2022校园合唱比赛的策划书.docx

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1、2022校园合唱比赛的策划书校内合唱竞赛的策划书1一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰二、活动目的：为了丰富校内文化生活?推动学校艺术教化?培育学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校内特色和学生特点?展示中学生酷爱祖国、朝气蓬勃、主动向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校内文化特质?促进学生全面发展。三、活动时间：4月底四、活动地点：文峰学校报告厅五、参赛对象：六、七、八年级六、竞赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参与)，可以采纳多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求支配学生指挥一名。七、参赛曲目：必选曲目校歌自选曲

2、目红歌、主动向上的励志歌曲为主八、评比方法1.本次竞赛将本着“公允竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担当评委。2.本次竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。九、评分细则：本次竞赛评分采纳10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。1、服装统一、整齐;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)2、全员参加，队形整齐，上下场快速、宁静、有序。(1分)3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)4、演唱声音和谐统一，感情充足，与伴奏协作默契，无明显失误。(2分)。5、能比较精确地表现作品主题。(2分)。6、有新

3、意，协作肯定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)7、整体印象。(1分)。十、详细要求1.各年级要高度重视、仔细组织，主动营造深厚氛围，注意活动的广泛参加性;2.参赛班级仔细排练，确保歌颂竞赛的效果;3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;4.竞赛依次抽签确定;5.为确保活动顺当开展，参赛班级如有变更等状况须刚好向校团委反馈。校内合唱竞赛的策划书2一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹二、活动目的：为了丰富校内文化生活，推动学校艺术教化，培育学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校内特色和

4、学生特点，展示中学生酷爱祖国、朝气蓬勃、主动向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校内文化特质，促进学生全面发展。三、组织机构组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林成员：何冬梅、各班主任、艺体老师四、相关负责人现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林统筹协调：何冬梅音响：陈振义、周老师摄像：侯翠林严玉珍(照相)场地：郑敏春、魏乔峰会场纪律：各班班主任主持人培训：于雪琳选拔主持人：年级组长1男1女调度：郑敏春、魏桥峰(支配进出场依次，各班要提前2个节目候场，且不影响竞赛班级)统分、证书书写：彭文新、蒋斌华收集资料：于雪琳后勤(横幅、课件)：何冬梅、于雪琳背景：彭静新闻报道：

5、张泽宁、王明霞五、参赛对象：七、八年级各班。六、参赛方式：以班级为单位报名。七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、主动向上的励志歌曲为主。八、参赛流程刚好间支配：1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;2、5月17日进行抽签;3、5月18日公布决赛依次及相关要求;4、4月18日至5月22日各班筹备排练;5、5月23日进行决赛并公布成果。九、决赛要求：1、5月21日各班上传伴奏;2、决赛时可自行打算宣扬板及相关道具等十、相关筹备工作：1、4月17日将方案下发到各班，各班主任帮助做好动员工作;2、邀请专业老师进行评审;3、进行赛前的组织分工。十一、奖项设置及评奖方法：(一)

6、奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。(二)评奖方法：1、团体奖：(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契协作;精确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清楚。(3分)(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清楚、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整齐统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强

7、。(2分)(5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参与人数达班级人数的100%。(2分)2、个人奖：(1)最佳指挥：精神风貌良好，服装整齐、美观、大方(3分);能够调动学生的心情，舞台感染力强(2分)节拍吻合曲目的节奏(5分)(2)最佳领唱：精神风貌良好，服装整齐、美观、大方(3分);声音美丽好听(4分)演唱技巧，舞台感染力(3分)校内合唱竞赛的策划书3活动名称：一、活动背景五四青年节即将到来，我院特开展此活动迎接此节日。二、活动目的及意义活动目的和意义是为了响应党的号召，让同学更加深刻的理解“中国梦”， 从而让他们意识到自己身上背负的对于国家崛起的重任，从而更加的发愤

8、图强，这次活动的开展，也有利于全体学生呈现青春活力，活跃学院气氛，提高学生的综合素养，同时也有利于学院大一和大二学生间的沟通与发展，使学生间更加的团结友爱和谐。三、活动主题唱响祖国的旋律 放飞青春的幻想“青春献礼中国梦”合唱竞赛四、活动形式此活动以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，支配开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛，一只合唱队伍由一个大一班级和一个大二班级成员组成，共组成九只队伍，每只队不得少于五十人，剩余一个大二班级为承办班级，合唱时间不能超过八分钟，合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。五、活

