教育局局长讲话.doc
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1、教育局局长讲话解放思想 奋进加压打赢青龙教育的翻身仗在2022年全县校长工作会议上的讲话局长 蔡守怡2022年8月27日各位校长,同志们:我们刚刚在祖山中学举办了一次国家级会议,这是献给我县 “十一五”教育的珍贵大礼,标志着青龙教育走向全国迈出了第一步。今年是“十一五”收关之年,圆满完成各工程标任务,总结经历和教训,对“十二五”教育的持续开展至关重要。这次期初会是关键之年、关键时期召开的一次重要会议。主要目的是通过总结分析p “十一五”我县教育所获得的成绩和存在的问题,进一步统一思想,理清思路,明确目的,振奋精神,为下半年乃至“十二五”期间教育开展造势鼓劲。一、首先从三个方面回忆“十一五”我县
2、教育所获得的成绩。“十一五”期间我县教育工作坚持以科学开展观为统领,以着力改变教育落后相貌,树立青龙教育新形象,办人民满意的教育为目的,我们审时度势,准确的提出要“狠抓小学打根底,推动初中促开展,强攻高中上档次”的整体推进策略,经过五年脚踏实地,拼搏进取,教育事业呈现了千帆竞发、蒸蒸日上的良好开展场面。可以说,到“十一五”末,我们真正将这一战略目的绝大局部变成了现实。小学根底越来越牢,初中得到全面开展,高中档次和实力得到明显提升。重点表达在:一下大力量整合教育资,办学条件明显改善。刚刚走进“十一五”,大家应记忆犹新,那时候,学前教育刚刚起步,小学校点分散,初中“普九”后的平房濒危,全县高中只有
3、一栋楼房。老师年龄老化,构造缺编严重,教学质量一直走低,同志们都为教育怎么办而捏了一把汗。为破解一个个难题,实现青龙教育的全面赶超,我们选题打破,瞄准整合资的大课题。在全省率先出台了农村中小学布局调整规划。五年来,本着“立足实际,量力而行,规模办学,注重实效”的方针,提出并谋划了“高中扩大规模区域调整重点办、初中打破乡镇界限寄宿合并办、小学打破村村界限就近集中办”的整合思路,从东线到西线依次推进中小学布局调整,可以说获得了丰硕成果。农村普通高中由5所调整为3所,初中由42所调整为31所,小学由273所调整为133所,办学规模不断扩大,小学、初中校均人数分别由“十五”末的94人和367人增加到1
4、89人和465人。农村中小学的办学效益明显提升。县城中小学布局调整完成了大半,实现了一小扩建、满族中学迁建、龙飞学校改建、幼儿园新建,第二示范性高中筹建,并提出高中进城集中办学,全县教育资梯次整合的新目的。五年里,全县累计投入2.1亿元,向上争取6千多万,新建、改扩建中小学56所,全县高中实现了楼房化,近一半儿初中推倒低矮破旧的平房建起高楼。根底设施建立推进速度之快,建立规模之大,创青龙教育历史新高,在全市创造了三个之最,即,投资最大、工程最多、完成最好,我县工程建立走在全省前列,并在全省大会上做经历交流。同时,大力度更新教学设备,购置实验仪器、文体器材20多万件套,图书21.6万册,计算机1
5、600多台;新增计算机教室43个,电子备课室132个,多媒体教室87个,理化生实验室32个,探究实验室1个、数字化实验室2个。实现了完全小学、初中和高中宽带网、远程教育网、校园网的“三网”联通,三种形式的远程教育覆盖率达100%。通过全县上下艰辛卓绝的努力,学校相貌发生了翻天覆地的变化,办学条件实现了历史性赶超。“十一五”我们退出了青龙教育落后的历史舞台。我们有多所学校以其鲜明的特色从落后走向先进,从幕后走向前台,从普通走向经典。真实的印证了一句话:“只有想不到,没有做不到”。我们想了,我们做了,我们青龙教育才有今天能召开国家级会议的学校。二队伍建立抓住关键,提升、引进效果明显。办好教育可以没
