2022精选教育演讲稿集合7篇.docx

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1、2022精选教育演讲稿集合7篇教化演讲稿 篇1爱的教化邢秋兰高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。这句朴实的话却诠释了教化的本质，触摸了师德的灵魂。爱的教化并不须要多么的震天动地，也不须要多么的让人感动，或许你一句关切的话语，一个激励的眼神都将变更孩子的一生。20xx年的夏天，我怀揣着幻想走进了东方国际学校。在这短短的三年中，我并没有做出什么轰动校内的大事，而是做着一个老师能做的平凡的小事：孩子病了，带着孩子去诊所看病、买药；孩子想家了，在寝室陪着孩子直到他入睡；孩子的衣服破了，拿回家给他缝补；孩子冷了，把自己的衣服脱给他穿；鸡蛋太烫手，帮孩子把鸡蛋皮剥了。有

2、孩子静静告知我说，老师，大家都说你像我们的妈妈，我回答孩子说：“对呀，因为你们都是我的孩子啊。”孩子们看着我，抱住了我。当我静默向孩子们传递爱的时候，孩子们也同样以爱回报了我，因此我时常感觉我是华蜜的。我的华蜜在这里：那时我担当五（二）班的副班主任，一次因发烧向学校里请了假去输液，因怕耽搁给孩子们上课，输完液便坚持着赶回了学校。当我打开教室门的那一刻，全班的孩子嘴里一边喊着邢老师，一边朝我拥了过来，还没等我开口，孩子们便抢着问我：“邢老师你怎么了，你没事吧？“邢老师，你没生病吧”，我怕孩子们担忧，连忙回答:“我没事，大家请放心。”只听后面跟了一句“哎呀，吓死我了，我还以为你病了呢”。 想想一群

3、小孩子竟还惦记着我，感动得差点流出泪来。这真的是我当老师一来，第一次感觉到被须要，感觉到暖和。（其实想想自己也没做什么 ，就是和他们一起做值日，周日晚上一起开班会、辩论会，和他们一起看书、嬉戏、谈心，给他们打打饭，缝缝衣服）那时每逢下雨时去给孩子们上课，我总要把我的雨伞放在门外，我想雨水湿了地面，唯恐孩子会滑到。一次雨天，我自己拿着一把坏了的伞去上课，同样把它放在了门外。当下课后，我拿起伞要离开时，我发觉伞坏了的地方被用胶条粘上了，我忽然心里暖了一下，我又走进教室问是谁做的，一个特别淘气捣蛋的男孩低下了头，我明白了，我跟他说了声老师感谢你。那时我已不在是他们的副班主任，在开学几天后，我却收到了

4、一个小本，打开后，发觉每一页上都写满了学生的思念和祝愿，从第一页到最终一页，眼泪禁不住流了下来。记得那时我最常做的事儿就是给孩子们写一些激励的小纸条。（其实想想自己并没有做什么，只是曾经陪伴他们成长）那时我常常受到一些小礼物，有亲自做的贺卡、小饰品，有亲自做的饼干、蛋挞。嗓子哑时，有孩子递给我一个含片，嘴干时；有孩子端来一杯热水；吃完饭时，有孩子送上一片纸巾。其实当一名老师，我觉得这就够了。我很华蜜。前些天，接到同事打来电话，说一个毕业的孩子回来看老师，想看看我，心里暖暖的。那时他的父母早已离异，他跟着爸爸过。一次周末他爸爸出差回不来，没人来接他，他等着等着就哭了，我搂过孩子，擦干了他的泪，我

5、说：“别怕，有老师呢。”之后，把他带回了宿舍，和我一起度过了一个周末。我始终努力尝试用爱去感化每一个心灵，我坚信人之初，性本善。作为老师，我想用爱去唤醒孩子们内心的善。爱的教化不仅要给学生学习的动力，丰富的学问，还要在生活中帮助他们走好自己的人生之路。有古代全才美誉的亚里士多德说过：“教化的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教化的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，专心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最华蜜的人，这就是爱的教化的真谛。教化演讲稿 篇2假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，

