有关学校阳光体育活动总结9篇.doc

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1、有关学校阳光体育活动总结9篇学校阳光体育活动总结 篇1为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，实在提升学生的体育文化素养和身体安康程度，以此促进学校校风、学风更加安康地开展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利施行。为了保证学生阳光体育运动方案的顺利施行，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课老师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和详细要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。二、打造安康文化，传播安康理念，

2、用理念引领阳关体育活动开展。为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“安康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对安康的关注。特别注意开展丰富的老师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。三、强化标准管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程方案，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证

3、所有学生都能按方案参加体育活动。2、精心设计安排大课间活动，突出特色。目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资，利用大课间开展以空竹工程进展锻炼，保证了学生有充足的时间进展锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及平安监护，确保每天的锻炼平安、有序、高效。四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面开展。为使我校阳光体育活动科学有序的进展，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，进步了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体观念，进步了学生的合作才能。总之，通过系列阳光体育活动，我校广阔师生深深

4、地体会到了“拥有安康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康开展，打下了良好的根底，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。学校阳光体育活动总结 篇2为促进和谐校园建立，全面推进素质教育，进一步增强师生体质；进一步深化创新，突出特色，有效地营造浓郁的校园体育锻炼气氛，促进广阔青年学生积极参加体育锻炼，实在进步师生身体安康程度，在校党委的高度重视下，学工处、团委的大力支持下，在阳光体育俱乐部两位指导老师胡小峰、卢金邦及俱乐部全体成员的共同努力下，为期两半月

5、的阳光体育活动暨第七届“红色畅想”校园文化体育艺术节之“阳光体育篇”系列活动顺利圆满落幕了。本学期初，我校就将阳光体育活动纳入了学校工作方案之中，同时将之作为本届校园文化体育艺术节的独立篇章“阳光体育篇”。学工处处长通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了详细目的和参与方法。阳光体育俱乐部指导老师随之召开了各系部各班级体育部成员和班级体育委员会议，随后各班级都召开了主题班会，对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进展了讲解。“阳光体育 人人参与”、“我运动 我安康 我快乐”等口号深化每一个同学的心中。阳光体育俱乐部精心筹划、组织安排了形式多样的创新型体育活动。例如排球比赛、把戏跳绳比

6、赛、呼拉圈竞走赛、四人五足赛、袋鼠跳比赛、播送操比赛、中国象棋比赛、足球比赛、篮球比赛等等，同时各系部还精心组织了师生共同参与的足、篮、排球赛。开展体育活动健全了身体机能、丰富了课余生活，也是对校园阳光体育活动的开展内容和形式进展了有益的探究。每一项活动都做到了赛前有方案、有预案；赛中有过程、有记载；赛后有总结、有评比；确保活动收到实效。通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个活力勃勃、充满激情、安康向上的校园环境。学校阳光体育活动总结 篇3近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的健身意识，宣传健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义。我作为一

7、名体育老师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发现了许多实际问题，有几个观点想和大家交流一下，使学校阳光体育活动更加深化有效地开展下去。阳光体育的特性：一、注重娱乐性，让学生在紧张的学习之余，得到一定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的兴趣爱好；二、注重约束性，从平安有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学安排，有组织地展开和收拢，防止“放羊式”，令学生无视活动的组织纪律性；三、注重创造性，在内容和形式上不应该拘泥而单调，有益于身心安康的工程，尤其是具有地方特色的民间健身工程也可以纳入学校阳光体育的范畴，并注重学生的反应，适时进展修正；四、注重健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组

8、织者应加强引导，防止学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的现象；五、讲究协调性：大风大雾时间不安排学生进展中长跑等剧烈运动、课间时间太短不搞剧烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细节性的问题应得到活动组织者的重视。阳光体育运动中存在的问题：一、思想认识有差距。在施行阳光体育运动的过程中，由于受应试教育形式的制约，片面追求升学率意识严重，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面开展的教育方针。实际工作中没有形成贯彻落实中央中央国务院关于加强青少年体育进步青少年体质的意见精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态。二

