社会实践活动总结模板八篇.doc

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1、社会理论活动总结模板八篇社会理论活动总结模板合集八篇总结是把一定阶段内的有关情况分析p 研究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它可以给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是WTT搜集整理的社会理论活动总结8篇，仅供参考，欢送大家阅读。社会理论活动总结 篇1经过这次暑期社会理论活动，我有不少的收获，虽然我是当孩子们的老师，但我从孩子们身上也学到了不少东西。这次暑期社会理论的兼职工作是我人生的一次珍贵经历，为我以后的工作打下了坚实的根底。在这将近一个月的时间里，有快乐也有心酸。我知道人生路漫漫不可能是一直顺风顺水，总会有些风风雨雨磨练你的意志、锻炼你的人格

2、。只有在风雨中不低头的玫瑰，才会开出傲人的花蕾。在一开场，当暑期班的老师联络到我时，我还不能一口容许下，总觉得当老师是一离我很遥远的事情，而且我也没有信心能教好小孩子们。到后，因为确实找不到其他的暑期兼职，我自己也想了想，以后总会碰到一些自己没有尝试的事情，假如一直逃避，那终将一事无成，所以后我还是联络了老师，容许了这个事情。在学校的程完毕后，我回家休息了一天就去了补习班。提早一天去补习班，一是熟悉补习班的环境，二是在前做好我的准备工作，给孩子们留一个好的第一印象。在后的日子里，与孩子们由生疏到熟悉，我也有了一定的教学程序，孩子们也逐渐适应了我的教学程序。但在这个过程当中，也有几个小插曲，正是

3、由于这几个小插曲，我对一些事情有了更深化的感悟。第一事情便是作为一个工作者，就要有一个工作者该有的态度，承当一个工作者该承当的责任。平常做好自己的本职工作，前认真备，认真修改孩子们的作业，耐心为他们讲解题目，这些都是最根本的。但除此之外，其他发生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的两个小男孩闹矛盾的事情说吧，虽然这是小事，与孩子们的学习无关，但假设放任不管，搞不好就会成为大事。我作为他们的老师，就应该协调好同学们之间的关系。最后在我的劝解之下，连个小男孩也和好如初，我也感到开心。这事虽小，但让我对工作者该承当的责任有了新的认识，不仅要做好分内的工作，与工作相关的其他事情，自己能尽力的还是该尽一

4、份力，这样不能帮助别人，也能让自己感到开心。第二事情便是在以后工作中，解决问题的方式并不是只有一种，假如一种方式不行，就该做出适当的调整，直到选择一种适宜的方式。在工作中解决问题绝不能将就，否那么会埋下隐患。这是在教七年级的孩子们音标的过程中认识到的。在第一天教孩子们音标时，我本来是打算先教他们读单词，在学习单词的过程中带入音标，但是那天发现这个方法的效果并不理想。教了他们单词后，他们连单词怎么读都容易忘记，别谈记音标了。对此，我想了第二种方法，就是先教他们音标，再教他们怎么运用音标读单词。虽然不知道这个方法效果怎么样，但我决定还是要试一试。那天的都上完后，我整理了48个音标，并将他们分类，每

5、个英标还找了便于记住音标读法的单词。我认为这个方法对于他们学习音标很有帮助。音标是学习单词的根底，单词又是学习英语的根底，所以学习音标很有必要。后证明，这个方法确实效果比第一种方法的效果好了不少。从这事中，我知道人做事情是不会一蹴而就的，想要把事情做好，必需要尝试不同的方法，最终选择一个最好的。我从暑期社会理论活动中学到的当然不只这些，这只是提到的两点，其他的还有很多，简单的言语并不够我表达，我只是概括的说两点。总之，这个暑假我过的很充实，很感谢暑期班的老师给我这个时机，也很感谢孩子们我许多。这个夏天的回忆，我会一直珍藏在我的脑海里。社会理论活动总结 篇27月中旬我在网上报名参加扬州电信暑期大