6、因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。一个社会的公共水平，可以折射出一个社会，一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家。在清朝的时候，大臣李鸿章出访我国，在公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根，是本。人要有良好的公共文明，必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中

7、国欲争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思是完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知达到肯定水平，就有了辨别是非善恶的实力，就要端正心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所云：格物，致知，诚意，正心，修身。完善个人道德，便有了推动社会公共文明的基础。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝的大谈文明礼仪。可是看到校内中随处丢弃的垃圾袋、饮料瓶，听着某些同学口中的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行

8、为的矮子”吗?明代高校者王守仁说：“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体，一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却各于履行，甚至仅其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分呢?所以，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的生活言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨叹自己的力气太单薄，对社会的影响太小。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应当做这个时代的酵母，把校内文明发起来，把社会文明发起来。同学们，让我们行动起来，不

9、要让文明消逝，不要让文明只出现在纸上，要让文明活跃在我们生活当中，让文明无处不在，让我们做文明的主子，让“文明与我同行”!教化演讲稿 篇3一、个人主要工作经验：本人学历：79年83年在白城地区教化学院函授学习中文专业，83年大专毕业。调入学院后，94年97年在东北师范高校函授中文专业汉语言文学系。97年4月份本科毕业。二、主要工作业绩（一）师培工作：93年以来为各级各类培训班讲授14门课程，共计680学时。详细课程有现代汉语、中学语文教学法、外国文学0、古代汉语、中国现当代文学、小学思维发展心理学、职业技术教化心理学、幼儿教化心理学、写作与评改、好用文写作训练、创新教化、学习策略、科技讲座等。

10、（二）科研工作：担当两项国家级课题，两项省级课题探讨。1、国家教委“九五”课题：制定区域职业技术教化发展规划的个案探讨，于20xx年结题.2、面对21世纪小学生应具备的劳动技能，素养及相应的落实对策探讨。即将结题，（国家级课题探讨）3、省级“试行二、一合段、培育一专多能人才”课题，99年获二等将。4、省级“四自”教学模式探究课题99年获二等奖。（三）论著2、参编11本书：当代教化新视野、学习策略的理论与实践， 中小学教学管理基础、中学劳动技术教材和教参，小学劳动教材和教参，当代小学老师游记选萃、中学生职业指导读本。（四）教研工作：1、组织开展市、省级优质课评比，教学基本功竞赛，教学能手平和教学

11、新秀评比 活动，培育出省级新秀能手50多人。2、帮助省职教分院召开省级教研会3次。主持召开市级教研会8次。3、深化基层搞业务讲座6次，内容为改革教法，提高质量、专业课教学模式探究4、98年组织成立了松原市职业技术教化学会。5、组织了松原市劳动技术课老师特别实力竞赛活动。6、组织了松原市职业中学专业课老师特别实力竞赛活动。（五）表彰1、93年、98年、20xx年均被省教化学院评为职业教化优秀教研员。2、99年被评为综合化。3、98年被国家教化部基础教化司评为全国劳动教化先进工作者。4、98年、99年获省级职业中学老师技能竞赛优秀指导奖。5、20xx年被评为市级优秀党员和院级先进女教工。三、拟职能

12、设想：（一）我市职业学校现状：我市高职15所，专业课老师300多人，高职在校生800多人。（二）职业学校存在向题 ：1、职业学校生员短缺。2、专业课试验实习基地短缺，使理论和实践结合受很大影响。3、专业课设置不适合当前社会发须要。4、缺少一专多能、有一技之长的专业课老师队伍。（三）面对现状应开展如下工作：1、协同市教化局职教科，做好中等职校的招生工作，为增加吸引力，加强职业中学对口升学管理。2、拓展农村初中办学方向，由农村初中以升学为主渐渐转变到为本地经济发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来。3、加大在农村初中开设农业技术课宣扬力度，使各县（区）教化局和学校都在思想上相识上、达到充分重视，从而

