精华读书心得体会作文2022.doc

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1、精华读书心得体会作文2022读书心得体会作文 篇1今天我有幸读了西方教育名著每个孩子都能成功这一本书，此书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，这是他进展了_年深化的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果说明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。 绝大局部也是世人总是带着有色眼镜对待的结果。书中提到一个被勒令退学的孩子比利，因为他总是喜欢创造令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他创造的一些其他机械，也是既富创造性又有实用

2、性。然而，比利似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积 而被勒令退学了。还有一个被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”，原因是她总是在老师面前表露出自己的绝望与迷惑。其实年仅六岁的她本来就是一个活泼好学的孩子，已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌。在入校的第一天她是何等地冲动，这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能理解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味

3、道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。她眼睛里充满了迷惑，老师就建议她去专家那儿做个检查，却被认为是“痴呆生”。其实，教育是一门神秘的科学，需要耐心地探求和细心地分析p 。无论古今中外不乏许多大器晚成的伟人，中国就有齐白石，年少时只能以木匠为生，五十岁时开场学习绘画，终成一代国画大师;而外国就有爱因斯坦，年幼时数次不及格甚至零分，也没阻碍他成年以后智力的蓬勃开展，“最伟大的创造家”桂冠无可分非议的属于他。所以，我们要把每一位学生都当成一块玉，一块可雕之玉，对他们一视同仁;并要坚信在爱的滋润下，“另类学生”终有一天都会成就自己，成为社会可用之材，心得体会无论进步、落后，都不要让我们的学

4、生经常生活在否认中。一个学生假如很少得到表扬和鼓励，总是受到副面的评价，就会产生自我的“负驱动”，进而自暴自弃。关注缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，变的越来越不自信、甚至绝望;关注优点，能让学生感受到老师的殷切希望，体验成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成功的此岸。据说有这么一个故事：一位渔夫在深海里打捞到一个硕大的珍珠，他无比兴奋，因为珍珠实在很大，但美中缺乏的是这颗黑珍珠上有一个白点，渔夫不满意。拿到家后小心的剥掉白点，就在渔夫细心而慎重的剥离下，珍珠越来越小，到最后渔夫泪流满面珍珠没了。其实，渔夫的心态和我们的选择思路有着一样之处，就是错误的钟情于缺点，更可悲的是总跟在缺点后面，只看到

5、学生的缺点，无法以全面的、开展的目光去对待我们的学生。 实际上人从愚昧到觉悟、由混沌到开化，总有一个过程。老师决不能因为学生的暂时混沌，便将其看扁看死;也不能为了让学生所谓的早日开化、醒悟，而不惜违犯教育规律去拔苗助长。老师要坚信学生将被唤醒的必然，要学会等待。等待的过程，同时又是一个积极发现的过程。学生的品质、智慧、浅能，总会自觉不自觉地得以显现。这种显现，往往稍纵即逝，我们要有灵动的心与锐利的目光，擅长于无声处听即将响起的惊雷。 教育，自其诞生之始，就注定是一门关于唤醒的艺术。然而，唤醒，离不开对话。对话，不止是语言的勾通，更多的是心灵的交流。或答应以提及“牧师”这一职业。从某种意义上讲，

6、牧师与老师的工作一样，都以净化别人心灵为己任，只不过前者以上帝的名义，后者以知识及技能的名义。在牧师的字典里没有“命令”，只有“对话”。因为在其眼中，教徒、教友或求助者与自己一样，都是上帝的子民倘假设对话，双方永远平等。而老师与学生之间的勾通与交流，不也正是民主的、平等的对话吗？因为，他们都是真理的子民。老师在课堂内外，不妨以诗歌般温暖的话语、一个眼神、一丝微笑，使学生天性中最美妙的东西发挥到极致。同时，唤醒需设置情境。数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被老师和家长

7、的傲慢与偏见彻底泯灭和无视了。所以，老师要创造对话双方共同讨论的平台，要乐于倾听，擅长倾听，在倾听中提出疑心与批判，但决不居高临下，要让孩子有选择的余地，即使有错，也以各种方式来维护和谐的对话情境，以求对话得以持续。这并非敷衍，而是一种宽松。这样才让对话双方有足够的空间互动，在互动中，学生的主体意识得以唤醒，心灵潜能得以开掘每个孩子都能成功一书正是认真探析了这一重要的教育现象，它提醒了许多非常有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子进步学习成绩的七种不同的方法。 这样的匠心独到的指导，无论是对正在承受厌学煎熬的孩