6、有大楼,但必需要有好校长、好老师。我一直在讲:只有好人才能做出好事,只有人才才能培人才。我县老师队伍先天缺乏、整体老化、构造缺编是不争的事实。为努力破解这一历史难题,我们想点子,寻打破,出奇招,在队伍建立上做了很多卓有成效的探究,概括为施行了两大工程:一是施行两轮全员过关工程。20_4年以来,先后施行了两轮校长和老师进步培训工程。20_5-2022年,以全员过“师德关、教材关、课堂教学关、新课程理论解读关、信息技术关”为抓手,施行了第一轮进步培训工程。2022年施行第二轮达标过关工程,在第一轮过“五关”的根底上,推出了教材与考纲过关工程和老师全员读书工程。特别是教材与考纲过关工程,极大的激发了
7、广阔老师研究教材、自我学习的积极性,对于进步老师的素质,进步老师执教才能,进步教育质量起到了促进作用。五年里,全县校长和老师在达标过关工程中,走进考场、登台论坛、讲课比拼,在各种活动中的历练中得到完善和提升。为使培训工程有效有序,在培训组织上我们构建并形成了以教育局相关业务股室为主导,以进修学校为主阵地,电大、各高中基地校和青少年活动中心为补充的多线并进培训网络。培训对象实现全覆盖,培训内容涉猎广,培训形式多样化,有效利用了自己的资,获得了突出成效。同时,通过以会代训,现场拉练,集体观摩等多种形式,对广阔校长和老师进展实地现场培训,我们树立身边典型,学习当地样板,收到了较好效果。为拓宽视野,带
8、着广阔校长走出去,到教育兴旺地区考察学习。再把专家请进来,聘请在校大学生及知名教育专家来青龙授课讲学。几年来,先后派出420多人次,分赴广东、海南、山东、天津、唐山、石家庄等教育兴旺地区考察学习。先后聘请20多位全国知名教育专家、学者授课讲学,在短时间内使广阔校长和老师承受新思想、新观念,对快速提升带头人素质起到了积极而重要的作用。通过卓有成效的培训,全县校长正由单一的管理型向专家型、学者型转变,全县校长持证上岗率100%,进步培训率100%,高级研修率81%,涌现出一大批有思想、有作为的省市级优秀校长,像张昕、张瑞峰、浦汉国、石云峰、张玉民、张宏波、肖立民、袁会良、朱再良、刘玉国、丁联河、周
9、桂才、朱良满、李怀春、王庆峰等,不仅在青龙教育改革中勇立潮头,而且可以到外地讲学论道。我们还有大批像学、冯俊、刘银、肖凯、王进仕、肖玉成、陈常青、肖松、李志新、刘增河等顽强、执着,能干成事的务实校长。因为他们,学校管理程度大幅度进步,一批管理标准、特色鲜明、文化底蕴深沉的省市级乃至全国的品牌学校脱颖而出,像三所特色高中、祖山初级中学、龙王庙初级中学、龙王庙小学、安子岭初级中学、马圈子初级中学、土门子初级中学、娄杖子小学、满族中学等。广阔老师的精神境界在进步,执教才能在提升,塑造出许许多多爱岗敬业、无私奉献的优秀老师。祖山总校安门口校点的王永金老师,扎根校点十几年,把学校经营得象自己的家一样,让
10、我们所有的人都感到震撼,从心眼里为之感动。王老师是青龙老师的一面旗帜,更是校点老师群体的一面旗帜,值得我们大家学习。所有的校点老师假如都象王老师这样,教育的平衡开展就指日可待。其实,与其说有这样的老师,不如说有这样的校长。全县骨干老师、学科带头人进一步增多,在省市级优质课赛讲、课例及论文评选等赛事中,青龙老师的获奖率逐年进步。几年来,市教育局的各科室都竞相把各种活动安排在青龙,认为青龙的校长和老师具有强烈的事业心和责任感并具有较高的工作才能。张玉民、张宏波被推举到市区讲学,袁会良校长被诚邀去抚宁做报告,朱良满校长在全市校长演讲中拔得头筹,这在过去都是不敢想象的。可以自信和自豪的说,正是有这些能
11、干、会干,能讲、会说的校长,青龙教育才能在全市知名、全省知名、教育部有名。可以走出去,展示青龙老师的风采和风度,为全县老师赢得了尊严和地位。二是施行人才引进工程。认真分析p 全县老师队伍现状,屡次撰写报告递交县委、县政府,积极争取政策,打通人才渠道,引进教育人才。通过不懈努力,在县财力非常有限的情况下,从20_6年开场先后补充中小学老师461人,引进三支一扶老师187人,招录特岗老师252人,安排河北师大顶岗实习老师314人。短短几年时间,有近1000名优秀人才充实到基层教育队伍,整体队伍虽然没有到达脱胎换骨,但队伍构造得到进一步优化。我县补充老师数量之多,是全市其他县区无法比较的。今后几年还
