精华工作方案范本汇总五篇.doc
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1、精华工作方案范本汇总五篇【精华】工作方案范文汇总五篇为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面方案。那么我们该怎么去写方案呢?以下是WTT帮大家整理的工作方案5篇,与。工作方案 篇1中小学、幼儿园、成人学校,区老师培训中心:20_学年学校教职工聘用聘任工作即将开场,为实在保证此项工作顺利、圆满完成,现将有关要求通知如下:1、今年学校教职工聘任的政策根据为:仑委199864号、仑教199974号、仑教199975号、仑教20_65号、仑教20_23号、浙政办发20_117号等六个文件。2、根据大稳定、小调整的原那么,全区各学校的教职工流动面原那么上仍应控制在310
2、%以内,其中,山区、海岛学校原那么上为35%。除成人学校、幼儿园外,各校原那么有1名以上老师流动建校五年内的除外,详细流动方法由学校领导班子集体研究决定。老师流动可以由本人提出申请,也可以由组织根据工作需要进展调配。局部学校进展布局调整,个别学校事业规模变化较大,因此,各学校超编局部的老师不受上述比例限制。教职工人数超过核定编制的学校,原那么上不得再流入。详细学校编制数按附件一标准核定。3、非城区学校调入城区学校根据需求情况,由区教育局组织考试、考核。4、凡要求在区内学校间交流的教职工,均必须填写教职工调动申请表,原所在学校必须签署意见,新的意向学校进城区学校考试除外一般也应签署意见。鼓励20
3、_年秋后进入z区城区学校任教的外地调入老师和新录用老师到非城区学校工作。5、各校教职工的聘用、聘任应在广泛征请教职工意见的根底上形成方案,并经教职工大会讨论通过,聘用、聘任工作必需要有阶段性,标准操作。第一阶段是指本校大局部教职工的聘用,第二阶段是指各校间交流正常调动的教职工聘用,第三阶段是指毕业生分配及小局部尚未落实新的聘用单位的教职工的聘用。老师正常交流、调动的手续仍安排在8月中旬开场办理特殊情况除外。6、解聘教职工在合同的“合同变更或补充”栏中注明续聘及期限,第七条中聘任的专业技术职务指实际聘任职务,低聘者要填写低聘的职务。20_年新分配的老师要在合同第七条第二款中签订试用期补充协议,即
4、填写“实行一年试用期,假设试用期考核不合格,不再续聘”。7、聘用合同一式二份,校方、本人各存一份,校方一份存放在老师专技档案,另一份由本人妥善保管。聘用合同的起止期限统一为:_年9月1日至_年8月31日,其中有固定期限合同一般为1-3年,根据文件规定,符合条件的教职工可以签订无固定期限合同。聘用合同是否鉴证由老师本人决定,如需要鉴证,那么由学校统一于9月初到区劳动部门办理。8、教职工的专业技术职务聘任仍为1年1聘,聘任期限为20_年9月1日至20_年8月31日。学校要与教职工本人签订专业技术职务聘任书,由老师本人保管。9、各校必须严格按照教育局核定的编制数、岗位数做好有关聘用、聘任工作。认真填
5、妥有关表格,及时上报。工作方案 篇2为进一步推进我校教育教学研究工作,深化课堂教学改革,全面提升我校教育教学质量和办学程度,特制定本方案。一、指导思想坚持以科学开展观为指导,认真贯彻落实党的教育方针政策,以构建高效课堂,促进老师专业开展,进步教育教学程度,打造名校品牌为主要目的,深化研究教育教学开展规律,指导全校各学科教育教学工作的开展。二、组织机构1、领导小组:组长:巫绍武,成员:付辉、罗兵、龙炜智职责:负责审定工作方案,确定教研员,指导教研室工作,领导对教研员的考核,研究教研员待遇等。2、教研室教研室设在科研处,科研处、教务处主任及副主任为教研室详细负责人,负责制定工作方案,选拔推荐教研员
