教育局2022年上半年述职报告.doc

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1、教育局2022年上半年述职报告20_年上半年，在县委、县政府的正确领导和上级教育行政部门的精心指导下，我局以推进根本公共教育效劳均等化为抓手，继续抓好义务教育标准化学校建立，重点提升教育教学质量，积极施行创立省教育强镇工作，大力促进全县教育事业平衡开展。一、主要工作成效一重点工程建立有序推进。1、基教网“校校通”全覆盖工程。方案到20_年12月，全县公办学校、幼儿园校园网络实现100M以上宽带接入，“校校通”网络实现全覆盖。目前已有99个单位接入并开通基教校园网，余下70多个单位方案下半年开工建立，预计12月接入开通。2、县特殊教育学校综合楼主体建立工程。新建县特殊教育学校是与民政局的社会福利

2、院、残联的残疾人康复中心“三合一”工程，特殊教育学校建立总投资870万元。20_年方案投入资金620万元，完成五层的综合楼主体建立。目前，已完成三层楼面浇注，累计完成投资180多万元。3、县职业技术学校专业设备购置工程。县职校争取中央和省财政资金支持，购置机电技术应用与会计等专业设备，加强实训中心建立。目前，20_年中央财政支持的实训中心建立20_万元、省财政配套资金20_万元和机电技术应用与会计专业省实训中心竞争资金分配400万元已经全部到位。其中，20_年中央财政支持的实训中心建立及省财政配套资金400万元工程已经完成招投标工作，机电技术应用与会计专业省实训中心竞争资金分配400万元及县级

3、配套资金210万元共610万元设备购置正待招投标。4、创立省教育强镇及寄宿制学校改造工程。规划创立黎埠、阳城和江英3个省教育强镇，改造江英中心小学、小江中心小学和岭背中心小学3所寄宿制学校。在创强方面，我局屡次派员到江英、黎埠、阳城3个镇调研，已完成创强规划。目前，资金预算方案已按修改意见进展屡次修订，正提交县政府审批，3个创强镇新建、维修工程正在前期工作中。寄宿制学校改造方面，江英中心小学学生宿舍楼已完成二层楼板捣制，小江中心小学学生饭堂已开工交付使用，学生宿舍改造工程已进场施工；岭背中心小学学生饭堂正进展水电安装，学生宿舍改造工程正在规划中。二常规工作扎实开展。1、继续施行老师队伍素质提升

4、工程。一是加强老师培训。根据省、市有关文件精神，结合我县实际，制定了_县教育局强师工程施行方案和_县20_年老师培训方案。上半年，组织老师参加省市举办的各类培训共2349人次，其中参加省级培训32人次，参加市级培训2317人次。二是做好公开招聘老师工作。我县制定了招聘工作方案，分别在县人社局和县教育局网站上发布招聘老师公告，今年方案公开招聘老师58名，以进一步充实我县老师队伍。目前，公开招聘工作正在进展中。三是做好我县中小学校第七期“两聘两制”届满考核工作，为建立一支优秀的校长队伍打下坚实根底。2、认真组织教学科研活动。我局上半年共组织老师参加上级教育部门举办的教学研讨活动15科次，参加活动的

5、老师约300人；组织老师参加县内“同课异构”、“送教下乡”活动及片区学科教学研讨活动共20科次，参加活动的老师约900人。同时，继续抓好教育科研课题立项及管理工作。上半年全县共有5个市级课题顺利通过了_市教育科研评审组的结题验收。3、稳步推进创立“平安校园”工作。我局印发了_县中小学校平安教育进课堂施行方案，出台了_县学校平安管理工作施行细那么试行，以课堂教学为根底，进步中小学生的平安意识；以主题教育为重点，让平安观念深化人心，进步平安教育的实效性；以隐患排查为手段，做好平安防控工作；以多方联动为保障，加大校园及周边环境的整治力度。以平安疏散演练为载体，进步学生的平安素养和自救才能。6月12日

6、结合公安、消防、交通、城建、食药、文化等职能部门，深化七拱、太平及县城开展整治网吧行动，净化中小学生成长的环境，有效推动了全县82所学校、幼儿园“平安校园”的创立工作。4、实在加强中小学德育工作。一是加强德育队伍建立。组织“阮书敏名班主任工作室”成员到市参加班主任培训学习和到连南民族中学参观学习；4月份分别在县实验小学和_中学举办“青春期性平安教育骨干老师”培训班，全县中小学共有40名青年骨干老师参加了培训学习。二是推进主题德育工程。以“节日主题”、“文化主题”和“科技教育主题”等形式多样的主题活动，推进主题德育工程，让学生在活动中培养传统美德，传承优秀传统文化，树立安康向上的人生理想和生活情

7、趣。5、及时拨付各项补助资金。一是印发了关于下达20_年春学期城乡免费义务教育公用经费的通知阳教20_38号，并将20_年春季学期免费义务教育补助资金2212万元足额拨付到各义务教育学校，确保学校工作正常开展。二是做好特困生、住宿生生活补助发放工作。发放特困生生活补助207.99万元，义务教育阶段学校全寄宿学生伙食费补助38.37万元。三是做好高中阶段学校学生助学金发放和中职免学费工作。5月份已将高中学校20_年秋季学期国家助学金发放到学生手上，受助学生人数1689人，发放资金126.68万元，使学生及时享受政策优惠。6.认真细致做好招生考试工作。上半年招生考试主要有普通高中学业程度考试、高考

