精品专业实习报告汇编五篇.doc

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1、专业实习报告汇编五篇专业实习报告汇编五篇随着个人的素质不断进步，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是WTT搜集整理的专业实习报告5篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。专业实习报告 篇1法院一、实习目的：法院是中国司法活动的核心机构，它有着严谨的运作体系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大四下学期，我去了在县法院进展专业实习，这次在法院的实习，主要是为了更加深化理解法院，因为我们专业将来必定跟法院打交道；同时希望进步自己的人际交往才能，进步自己对社会的认知才能，多一点社会阅历，两个月的实习把我从一个单纯的学生过渡到一个社会人

2、，通过理论的检验和锤炼，进一步进步自己的法律素养。二、实习单位及岗位介绍：这次的实习，我选择在县人民法院，主要是在刑庭里面帮助书记员处理一些事务性的工作，虽然轮到我的工作不多而且大多有些重复，但我仍然保持着浓重的兴趣处理每项事情。书记员主要负责案件的记录工作，包括庭审笔录、送达笔录、询问讯问笔录、调解笔录等等，还要负责一些案卷的整理装订工作及一些文件的打印送达工作。虽然看起来简单，但是其中的繁琐想必只有经历了才知道。三、实习内容及过程：刑庭只有我一个实习生，难免有些紧张和担忧，害怕自己做不好工作，为别人添费事。不过，这也是个锻炼自己的好时机，正因为是一个人，更是需要我独立迎接挑战。就这样，我满

3、怀激情，正式开场了在县人民法院的实习生活。我记得进刑庭的第一天，带我的审讯员跟我说看到的一切属于保密的东西都要烂在肚子里，会议上各个法官的的意见理由都属于保密的内容，不能透露出去。在这里的每一天你要多听多看，不要把自己看成是来实习的，要知道在当事人与代理人眼里你就是法院工作人员，你就代表法院的形象，遇到不懂的问题要多问也要自己考虑。来的第一天就让我感受到了法院工作不同于其他工作的特殊性，思想上也重视了很多。我从填写各种表格、订卷宗这种最琐碎的事情做起，但在完成这些工作的过程中，彻底改变了我之前认为的“打杂”没用的看法，只要你用心，就会从中学到很多。实习中有很多事情给我留下了深化印象并让我从中汲

4、取了不少经历知识。第一件事就是装订卷宗，虽然听起来很简单，但其中却包涵了很多法律知识。订卷并不只是一个手上的活，一本卷就是一个案子的全部内容，当事人要说的，代理人要说的以及法官要说的都完好地反映在了卷宗里。而案件的审讯流程表反映了一个案件的根本信息，一本卷的排列顺序也完好地反映了整个案件的流程顺序。立案审批表，诉状，受理案件通知书，以及案件受理费的发票，这是发生在立案阶段，属于立案庭的工作。当一本卷宗从立案庭转移到审讯庭的时候说明：这个案件已经通过审查符合立案标准，并已经告知原告案件已经受理等待送达被告排期审案。卷宗从立案庭出来就到了庭长那儿，等待庭长将他们分配给每个审讯员，而审讯员那么把案卷

5、给自己的书记员让他们去做前期准备工作。而应诉通知书，当事人告知书这说明被告已经应诉，可以走审讯程序了。在做完这些工作了卷宗也应该从书记员手中回到法官手中了。接下来的工作是等待被告辩论，安排开庭，开庭后的工作是判决。这样一份卷就订好了。我们目睹的这些，其实已经是一个刑事案件从公安局到检察院再到法院的最后的程序。这让我真正把课本上的东西连了起来。在订了几份卷后就根本上理解了整个办案流程，这大概也是实习生必须订卷的目的吧。归档这些要求看着仅仅是些条条框框，照做就可以了，但在我们真正做的时候需要千万般小心。法院对归档工作要求很严，有时候一点错误就必须重新写重新做。这个整卷工作折磨了我们大多数时间，不过

6、到最后终于功夫不负有心人彻底的掌握了，在其中走了很多弯路，只有自己才知道。还好我没订几份卷就熟悉了这一流程也就开场学习下一步的工作。 说起这记录工作，也许有人会认为书记员的记录只是简单的记录罢了，毫无技术和难度可言，但作笔录其实是大有学问的。本来我就对记录这个工作完全不理解，再加上没有经历，不知道各种记录应有的格式，一开场完全摸不着门道。渐渐的我发现各种记录都有一定的规律和格式，只要掌握了这些根本的规律和格式，记录就会简单很多。比方庭审笔录、起诉书副本送达笔录，都有“头纸”，就是将常规的、必需要问的问题都事先打印好的纸。以庭审笔录为例，“头纸”的内容通常有开庭时间、地点、案由、被告人的根本情况

