2022精选学期体育工作计划三篇_1.docx
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1、2022精选学期体育工作计划三篇学期体育工作安排 篇1一:学生分析本学期我接着担当一年级和二年的体育教学工作,针对这个年龄段的学生,我将严格根据学生的心里特征来针对学生的体育教学工作,一年级和二年级的学生本身就是比较小爱玩是他们的天性,所以本学期我将嬉戏教学引入到课堂上,让学生在玩的过程中学到教学内容。二、教学目标及重难点教学目标:1、一年和二年的学生我将接着让他们进行队列练习,培育好的身体形态。2、每节课都要让嬉戏进入课堂,让他们对体育课产生深厚的爱好。3、进一步增加体质,特殊是柔韧素养和力气素养。4、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教化,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。教
2、学重点:1、培育好的身体形态和运动技能。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。教学难点:针对一年级学生的的特点,培育他们的耐久度,和艰苦训练的精神。三、教材分析二年级的体育教学内容,变更了从起先就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好,并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容,以嬉戏为主,分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作,也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括
3、:基本活动:排队活动、基本体操(徒手的和运用轻器械的)、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。嬉戏:奔跑嬉戏(多种移动、躲闪、急停)、跳动嬉戏(各种跳动等)、投掷嬉戏(各种挥动、抛掷等)和小球类嬉戏等。这些内容强调“活动”,全部教材内容均以示例性为主,老师都可以自行选择和组合,创建性地进行教学。四:课时支配每课2课时,五:教学措施及应当留意的事项教学措施:在教学过程中老师主动引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究,培育学生的自学、自练、自评的实力。多采纳情景法主题法进行教学,让学生乐于其中。留意事项:1:年龄普遍
4、较小,多采纳嬉戏2:小学生好胜心强,可采纳一些教学竞赛,以增加学生熬炼身体的效果。3:因材施教,以增加学生的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。学期体育工作安排 篇2一、指导思想:区体育教研大组工作坚持深化学习、贯彻党的十八大精神,仔细贯彻、落实中共中心七号文件,广泛深化开展“全国亿万学生阳光体育运动”,围绕“开发区中小学学科教研大组工作职责”,以增加学生体质、促进学生健康成长为工作重点,仔细组织学习并科学实施20xx年体育新课程标准,全面提高我区学校体育工作与课堂教学质量,丰富学生课外文体活动,促进青少年学生德、智、体全面发展。二、工作思路:以体育课、课间操、体育活动课为抓手,推动并促进开发区
5、学校体育工作的深化开展。努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教学为原点,以青年老师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施,以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育的工作特色。一是体育教学方面,以强化研训为引导,提高体育教学基本功,进一步完善和提高体育老师的专业技能水平,努力提高课堂教学的质量;协作杭州市学生体育素养抽测和国家体育健康数据上报,加强检查和指导,树立先进带动持续发展;接着规范体育课堂教学行为,开足课上好课。二是体育活动方面;主动开展好国家提倡的“确保体育熬炼一小时”“阳光体育活动”“全国冬季长跑活动”“体育艺术2+1工程”等一系列加强学校体育工作的活动;主动开展好各
6、学校的体育运动会、体育节、特色项目的竞赛等活动。利用体育活动体现学生的精神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌,努力培育广阔师生体育熬炼的习惯,切实促进学生的健康成长。三、任务与举措(一)加强学科理论学习1、深化学习和贯彻、落实中共中心国务院关于加强青少年体育、增加青少年体质的看法、关于加强教体结合全面开展阳光体育运动实施看法、教化部国家体育总局关于实施国家学生体质健康标准以及体育与健康课程标准(20xx年修订稿)的培训与学习。2、观念创新,思路突破,提高相识,明确落实每天一小时体育活动,如何开展丰富学生大课间、课外文体活动、校本化课程建设、校内集体项目活动开发的有关理论学习与探讨。3、以学习体育
