《有关教师读书活动总结模板集合五篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关教师读书活动总结模板集合五篇.doc(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有关老师读书活动总结模板集合五篇老师读书活动总结 篇1淡泊以明志,宁静以致远。承当着“立人”责任的教育工作者应该静得下心来,学习,考虑,丰富知识,陶冶情操,让自己徜徉在思想和知识的海洋中,多一些书卷味儿,少一分铜臭气;多一分深邃,少一分浅薄;多一分高雅,少一分世俗。“多读方知书中味,勤写始觉笔有神。”因此老师的成长离不开读书,作为一个新时代的人民老师,没有学习新的理念和方法,课堂将会变得那么空洞和无趣!一年来,我认真贯彻柳州市老师阅读年的精神和学校的读书活动方案,认真制定阅读方案。按照方案,我认真阅读了必读和推荐读的书目。我将一年来的详细做法总结如下:一、利用课余时间学习,进步自己的理论知识每
2、天坚持抽时间读书,认真做好笔记,每个月撰写600字读书笔记以及读书心得。通过读书,我学会了怎样正确地去引导教育孩子,读书使我再提起笔来写些什么,不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人,从书中汲取更多的营养,再把这些营养输送给我的学生们。二、积极参加学校的读书活动,丰富自己的读书生活学校认真落实了读书活动方案,开展了丰富的读书活动。我积极参加学校的读书活动。这些活动分别有“我读书,我快乐,我成长”“读书随笔”、“读书名言”、“读书与成就”的论坛活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。按照学校要求,我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的百果读书会上,与其他老师进
3、展交流。这种跨越空间的交流方式进步了我们老师学习的兴趣。三、积极参加各项培训,进步自身素质我积极参加学校组织的外出读书活动,并且仔细倾听,认真做好笔记,及时记下点滴收获,按要求写一篇学习心得。进步自己的理论认识,并把这种知识运用到教学中去,收到了很好的教学效果。在今天作为一名老师,对于教学必须全身心的投入,必须不断读书,才能做一个卓越智慧的老师,用新观念育出不同的人才,快乐地生活,快乐地工作,真正做一个享受教育的阳光老师!老师读书活动总结 篇2为进一步落实德州市教育局关于开展中小学老师读书活动的通知的精神,根据禹城市教育局的安排,为进步我校广阔老师的整体素质,加强老师队伍建立,更好地适应新课程
4、改革,有效地完成老师阅读书目,我校用心开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结:教育是事业,而老师是职业。我们从事的是老师这一职业,担负的却是教育的职责。师与生之间,维系在一齐的是爱,因此爱也就成为了教育永久的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱,我期望自我可以到达这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,证明了他对教育工作的态度用心去做。一、领导重视,率先垂范。首先建立老师读书活动领导小组,由徐建校长任组长,各年级组主任任副组长。确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带着下,认真学习、讨论、交流,并及时足量写出读书笔记
5、。二、建立健全制度,措施到位。学校读书活动,建立了老师读书活动学习制度,提出了读书宣传口号,采取实在可行的措施。在读书活动中,把表现突出的老师进展奖励,号召大家向他们学习,为了更好的催促老师完成读书任务。领导小组负责人定期检查老师的自学笔记,对老师自学状况作以评定,并且作为常规检查的重要资料。三、深化宣传,营造读书学习的良好气氛。根据市教育局的工作安排,我校制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我校迅速地开展了读书活动的发动工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等,多渠道、深层次在全体老师中宣传读书、学习的重要好处,透过强势宣传营造文化气氛,进步老师的思想认
6、识,为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的根底。四、实现读书活动与校本培训的有机结合。读书活动是校本培训的有机组成局部。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查老师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中,实现集中学习及学习交流活动与校本培训光阴科学统一。五、我校制定了用心有效可行的读书活动施行方案1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的给老师的60条法律推荐、学校管理的50个典型案例、班主任兵法3震撼教育36计等25本老师必读书目,另外包括影响老师一生的100个好习惯、新课程怎样教得精彩1
7、00个优秀老师教学心得等自购数目。2、深研细读。老师要严密结合自我的教育教学理论,及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物,勤学善思,精读细读。3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神,提倡将读书【摘要】:p 】:和读书感悟结合起来,也可以对所读资料写出读书心得,确切保证读书活动的质量。4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进展学习交流,领导做好带头,老师和学习小组的领导写出阶段性总结,并结合教育教学实际进展反思、写出读书心得体会,作为老师考评的一项重要资料。定期举行老师读书交流活动,读书报告会,交流自我在读书活动中的心得体会,在学校老师队伍中构成良好的读书气氛。5、读书评价。根据禹城市老师