12、要继续补充,以确保以最快的速度使我县老师队伍从年龄构造到专业构造更加科学合理。县委、县政府对我们招聘过程的公平、公正、严谨、务实给予高度评价。三选准改革切入点,确保质量有进步。一切改革的出发点和落脚点都是进步教育教学质量。几年来,我们从各角度不断深化教育教学改革。一是把教育思想正到位。没有教育思想,就不会有教育理想。为树立全新的教育理念,我们重扬陶行知教育思想理论,成立了“陶行知思想研究推进会”,编印了陶行知思想文集无偿发给广阔老师学习。引进了郭思乐生本教育,在全县试点推广,着力解决学生乐学、会学问题。陶行知教育思想已开场融入教改理论,生本教育实验也已初见成效并产生了宏大的辐射效应。可以说,我
13、县的教育改革已经上位、上路,在思想上有打破,在教学形式上有创新,教育方针深化人心,这是改革教育的重要保障。二是把课程改革提到位。教育局三论五申要求认真落实三级课程。坚持做到老师、教材、场所、课时、督导、评估“六到位”,确保开齐开足国家课程,认真上好地方课程,积极开发校本课程,三级课程得到较好落实。其中校本课程亮点频出,全县近100所中小学开设了校本课程,并自编教材,内容涉及书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈、雕塑,以及体育、科技和民间艺术30多个门类,使我县校本课程生动活泼、异彩纷呈,不仅活泼了课程,活泼了学生的学习生活,也活泼了整个教育。三是准确选准打破口。20_4年以来,我们选准了以艺术教育为打
14、破口,全面推进素质教育,通过挂牌推动、升学拉动、基地辐射、上挂横联等多项举措,先后击破了学生、家长、社会的认识关;人才缺乏、老师缺乏关;资金短缺、条件落后关以及上级认同领导支持关,全县的艺术教育已是“百花齐放,花香满园”。坚忍不拔、百折不饶,才有了我县今天艺术教育的场面。我们当时提出“让学校靓起来,教育活起来,学生动起来”和“校校有特色、人人有特长”,在这样的策略和目的指引下,涌现出一批特色鲜明、底蕴丰厚的品牌学校,龙王庙初级中学成为河北省硬笔书法教育基地;龙王庙小学剪纸“剪”进中央电视台;祖山中学被中国书法家协会命名为全国唯一一所 “兰亭中学”,承办了省市乃至全国书法活动,一跃成为全国知名的
15、书法名校;马圈子镇中、土门子镇中连续在全市篮排球比赛中一鸣惊人;满族中学陀螺屡次参加国家及省级少数民族运动会并连创佳绩。像平方子的根雕、茨榆山的烙画、娄丈子的剪纸、刺绣、三星口的葫芦画、六拨子的唢呐等,每一项坚持都获得了成功,都为学生身怀技艺走出校门进入社会奠定了根底。我县以艺术教育为打破口推进素质教育的成功做法,趟出了一条实在山区办学实际、符合教育开展规律的农村教育改革之路,为全省推进素质教育提供了可借鉴的形式和经历。上周全国第四届中小学生书法节在我市的举办,我县作为协办单位,在祖山兰亭中学举行书法笔会和兰亭书院揭牌仪式,开得非常成功,得到了教育部和所有与会领导的充分肯定,也充分证明了五年前
16、的选择是正确的。可以说,青龙的教育因艺术教育而活力勃勃,艺术教育因书法而在全国叫响。这是青龙人,青龙教育工作者的骄傲和自豪。这也在鼓励我们,没有做不成的事,只有想不到的事,所以,校长的思想才是教育开展的灵魂。办学条件的赶超,师资素质的提升,教学改革的深化,为全县教育事业的长足开展奠定了坚实根底。一是各类教育协调安康开展。义务教育通过施行中小学布局调整、薄弱学校改造,教育资得到优化,办学规模不断扩大,办学内涵不断丰富。小学学龄儿童入学率达99%,初中阶段毛入学率达94%。创立国家级管理先进校1所、省级管理先进校2所,市级管理先进校11所、特色学校10所、标准化学校39所。高中教育办学条件得到空前
17、改善,农村普通高中全部创办为特色高中,形成了特色开展的新格局,先后向高等艺术院校输送1000多名优秀艺术人才。现有省级特色示范性高中一所、市级示范性高中和标准化高中各一所,高中教育开展后劲十足。职业教育,龙山普通高中转型后,职业教育办学规模进一步扩大。积极推进订单培养,强化校企结合办学形式,办学程度不断进步。培训在岗职工20万人次,农村劳动力转移培训15万人次,农村实用技术培训12万人次,为地方经济社会开展做出了重要奉献。根本形成了中等、初等、成人较完好的职业教育开展体系。学前教育,新建、改扩建幼儿园58所,标准化幼儿园数由“十五”期间的28所增加到75所,根本普及了学前两年教育,学前三年入园