9、、经费投入缺乏。学校体育卫生设施条件普遍没有到达国家学校体育卫生条件根本标准的要求，器材、设施不能满足学生多样化、个性化的开展需求。三、师资力量不到位。随着新课改的施行，体育与安康课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育老师数量缺乏，尤其是农村中小学大多数没有专职体育老师。四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，交流总结少。学生每天一小时的体育锻炼时间受师资、场地缺乏的影响还没有得到落实。学校之间联络少，都一个形式活动内容。五、学校体育的评价机制需要完善。学校阳光体育运动的施行缺乏一套有效的考核评价机制；同时各学校对阳光体育运动的施行效果缺乏过程性评价。学校阳光体育活动总结 篇4为了进一步贯

10、彻落实上级部门对学校体育工作会议精神，充分表达和谐校园体育文化建立，宣传阳光体育运动，培养学生公平竞争，热爱和平，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，我校于20_年12月17日下午15时开展了“亿万学生阳光体育运动”启动仪式。通过“阳光体育”活动的开展，我校学生无论从身体素质上、行为习惯上、意志品质上都有很大程度的进步和进步。下面对我校近一段时期的工作进展总结。一.领导重视。针对学生体质滑坡，身体素质下降等弱势，提出“每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号，学校专门成立活动组织机构，由体育委员及各个科任老师协助班主任组织。全体师生积极参与，确保了晨跑活动平安、

11、有序、安康地开展。二.活动内容丰富多样：我校由于受学生人数多，场地狭窄等因素影响，由于组织得力巧妙安排，从去年11月至今一直都开展得非常顺利，主要做到了时间上保证：每周一到周五早晨有半小时晨练时间(学生到操场上跑步或跳绳)，假期也做到了坚持不懈训练时间的保证(让家长帮助敦促学生每天完成跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等的一系列活动);其次是场地分开，按各年龄段参错训练，保证活动有条不紊，减少混乱;再次是活动多样化，学生可以按照自己喜欢的运动形式参加活动，例如，跳短绳、跳大绳、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、长跑、武术等一系列活动。冬季大课间操进展耐力素质训练，低年级采用“跑两圈、走两圈、再跑三圈

12、，减压长跑法，中年级跑四圈，中间又间以慢跑，跳绳等缓冲法，高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式，采用合适不同年级层次的多种阳光体育锻炼方法;最后是加强科学训练，指导学生跑前热身，控制跑步速度和呼吸节奏，长跑的技能技巧，不断加强活动强度，使学生逐步适应经常性带耐力性的体育训练，确保在锻炼中不出任何过失。三.活动过程重评比。活动开展充分发挥组织监视力度，值日老师、学生会干部每天都会如实登记各班晨跑情况，并给予张榜公布，培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉积极性，逐步实现了“要我跑”向“我要跑”的根本性转变，学校还将此项活动记入到期末班级目的管理中，作为一项提升素质的综合工程。为了更进一步

13、培养学生锻炼身体的兴趣，我校在09年11月10年1月份还分别举行了跳长绳、跳短绳、和校一二九长跑比赛。各班参与热情高涨，极大的激发了学生锻炼的兴趣。同时我校还进展及时的表扬和鼓励，特购进24个小足球，100跳短绳、100只鸡毛毽、50只乒乓球拍、对在活动中、比赛中表现优异的班级和个人进展表彰。四.活动效果初现开展体育运动，可以增强人民体质，通过此项活动一个阶段的训练，学生体质明显增强，85%以上学生心肺功能增强，适应环境才能增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学

14、生显得生龙活虎，精力充分，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与安康、活泼与进取，从而大大进步了教学效果，教学质量实现了大飞跃。生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在获得的已有成绩上，继续努力、多方鼓励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进展到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国将来出色的建立者。学校阳光体育活动总结 篇5为全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，根据县教体局文件精神，我们学校在20_年11月25日举行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自学校举行长跑以来，

15、全体师生积极投入，创始了双语实验学校阳光体育冬季长跑的新场面。且获得了良好成效，现将相关工作总结如下：一、成立领导小组，有专人负责我校成立了领导小组，组长李鹏，各班主任和体育老师为成员。组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照统一部署，制定详细措施，组织本校学生阳光体育运动的施行。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类施行，形成合力，强力推进此项工作，并将责任详细落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。二、做好宣传工作，齐心协力我校充分利用宣传栏、播送等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地