8、全员读书活开工作安排要求,并结合我校实际,每名老师每学期至少读一本必读书籍,至少写一篇高质量的或书评,有学校读书活动领导小组组织评价,对优秀作品进展推荐,并予以表彰。用心组织发动,宣传“读书活动”的精神本质,使每一位老师都实在领会活动的目的、要求及要到达的详细目的。学校召开全体老师会议,首先制定了老师读书活动方案和详细施行步骤,为老师装备了书籍,鼓舞老师超多阅读经典使老师素质得到升华。制定实在可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细那么,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使老师普遍感到目的明确、任务详细、做起来易行。建立学校、教研组、老师三级网
9、络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参与、施行;各位老师用心响应,有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好,学校添置了超多的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动带给充足的保障。六、有效开展各种形式的读书交流活动,在活动中激发老师的阅读兴趣。我校先后组织了:影响老师一生的100个好习惯的读书心得经历交流会,并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经历交流;开展读书心得评比活动,把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进展阶段性评比;组织老师参加读书知识竞赛活动,大大促进了我校的读书
10、活动。人人爱读书,人人读好书的良好气氛已在我校蔚然构成。七、用心开展“读书用心分子”与“读书标兵”评选活动。为引领老师与好书为友,与经典对话,与博览同行,不断进步老师理论素养和教育教学潜力。我校用心开展“读书用心分子”与“读书标兵”评选活动,制定科学合理,实在可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们用心参与,涌现出了一大批读书楷模。影响老师一生的100个好习惯一书,王晶老师都已读过多遍,并注意从中学习好习惯,用以指导自我的实际工作;孙海英老师自我拿钱主动购置教育书籍;老师们坚持写读书笔记和读书随笔,平时经常交流读书体会,有时候还进展剧烈的讨论。透过读书,老师
11、们开阔了视野,头脑里注入了新颖血液。个性是45岁以上的老老师老当益壮,不甘落后,用心参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代,知识的构造上存在着必须的问题,没有经过专业的培训,教育孩子的方法陈旧、机械,严重制约着对新一代人的教育培养,而此刻,他透过读书,专业素质和文化程度得到很大的进步,教育教学方面有了很大的改善。青年老师更是争先恐后,发扬“上岗不放书”的学习精神,不骄不躁,透过读书,为自我的教育教学工作不断补充新的血液。透过读书活动,老师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,进步文化知识素养,增强教育管理的程度,对科学研究的认识越来越深化,课题研究的程度逐步进步。促进
12、了学校教育教学改革的不断深化,我们必需要把这项活动持续有效地开展下去。总之,透过本阶段的读书活动,伦镇中学的每位老师都能按方案进展读书,写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。老师透过学习,无论是在理论上还是在理论中都受益非浅。广阔老师把学到的新理念运用到教学理论中,使我校的教育教学质量得到进步,老师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量进步到一个新的台阶奠定了坚实的根底!老师读书活动总结 篇3我校根据老师专业化开展和成长的需要,适时安排老师利用课余读一本书活动。旨在引领全体老师从自身做起,从点滴做起,培养浓重的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探究科学的学习方法,树立终身学习的理念;营造
13、人人热爱学习、擅长学习的气氛,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。针对老师的教学和教育工作的需要,学校精心挑选了不同种类的书籍,包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍,使老师可以从中不断进步自身的理论功底、理解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的根底上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使老师们可以在短时间内学习、解惑。一、积极组织发动宣传 “读书活动”的精神本质,使每一位老师都实在领会活动的目的、要求及要到达的详细目的。学校召开年级、学科组长及骨干老师会议,商讨制定行动的方案和详细施行步骤,初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项
14、活动的详细负责人,做到了分工细致,责任明确,便于操作。学校以朱永新的新教育之梦为头,鼓舞老师大量阅读经典使老师素质得到升华。召开老师会,宣传活动的内容和要求,明确各项活动和各个环节的详细目的,并对奖惩措施也进展充分的研讨。二、制定实在可行的措施保障每个环节都有相应的制度和奖罚细那么,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使老师普遍感到目的明确、任务详细、做起来易行。三、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参与、施行;各位老师积极响应,有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为
