热门个人教师总结汇总2022.doc

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1、热门个人老师总结汇总2022【热门】个人老师总结汇总8篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地理解以往的学习和工作情况，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？下面是WTT为大家整理的个人老师总结9篇，与。个人老师总结 篇1重新接触六年级的学生，感觉他们好小、好天真、好得意。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一年师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的进步，学习成绩也明显

2、进步。这一年，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体。一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度1、加强平安教育。这年，我们注重学生的平安问题，进展了三次平安教育。开学的第一个月，我们把它定为“平安教育月”，把开学的第一周定为“平安教育周”，开学的第一节课，我们就是平安教育课，重点讲解了道路交通平安。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进展教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进展平安条例的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。2、加强公

3、民素养及行为标准的教育。这年，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进展公民素养及行为习惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学习了中学生守那么、中学生行为标准等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规，对学生进展行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进展正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显进步。二、积极参加学校组织的各种活动本年，我校举办了几次大型的集体活动，如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一

4、二九”演讲比赛，由于老师的精心组织、同学们的积极配合，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们积极参与、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4100米等团体工程的第一名、2025米团体工程的第二名，班级总分获得丙组的第二名，并且获得了学校的“道德风气”奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联欢庆贺，分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。三、组建了一个得力的班干部群体开学之初，我们根据小学信息反应选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进展了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表，班级干部初步定型。然后根据才能大小更换或增减

5、。各个班干部以身作那么，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了根底，并获得了满意的效果。四、定期召开班级例会本年，我们老师每周坚持召开班级例会，各科老师畅所欲言，对上星期的情况进展广泛的交流与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺，并对下一周的工作进展讨论、交流。每次考试后，认真进展质量分析p ，确定学优生和学困生，进展培优补差。五、重视培优补差工作期中考试后的质量分析p ，我们把我校的成绩与全区的成绩进展了一个比照，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得失分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，那么会拉大

6、差距。在班级例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英语两重点学科进展培优补差。详细措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是“消灭”“个位数考几分的”；英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进展补差；其他统考学科的老师针对各自科目的实际情况进展培优补差。各个老师团结一心，协同作战，形成合力，接下来的一次月考就获得了较理想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升。六、积极参加各级各类竞赛活动本年，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等，都获得了较好的成绩。特别是市教科院组织的人文理论

7、活动纪念辛亥革命某某周年中学生历史知识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。通过这些竞赛获得，激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、进步了学生的成绩。七、“两课”活动进展得有声有色本年，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”，我班老师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得，连定岗实习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”，除平时的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂童周玲北咀新华大屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班老师与家长广泛接触，

8、与学生交心谈心，增进了家校联络，增加了师生感情，获得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。由于采取了以上措施，我班各项工作都获得了很好的成绩，特别是期末考试，我班获得了很理想的成绩。五个统考科目，除英语居第二外，其他四科不管是人均分、还是及格率或优秀率，都获得了年级第一的好成绩。至于年级排名，我们班也在年级中居优。当然，成绩代表过去，将来任重道远，工作中的失误与缺乏肯定存在。我们要找出这些缺乏，总结经历，汲取教训，争取来年获得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。个人老师总结 篇2在新课改的教学过程中，老师就要把学生的问题当做课堂的生长点。“人的灵魂深处，总有一种把自己作发现者的、研究者

9、和探究者的固有需要”。苏霍姆林斯基而学生因质疑而产生的问题那么是点燃和引发学生个体内部这种固有需要的导火索。首先，学生能提出有价值的问题，说明学生在经过深思熟虑的根底上已经进入主动求知的阶段；其次，在学生所提问题的导引下，经过顺水推舟、因势利导，课堂教学会进入更深的层次；再次，学生提出的问题比老师提出的问题更能引发学生考虑；最后，面对学生随时可能的质疑，每个学生都尽可能使自己表达完好。有学生质疑引发的“争论”，不管胜负是谁都获得了对方的智慧。学生的质疑，就想一根思维接力棒，把课堂教学印象智慧的殿堂和思想的远方。质疑才能是学生天生就有的，要使学生发挥质疑才能，我们老师要做到：一、 用事实告诉学生

10、，世界上没有尽善尽美的事物，许多事物，包括课本都可能存在者缺陷乃至错误；二、 老师要用事实告诉学生，一个问题可能有多个解决的方法；三、 课堂上师生的交流，需要每个人的倾听，这是对别人的尊重，假如真对别人的意见提出问题，这是对别人最大的尊重。四、 有些问题，虽然外表上看上去存在矛盾，但其中可能蕴含着更深化的道理和思想。这样的问题尤其值得我们去质疑和探究。为此，老师要坚持质疑“无错原那么”要从正面引导学生质疑问题，要从科学的角度理解学生在学习过程中可能出现的各种错误；要将重点放在弄清出错的原因和如纠正错误上；要让每个敢于质疑的学生不因质疑出错而感到遗憾，要认识到任何学生的任何一个提问都是有家长的，

