容易忘记,有时回首自己走过的岁月发现真的如此,不经意间想起的全是不如意。 假期中我认真反思,快乐到底应该来源哪里?一个老师,快乐当然来源于我们的工作和我们的学生。由于工作压力社会压力
13、日益增加,很多时候我们在忙碌之余已经忘记了自己快乐不快乐。现在来看论快乐我觉得快乐本身就是一种矛盾,而快不快乐决定于一个人的心态。当我们以阳光心态来面对工作和学生,我们的快乐也随之而来。 我班有个学生叫吕睿。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草每天不是科 任老师就是学生向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。可他又一
14、如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”。此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”。(本文来自 )但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!我内心一横:不转化你,誓不罢休。他无进步,或许是他并没有真正认识自己的错误, 1 文章来源网,仅供分享学习参考 没有真正要做个他人喜欢的人的念头。 为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话,谈话中,我了解到他心里十分怨恨二年级的班主任老师。我心里一喜,让他认识错误的机会来了。我轻声问他:“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答
15、:“因为她常常批评我。”我顺着问:“老师为什么会常在课堂上批评你,你知道吗?”他说:“因为我常违反纪律,没有按时完成作业,书写也不工整”“你已经认识了自己的错误,说明你是一个勇于认错的好孩子,但是,这还不够,你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,团结友爱,认真完成作业”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。 2 文章来源网,仅供分享学习参考 第
16、3篇:快乐王子读后感 快乐王子读后感 柳河县实验小学四年六班邵文娜指导教师:马月娟 王尔德是唯美主义的倡导者,快乐王子是他的一部童话集,它具有鲜明的艺术特色。王尔德以其高超的艺术表现力、生动丰富的文学语言叙述了九个感人肺腑、引人入胜的故事。 这几个故事中都蕴含着人生哲理。不平凡的火箭一文就告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后;星星的孩子一文告诉我们:人的一生,谁能无过?过而能改,善莫大焉;自私的巨人一文告诉我们:快乐要与大家一起分享,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐;忠实的朋友一文告诉我们:真正的朋友拥有一颗透明的心,永远都表里如一 在这本书中,我最喜欢星星的孩子一文,本文写了在一个寒冷的
17、冬夜,两个穷苦的伐木人在回家的路上,突然看到一个一闪一闪的东西坠落到柳树丛中。他们跑过去寻找,发现有一个熟睡的婴儿,其中的一个伐木人收养了这个孩子,并将其取名为“星孩”。十年后,一个要饭的女人来到这里,她说她是星孩的妈妈。星孩知道他母亲来了,满心欢喜地冲进了屋里面。可当星孩看见她时,却怒吼着说:“你 不是我的母亲,她的面貌丑陋无比怎么可能是我的母亲!”。 尽管女人苦苦哀求,星孩都置之不理。最后,星孩呢?转身 去找他的那些朋友玩了!但那些朋友却躲得远远的,因为星 孩的身体上长出了鳞片。终于,星孩知道自己错了。于是他 踏遍千山万水、历经重重磨难,去寻找自己的母亲。经过了 好多年,终于在一个城市里找
18、到了自己的母亲,却发现,原 来母亲竟然是这里的王后,父亲是这里的国王。父母知道星 孩已经真心改过,于是把王位传给了他。星孩对所有的臣民 十分仁慈,还送了很多贵重的东西给伐木人夫妇,教育人们 要相互友爱,想方设法让穷人吃饱穿暖,在他的国家里,呈 现出和平与繁荣的景象。故事极其富有传奇色彩,一波未平、 一波又起、起伏跌宕、变化莫测,高潮紧扣读者的心弦。从 星孩冲进屋里不难看出,他是多么渴望看到自己的母亲;当 他看见一个要饭的女人时,他的态度发生了翻天覆地的变 化,不顾母亲地的苦苦哀求,转身离去,完全不念骨肉之情; 当他的面貌变得丑陋无比,没有朋友和他玩时,故事发生了 转变,此时想起了被他撵走的母亲
19、;为了能够找到自己的母 亲,星孩走遍了山山水水,历尽千辛万苦,此时的他,已经 深深的感受到了亲情是不能用金钱和相貌去评价的,让他知 道了什么才是“真、善、美”。每当我想起这篇文章时,总 会陷进这突如其来的“暴风雨”中,我不知道究竟该用什么 词来形容它,它就像是美妙的音乐悲喜交加,又象一块 棕色的巧克力酸甜可口;又像一幅图画五彩缤纷。 有些人认为,善良是用自己虚伪的一面去应付别人。其实, 善良是一种美德,是发自内心的真诚,既使你是一个铁石心 肠的人,只要愿意接受善良的感化,你必将成为一个好人。 快乐王子是一部脍炙人口的童话,它使我懂得了做 人的道理,也让我知道了文学的重要性。文学是比鸟飞得还 远
20、的梦想、比花开得还美的情感、比星星还闪亮的智慧,是 我们永远忘不掉的信念。它永远闪耀在人们心中! 第4篇:快乐王子读后感 The Feeling after Reading The Happy Prince Reading is helpful for your learning, and improve your English skills.I read an English story called The Happy Prince during the summer holiday and it gave me some inspiration. Long long ago, ther
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