15、把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动提供充足的保障。四、各项活动的开展有效地促进了老师专业的开展,进步老师的科研才能。通过活动,使老师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,进步文化知识素养,增强教育管理的程度,对科学研究的认识越来越深化,课题研究的程度逐步进步。“阅读经典,丰富人生”活动在我校的顺利开展,得益者老师,受益者学生,同时进步了老师的专业素质,促进了学校教育教学改革的不断深化,我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位老师的一种自觉行为。老师读书活动总结 篇4假如一
16、个人爱读书。那么他她会从书中得到心灵的慰藉,寻找生活的典范,净化自己的心灵。把学校办成学习的团体,创立学习型学校,读书型学校,让每一位老师都做一名真正的“读者”,都能成为志同道合的“书友”,这是我们象山小学的教育理想。在一个单位,领导是群众的典范。群众的表现如何,首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中,我校几位行政人员坚持为群众带好头,树好样子。我校在上学期初就为老师们征订了一批教育教学书籍。坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。每星期由姚校长选择符合老师们、行政们学习的政治内容,让老师们进展阅读,每星期一就是全校老师的读书交流日,开老师会开场前_分钟老师们就一星期的读书心得进展交流,有时
17、交流人民教育的,有时交流福建教育的,领导总会带头参加读书活动,使得自身的管理方法得到改良,又给老师们树立了典范,起了带头作用,学校读书活动蔚然成风。在读书的过程中大家都进步了认识,开阔了视野。在学校管理上,通过读书总会学到了不少行之有效的管理方法,使得学校管理工作得以顺利开展。要求老师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校老师在平时繁忙的工作中,能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进展自主学习,每月开展两次的读书交流活动,分语文和数学两个大学科组。本学期我们为每位老师征订了人手一册的小学语文老师,有的老师还自己征订其他的教育期刊,如许婷婷老师自己购置了窦桂梅老师的做一
18、名有专业尊严的语文老师等。每位老师坚持每星期撰写和读书随笔,每人每周写一篇学习笔记,各教研组每周撰写一篇教书随记。平时经常交流读书体会,有时候还进展剧烈的讨论。两个教研组还利用教研时间学习名师的课堂实录,如语文组学习王崧舟的慈母情深、两小儿辨日,数学组学习吴正宪的求平均数、估算等,老师们还积极撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林桂花老师的听名师目录有感、林小亚老师的读书老师的知识武器等。学校有一个图书室,但正在进展装修,为了丰富老师们的.文学底蕴,为此,我们想方设法,订阅了一局部杂志,放到阅览室、办公室供大家阅读。但还是满足不了老师读书的资。我们学校毗邻晋江图书馆,于是我们发动老师到图
19、书馆办理借书证,鼓励老师到图书馆看书。我们还充分挖掘网上资,让老师到网上读书,汲取营养。如许婷婷老师上网看吴非的不跪着教书;许萍萍老师观看每天进步一点点,林桂花老师观看夏洛的网等。学校还积极创造时机,组织安排新老师参加进修学校有关学习的培训,如童晓芬老师正在学习网络视频教育,主要为名师名录。做为新老师的她还任真写好听课笔记及听后感。我们清醒地看到,学校的读书活动没有完毕,正在纵深开展,老师读书活动的开展,还有好多工作要做,还需进一步深化开展下去,以后我们将为老师创造读书的气氛,最大限度地让老师读好书,为我校教育事业的开展增添后劲。_小学教诲处_年_月老师读书活动总结 篇5为进一步落实德州市教育
20、局关于开展中小学老师读书活动的通知的精神,根据禹城市教育局的安排,为进步我校广阔老师的整体素质,加强老师队伍建立,更好地适应新课程改革,有效地完成老师阅读书目,我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结:教育是事业,而老师是职业。我们从事的是老师这一职业,担负的却是教育的责任。师与生之间,维系在一起的是爱,因此爱也就成为了教育永久的主题。教育的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己可以到达这个境界。多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,说明了他对教育工作的态度 用心去做。一、领导重视,率先垂范。首先建立老师读书活动领导小组,由徐建校长任组长,各年级组主任任
21、副组长。确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组,每小组在组长的带着下,认真学习、讨论、交流,并及时足量写出读书笔记。二、建立健全制度,措施到位。学校读书活动,建立了老师读书活动学习制度,提出了读书宣传口号,采取实在可行的措施。在读书活动中,把表现突出的老师进展奖励,号召大家向他们学习,为了更好的催促老师完成读书任务。领导小组负责人定期检查老师的自学笔记,对老师自学情况作以评定,并且作为常规检查的重要内容。三、深化宣传,营造读书学习的良好气氛。根据市教育局的工作安排,我校制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我校迅速地开展了读书活动的发动工作。召开了读书学习活动主题大会、主题