11、起价值就是考虑的力量。个人老师总结 篇3_年秋季期，是新世纪的又一学期，对于培养跨世纪人才的老师而言，这是更具历史意义的一学期。这一学期，学校领导提出了更深意义的考虑，作出了更具意义的战略部署，我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，顺利地完成了本学期的各项任务。现将一期来的各项表现列举如下：一进步觉悟，以思想为行动指南一学期以来，我时时以一个老师的标准严格要求自己，积极参加学校生活，收看、收听各类新闻报道，理解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经历的同志学习；对待学生那么保护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都

12、于一个思想上的目的我要做一个合格的人民老师，做一个优秀的人民老师。二立足本职，积极完成各项任务_秋, 我担任了四年级数学课共12节。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以进步自身素质。，我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，表达学生“五自”显得更为重要。学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才刚刚开场，在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步。个人老师总结 篇4光阴荏苒，时间转瞬即逝，多年以来，本人始终坚持贯彻党和国家的教育方针，认真执行各项政策、法规，无论从承当课改到投入课改，兢兢业业、任劳任怨、

13、师德高尚、努力学习，具有较强理论程度和业务素质以及组织协调潜力，赢得广阔师生的尊敬和爱戴。为了教好每一位学生，我自参加工作以来，坚持以校为家，以教育好每位学生为本，敬业奉献，不仅仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导、同事的一致好评。自任教以来担任我校班主任工作。作为一个“年轻”的班主任，我的班主任工作卓有成效。早晚跟班催促学生，我所带的班级，无学生旷课，迟到、早退等违纪现象，由于工作踏实认真，方法得当，屡次被校园评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品味尽了作为班主任的酸

14、甜苦辣。但是，假如让我再次选取，我还会毫不犹豫地选取班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与得意；我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地走向成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报。春节、老师节一条条祝福的信息，出此刻我手机里，一个个熟悉而又逐渐陌生的面孔有浮现出来，回想着二十几年的点点滴滴，应对着二十几年充实的生活，我无怨无悔！一、做好教育教学工作我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行老师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面施行素质教育，用心推进教学改革。在教育教学中关爱学生，为人师表

15、；兢兢业业，严谨治学；教学中做到因材施教，注重理论；班级工作做到师生平等，教学相长；把终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，为自己的座右铭，以优秀的人民老师类严格要求自己，努力在老师群众中起表率作用。二、做好班主任工作作为老师、班主任，关心学生就就应像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的安康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有浓重的感情色彩的。例如每一天早晨巡视教室，先看看学生是否有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学惯用具都是否带齐了，及时理解学

16、生的思想动态。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在校园的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我认为：这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。我时刻关心学生的安康成长，早恋、上网吧、辍学打工等一向是初中班主任头痛的问题，为此，我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。并在班内用心开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教

17、育活动，让每个学生找到目的树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一齐严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。班主任务必擅长组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开场，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单，而且可以培养了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上

18、由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。三、真诚帮助学困生的转化在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养；2、中等生的促进；3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进

19、生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个淘气学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。我并没有首先用纪律和制度处分他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他们对张老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步，整个班级也都进步了。有个科任老师老是拖堂，学生反感，我就耐心做两方面的工作，师生关系逐渐融洽，课堂次序井然有序，教学效果逐步提升，教学成

20、绩明显进步。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在校园的表现深受老师们的赞扬。四、做学生和家长的朋友在多年的工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在校园给带来多大的费事，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最正确方法。不仅仅得到了家长的信任，也获得了很好的效果。五、工作考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守校园的各项规章制度。处理好校园工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，坚持每一天四签到，晚上也是根本上天天加班，一边完成校园的各项工作任务，一边专研教材和

21、学习自己的专业知识。使自己的教学程度更上一层楼。六、主要成绩多年的教学使我的教育教学成绩有的长足开展，在校园举行的教学质量检测中，总是名列前茅，屡次被评为优秀班主任，多篇论文在省、市、县评比活动中获奖，20_年阜阳市教学论文一等奖。等等在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析p 和研究好教材、大纲，研究好学生，争取校园领导、师生的支持，创造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和潜力用在工作上，相信自己必须可以做好！个人老师总结 篇

22、5到洋思中学回来，近几天，“先学后教，当堂训练”这八个字时常在我的耳际萦绕。“当堂训练”实在是扫清教学障碍的最好方法，也是老师不放弃，不遗弃，不抛弃任何一个学生的最好表达。说真的，要一个老师做到“当堂训练”实在很难。但是，我坚信：困难是可以克制困难的，只要有信心，没有过不了的坎。下面我就“当堂训练”谈及个人的几点考虑。一、给出训练的时间。老师在备教材的同时，要努力设计好教学过程，严格控制好讲练时间，保证在每节课的第3040分钟给学生进展当堂训练。二、给定训练内容。简言之，也就是老师要精心设计好与本节课息息相关，最能表达这节课的重点、难点、关键的题目，让学生对老师给定的题目进展考试训练。三、把握