13、出台政策。4、搞好农业技术课老师教化理论和业务培训，使之观念更新，提高教化教学质量。5、指导各县（区）示范校开好现场会以点带面，典型引路。开展多种教研活动，以作用争地位，提高农业技术课老师待遇。、6、高职加快资源共享之路，加快合作步伐，如电大、农专合并，从而更好地发挥试验实习基地作用。职业教化教研竞聘演讲词教化演讲稿 篇4各位评委、各位老师：今日，我演讲的题目是我的教化梦。幻想是漂亮的，它是人们心底最美的期望，所以美梦成真就成了我们许久以来的不懈追求。幻想是阳光的，它使人们由浮躁走向安静，由彷徨走向坚决，最终走向胜利。回顾我这些年工作的点点滴滴，我才发觉，教化，并不是我想象的那般光鲜亮丽，那般

14、从容简洁，它须要太多的坚持与付出。我追寻了25年的教化幻想，也美梦成真了吗？似乎没有。我追寻教化幻想之路，似乎还很漫长漫长。这是为什么呢？原来我的教化幻想还在彷徨。已到不惑之年的我，静下心来，细致想想，我的教化幻想原委是什么呢？我心中的教化幻想就是用热忱赞美孩子们。有位同事的小孩聪慧伶俐，人见人爱，有一天我遇到她，她向我打招呼，杨阿姨好，我满怀怜爱的说，妹妹真乖，知道喊杨阿姨了。以后，每次遇到她，都会听到她甜甜的声音，杨阿姨好。是啊，小小的赞美，成就了她终生受益的好习惯。俗话说：“以小见大。”生活中出现的小事极易被忽视。但往往是这些小事，最能见出一个人真实的世界。因此，我努力用自己的眼睛，尽力

15、抓住机会，诚心地、实事求是地赞美做得好的学生。一位哲人说过：“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”赞美是为了促进学生养成良好的习惯，良好的习惯来源于生活的细微环节。所以应当强调那些令人满足的生活琐事。你的赞美越详细，学生对哪些是好的言行就越清晰，遵守这些言行要求的可能性就越大。我们可以赞美，孩子们，今日，你们已经学会了看到教室里有垃圾就顺手捡起来，我们可以赞美，孩子们，今日，你们已经学会了宁静地坐在位置上等老师来上课，我们可以赞美，平常作业不仔细的孩子今日仔细的完成了作业，可以赞美的还许多许多还记得一个故事，一位妈妈在厨房洗碗，听到孩子在后院蹦蹦跳跳、吵吵闹闹的声音，于是妈妈问道，孩子你在干什么

16、，孩子说，我在飞，我要飞得很高，飞到月球上去，你们猜这位妈妈接着怎么说的，喔，原来是这样，不要遗忘回来哟。妈妈的话语里，有的只是关爱，没有半点责怪。在妈妈用爱心编织的摇篮里，这位男孩，后来就成长为历史上第一位登录月球的人，他，就是阿母斯特朗。是啊，教化就是爱的教化。一位教化学家说过：“教化之没有爱，如同池塘之没有水。”作为老师，我们应当用爱浇灌祖国将来的花朵，用自己的行动来感染学生。让他们在言与行、学问与爱中学习、提高、不断成长，为他们今后的人生画上最为亮丽的一笔。爱的教化也好，赞美教化也罢。我想，我的教化终极幻想应当是让学生在欢乐中享受学习，包涵学生的特性，给学生自我订正的机会，给学生一个宽

17、松的受教化环境，这，就是一种润物细无声的教化，是母爱一般的教化。这种志向的教化应当是欢乐的吧！最终，祝老师们假期欢乐，身体健康，万事如意。感谢。教化演讲稿 篇5敬爱的老师、同学们：华蜜信任每个人都感受过，有爸爸、妈妈的，有爷爷、奶奶的，有老师、同学的在我的记忆中有一刻的华蜜是让我久久不能忘怀的，那就是这是发生在一个数学的早读上，我照旧到讲台上带读。不久，潘老师回来了，至于她穿什么我已经遗忘了，但是我却清清晰楚的记得当天发生的一切一切。我回过头来望着潘老师，她的鼻子通红，脸上看起来特别难过，我只是想到带读的事，就没有想到那么多了，然后问道：“潘老师，今日早读读什么内容啊？”潘老师没有回答我的问题