7、、是适用简易程序还是普通程序、公开还是非公开审理、合议庭成员、被告人权利告知等内容，这些都是打印好的，开庭前一天，法官就会把起诉书副本给书记员，以上内容只要照着起诉书副本抄写就好了，能省下不少时间和精力。也就是说，真正的纪录是从法庭调查开场的。另外，在法庭调查的局部，记录也是有规律可循的。有些程序是反复循环的，将其他固定的话反复写，就能省去很多功夫了。在庭审的过程中,法官的思路是最明晰的，法官的思路引导着整个审理过程；法官总结的争议焦点很关键,关系到能否准确地指出案件的要害；而一个好的律师，首先要思路明晰，可以自圆其说，还要较好地捕捉法官提出的问题的深层含义，不要答非所问，狡辩在中国这样一个竭

8、力追求事实真相的国家里不太管用，反而招致法官外表上的厌烦。刑庭当事人各色各样，都是专业表演系毕业的，为了到达自己的目的它们会使出浑身解数让法官相信自己是受害者是站立的一方，这个时候作为法官要站在一个公平公正的立场来考虑问题，千万不能让自己的同情心影响到对事情的判断。这是我第一次帮助记录时林庭长说的话。如今想起来还记忆犹新，而八周的实习生活正是证明了那些话的准确性与重要性。另外，值得一提的是我在实习期间尝试了自己写刑事判决书的稿纸。由于书记员都很忙，林庭长就将两件案子交给我让我写一份判决书稿纸。这对我来说是非常大的考验，要知道，这两件案子都是普通程序，写判决书要求将每个证据的主要内容都写出来，并

9、指明该证据都证明了什么，通常要写十几页。要写出判决书，就必须对整件案子非常熟悉，将厚厚的侦察卷看透。经过这两次写判决书稿纸，我深切地感受到写判决书的不易和各位老师的辛苦，让我学到了很多，锻炼了我克制困难的意志。其实当法官真得很累，在学校时老是觉得法官很轻松，觉得法官是个很容易的工作，在这八周的实习中我深化的理解到法官真得很难，每天要开庭，接待当事人代理人还要写判决，更不用说他们还要学习。除了要有扎实的法律根底，丰富的办案经历之外，还要面对形形色色的当事人。我在法院的时候，经常能看到情绪冲动的当事人，有的蛮横无理，有的大吵大闹，有的号啕大哭，法官都很耐心地为他们解释相关的法律知识，尽最大的努力保

10、障他们的合法权益，经常一讲就是大半天。老师们告诉我，作为一名法律工作者，就是要伸张正义，保护老百姓的合法权益，对每个来访者都应该以礼对待，平等对待。而且身为法官，会经常遇见一些很难缠的当事人，甚至会有危险，这些问题都是要考虑到的。法官们讨论案情，对判决结果及判决书的内容反复推敲反复修改，认真工作的态度令我非常敬仰。在实习的过程中，我经历最多的，还是听了各种各样的案件，从一个案件送来到结案的全过程。在这些案件中，有卖假的发票、盗版光盘的，有成心碰瓷的，有妨害公务的，有卖淫的，有招摇撞骗的，有成心伤害的，有运输毒品的，有成心杀亲人的，以前认为刑事罪犯大逆不道，对他们深恶痛绝，而当我听了许多的案件审

11、理，亲眼见到法官和罪犯、被害人、当事人、家属谈话，理解了案件的全过程,逐渐改变了看法。让我觉得可怜之人必有可恨之处，其实他们就是一些再普通不过的人,对罪犯,从最初的厌恶、好奇到后来的麻木。每天看着罪犯和一些家属出出入入，每天看着来往法院的人，会觉得本认为不会很多的刑事案件实际很多，会觉得生活的世界本来复杂，什么事情都有可能发生，而几百个法条又如何能解决得了纷繁复杂的社会的各种问题。其实，法庭就是一个社会的缩影，体会着社会中的悲欢离合。看着每天写的几年甚至十几年的刑事判决书，其实就是决定了一个人的命运以及他的家庭，但这都是他们自己做的，偶尔也好、成心也罢。这些都警示我们，尤其是作为一名学法学的学