7、与健康课程标准(20xx年修订稿)为抓手,科学实施新课程,多层次多新式开展“草根式”教学探讨活动,探究中小学体育基础运动实力教学,加强体育主题单元教学的探讨和学习。(二)加强学科老师队伍建设1、尝试开展“五个一工程”的教研工作。要求:每一位体育老师,上好每一堂体育课;工作五年以内的每一位体育老师每一学期开设一节校内公开课;工作五年以上的体育老师每学年由各校举荐一位在区级上展示课;每一位区级以上的教学能手、骨干老师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范探讨课;每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上精品课(经过教研组共同探讨和探讨后形成相对成熟的示范课)以上三项可整合进行。2、加强新老师(工
8、作三年以内)队伍建设。开展每月一次青年老师课堂教学公开研讨活动、课堂教学设计、上课、说课、评析,旨在磨炼青年老师的执教实力,提高体育老师的问题意识,促进体育老师的专业成长。3、通过体育学科教研大组的成立,开展校级学科教研机制建设,主动引导校际教研组联动。引导青年老师每人参与一个课题探讨,每月开展一次专业学问学习活动,每年读一本教化理论书,每年上一节探讨课,每年写一篇较有价值的教学论文。(三)加强学科专题探讨1、通过调研各校申报的江干区立项课题,利用教研大组研讨形式指导并帮助有立项课题的老师或学校进行课题探讨,刚好督促做好中期检查与汇报相关工作材料,聘请区或市教研室检查与指导。2、开展有关“中、
9、小学主题单元教学、体育校本课程建设和国家学生体质健康标准”实施的专题探讨。力求突破问题的重点和难点,形成定期探讨制度。3、主动参加区、市体育学科论文征集、评比工作。发挥教化教学理论探讨“指导性、科学性、创新性、前瞻性”的作用,把论文评比的切入口与我区专题探讨有机结合。(四)加强运动项目的布局与课余训练1、以迎接开发区第八届中小学生田径运动会为契机,建立运动队,制定训练安排,突破创新,提高训练有效性、训练科学性、儿童趣味性,抓紧训练,各校应主动参与区第八届中小学生田径运动会,争取运动成果有所突破。2、广泛、深化开展阳光体育运动,引导广阔青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下欢乐地运动。学校课余体
10、育训练的重点是普及田径、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球等项目,每个学生应驾驭2项以上运动技能,每所学校要有12个项目的代表队。校校有体育特色俱乐部。普及与提高结合,竞赛促普及。学期体育工作安排 篇3新学期已经起先,作为体育部成员我们会仔细吸取往届体育部人胜利举办活动的阅历,踏踏实实做好本学期体育部的工作,更好的呈现出我院的的特色,呈现出我院学生的优秀素养。一工作职责1. 主动参与组织各项体育活动2. 督促分院各班级开展活动3. 帮助其他部门开展分院活动二详细工作安排内容由于本学期hini病情影响,导致学期时间较短,所以这学期主要举办中小型竞赛,主动宣扬大家参与竞赛,调动全部同学的热忱。所以体
11、育部初步拟定安排如下:1. 举办3对3篮球竞赛及三分球大赛活动目的:以新学期同学相互了解,增进团队精神,班级荣誉感。熬炼身体为目的。活动时间及地点:校篮球场 10.3-10.10竞赛支配:(1)3对3篮球竞赛以班为单位自行组建一支队伍参与,不计人数。(2)三分球大赛由本班2男+1女组队参与竞赛方法及详细规则:1. 竞赛由抽签分组,进行淘汰制竞赛。积两项竞赛总分淘汰分低一组。2. 三分球男生五点投掷,每点2个球。每球一分共非常。女生在罚球线共五球,每球2分,共非常。三人共计得分记入总分。3. 3对3半场竞赛,胜出一方积非常。记入总分。(1) 竞赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也
12、可以换人。 换人最多十次。(2) 一方投篮未进,由队方抢到篮板球后,则需退到三分线后再进攻。(3) 竞赛中30秒球必需出手,否则为对方球。(4) 暂停不停表,每队暂停时间为四十秒。(5) 各队犯规由对方罚球2次。一球1分。队员累计犯规五次罚出场。(6) 双方进行四非常钟竞赛,中场休息5分钟。假如到时间比分相同,进行五分钟加时赛。2. 举办足球竞赛(1) 实行抽签分组制,以专业为单位。进行循环赛。出现队伍进行淘汰赛。取前三名。(2) 如有人数不足尽量调配。详细竞赛规则略。竞赛奖项设置:3对3三分球积总分取第一名三分大赛三人积总分排名取第一名3对3班级积分取第一名足球赛取前三名详细的奖品嘉奖探讨确
13、定。以上为本学期工作安排,希望同学们可以主动参与,主动协作。达到熬炼的目的。呈现我院的风采。新起点,新路途,新使命, 本着为同学服务的原则,主动协作系里做好各项学生工作;以丰富多彩的活动为载体,在同学中营造一种主动互动,团结向上的良好氛围,为系各项学生工作的顺当开展,为同学各方面素养的全面提高而努力工作。一、指导思想:在系领导的领导下,发扬团结、拼搏、奉献、向上的精神。丰富学生课余文化生活,熬炼学生才能实力;努力创新工作手段,注意加强学生会的自身建设,提高学生会的工作效率和服务水平;努力提高学生自我管理实力,创建性地开展活动。二、工作目标: 做好桥梁纽带作用,一心一意为广阔同学服务,把我系的学
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