18、率达72.8%,比“十五”期间进步20个百分点。20_7年,通过省政府普及学前三年教育验收。二是中高考成绩逐年攀升。中考成绩各科平均分之和与其他县区比较,20_6年负45分、20_7负19分、2022年负7分、2022年负4分,2022年追至超过7分,个别学科居全市第一。2022年全县中考在报考总人数下降的情况下,各分数段人数均大幅增加,其中500分以上655人,比2022年增加172人,中考各科平均分同比进步了55分。高考成绩,20_6年首次甩掉全市排名最后的帽子,并整体呈现上升势头。2022年本二以上上线人数523人,同比增加111人,上线率同比进步8个百分点;本科以上上线1070人,上线
19、率49.4%,同比进步15个百分点;专科以上上线1914人,上线率88.6%,同比进步19个百分点。艺术类高考再创新高,本二以上上线331人,同比增加132人。假如把艺术类高考成绩和普通高考成绩一并计算,我县高考升学率抚宁不含艺术本二上线率10%,卢龙是15.6%;我县不含艺术本二上线率是13.9%,包含艺术类是24.2%已跃入全市先进展列。三是整体办学实力明显提升。20_5年顺利通过省政府“普九”复检,20_7年通过省政府普及学前三年教育验收,2022年高标准通过省政府教育督导评估,并被评为“河北省教育工作先进县区”,2022年通过市政府义务教育平衡开展专项评估,并被评为“义务教育平衡开展先
20、进县”;连续三年在全市教育督导评估中名列四县第一。整体办学实力明显提升,教育开展潜力较大,后劲十足。青龙今天可以因事业而荣耀,青龙教育人真的实现了在教育部榜上有名,在教育厅前排就坐,在市教育局当做标杆。总结多少,还是教育部领导的那六个字启示更深:教育需要点子、胆子和路子。需要一群人的坚持。总结到这里,我们还必须确信:有了好的开展环境,才能使更多的工程、资金、人才等大量涌进;有了好的开展环境,才能带来事业开展的“连锁效应”,使环境的受益者成为教育的宣传者;有了好的开展环境,才能带来青龙人气的“亲和效应”。在各项工作中,多年来我们坚持做就做好,创就创优,早晚也得做,那就抢在先,重细节,求完美,通过
21、做好每一件小事,赢得诸多大事。比方,_在对待“三支一扶”大学生、顶岗实习大学生、特岗老师以及新招聘老师上,精心组织岗前培训,宣讲青龙经济社会开展的强势和青龙教育的大好形势,使其能理解青龙,走进青龙,留在青龙。广阔校长想他们之所想,急他们之所急。从饮食起居到办公环境都“另眼相待”,千方百计留住这些优秀的教育人才。由于我们关注了细节,倾注了感情,这些大学生及新招老师感受到了校长、老师的纯朴和热情,感受到了青龙的人气,使之安心扎根于青龙教育事业,他们自愿去宣传青龙,为青龙赢得了较好的口碑。通过参加河北师大毕业生招聘会,我们真切的感受到很多学生愿意来青龙工作,这对于我县施行人才战略,引进各行各类优秀人
22、才起到了积极的促进作用。_在迎接省、市教育工作督导评估等综合性检查,承办省市级课程改革、艺术教育、学校管理等大型现场会,以及迎接兄弟县区来县参观考察学习过程中,我们都力求做到精细化、精致化和人性化。小到桌牌设计、学校简介、车辆摆放及领导和来宾的饮食习惯,大到汇报材料的准备、活动方案的制定,未雨绸缪,不出纰漏、不留遗憾。我们的精细化工作赢得了各级领导和来宾的好评,省市教育部门纷纷把大型教育教学活动放在青龙,认为青龙的校长和老师能干事、能干成大事。在历练队伍的同时,进一步赢得了众多扶持,不仅实现了“双赢”,而且充分表达了“多赢”。_在县委、县政府交办的贫困村帮扶、后进支部转化、干部作风建立、学习贯
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