12、生，不要一时冲动误入歧途，要好好珍惜来之不易的学习和生活。四、实习总结及体会：经过这两个月的实习，我深感自身的理论知识掌握不够，很多理论上的问题都不是我目前就可以理解的，理论技能也不牢，很多根本社会方面的才能仍欠缺锤炼。而且也不能很好的把二者交融起来。详细来讲就是课堂上的教学侧重理论知识的掌握，而对理论方面却很少涉及。这致使我们在理论过程中经常捉襟见肘。很多情况下，一些司法操作过程中的小事对我们来说都很生疏，也经常使我们感到束手无策。临行前，法官还大发感慨说我们实习时间偏短，要我们下去多找时机锻炼。因为法律理论是一个漫长的过程。它不断将理论知识运用于理论当中，然后从理论中得出新结论并重新指导理

13、论。不用说实习两个月，就算实习一年半载都还远远不够。如今的我，多了一份淡定与自信。我不仅稳固了大学所学的法学专业知识，还锻炼了法律理论才能，进步了我解决问题的才能，拓宽了我的思维，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所理解。通过与该法院的各位老师的沟通与交流与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往才能，增长了社会经历，开阔了眼界，令我受益匪浅。法院这座庄严庄严的建筑里面有的不是冰冷，而是书记员和法官们对我们的关心和热情，原来以为很浪费时间的工作，可是到了最后，我发现自己还真的有了不舍，这段光阴，虽然辛苦，却构成了我完好法律生命的一局部，也让我的大学生活终于有了一次真正意义上的实习经历

14、，在两个月的时间里，我根本熟悉了案件从立案到审结的大致的全过程，这对我的复习与稳固将会有极大的帮助。理论与理论结合才能把知识学透，如今回想起来收获真不少。这真是一次不可多得的锻炼时机，为我的法律生涯画上了很好的第一笔。在这短短两个月的实习生涯中，我也深切感受到了法院工作的不易。虽然，法院代表国家行使审讯权，但法院和法官也有那么多的难处。取证工作困难重重，知情人不愿吐漏实情；有关人员漠视法律，恃权凌法不配合；弱势群体忍气吞声，维权意识淡薄；当事人法律观念匮乏，因小失大。这一切都促使我坚决了将来从事法律职业的梦想。专业实习报告 篇2实习是大学教育最后一个极为重要的理论性教学环节。通过实习，使我们在

15、社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析p 和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。我怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的广州花都炭步华晨中英文学校，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。到学校报道后，我的带教老师是英语组长龙开教老师。他教学经历丰富,待人很好。学校里的老师都说他的课讲得很好。学校领导

16、说，应该多向龙老师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被龙老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免还是有点担忧和紧张。当然我根本没有想到，在之后的四个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的光阴。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否认老师的教学和自己的学习，只是理论中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。作为新一代的师范类的大学生，我须始终抱有一种为人师表的荣誉感和自律心，时时刻刻为学生树立一个正面形象。特别是英语老师

17、，这次实习，学校安排我讲授了英语的课程，很多时候在学生心目中英语老师就是一个品德的楷模，假如英语老师没能带给学生一个好的典范，反而让学生看到一些不雅的言行的话，那么不但会让学生对这个老师产生疑心，甚至会损害老师这一神圣职业在学生心目中的地位。所以作为一个英语科的实习老师，我时刻严格要求自己，无论从思想上还是行动上都一丝不苟，待人接物热情有礼，在做好自己本分工作之余，尽量帮助老师做一些力所能及的工作，并且受益匪浅，与校内老师和学生相处融洽，赢得了学校领导和老师的一致好评。每次在回望过去的时候，总要感慨一番光阴的流逝。如今的我也在做着这样的事，我的实习这么快就要完毕了，好似还是不久前才去学校联络的

18、，如今我就坐在电脑前回想着我实习的情况，写着我的实习总结。但就是这短短还不到一个月的时间，留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台，无数的第一次就在这短短的一个月里发生。实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种错愕。渐渐适应,然后自如反响,点头示意。开场的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来对待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙。以往觉得高高在上的老师,突然间成了身边的同事,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确认识自己的身份:带教老师的学生,小学学生的老师

19、。首先，我请班主任给我一份，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔膜。而后我便找了个时机认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和才能，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。理解一个人，那么需要深化的交流。而这些，都要自己主动去做。下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：卢老师好！，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简