6、学生社会理论，报名之后也没怎么当回事，但是当7月17日扬州电信局打 给我说我可以参加这活动时，我非常开心，我想一定要有所收获。7月27日我到扬州电信宝应分公司报到，我被分到了“天翼营销方案设计及前置营销”这组，我们组3男3女共6人。理论的前两天我们在总部进展了开幕仪式，参观电信局，以及关于中国电信知识的培训，从第三天开场我们到开发区的电信局正式工作。首先由我们的指导老师卢老师对我们做一些业务培训，然后我们自己总结。7月31日我们进展对高三毕业生 随机调查，通过调查我们再写出调查报告，时间虽短，但我们还是如期完成了，再经过老师的点评和小的修改后终于可以上交。在这短短的几天社会理论活动中，我学到了

7、很多，收获了很多。不但认识了年龄相仿的大学生，我们在一起工作、交流，各取所长完成最后的任务，还学到了许多在学校学不到的知识。首先做一件事前必须有一个好的方案，我记得我们自己做的方案一次一次的上交又一次一次的被老师无情的批评和退回，让我感受到职场的残忍；其次我也学到态度决定一切这个金科玉律，没有一个好的态度我们不可能做好每件事；最后我学到团结就是力量，一个人的力量是不可能赶上团队的，我们团队各取所长最后终于完成了任务。这几天虽短但我收获颇丰，首先要感谢扬州电信给我这个平台，这个时机，还要感谢老师和每个队友，也可叫做战友。谢谢。社会理论活动总结 篇3一个偶尔的时机：我在_年12月底参加_的招聘考试

8、，通过考试来到奥捷五金江苏，在领导关心和帮助下，于1月4日到_实习三个月，经过这三个月的实习，让我对五金这个大家庭有了初步的理解，也对自己有了深化的认识。实习的时间快而又短暂，不知不觉实习的时间很快就过去了。回想这段日子，我真的有很失落过，也有很认真过，很快乐过，而如今就是很珍惜这段经历。马上就要回学校了，还有很多事情等着我去做，如今重要的就是要对这段实习时间做个报告，也是对自己实习的鉴定。在半年的实习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回忆半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到如今稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事

9、，只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么。社会理论活动总结 篇4社会理论人：_理论地点：_理论时间：_年_月_日理论内容：走进社区，助理工作理论目的：利用假期深化社会开展社区效劳活动，帮助社会弱势群体，构建和谐社会，并且在理论中锻炼进步自己的社会适应才能，培养劳动观念和社会道德，增加大学生社会体验，进步自己的社会责任感，为社会做出奉献，现将此次理论活动的有关情况报告

10、于下：社会理论是社会教育的一个不可缺少的组成局部，是培养四有新人的重要途径。近几年来，在校大学生走入社区越来越引起人们的重视，社会经历有了较大幅度的进步，大学生才能得到加强，有利地促进了社会一代新人的安康成长。所以，走入社区效劳居民在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面开展的建立者和接班人方面，具有重要的地位和作用。从第一天为居民效劳到5日已经5天了，我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次时机。在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，辅助社区主任工作，以及承当社区的文字处理

11、工作。在工作之中，一下几件事情记忆比拟深化，感受颇为丰富。一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。“援通”的全称是援通效劳网络呼叫系统，是一种全新的社会保障效劳网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的使用方法和考前须知。“援通”呼叫器只需连接到 线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特别方便。老人不用记任何 号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮助，按下绿色按键时能获得一般帮助。我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用时免费的，在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络效劳平台会在第一时间将 回拨到老人家

12、中，话务员会细致询问老人遇到的紧急事件，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间内通过老人登记的子女 与其子女联络。安绿色按键后，话务员也会将 回拨到老人家中，绿色按键主要是一般性的帮助，包括家电维修，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。二、在理论中，我参与处理了一起社区突发事件。在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷的 ，不知是河原因，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯一直流到院内，我立即会到社区办公室，通过 与供热公司联络，积极组织抢修，待处理人员到达现

13、场时发现，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，翻开井盖，水汽冲天。我一边组织工作人员抽排井内积水，一边联络抽水泵，由于是室外抢修，水泵没有电可用，我便主动与一楼住户联络沟通，一楼住户热情接待我们，并提供了自家电供抽水泵使用，六楼住户也非常热情给我们总来了热茶，在抢修时有一个细节，就是排水时，工人很小心的将水排入下水道，这样就防止了积水遇冷后结冻成冰，影响居民通行。社会理论活动总结 篇5在没进展社会理论之前，我根本不知道什么是社会理论，唯一理解的可能是这是一次工作的过程，其实根本不是这样，理论是工作，但是很多东西和理论相伴而生，需要我们去处理、去面对，在这次理论中，我认识和学到