23、学生的答题情况。老师在学生的训练过程中，要擅长深化到学生中去，理解学生的答题情况，但要注意：发现学生不对时不要及时去提醒制止，要做到发现问题又不去暗示学生解决问题，尽可能地让学生把问题暴露出来。针对学生暴露的问题老师要立即去构思，如何采用最有效的方法去讲评。四、注重训练内容的讲评。在给定学生当堂训练完毕后，老师要及时地去组织学生集体评正，并尽最大可能让有问题的学生去解决相应的问题，让出现问题的学生在老师的指引下去解决问题，使得学生在解决问题的过程中，加深对知识的理解，进步解决问题的才能。每一个老师都想自己付出的汗水获得百倍的回报，都渴望班上的孩子都能考出优异的成绩，更不想放弃任何一个孩子。“当

24、堂训练”能扫除每天的知识障碍，老师只要做到“堂堂清”、“曰曰清”、“周周清”、“月月清”。这样，学生的成绩定会进步，老师也能收获到成功的喜悦！个人老师总结 篇6时间过得真快，一转眼一年又快过去了，在过去的一年里我本着认真工作，踏实做人的态度，保质保量地完成学校里布置的各项任务，现将一年来的工作情况小结如下：一、思想上我时时处处不忘加强思想政治学习，严格要求自己。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真钻研新课程、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些

25、先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。另外，本人在做好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，积极开展课题研究和撰写论文。有两篇论文和一篇案例在市级获奖。我还非常注重学生们个性特长的培养，指导学生参加市级比赛有3人次获奖。人无完人，金无足赤。在工作中我也存在一些缺乏之处：一是理论知识的学习还是欠缺；二是工作虽然很努力，可是个人才能还有待进步。成绩属于过去，将来需要我们去开拓，今后我一定加强各方面的学习，进步工作才能和教学才能，使自己的思想和工作都能更上一层楼，争当一名优秀的人民老师。个人老师总结 篇7自踏入教育这

26、个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习，为了进步自己,我还深知要教育好学生，老师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，老师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能承受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所吞没。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的

27、同时非常重视对学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程到达有机的交融，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表达校本课程的综合

28、性、开放性、理论性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化进步学生的综合素质”这教学目的，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。如今对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资与网络资相结合，进展教学资的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比拟喜欢上校本课的。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重

29、要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的教育教学程度及教学管理程度。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中为断理论，不断总结，不断进步。平时向书本学习、向身边有经历的老师学习，进步自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务才能上，还是在教育教学上都有了一定的进步。但我平时工作中出现需改良的地方也较多，如理论知识不够，论文意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三.

30、在分管工作上，服从安排，积极主动在每周18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路明晰，做到期初进展合理方案，施行过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教诲处安排了综合理论课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照方案，落实调研工作，及时与老师讨论、交流。老师教学竞赛学能积极的配合上课老师作好赛前准备工作，能帮助老师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进展辅导。我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽

31、然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、愉快的，所以工作上比拟主动，希望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四.进步素养，加强方案落实在不断的工作理论中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，进步自身的素养。在条线管理中也暴露出缺乏，如何做到科学方案、科学落实、科学评价学生和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进展严格监视。个人老师总结 篇8作为二十一世纪的老师，本人由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的开展，人民生活程度的进步，

32、下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。知识经济时代，“终身教育”的理念已深化人心，广博的知识积累和较强的开展潜力是每一位现代老师的必备条件。老师给予学生的不再是一滴水，而是浩瀚的海洋，这就要求我们起点更高，目光更远大。因此我在做好本职工作的同时，还努力进步自身的理论知识和技能技巧方面的素质。积极参加各项业务培训，并利用业余时间刻苦学习，抓住一切时机汲取知识的营养，使自身素质有了很大进步。根据学校要求，更新教育观念，树立素质教育思想，进步个人道德修养。总结一年来的进修情况，主要有以下几点：一、积极参加学校举办的各种业务培训，包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育教学、礼仪教育、ISO质量手册

33、学习等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养程度和理论教学才能都得到很大的进步。通过对ISO质量手册的学习，让我们的工作更加标准、更加合理。二、积极向其它优秀老师学习先进的教育理论和经历，不定期地听取其它有经历老师的课程，向他们学习，吸收其先进的教学经验和技能方法，为进步自己的专业技能程度和教育教学方法起到一定的作用。三、积极参加教研室内和校内开展的公开课，吸收其他老师教学工作经历，以人之长补己之短，所谓“三人行必有我师焉”。四、利用暑假时间参加各种继续教育培训，并获得合格证书。 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。在当今识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我们必须不继加强学习，因为今天的学习就是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。第 22 页 共 22 页