20、单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句，却被他们的天真得意所感染，一切烦恼都没有了，此时竟想起了小时候，玩着类似的游戏，并乐此不疲，如今真真切切得出如今我的生活中，嘴角扬起一丝微笑在实习的阶段中，印象最深化的应该就是自己上的第一堂课。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进地进展教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下四十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，即使偷偷地深呼吸也无济于事，连笑容都似乎显得僵硬难受。同学们，如今开场上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容，眼睛始终只敢盯着教案

21、，生怕漏了一个英语单词，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久，备课时设想的提问、与学生之间的互动已全然抛到九霄云外。好不容易下课铃响了，我松了一口气，这才发现，我竟然完成了我第一个教学课时。我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴

22、趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。课后指导老师正面指出了我的缺乏，同时也给予我很大的鼓励。汲取第一次课的经历教训和老师的指导，我的第二次课明显进步很多，我终于可以自然地面对学生，而不再是一味地盯着教案。没有了紧张的干扰，我上课的语速明显放慢，音量也自然地进步，台下学生的反响也比拟积极。指导老师也给予了很大的肯定，让我信心备增，并带着这份信心顺利地上好以后的课。都说理论才能出真知，本以为自己已经掌握教育学原理，在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵，而老师们对素质教育深化的独到的理解都让我们受益非浅。老师们一直向我们强调，无所谓什么样的

23、教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；教学以学生为主老师为辅；上课的时候老师要多留给学生考虑的空间；擅长发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。而老师的丰富教学经历，更是让我佩服不已。为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，老师们都要花上几倍的时间来备课，对学生交上来的作业仔细的修改，指出错误的地方，更关键的是从作业看出学生的亮点，鼓励学生独立考虑才能。在实习的期间，我听了几位老师的课，收获良多。老师们上课时生动活泼，教学内容详略得当，侧重点清楚，这些从课堂上学生的反响

24、就可以窥见一二。而这正是我们所缺乏的，也是书本上没有教给我们的。在教学中，听课。这是实习的必经阶段,听课不仅可以学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与大学里大不一样,他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好，课程安排上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大局部学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行控制好时间。学校规定的听课是10节左右,我根本上能去听的课都去了,为的是想理解整个章节上课的完好过程,每个局部都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方

25、。大学里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过，感觉大局部都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,老师自己授课,可以让学生答复下列问题,可以结合练习加深印象。而对于学生的答复,老师给予的鼓励也可以有很多种,比方:good!great!e_cellent!等等。与此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们答复下列问题以便让他们集中注意力。板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就明了这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来,作为实习生的我，感触都很深,除了以上提到的这些,光是sitdown,ple

26、ase！这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间根本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方。我努力将老师传授给我们的教学理念和教学方法融入，尽量多得使用一些教具，利用投影仪、录音机、或者是多媒体为学生营造出环境，尽量做到内容选材生动，贴近学生兴趣，在课堂上做到以学生为教学的中心，一切活动围绕学生开展，在教学上以引导为主，防止自己一头热，并注意对学生的观察，及时发现他们的缺乏，耐心指导，但更多的是发现他们的优点，对他们进展表扬，不断地在他们学习过程中鼓励他们，进步他们的学习兴趣。其次写教案。教案是教学前的重头戏。龙老师先让我仔细回忆一下他上课的步骤并结合我自己在学

27、校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼,但真正开场写的时候我只是写了局部重要的知识点和一些课堂用语到教案里去,就怕到自己展现讲台上上课的时候忘词。对于那些细节局部，那么在自己的本子上一一注明。提醒自己，以防漏掉了什么。就连上课需要的口语局部也都是尽量背下来，记好。再次试讲。正式上课前,龙老师让我试讲。刚开场还以为，就只有他一个人在老师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才发现还有其他的老师。当时的心扑通扑通直跳！可一想到龙老师平时的话语和自己的充分准备就不是那么害怕了。试教的时候,刚上课那会儿，班里的学生都很迷糊，几乎连提的问题都答复不上来。后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们