14、了这方面的才能，我相信在以后的道路上，我可以走得更远。一、前言大学第二年第二学期在_年的六月份悄悄走进尾声，在对付完所有在校考试之后，我开场了我的暑假生活。我坐上从成都开往东莞的火车，一路驰骋，历时30余个钟时终于到达目的地。二、理论准备在学校时就打算暑假去找一个工作，兼职全职都可以。_月21日起，我开场每天在街道上看一些店家的招聘启事，大多数是一些服装店导购、餐厅效劳员等职务，但是总会被“招满了”“我们不要暑假工”等理由拒之门外。我也在一些网站上挂出自己的求职简历，联络过一些需要人才的单位机构，但也是“一江春水向东流”，无疾而终。连续找了一周的工作都没有适宜的，有亲戚告诉我可以进工厂里打工，

15、况且那里面也有很多学生暑假工。在准备好照片，身份证复印件等必要物品之后，先应聘，顺利进了新洲印刷厂的手工部。三、关于理论地点手工部，类似做手工艺品。这个厂的订单根本上是做一些食品包装盒、化装品盒、玩具包装盒等外包装。大量的手工劳动力加上一些操作简单的机械就能完成一系列的流水线操作工序。六七百人同时在一个车间作业，普通工人年龄段主要是30至40岁阶段，且女工占多数。根据我平时的理解，他们大局部人文化层次不高，还有很多不识字者。手工活也不要求有多高的文化知识，主要靠理解力、模拟力还有双手的灵敏性。相比之下，学生们做事远不及这些大龄妇女们。每天工作时限最低10个小时，正逢赶订单时更会加更长时间的班。

16、每天工作的产品总量都是以成千上万的数值计算。四、理论内容我去的时候正遇到小组上夜班，从来没有通宵的我咬牙地坚持完了十天。夜班从头天晚八点到第二天的早八点活着九点，在这十来个钟头之间，是绵绵不尽的黑夜和如洪水猛兽般的疲惫感。熬夜是最有害身体的行为，无论如何都要节制。对于那些需要养家糊口的人来说，熬夜算不上什么，只要可以多赚钱，什么代价都能付出。每晚上最煎熬的事就是等天亮。天一亮，时间久过得飞快，赶着下班回家吃早餐，然后休息，晚上八点再去工厂。同一样的动作在每个人的手里需要重复千万次，从成型到成品再到包装，有的订单需要长时间完成，一周几周甚至一个月。对于我来说，好奇心和挑战新事物，但凡同一件事做了

17、很多遍后就希望做一件新颖的事，所以会产生懈怠消极情绪，并且觉得身心压抑，不时有人在耳边催促，要加快速度，作为管理层的那些人只要速度不要人性，作为廉价劳动力只能享受牛马的待遇。每天有新的工人参加，渐渐聊就熟悉起来。认识几个工友都是高中刚毕业出来打暑假工，给自己挣点零花钱。他们都是通过中介来到这里，很多人以前都没出过自己生长的地方，第一次出省兴奋又紧张。来到一个新的地方就要独立地靠自己支配一切。最吃亏的一点就是，自己的劳动成果要被中介吞掉很大一局部，这样一来也很打击积极性。印象最深的就是一个即将高二的学生，在工厂里做了一天之后，她唯一的感慨就是“钱太难挣了，我回去之后一定要好好读书”。五、理论心得

18、这次社会理论工作，给我感触很深，毕竟是我第一次工作，什么都想做到最好，但自己还是实力有限、经历缺乏。要认识到自己的缺点，才会知道怎么去完善。心高没有用，不管在什么地方，不管职位上下，薪金多少，都不能应付差事，还是脚踏实地一步一个脚印的走才安稳。大学教育如今已经由最初的精英教育转化成如今的素质教育，这种颠覆性的变化，让我们不得不让我们重新认识自己的大学生的社会位置。从而学会沉着的面对在就业生涯之中残酷的竞争。学会处理在就业过程之中自身素质与眼高手低之间出现的冲突。不能总是梦想着一步登天，生活里还真没有童话。经过一个多月时间的社会理论，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多

