2022有关教育的实习报告模板集锦七篇.docx
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1、2022有关教育的实习报告模板集锦七篇教化的实习报告 篇1实习时间:20xx年3月1日 至 6月30号系 别:中文系班 级:08语文教化2班姓 名:XXX学 号:*指导老师:XXX一、实习目的高校生活最终的阶段是实习,实习对于每个即将毕业的高校生都特殊的重要,在20xx年3月1日至6月30日的秦皇岛市新生路小学的习过程中我学会了许多,体会了老师这一神圣职业的光荣.通过实习,我充溢了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾学过的东西.经验了这段的实习生活,让我感受到老师职业的重任,体会到老师工作的辛苦.在实习过程中,我对比自己的学生时代,感受着不同时代的差别,90后学生的实力一代比一代强,信息接收面
2、越来越广.这就对老师提出了越来越高的学问要求.实习过程中,我们娴熟地驾驭了教学技能,不仅如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧.通过教化实习,充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,初步驾驭初中语文的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教化的现状。实习单位为秦皇岛市新生路小学,班级三年级三班。二、实习单位简介:海港区新生路小学建于1956年,学校现有13个教学班,550名学生,56名教职工,其中小学高级老师18人,一级老师24人,14人正在进修本科学历,大专学历24人,中师学历32人。学校占地面积10468平方米,生均占地面积16.9平方米,
3、建筑面积3240平方米,运动场为200米环行跑道。设有试验室、仪器室、图书室、阅览室、少队科技室、卫生室、劳动器材室、体育器材室、微机室和多功能活动室。学校全面贯彻党的教化方针,依法治校,坚持面对全体学生,全面提高学生的综合素养。坚持教化与发展相结合的原则,以教科研为先导,深化教化教学改革,形成了科学管理和系列化教化的办学特色。三、实习内容:(一)、语文教学课堂教学,包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情,主动引导,仔细做好工具性与人文性教化工作。(二)、班主任工作刚好正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常行,培育良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。四
4、、实习效果在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,仔细开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段,我从一个没有阅历的高校生到略有阅历的小学语文老师及班主任。在实习过程中,通过老师及自己的刻苦努力,现能较好地上课及做好班主任工作。五、实习总结及体会实初为人师,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20xx年3月1 日,起先了为期四个月的教化实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰辛。下面我从几个方面对我的实习进行总结。首先是把自己的心态放正,因为心态确定一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必
5、果,身正为范。指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本状况做了个初步的了解。有了这一切的统筹支配,我的实习才能进行的如此顺当。教化的实习报告 篇2一:实习目的;真实感受小学教化,增加师范技能,学习阅历.二:实习时间:20xx年5月26日-20xx年6月3日三:实习地点: xx省试验学校xx小学四:实习人:xx教化学院12级初等教化班 xxx五:实习过程在我心中”实习”是一个肃穆的词,在军队中”实习”就是要拉上前线真枪实弹的进入斗争.教化实习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分簇新和激烈的心情,整理师容师纪和小组前往阵地
6、战斗.重返小学,让我想起一句成语,故地重游.这种心理的萌生,抑或是错误意识的驾御.而这一词汇,却在我走入小学的第一步起,根深蒂固.五天的行程,凸显匆忙无措,却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹.孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与老师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完备结合,留给我的都是弥足宝贵的财宝。第一天,我和小组成员准时到达xx省试验学校xx小学,一切都安排好后,我们起先仔细学习了,快速笔记起先,恨不得把老师的每句话都写下来.可在这写的过程中,身心受到熬煎,耳朵饱受煎熬,在教学过程中,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声,就象金毛狮喉,苦不堪言.我当时的表情只有一个,向我开
7、炮.幸好老师教的好,方法簇新.我实习的班级是四年级(6)班,我最喜爱听的就是那个语文老师的课孔老师的课,她把单调乏味的学问教的活泼深动.在她的课堂上,我感觉是一种享受,她把难懂的联系实际,这样可以增加学生的理解并快速消化.她给我一种幻想,她上课就象在操作一台机器一样,娴熟.在小学的课堂中,纪律很难把握,可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他,学生的思路跟着老师快速旋转.还有她的新课程的思想不满课堂,我当时对这样一位老师肃然起敬,我真的佩服她.她说她都四十多了,可我们觉得她只有二十六.这是表象上的,可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念.我以前认为那些老老师思想守旧,仍用着传统的教