28、开场活泼起来!一个个把小手举得老高说：letsmetry!那一瞬间，对学生的积极劲儿很是感动！在老师教学理念的熏陶下，我也学会了重视学生在教学中的重要作用。虽然我没有担任实习班主任，但是我在力所能及的范围内加强与学生的联络，并在短时间内与他们建立颇深沉的感情。我负责的班级是个活泼的班级，但是在我实习的初期，因为彼此之间还不熟悉，他们上课时不是很活泼。在我们渐渐熟识之后，情况有了很大的转变，他们变得很积极主动，这不仅表如今课堂上敢于发言提问，他们还经常提出一些有趣的问题，或者更积极的参加自己的创意。正所谓教学相长，我在学生身上学到的其实更多。学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发现问题

29、，有时提出的问题还会难到我，不过这也鼓励我对教材进展进一步的研究。就是因为有这么一群得意的学生的支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习老师的责任感，我应该更积极的准备教学内容，认真的备课，以不负他们口中的老师二字。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准

30、备。我在实习中逐渐变得英勇。虽然开场也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的时机，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！正是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！回到学校以后，我将更加利用每一分钟，充实自己，多学习一些课外的知识，努力将我的专业更专业化，获得更优秀的成绩来回报我的老师

31、，我的父母，更加体会了老师这个职业，更加理解了我们的老师的伟大，并向老师交流学习更多的知识，亲爱的老师，您辛苦了！专业实习报告 篇3经过这十个月的实习，我的动手才能进步了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得如今的大学生有个最大的问题就是眼高手低，许多才毕业的大学生总是希望一出社会就能找一个好工作，又舒适又找钱的工作，不愿意去做一些比拟辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁可以一步登天，你如今所看到的拥有令人羡慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流动性大，许多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作经历的老手，结果形成了毕业生找

32、不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校大学生应该多到企业基层学习，进步自己的动手才能，放平自己的心态，不要怕辛苦，如今是在为自己积累资本，积累的经历越多，你以后在工作中越能表达自己的价值，目光应该放长远些，不要只顾眼前一点芝麻而丢掉了西瓜。从七月份开场我就到北海阳光药业参加工作，因为平时在学校学的是药学专业知识，很想有时机到外面做关于本专业的工作，使自己的根底更结实，技术更全面。在这边我的工作从车间消费到质检部化验。这是一家私营企业，这份工作是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开场与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，

33、不能草率敷衍了事。我们的肩上开场扛着民事责任，凡事得慎重小心，否那么随时可能要为一个小小的错误承当严重的后果付出宏大的代价，再也不是一句对不起和一纸抱歉书所能解决。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的特点，如今我终于亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习；如今即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，如今我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这十个月，好比是一个过渡期从学生过渡到上班族，是非常关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我考虑过，学习经历自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。其实实习时你会发现有时你会忽略

34、掉很多细节的东西，而这些细节有可能会影响你的形象，甚至影响整个工作的进展。态度一定要积极，不要等着活儿来找你，你要主动去找活儿。刚去公司的两个星期时，你会坐冷板凳，老板不会把重要的事情交给你，此时，就要你主动去找工作做，主动谈谈自己对这个工作的想法，主动去找时机表现自己，让老板重视你。总而言之，不要放弃任何一个表现自己的时机。否那么，你可能会永远坐冷板凳。如今发现了这个缺乏之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己可以把那些不该再存在的特点抹掉。专业实习报告 篇4在实习的这段时间里，我加强专业技术，认真学习，并很好的完成了各项操作，使自己的根

35、本技能得到了进一步的进步，可以更好的效劳患者，并将此融入到实际的工作当中。在这半年的实习中，我除了在根本技能上下苦功夫以外，还在本院的专科技能操作中精益求精，抱着不断进步的学习态度，积极进取。实习报告如下：一、加强效劳、礼仪意识：在以效劳、品牌建院的曙光工作，个人的效劳、礼仪意识也是非常重要的一部份。我在这方面更加严格的要求自己，我积极参加了今年医院在相关方面的培训，并通过了医院在效劳方面的每一次考试。在上班的时候我时刻记着“一切以病人为中心”的理念，全身心的投入在工作中，付出自己的一份微薄力量让病人感觉到家的温暖。在我个人不断的努力当中，很荣幸的中选科室礼仪小组组长，全面负责科室员工的仪容仪

36、表，我将以此为契机，以更新的姿态来迎接挑战。二、严格遵守医院的纪律：做到不迟到、不早退、无故不缺勤；、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗；注重仪容仪表，衣服整洁，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰；我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌效劳，坚持文明用语，礼貌待患、态度和蔼、语言标准。三、积极参加医院的各项文娱活动：在医院今年的重大活动中积极展现我在艺术这方面的才能。编导并参加了在“5.12”护士节和曙光三周年的院庆庆典演出的节目打针，获得了很好的效果。平时我也很注重和同事之间的配合，共同制作出家的图案等。四、较出色的完成护理工作1