6、,布置教研员工作,施行对教研员的考核等。三、教研员职责1、教学研究:教研员要认真学习现代教育教学理论,不断拓宽教学研究视野,站在教学研究的前沿,丰富研究内容,努力进步教研程度和才能。确保有足够的时间深化教学第一线,理解教学现状,指导教学理论,帮助老师进步业务才能,培养造就一支适应教育改革和学校开展需要的高素质老师队伍。2、校本研究:教研员要充分发挥专业引领作用,从教学实际出发,通过形式多样的教研活动,讨论并形成教学方案,将优秀教学案例总结形成校本教研成果,促进老师的教学反思,实现老师的专开展。3、试题研究:教研员要认真分析p 高考试题,把握高考命题趋势,指导本学科高考复习工作,为高三年级复习迎
7、考提出合理建议。认真研究并精选试题、改编试题、原创试题,科学的.建立学科试题库,管理好学科试题库,完成校级考试、联考、青年老师业务考试等命题工作。4、教改研究:教研员要根据教育改革和开展的实际,跟踪教育教学研究的最新成果及开展趋势,把握教改方向,更新教学理念,吃透新课程方案、课程标准,寻求改革和开展的对策,研究和改良教学方法,积级参与和指导学科教改实验。认真总结教改成果和经历,推广教改成果,把优秀教改成果作为进步学校教学质量的重要措施,认真组织施行。5、教学管理:教研员要根据国家的教育方针、政策和教育法规,对课程方案、课程标准和教材教辅的使用、教学设备使用、教学检测等情况进展有效监视,对学科落
8、实教学过程进展有效指导和管理,对学科教学质量、考试检测的内容和方式进展研究、监控和指导。对教学中存在的问题进展研究、解决,并向学校分管教学领导提出建立性意见。6、教学指导:教研员要保证有足够的时间深化老师、深化课堂、深化教研活动,理解和掌握教学情况,及时发现问题,解决问题,进步教研工作的针对性和教学指导的实效性。教研员要参与学校的行政听课,点评老师的课堂教学。积极参与指导本学科老师的汇报课、公开课、示范课、研讨课、参赛课和集体备课,教研员是教学交流、研讨的中心发言人。关心和帮助青年老师的成长,肩负着培养青年老师的重任。7、教学评估:教研员要根据国家课程方案和课程标准以及学校的教学管理方法,坚持
9、目的多元、方式多样、注重过程的评价原那么,对学校的教学工作质量进展客观评价。科学的分析p 期中、期末考试成绩,撰写分析p 报告,将成绩分析p 所反映的教学情况,向有关年级反应,向学校分管教学领导汇报。四、教研员产生1、选拔教研员的根本条件思想政治觉悟高,熟悉党的教育方针政策和法律法规,具有丰富的教育教学经历,扎实的专业知识功底,出色的教育教学才能和科研才能,在校内外具有一定的影响力,原那么上具有高级以职称,年龄在45周岁以上。2、选拔推荐方法由各学科组分别进展推荐,教研室进展资格审核形成推荐意见后报领导小组审定。五、教研员考核教研员每学期完成的根本任务包括:听课评课40节,讲座2次,专业论文3
10、篇,命题10套含本学科三个年级的月考、期中、期末考试,试题原创率不得低于70%。教研员考核每学期进展一次,由教研室组织,采取学科组测评和管理层考核相结合的方式,教研员完成学期根本任务为合格,在此根底上多方面开展工作的结合测评结果可评为良好或优秀。六、教研员待遇教研员享受学科组长待遇,被评为优秀、良好等次的给予一定奖励,详细奖励方式,由领导小组研究决定。宜春一中_年11月30日工作方案 篇3前言:光阴似箭,岁月如棱,值此毕业十八周年之际,在众多热心同学的建议下,我们决定举办同学联谊活动并成立同学联谊会。现初步拟制活动方案讨论稿,供全体同学参考并讨论,根据同学反应意见,我们随时将进展补充修改完善,
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