19、，以下是我的几点心得体会：1我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同；2其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份合适自己爱好的、专业对口的工作，可如今知道找工作不容易，很多事情只有走上社会才能接触到。所以我如今不能再像以前那样等待时机的到来，应该尽快丢掉对学校等的依赖心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力；3我认识到“团队精神共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全一样，但随着互相的理解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利；4要擅长与人交流，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多

20、虚心请教别人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。通过这次社会理论，我得到了很多锻炼，更新了观念，吸收了新的思想与知识，为将来更加剧烈的竞争打下坚实的根底。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力进步自身综合素质，适应时代的要求。如今社会需要的是人才，没有经过理论，我们就不知道什么样的人才才是社会需要的，经过了这次体验，我终于知道了怎样适应社会，我希望我在以后的日子里，可以积极学习，进步自己的才能，争取做一个对社会有用的人。社会理论活动总结 篇6一、领导重视，整体规划，责任到人。20_年我校开场制定施行创立“绿色学校”行动方案，学校

21、成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创立“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。二、资金投入，美化校园，营造绿化环境气氛。1建立优美的校园自然环境，优化安康向上的校园文化环境。良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐开展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建立，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；保护环境的标语易学易记，

22、使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。2优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监视岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。3评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂标准化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。三、以课堂

23、教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿教育教学全过程。现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和理论才能。随着我国科学技术的迅猛开展，经济建立的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此在学校中施行环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。1、学科教育，创始绿色环保主题。课堂教学中强调多学科浸透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境

24、的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，老师在教学过程中可适当拓展教学目的，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永久；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。2、班团队活动，浸透绿色环境意识。近年举办主题班会爱我家园，保护环境、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展绿化山河、爱我祖国的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相

25、关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生安康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。四、在综合理论活动中浸透环保教育，积极探究学校环保教育的新途径。综合理论活动是一门基于学生的直接经历，严密贴近学生自身生活与社会，由学生自主理论和探究，表达对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会理论活动中浸透绿色环保教育。1、在社会理论活动浸透绿色环保教育。学校每年在寒、暑假的社会理论活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。2、在“研究性学习”课题中浸透绿色环保教育。学校教诲处组织的“研究性学习”课题中，有不少是涉及浸透绿色环保

26、主题的，如：“环境保护模范城市的意义”、“讨论大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“讨论节约可利用资的做法”、“关于无土培植的研究和调查”等。同学们通过学习考察、实验监测、汇报交流、撰写调查报告等形式开展研究活动，这样一系列的直接体验活动，有利于学生团队协作精神的培养，有利于学生创新实践才能的进步，有利于培养学生担负起环保的重任。理论证明，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了活力，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的开展，综合理论活动一定会朝多元化方向开展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的施行空间。五、完善制度，加强督导，标准学生的环保行为。学校制定的详细制度，规定了学生在校内不吸烟、

27、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资等。学校通过集体晨会、班队活动等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监视管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，到达教育性、知识性、兴趣性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。随着创新素质教育的深化开展，我们将对校园环境育人，学科浸透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建立成为一所现代花园式学校而

28、努力工作，为我市创立环境保护模范城市作出奉献。社会理论活动总结 篇7自6.1起，无锡市环保局明确制止使用塑料袋。并随之出台了一些政策制度，确保这项行动顺利有效进展。我们把理论活动从身边延伸到周边。活动开场，我们首先深化学校的各超市食堂，同时我们发现个别超市在收银台处有“请自行准备购物袋”的标语。这确实是一个很大的进步。我们也观察到新生塑料袋得影子确实消失了。可能也是由于学校里的超市离学生宿舍比拟近，这样不提供塑料袋，学生可以用自己随身带得包等盛放也就问题不大。食堂得情况也是大有改观：以前随处可见得那种不能降解得白色塑料袋都换成了保鲜膜，让人感觉既卫生又环保，而且有很多窗口也增加了餐具，能尽量不

29、用保鲜袋就节约。另外，我们也随机采访了学校里的一些清洁工阿姨。据理解，以前大家都使用污染塑料袋，每天不停地拾掇，总是清扫不干净，而且风一吹到处都是，很让她们心烦。如今好了，工作量大大减少。学校干净了，大家心里也都舒适。通过在学校的调查，我们也觉得制止使用塑料袋的行动效果确实好。然后大家又各自分组，分别对学校附近得雪浪镇石塘街调查。发现“如海”这样的连锁超市已经完全实行收费使用制度。还有像“大润发”“家乐福”等大卖场都严格了制度。但是也有一些不乐观的情况，在菜市，大家理解到，塑料袋的使用还是很普遍，而且很浪费。其实买菜是日常必需的，完全可以准备一个篮子。在“杭州风味小吃”目前仍在使用，但其明确表