37、、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质效劳的宗旨，深化开展了以病人为中心的安康教育。2、在三病区开展整体护理形式病房，除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深化病房与病人谈心。3、陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的效劳。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是的，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”所以我始终用我的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦

38、的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语“神话中天使的美丽在于她的圣洁与仁慈，而白衣天使的美丽在于我的温馨与微笑。”平常的半年，在岁月的长河里它渐行渐远，新病房大楼正在规划施行中，在肯定成绩的同时，我也清醒地看到存在的缺乏，在意识上还应该大胆创新，持之以恒。专业实习报告 篇5一、实习目的：实习是学生走向社会的重要一环，也是学生从学校走向社会的第一步。为了将学生培养成为既具有理论知识，又具有一定理论认识的全方位的新一代人才，不能仅通过实验室的实验环节来培养，而是应当走入社会，真正走上第一线去理解、去认识详细的检测过程，只有这样才能到达教学目的。实习正是这样一个难得的锻炼时机。通过实习，学生应将

39、学校所学的理论知识灵敏地指导实际工作，并从工作过程中发现问题、分析p 问题，最终解决问题；根据实际工作过程，培养学生的思维，观察才能，进一步认识实际检测设备，检测方法和检测流程等，以求理论与实际工作相结合并帮助学生为今后真正走向工作岗位打下较为扎实的根底。二、实习单位及岗位介绍：宁夏大世界机动车检测系宁夏大世界实业集团投资设立。机动车检测站位于德胜工业园区109国道以东德鑫路以北宁夏大世界汽车市场内。公司于20_年6月29日依法注册成立，于20_年12月23日首次通过了区质监局计量处的计量认证，20_年2月21日获得了区质量技术监视局颁发的计量认证证书。20_年4月18日获得了自治区质监局颁发

40、的机动车平安技术检验机构检验资格答应证书。20_年4月6日获得了自治区环保厅颁发的机动车环保定期检验委托证书。公司于20_年5月18日试营业，20_年5月30日正式营业。检测线总体配置为4条平安性能检测线、1条摩托车检测线和3条环保检测线。详细配置如下：2条13吨大车平安性能检测线、2条3吨小车平安性能检测线，1条轻型汽油环检线、1条轻型汽柴一体环检线、1条单轴柴油重型环检线、1条摩托车检测线。检测线现有各类检测设备70台，全部执行相关国家或行业标准，并按时送计量检定部门及时进展计量检定，使检测数据做到科学、准确、真实和有效。检测站设立外检、工位、微机登录、引车等岗位。外检员详细负责查验被检车

41、辆的外观，唯一性等工程；工位员辅助操作检测设备，配合引车员开车在线内各个检测试验台上进展检测；微机登录员负责将车辆信息参数准确无误的录入检测系统，并发送检测信息进展线内检验；引车员负责将车辆驾驶至各检测试验台根据全自动检测系统提示进展详细的检测。 实习岗位：微机登录员主要工作内容：1按照规定程序纯熟操作电脑及系统软件，掌握所用仪器设备的性能，做好仪器的日常维护工作，保证仪器处于良好的工作状态；2熟悉所检车辆的根本构造类型以及各项性能参数；3注册车辆时，应准确、及时、完好的录入车辆信息，保证检测工作的正常进展；4在车辆注册完毕后适时发送上线。5.要熟悉检测相关国家标准，准确分析p 判断车辆检测数

42、据并告知客户检测结果。6.车辆检测完毕后，及时打印检测报告单。7.适时更新维护车辆数据库信息。8.按时做好已检车辆信息及数据的备份工作。9.及时处理日常工作中微机及软件系统出现的故障。10.解决不了的微机及系统软件故障，及时联络厂家技术人员，反响 ，并配合厂家效劳人员做好检修工作。三、实习内容及过程：一理解检测站性质理解检测站的用处,操纵等.汽车检测站是综合运用现代检测技术，对汽车施行不解体检测的机构。它具有现代的检测设备和检测方法，能在室内检测出车辆的各种参数并诊断出可能出现的故障，为全面、准确评价汽车的使用性能和技术状况提供可靠的根据。汽车检测站不仅是车管机关或行业对汽车技术状况进展检测和