18、，只是像与我“捉迷藏”一样躲着我，还叫我理她远一点。我的心里非常惊奇地自己问自己：今日潘老师怎么啦？怎么这样避开我呢？是不是我的脸上有东西了？还是我的心中充溢了新奇。我确定鼓起志气问个清晰，我焦急的问道：“潘老师，今日发生什么事啦？”潘老师的脸上呈现出一种惊奇的表情，她迟疑了一会儿回答道“哦，你别惊慌，我只是有一点感冒而已，叫你远一点，是不想传染你，没有其他的事了，你不要乱想。”听了潘老师的话我的心才安静了一点，同时心中又有了一份暖和。潘老师自己已经生病还到处为我着想。此时我的心中又多了一份感谢之情。而后，我和潘老师隔了一个讲台，她才放心，但她还是一只手遮住嘴，一只手渐渐的翻开了数学书告知我读

19、哪一页。此时此刻，我最终感受到什么是华蜜。其实华蜜不须要什么震天动地是，即使是一个微小的动作、一句微乎其微话，也能在人的心灵上洒上一片阳光。教化演讲稿 篇6今日，很想写这句话，从来都没有今日对这句话的理解这么深刻。假如当老师的对孩子没有一种发自肺腑的真爱，任何教化都是无效的。我所说的真爱，是面对全体的爱，既爱那些聪慧伶俐、做事仔细、得才兼备的好孩子，也爱那些不爱学习、上课捣乱、不守纪律的问题生，而且要加倍的爱。我感觉爱的力气是强大的，“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了漂亮的鹅卵。”这出自泰戈尔的漂亮诗句，形象地诠释了教化的真谛。是的，教化应当是“水的载歌载舞”！教化，正是水

20、的载歌载舞而这水，就是老师对学生发自内心的剧烈的“爱”，孩子应当是老师用自己的一腔柔情培育出来的，教化是宏大的事业，因为他培育的人。好的教化决不是一味的指责，而是把希望和信念传递给每个孩子，让孩子获得一种前进的动力。听话的孩子谁都喜爱，而我们做老师的就要喜爱全部的孩子，让孩子们在爱的阳光中健康成长，或许我是个志向主义者，什么事都往好的地方想，可是做一个志向主义者没有问题，因为把事情往好的方向想，所以才有信念往好的地方努力，因而才有胜利的可能。我希望每一个当老师的，都怀着一种真挚的爱去对待全部的孩子，这是我们对这份工作的正确相识，也是我们对教化的一种敬畏，更是我们用行动对美妙教化的证明。所谓真挚

21、的爱，是一种同等的爱，是一种没有任何功利色调的爱，是一种真心实意的爱，是一种甘愿付出不求回报的无怨无悔的爱。教化的前提是承认每个孩子是有差异的。正因为如此，每个孩子才会有独特的一面。可许多时候，我们总会关注着功利性的分数与短暂的结果，缺乏必要的耐性和应有的等待，不情愿想方法变更现实，更重要的是不愿坚持自己对孩子的爱，我始终信任，真正的爱，能够化腐朽为奇妙。一名好老师应当是怀着善心的，不以惩处为目的，应当允许全部的孩子偷偷地改正自己独自一个人犯的错误，宽容和信任的力气比任何力气都有效。作为一名老师应当努力让自己的教化行为像“水一样的载歌载舞”，而不是“捶的打击”，这样才能能获得教化的胜利，同时也