8、子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏向的效果。这本书值得一看。读书心得体会作文 篇2书在你烦恼时会陪伴你，书在你伤心时会抚慰你。书是我们的朋友，我们要保护它，喜欢它。书会给你带来许多好处。我曾经看过这么一段话：书是灯，照亮了前面的路；书是桥，接通了彼此的岸；书是帆，推动了人生的船。因为读书，人生才会精彩。我想起了冰心说的一句话：“读书好，读好书，好读书。”是啊，读书有很多好处，会增长世面，学会很多知识。还要读好书，假如读没好处的书，会让你成绩越来越下降，对书中的情节走火入迷，所以要读好书。我们还要喜欢读书，喜欢读书才能知道读书的乐趣。苏霍姆林斯基说过：

9、“会不会阅读，决定着一个人的智力开展。”每个人生下来智力都是一样的，智力的开展在于多看书，你看书多了，而且认真考虑，智力一定会上升，假如你不读书，智力不会开展，甚至会下降。所以我们要多读书，读书会给我们很多好处。我是一个很爱读书的人，平常没事就拿出一本书来看。根据我的经历，我觉得读书时并不要去刻意得想问题，只要像我一样，每看一本书，都能“钻”进书里，就像身临其境就行了，那样书会“告诉”你许多知识。看书时不能一目十行，不要图快，要一个字一个字的读，这样才能体会出人物当时的感受。希望同学们能喜欢上书，在书的海洋中自由汲取知识吧！读书心得体会作文 篇3在物质文化高度兴旺的今天，世界变得更小了，人们不

10、再为吃穿愁眉苦脸，通过互联网，我们能知道发生在地球村任何一个角落的事，所以有许多自认为无所不能的现代人往往看不起“孤陋寡闻”的读书人，其实，虽然我们的物质生活大大改善，但精神灵魂却在闹市中饱受煎熬。读书可以让我们的心灵找到皈依，让精神不在荒野中到处漂泊，我们通过读书可以排解心中的枯寂、抚慰心头的创伤。我喜欢读书，通过读书，我理解到中华民族上下五千年的历史，及历史在长河中经历的世事沧桑，朝代更替。我知道商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，广开言路，创始了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王擅长纳谏，门庭假设市，赢得诸侯朝拜心得体会从书本

11、中，我知道意大利哥白尼为了科学敢于冲破封建缚束，为了科学真理敢于献出生命，他的.“太阳中心说”打破了封建社会“地球中心说”的神话，为以后的科学家探究天文学奠定了根底；我理解到正在攻读博士学位的史蒂芬霍金，没有被突如其来的病魔吓倒，而是在万念俱灰中突然意识到“假如被赦免的话，还能做许多有价值的事情”，于是在轮椅上去探究宇宙，去讨论星系黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头。通过读书，我知道了经典爱情，是罗密欧与朱丽叶饮鸠而亡、同栖一穴魂的矢心不二，亡死靡它；是简爱对罗彻斯特远隔千里的呼唤；是哭瞎眼睛的阿炳的二泉映月；是舒婷的“我必须是你身旁的一株的木棉，作为树的形象和你站在一

12、起”读书，让我从名人的实例中知道成功不是一张“中彩票”，人生梦想需要汗水和心灵的浇灌，能让我从急躁中走出来，去感受到走自己路的真实，让我从孤独中找到宁静，从宁静中找到超然。读书心得体会作文 篇4有人说读书是一种放松；有人说读书是一种享受；还有人说读书是一种乐趣而我说读书是一种快乐。读书是一种快乐，因为读书，我学到了许多知识。每当一本好书在手，我感情的流露就变得那样丰富多彩：当我读到幽默的语段时，我会捧腹大笑；当我读到凄凉的语段时，我会沉浸在痛苦之中；当我读到精彩的语段时，我会把它摘抄下来，细细品味关于读书，我还有一件趣事呢记得那是一个晴空万里的好天气，我在家里看着书，爸爸妈妈在看电视。当我看到

13、一篇巴金写的文章时，我觉得口很渴，当时我心想：巴金写的文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是没有水的小草一样，枯槁极了！于是我决定边看书边去找水喝，虽然做事不能三心二意，但是为了读书，没方法！于是我走到厨房，想拿一瓶可乐喝，只见桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就开场喝，刚喝第一口我就感觉这可乐有些不对劲，马上就吐了出来，大喊：“妈妈，快给我拿水来啊！这可乐都坏了！”爸爸妈妈闻声赶来，看到我这副狼狈样，又看到了这可乐瓶子，问我：“你是不是看书分了神把酱油当作可乐喝啦？”“啊？这是酱油啊！我还以为是可乐呢！看来我看书连可乐都不认识了！”我哭丧着脸说。从此以后，我再也不敢喝可乐了，这件事也害我以后看书的时候不能喝水了。不过，读书也使我获得了许多的奖项，让我感到无比的自豪！读书是一种快乐，让人感到无比的快乐，也是我的一种收获，希望同学们也能收获这种快乐！第 9 页 共 9 页