43、监视的机构，而且已成为汽车制造企业、汽车运输企业、汽车维修企业中不可缺少的重要组成局部。一)汽车检测站的任务和类型1检测站的任务按我国交通部第29号令汽车运输业车辆综合性能检测站管理方法的规定，汽车检测站的主要任务如下：(1)对在用运输车辆的技术状况进展检测诊断。(2)对汽车维修行业的维修车辆进展质量检测。(3)承受委托，对车辆改装、改造、报废及其有关新工艺、新技术、新产品、科研成果等工程进展检测，提供检测结果。(4)承受公安、环保、商检、计量和保险等部门的委托，为其进展有关工程的检测，提供检测结果。2检测站的类型按不同的分类方法，汽车检测站可分为不同的类型。(1)按效劳功能分类按效劳功能分类

44、，汽车检测站可分为平安检测站、维修检测站和综合检测站三种。平安检测站是国家的执法机构，不是营利型企业。它按照国家规定的车检法规，定期检测车辆中与平安和环保有关的工程，以保证汽车平安行驶，并将污染降低到允许的限度。这种检测站对检测结果往往只显示“合格”、“不合格”两种，而不作详细数据显示和故障分析p ，因此检测速度快，消费效率高。检测合格的车辆凭检测结果报告单办理年审签证，在有效期内准予车辆行驶。平安检测站一般由车辆管理机关直接建立，或由车辆管理机关认可的汽车运输企业、汽车维修企业等单位建立，也可多方结合建立。维修检测站主要是从车辆使用和维修的角度，担负车辆维修前、后的技术状况检测。它能检测车辆

45、的主要使用性能，并能进展故障分析p 与诊断。它一般由汽车运输企业或汽车维修企业建立。综合检测站既能担负车辆管理部门的平安环保检测，又能担负车辆使用、维修企业的技术状况诊断，还能承接科研或教学方面的性能试验和参数测试。这种检测站检测设备多，自动化程度高，数据处理迅速准确，因此功能齐全，检测工程广度深度大。(2)按规模大小分类按规模大小分类，汽车检测站可分为大、中、小三种类型。大型检测站检测线多，自动化程度高，年检才能大，且能检测多种车型。中型检测站至少有两条检测线。小型检测站主要指那些效劳对象单一的检测站，如规模不大的平安检测站和维修检测站。(3)按自动化程度分类按检测线的自动化程度分类，汽车检

46、测站可分为手动式、半自动式和全自动式三种类型。手动检测站由人工手动控制检测过程，从各单机装备的指示装置上读数，笔录检测结果或由单机装备的打印机打印检测结果，因此工作人员多，检测效率低，读数误差大，多适用于维修检测站。全自动检测站利用微机控制系统，除车辆的外观检查工位仍需人工检查外，能自动控制其它所有工位上的检测过程，使设备的启动与运转、数据采集、分析p 判断、存储、显示和集中打印报表等全过程实现自动化。由于全自动检测站自动化程度高，检测效率高，能防止人为的判断错误，因此获得广泛应用，目前国内外的平安检测站多为这种型式。半自动检测站的自动化程度或范围介于手动和全自动检测站之间，一般是在原手动检测

47、站的根底上将局部检测设备(如侧滑试验台、制动试验台、车速表试验台等)与微机联网以实现自动控制，而另一局部检测设备(如烟度计、废气分析p 仪、前照灯检测仪、声级计等)仍然手动操作。当微机联网的检测设备因故不能进展自动控制时，各检测设备仍可手动使用。(4)综合检测站按职能分类综合检测站按职能分类，可分为A级站、B级站和C级站三种类型，其职能如下：A级站能全面承当检测站的任务，即能检测车辆的制动、侧滑、灯光、转向、前轮定位、车速、车轮动平衡、底盘输出功率、燃料消耗、发动机功率和点火系状况以及异响、磨损、变形、裂纹、噪声、废气排放等状况。B级站能承当在用车辆技术状况和车辆维修质量的检测，即能检测车辆的制动、侧滑、灯光、转向、车轮动平衡、燃料消耗、发动机功率和点火系状况以及异响、变形、噪声、废气排放等状况。C级站能承当在用车辆技术状况的检测，即能检测车辆的制动、侧滑、灯光、转向、车轮动平衡、燃料消耗、发动机功率以及异响、噪声、废气排放等状况。第 29 页 共 29 页