30、示下半年不再使用。在我们的理论活动中，还有一局部是通过网络找的，访问同学等方式理解其他省市得塑料袋使用。结果显示，一些省会城市如西安、南京等得情况还比拟好。在一些小城市，消费者不是很在意。很多人认为自己买东西商家送袋子理所当然。小摊贩主也说明如今他们够袋很难很贵。可见，国家在这方面也加大了控制力度，只是这项工作不是一蹴而就得，需要全民长期努力。在理论活动得最后，我们小组人员进展了一次讨论。在消除白色污染得活动中，有很多得单位商家得做法很值得表扬。尤其、是在市中心免费为市民发放购物袋，这对大家来说很实际。对于超市等，不提供塑料袋肯定会影响到一局部销售。但提供这种廉价得包既廉价又环保。但是目前总体

31、国民得环保意识还不够高。应当加强法律。社会理论活动总结 篇8实习是一件很具意义的事情，在实习中可以学到书本上没有的知识，增加社会理论才能，我们必须在理论中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的才能，所以，我想实习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了可以适应社会的需要，通过学习保证可以完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，可以以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作理解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。我

32、实习的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台，而是医院。今年放假的时候正好赶上 “光明微笑”工程的施行，这个工程是针对贫困白内障患者进展免费的白内障手术，帮助贫困白内障患者重新恢复光明和微习笑。此次活动将按照“就近、就便、就亲”原那么，要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。详细帮扶内容为“五个一”：一是深化帮扶对象家中，进展一次 “光明微笑”工程的免费政策宣传，主动发现白内障和唇腭裂患者;二是提供一系列效劳，做好帮扶对象参加当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术施行期间的跟踪效劳，帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访

33、，帮助指导其康复;四是开展一次送温暖活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的温暖;五是解决一个实际问题，至少帮助帮扶对象家庭解决一个安康或卫生效劳方面的实际问题，办好一件实网事。由于我外公也是白内障患者，而且因为经济原因，一直没有去就医，如今开展“微笑光明”这一活动，使得我的外公也有时机去做这个白内障手术，正因为这一一个特殊的原因我来到了医院进展护理工作的实习。在医院看到那么多的老人去做这样的手术，他们做这样手术原因很简单，“能看到脚下的路就好了，这样就不会摔倒了，不会拖累儿女们”一位83岁的老人这样对我说。在医院实习的那段时间真是感触良多，看到那么多贫困的白内障患者因为没有钱，而饱

34、受黑暗的折磨，让他们的脸上失去了那丝微笑，两鬓的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。在实习中我学到了很多，看到了很多，虽然不是专业对口，但是这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和学习的差异，这样的差异也让我积累了更多的经历，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习，那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经历教授给你，让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的理解自己，理解自己喜欢什么，对什么感兴趣，做起工作来就更

35、顺手。虽然在学校也有培养学生的团队协作精神，但是还是没有工作中表达的那么明显，在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资专家曾对团队精神的才能要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的才能以及与人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规那么：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出如今自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一

36、。学校也是一个小小的社会，在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事，但是毕竟还是比拟没有那么老道或者说是左右逢。但是在社会中我们碰到的事情多了，次数多了，我们就可以很快学会怎么样来处理社会中的事情，就可以学会怎么样在这个复杂的社会中生存下去。在实习中我学到了很多，也感受到了很多，在实习中，要学会自主学习，要有团队精神，要懂得为人处事，要有积极学习的态度，要懂得礼貌对人.很多的东西在学校是学不到的，通过实习这一理论训练，我们才能更好的掌握经历，获得进步。虽然实习是一件并不轻松的事情，有时候会感觉很累，累倒你会不想再回到实习的地方去，但是等你恢复过来的时候，你就会觉得我今天又做了多么有意义的事情啊，疲惫被驱散了。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的理论经历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。这些将会使我终生受益的，期望我在将来的学习和工作中可以更好的展示自己的人生价值。第 23 页 共 23 页