9、动时间、地点、及参加对象活动彩排时间XX年6月5日下午活动时间XX年6月8日晚上七点活动地点文科楼模拟法庭活动对象长沙理工高校水利工程学院大一及大二年级全体学生六、活动组织机构主办单位：共青团长沙理工高校水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院分团委文艺部七、活动流程策划一文娱部开展大一及大二年级班级和文艺委员会议，宣布活动开展及其主题意义，通知各班级做好活动相应打算，用抽签形式确定九个合唱队伍及一个承办班级，并对参与活动的队伍进行表演依次支配，并告知队伍在会议之后一天内把确定好的合唱歌曲报给文娱部，并告知承办班级要打算好活跃气氛的开场节目和中场活动。二.宣扬部进行好在学校的宣扬活动，文艺部确

10、定好主持人，及对承办班级开场节目和中场活动的督促及检查，并和组织部协调好时间进行彩排。三办公室确定奖项并购买奖状和奖杯四活动当天由体育部和文娱部支配布置会场，并邀请嘉宾和评委，支配大一年级和大二年级全体学生入场，学研部负责竞赛的统分，文艺部确定活动的进行：1、组织嘉宾和观众入场2、主持人宣布活动的起先，致开场词并介绍现场嘉宾3、承办班级的开场节目的表演4、表演正式起先，五只队伍进行表演之后，由承办班级开展中场活动，活跃气氛及放松心情5.、最终，主持人邀请评委上台进行点评6.主持人宣布各队的获奖状况，并邀请嘉宾为获奖队伍颁奖7、嘉宾和获奖队伍合影8、主持宣布活动结束同时，各部门一起维持会场秩序六

11、、全体学生会成员负责活动的结尾，打扫卫生八、活动预算及工作分工类别 项目 费用（元） 备注 宣扬费用 海报2张 元 横幅2个 60元 节目宣扬单400份 40 礼品费用 获奖证书 20元 观众礼品 元 其他费用 场地费用 250元 服装费 元 合计 310元文艺部 组织部 办公室 学研部 文娱部、体育部 宣扬部 公关部 承办班级 信息部 其他部门 召开班长，文艺委员会议，确定活动进行，支配好主持人，申请场地 邀请评委和嘉宾，和文艺部一起支配彩排 确定奖项和购买奖状，校内合唱竞赛的.策划书4一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完备的艺术塑造人二、参赛对象：1-6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛

12、人数在班级总人数的95%以上，如无特别状况，激励100%四、竞赛内容和规则：1选曲以贴近学生的校内生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必需健康向上、适合少年儿童演唱的。2每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担当。两首曲目时间不超过8分钟。3、伴奏可采纳钢琴或录音带！4演唱形式必需是合唱，一、二年级可以采纳简洁的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。5竞赛设奖项若干名，颁发证书。五、合唱竞赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（1

13、0%）2.音高精确、节奏精确、音色美丽、咬字清楚、音乐完整。（80%）3.演唱形式新奇、服装整齐统一。（5%）4.全员参加（5%）5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。六、 竞赛时间初步定为： 5月19日5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段七、 竞赛地点： 学校体育馆详细支配:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）3、排练一些队形、动作，打算一些道具、化妆、彩排等。抽签：年级组长负责（开会后抽签）评委：校外专家评委：皇甫美君、

14、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明组长负责评分表保管，统计分数。奖项设置:一、二、三等奖一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名校内合唱竞赛的策划书5一、活动主题：

15、用合唱的艺术感染人，用完备的艺术塑造人二、参赛对象：1-6年级各班同学三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特别状况，激励100%四、竞赛内容和规则：1选曲以贴近学生的校内生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必需健康向上、适合少年儿童演唱的。2每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担当。两首曲目时间不超过8分钟。3、伴奏可采纳钢琴或录音带！4演唱形式必需是合唱，一、二年级可以采纳简洁的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。5竞赛设

16、奖项若干名，颁发证书。五、合唱竞赛评判标准1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）2.音高精确、节奏精确、音色美丽、咬字清楚、音乐完整。（80%）3.演唱形式新奇、服装整齐统一。（5%）4.全员参加（5%）5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。六、竞赛时间初步定为：5月19日5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段七、竞赛地点：学校体育馆详细支配:节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）3、排练一些队形、动作，打算一

17、些道具、化妆、彩排等。抽签：年级组长负责（开会后抽签）评委：校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明组长负责评分表保管，统计分数。奖项设置:一、二、三等奖一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名