8、和中考三项，参加考试考生共9019人。为确保各种考试工作顺利进展，我局一方面通过多种媒体做好宣传工作，让考生充分理解考试规那么，做好应试准备。另一方面强化效劳意识，处处为考生着想，全面表达以人为本的工作宗旨。从监考员的选用、考点考场的布置到试卷的平安保密工作均进展精心安排,并做好应急预案。考试期间，供电、供水、通信等有关部门选派精干力量值班，结合公安、环保、街道居委会等部门共同治理考场周边噪音污染，考点还为考生准备干净衣物方便考生更换，为考生提供平安舒适的考试环境。7、全力抓好高中阶段招生工作。我县继续实行中职春、秋两季招生政策。春季学期县职校招生2人，县外职校招生1535人，共完成中职学校招

9、生2547人，完成率达170%。5月28日，召开了20_年秋季高中阶段学校招生工作会议，对今年秋季高中阶段学校招生工作进展全面的部署。目前，该项工作正在加紧进展。8、全面推进其他各项工作。根据年初工作方案，如期推进基建维修、学籍管理、体育卫生等学校工作和依法行政、信访维稳、扶贫助学等社会工作。三办学程度显著提升。1、学校管理程度不断提升。通过建立和健全督学责任区制度，全面落实教育督导责任，充分发挥教育督导职能，推动“督学”工作制度化、常态化，对全县学校实行专人挂牌督学，并在今年4月-5月份分别对全县42所中小学幼儿园学年度常规管理工作进展了督导评估，帮助学校总结经历，提出整改意见，使学校办学行

10、为更加标准，学校管理程度不断进步。上半年，我县有雷公坑小学等6所小学和泰丰实验幼儿园顺利通过了市标准化学校幼儿园评估验收。目前，我县义务教育标准化学校达45所，覆盖率91.8%。2、教育教学质量不断进步。加强中考、高考备考的研究与指导，分别在_中学、县二中、韩愈中学、南阳中学召开了20_年各学科中考、高考备考会议，进步学生应考才能。我县20_年高考获得了显著的成绩:上全省重点本科线60人，另上艺术类单考重点本科线9人，上全省招收贫困地区农村学生专项方案重点院校线30人，全县上重点本科线总人数达99人，上重点本科总人数比去年翻一番；上第二批本科B线以上484人，比去年增加24人；上第三批专科B线

11、以上1932人，比去年增加114人；高考总上线率为71.06%。四群众道路教育活动深化开展。教育系统党委根据教育理论活动每个环节的详细要求，在完成“规定动作”的同时，结合自身实际，形成特色，深化扎实开展党的群众道路教育理论活动。一是开展集中学习活动。据统计，教育系统党委及下属各支部先后集中学习41次，举办专题讲座8期、专题辅导课7期，参加党员达2万多人次；撰写学习体会文章1500多篇，各支部报送信息或经历文章49条篇，系统党委理论办出版工作简讯14期，被县级以上简报或新闻报刊采用的信息有7条篇。二是配合县政府举办好议题为“_教育的改革与出路”的“开门议政”活动，共搜集到意见和建议近100条，评

12、选出金点子建议10条。三是全力参与抗洪救灾行动。在“5.22”洪灾中，教育系统派出精干力量，投入46.91万元进展救灾复产，使全县受灾学校迅速复课，没有出现因洪灾而造成的人员伤亡事故。四是为重症学生罗沛儿举行募捐活动。发扬“一方有难，八方支援”的精神，发动教育系统干部职工和全体学生为重症学生罗沛儿进展捐款，共筹得善款20多万元，实在减轻了患病学生的家庭经济负担。教育系统党委群众道路教育活动的深化开展，得到了市委第八督导组高度评价，认为教育系统党委开展党的群众道路教育理论活动领导重视、工作扎实、动作创新、资料标准，活动效果好。二、存在问题及建议一由于创立省教育强镇方案至今仍未审批，创强工作进度较

13、慢。建议县政府尽快通过该方案，以加快创立省教育强镇工作进度。二县城中心区域学校布局调整工作难以开展。县城中心区域学校布局调整范围广、幅度大，且县城公办幼儿园优质学位和小学学位都非常紧缺，布局调整极具迫切性。但该项工作面临资金紧缺、征地拆迁难等重大问题，建议政府加大力度予以解决，推进县城中心区域教育扩容提质。三、下半年工作设想根据我局20_年教育工作方案，针对存在问题和困难，下半年重点做好以下几项工作：一落实好四项重点工程建立任务。指导黎埠、阳城和江英3个镇做好创立省教育强镇工作，方案在9月份完成省教育强镇的申报材料并上报，力争年底通过省的验收。全面完成江英中心小学、小江中心小学和岭背中心小学3所寄宿制学校改造、新建特殊教育学校综合楼主体建立、县职校设备采购工程和基教网“校校通”全覆盖工作任务。二继续加强与教育兴旺地区的交流，促进教育质量不断进步。组织老师外出交流学习，邀请珠三角等地学校的校长和名老师到我县进展学校管理、教育教学等工作指导，促进我县教育内涵开展。三加快推进县城中心区域学校布局调整工作。争取县政府和上级有关部门的支持，启动县城中心区域学校布局调整工作，增加县城学前教育优质学位和小学学位。第 9 页 共 9 页