22、是老师做人的胜利。不信任爱的教化，甚至不去实施爱的教化，不会获得胜利的。水是坚韧的，所以才能够水滴石穿。而这份坚韧在教化的王国里，就成了宽容和等待。宽容，须要老师具备母亲一样的爱心。等待，须要老师对学生拥有“哪怕一千次的失败，也坚信还有一千零一次的胜利”般的信任。在“载歌载舞”中，老师和学生都是欢愉的、轻松的、华蜜的。我信任爱的力气，更信任有爱，才有教化。爱别人，自己才欢乐；得到爱，自己才华蜜。教化演讲稿 篇7各位老师、同学们：新学期好!寒雪梅中尽，春风柳上归。在这样一个特殊的日子里，我把一切真诚的祝愿送给大家。我想告知高三年级的同学：心有多大，人生的舞台就有多大!我想告知高一年级的同学：千里

23、之行始于足下，万丈高楼起于垒土。”对于与我朝夕相处的高二年级的同学，我想告知你们：思想有多远，路就有多远。最近，甘肃省已制定出xx年的一般高校招生的考试方案，我们高二年级的全体同学所面对的高考将是全新的模式，这不仅使我们充溢着激情，同时它也充溢着机遇与挑战，新教材的实施使我们每一所学校都站在了同一起跑线上，你们别无选择的要成为浙大附中新高考的探路者，你们责无旁贷，要用胜利为浙大附中添上浓墨重彩的一笔。高二年级是整个中学阶段特别关键的一年，是一个承上启下的阶段，这个阶段最简单产生两极分化。上学期我们高二年级文理分班后，新的班集体在班主任的细心培育下已经呈现了良好的上升势头，各班有了较强的凝合力和

24、集体荣誉感。同学们经过一年半的学习,都在不同的程度上取得了进步,已经进入了学问和实力大幅度提升的关键时刻。本学期我们高二同学学习任务艰难，期末要参与杭州市统考，所开设的课程涉及的学问面更广。新教材一方面符合年轻人擅长挑战、擅长接受新事物的特点，但同时学习新教材的一些配套材料还不成熟，新教材还有一些不尽如意的地方，这给教与学都增加了不少困难，因此我们 全体老师也须要和同学们一道仔细学习和探究，信任我们高二年级的同学是不怕困难的。我真诚地希望每一名同学，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新的安排、新的目标。依据高二年级的特点，我在这里还是要老生常谈，向同学们强调以下几点：1.要树立“勤奋、踏实

25、、努力争先”的年级学风，使年级内形成竞争向上、你追我赶的良好风气，希望同学们少一份浮躁多一分扎实，在端正学习看法的基础上，我们最须要解决的问题是学习方法的优化。要依据自己的实际不断调整学习方法，将勤学与巧学结合起来，培育良好的学习习惯和主动学习的实力。人生能有几回搏?这个时候是真正体会这句话价值的时候了，放手一搏，刻苦学习，使自己成为苦寒中的梅花，最终肯定要散发出你的清香。2.要强健体魄，劳逸结合。高二年级是一个积蓄的阶段，我们不仅要积累学问，也要积蓄体力，面对我们中学阶段的重要目标高考，很大程度上拼得就是意志和体力，我们要为高三艰苦的学习打下扎实的基矗3.要树立远大的志向，培育和提升自己的品德修养和科学文化素养，在人生成长与发展的过程中，学问和体魄假如是它的重要支撑的话，你的精神境界、为人处世、团队意识和奉献精神就是胜利的重要保证。不要遗忘学会沟通，学会倾听，学会诉说，学会自我管理，学会自我约束;不要遗忘尽你所能关切集体、相互帮助、共同前进。我信任此时此刻每个人心里都有许多期盼和准备，但一切都要靠我们师生用辛勤和才智把它变成美妙的现实。最终我代表高二年级全体师生诚心祝福我们高三年级的同学在高考中志存高远、再创辉煌!诚心祝福我们高二年级的同学继往开来，更上一层楼!诚心祝福我们高一年级的同学长江后浪推前浪，一浪更比一浪高!祝全体教职工身体健康、工作顺当、生活欢乐! 感谢大家!