22、黑板报、制作格言、名人名言壁画等,多渠道、深层次在全体老师中宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造文化气氛,进步老师的思想认识,为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的根底。读书活动是校本培训的有机组成局部。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来,实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查老师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中,实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。四、我校制定了积极有效可行的读书活动施行方案1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的给老师的60条法律建议、学校管理的50个典型案例、班主任兵法3 震
23、撼教育36计等25本老师必读书目,另外包括影响老师一生的100个好习惯、新课程怎样教得精彩-100个优秀老师教学心得等自购数目。2、深研细读。老师要严密结合自己的教育教学理论,及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物,勤学善思,精读细读。3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神,提倡将读书【摘要】:p 】:和读书感悟结合起来,也可以对所读内容写出读书心得1000字/周,确切保证读书活动的质量。4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进展学习交流,领导做好带头,老师和学习小组的领导写出阶段性总结,并结合教育教学实际进展反思、写出读书心得体会,作为老师考评的一项重要内容。定期举行老师读书交流活动,
24、读书报告会,交流自己在读书活动中的心得体会,在学校老师队伍中形成良好的读书气氛。5、读书评价。根据禹城市老师全员读书活开工作安排要求,并结合我校实际,每名老师每学期至少读一本必读书籍,至少写一篇高质量的或书评,有学校读书活动领导小组组织评价,对优秀作品进展推荐,并予以表彰。积极组织发动,宣传 读书活动 的精神本质,使每一位老师都实在领会活动的目的、要求及要到达的详细目的。学校召开全体老师会议,首先制定了老师读书活动方案和详细施行步骤,为老师装备了书籍,鼓舞老师大量阅读经典使老师素质得到升华。老师读书活动总结制定实在可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细那么,确保活动持续有效的开展,防止
25、 一阵风 刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使老师普遍感到目的明确、任务详细、做起来易行。建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参与、施行;各位老师积极响应,有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动提供充足的保障。五、有效开展各种形式的读书交流活动,在活动中激发老师的阅读兴趣。我校先后组织了:影响老师一生的100个好习惯的读书心得经历交流会,并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经历交流;开展读
26、书心得评比活动,把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进展阶段性评比;组织老师参加读书知识竞赛活动,大大促进了我校的读书活动。人人爱读书,人人读好书的良好气氛已在我校蔚然形成。六、积极开展 读书积极分子 与 读书标兵 评选活动。为引领老师与好书为友,与经典对话,与博览同行,不断进步老师理论素养和教育教学才能。我校积极开展 读书积极分子 与 读书标兵 评选活动,制定科学合理,实在可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与,涌现出了一大批读书楷模。影响老师一生的100个好习惯一书,王晶老师都已读过多遍,并注意从中学习好习惯,用以指导自己的实际工作;孙海
27、英老师自己拿钱主动购置教育书籍;老师们坚持写读书笔记和读书随笔,平时经常交流读书体会,有时候还进展剧烈的讨论。通过读书,老师们开阔了视野,头脑里注入了新颖血液。特别是45岁以上的老老师老当益壮,不甘落后,积极参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代,知识的构造上存在着一定的问题,没有经过专业的培训,教育孩子的方法陈旧、机械,严重制约着对新一代人的教育培养,而如今,他通过读书,专业素质和文化程度得到很大的进步,教育教学方面有了很大的改良。青年老师更是争先恐后,发扬 上岗不放书 的学习精神,不骄不躁,通过读书,为自己的教育教学工作不断补充新的血液。通过读书活动,老师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,进步文化知识素养,增强教育管理的程度,对科学研究的认识越来越深化,课题研究的程度逐步进步。促进了学校教育教学改革的不断深化,我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。老师读书活动总结总之,通过本阶段的读书活动,伦镇中学的每位老师都能按方案进展读书,写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。老师通过学习,无论是在理论上还是在理论中都受益非浅。广阔老师把学到的新理念运用到教学理论中,使我校的教育教学质量得到进步,老师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量进步到一个新的台阶奠定了坚实的根底!第 18 页 共 18 页
限制150内