8、学方法,和思路,可我错了.她的方法就和她的表面一样年轻.这么老资格的老师还仍旧那么有激情,我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗?!老师温顺漂亮大方,她的教学方法有许多亮点,因为她的方法我还不敢用,因为讲不清晰就会误导学生. 老师对学生的一句赞扬,成为课上的催化剂,训诲学生们,举手是使他们走向制胜的法宝,同时也向我们展示了,这是老师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路途了,奇妙实际的缔结,扩展孩子动脑思索,激发学生求知爱好,即使再难的问题也会迎刃而解.第一天的实习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了,当学生们放学后,我被吵的弄不清晰东西南北了,在小学实习什么都没有做可不知道为什么觉得
9、特殊累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩.其次天,我们对路熟识了,可没有了簇新感觉,驾驭了小学的作息时间后我不到最终一分钟不进学校。以后的几天一样就是听,阅历的汲取。我觉得有几个学生不怎么发言,很沉闷,可下课了又特殊活跃。总之就是这样,上课不发言,探讨中淘气捣乱。我起先仔细的留意这些学生的一举一动,可他们种种行为又反映着什么信号呢?-不自信。而这种不自信又是什么缘由所致,这种不自信又会导致学生的性格发展倾向,看看这些孩子,我的心一阵酸楚,因为心理学理论上来讲,小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等,小孩子这么早就要承受肯定程度的心理压力,哪能不让人辛酸?教学当中,老师们充分体
10、现选用教学效果最优的现代教学技术,这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功,更要充溢更多的现代技术,会运用还不足以,现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生爱好的目的,这就要着手于实践操作,师生共谋进取,这才是教化上的远见。教化的实习报告 篇3与孩子们在一起的时间总是如此之短暂,两周的见习转瞬间便结束了。但在竹园幼儿园金园长的领导下,指导老师(金老师和陈老师)的帮助下以及保育阿姨的照看下,使我在这两周中过的既充溢又欢乐。它让我体会到作为一个幼儿园老师,身上所背负的责任与义务。竹园幼儿园以“用爱呵护每一个孩子”为宗旨,“竹园是我家祝福共成长”为标语,它是一所充溢暖和与
11、爱的幼儿园。我们在竹园这个温馨的大家庭中生活了两周,虽然时间很短,但仍让我受益良多。以下是我对于本次见习的总结:一、在思想上,重新相识了幼儿教化在踏入竹园幼儿园之前,我脑海里的幼儿园就是老师带着小挚友一起做嬉戏、学习简洁学问的场所,甚至于在之前参与的保育实习过程中,我也没有将自己定位为一个幼儿园老师,而始终是以一个学生、学习者的身份自居。但这次,当我真正踏入这项工作当中参加实践时,将自己定位为一个老师的角色时,我起先对它有了进一步的了解。幼儿教化是基础教化的有机组成部分,是学校教化的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工作是:实施保育与教化相结合原则,对幼儿实施体智德美诸方面教化,促进其
12、身心和谐发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求,也是幼儿园全部动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同目标,大大丰富和满意了幼儿身心须要,真正使幼儿在生活中得到欢乐、得到发展。因此,住院的孩子都是活泼的、向上的、精神饱满的.!二、在过程中,酷爱幼教这一职业在见习过程中,每天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们,使我爱上了幼师这个职业。不仅仅是因为孩子们的可爱,更因为在竹园我感受到了一股浓浓的人情味儿。有一天早晨,我们班的孩子们排着队走出教室去活动,我走在最终一个。因为天很冷,所以我始终在搓手哈气,突然走在最终一个的女孩子(蒋尹杰)停下了脚步转身握着我的手说:“瞿老师,我帮你捂捂就不冷咯这是我妈
13、妈告知我的!”在临走前的一天,我们带班的金老师对班里孩子说下周瞿老师她们就不来了,你们有没有什么话想对她们说的呀?结果一大堆孩子跑上来叽叽喳喳的说个不停:老师要来看我们哦你要是来的话我就给你吃糖这一件件与孩子们一起发生的小事儿都让我深深地感受到了一股浓浓的人情味儿,让我明白在关切别人的同时也在被关切着,这是何等的华蜜啊!我有什么理由不去酷爱这一份职业呢?三、在实践中,成长了很多见习第一周的前三天,金园长为我们支配了观看大中小各年龄段班的孩子上课,这让我们更多的了解到不同年龄段孩子们的特点,之后便进入了指定的班级加入其一日活动。其次周我被支配到两节课的任务,这对于我一个“新手”而言,是一次巨大的
14、考验,因此心里不免有些惊慌。于是起先仔细具体地备课,并询问了多方看法,尽一切努力把课上好。上完课后心里不禁松了一口气,并没有想象中的糟糕,我的课得到了老师的确定,但同时老师也负责地给我指出了很多细微环节方面的问题,我对此进行了反思总结,因此在其次次上课时,效果明显好许多。我就是在一次次活动中,渐渐发觉问题、总结问题、反思问题,不断克服困难、总结阅历。就是这样在实践中,我成长着!四、在细微环节里,学会了感恩两周的时间真的不长,但却很难忘!被孩子当老师、姐姐般敬重着,被园长、老师、阿姨们当晚辈一样照看着,我很幸运也很华蜜!在此,我要感谢我的指导老师(金老师和陆老师),从她们身上我学到了很多书本上学
15、不到的东西:耐性、爱心、热心;感谢保育员阿姨对我们的照看:在下雨天把自己的伞借给我们;在闲暇时间提示我们多喝水预防感冒;同时也要感谢金园长给我们供应了如此优秀的实践基地;最终我还要感谢我们班这群可爱的孩子们的陪伴,感谢你们让我两周的见习生活如此绚丽多彩!在这里再次向你们道声:感谢!在以后的日子里,我会更加努力学习、工作,争取早日成为一名合格、优秀的幼儿园老师!教化的实习报告 篇4当前教化体制下的教化现状一个半月的实习生活即将结束。挑灯伏案,且将这些日子的收获、思索、感悟理它个清晰明白。以往对中学校内的印象,就在这学生与老师角色的转换中变了模样。中学时代,总以为做学生好苦好累,学生简直是天底下最
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