16、传播安康理念，使“安康第一”、“我运动我安康我快乐”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心，同时在组织冬季长跑活动时间播放阳光体育之歌，音乐老师、体育老师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让阳光体育之歌在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、进步了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、全部参与，持之以恒我校16年级学生全部参与，每天晨练、课间跑操、下午大课间各时间段一、二年级学生坚持800米。三六年级学生，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由少先队督查队员组织检查、统计工作。节假日，由学生自己就地坚持，统计长跑里程，并由家长签字，回校

17、后报体育组。四、精心谋划、狠抓落实我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并认真组织、筹划、施行，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。1、是把开展阳光体育运动与学生体质安康达准测试相结合，按照有关要求建立学生体质安康标准测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。2、是把开展阳光体育运动和进步体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断进步教学质量，通过教学使学生根本掌握科学锻炼身体的根底知识和根本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要到达1000米以上长跑间隔 。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评选活动

18、。3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合施行学生素质拓展方案，广泛组织学生体育集体工程的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深化开展。目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育气氛，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永久与魅力，体会体育的美丽与快乐。五、积累经历、稳固实效我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，获得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经历，引导学生在开展活动的同时，注意活动的

19、后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面开展的活动目的。总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深化开展，可以让我校学生深化地认识到进步学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进展一些体育锻炼活动，而是要让安康和运动的理念深化内心，并成为自觉的习惯，为自己安康幸福的生活打下了坚实的根底，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!学校阳光体育活动总结 篇6为了贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青

20、团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，大力推进体育大课间活动，全面施行学生体质安康标准，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化气氛，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下：一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识为有效引导师生树立正确的安康观念，实在进步学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织施行。成立了由卫校长为组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全

21、校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的施行方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与各年级组、大队部联动机制，确保阳关体育活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面施行学生体质安康标准为根底，以“达标争优，强健体魄”为目的，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，实在进步体质安康程度。二、营造言论气氛，传播安康理念学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作方案之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，让“强健体魄”、“我运动、我安康、我快乐”等口号深化每

22、一个同学的心中。使全校师生都积极投入到以进步师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。三、认真组织施行，进步安康程度为实在增强学生体质，营造寓教于乐、兴趣健身、陶冶情操的教学气氛，学校开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。自开学以来，我们就按学校领导小组定的活动工程与场地来安排活动，并坚持了全员参与性原那么、每天一小时原那么 、课内外结合原那么、平安性原那么 。各班学生按学校制定的场地进展活动，同时学校还要求全体老师都积极参与到活动热潮中来。由于校园活动面积比拟少，我们结合学校的详细场地来选择工程活动。学校将跳绳、毽子、羽毛球提早发给班主任，体育

23、室在早上和中午定时开放，让学生可以进展篮球锻炼，同时体育老师在活动中进展适当指导，确保学生能在有限的时间和场地内有效、平安开展好各种体育锻炼，学校行政人员也深化各年级进展检查。这些活动不但为学校形成了良好的校风，也为学校全面育人奠定了根底。随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校313名学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。如今，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的活力，形成了全体师生参与性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断进步学生的体质安康程度，为构建社会和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面开展的社会新人，作出我们应有的

24、奉献。_学校阳光体育活动总结 篇7实验一小根据_一中党办和团委的统一部署，扎实深化的开展“阳光体育”活动。本着师生全员参与的原那么，有效利用学校体育资，有效推进学校体育工作的开展。使师生养成良好的锻炼习惯和安康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、安康向上的良好风气，在校园内成功营造了注重安康、重视体育的良好气氛。现将我校“阳光体育节”活动简单总结如下：一、启动仪式，形式新颖，号召力强。我校为进一步扩大“阳光体育节”的影响力，让全体师生都行动起来参加到体育节的活动中来，于4月24日上午9点30分至9点50分举行了全员参与、气氛热烈、意义深远的启动仪式。仪式在师生的欢呼声中开场在欢笑声中完毕，为“

25、阳光体育节”拉开了完美的序幕！1.准备体育节的启动仪式，学生沉浸在欢乐的气氛中。2.启动仪式上学生朗读建议书。3.杨校长宣布“_一中实验一小阳光体育节正式开场”。4.杨校长为师生代表授“_一中实验一小阳光体育节”会旗。5.师生代表高举“_一中实验一小阳光体育节”会旗绕场一周。6.大队辅导员任老师宣读“_一中实验一小阳光体育节活动方案”。7.全校学生齐做“阳关宝贝”搏击操。二、拔河比赛，搏击力量，感受快乐。4月25日下午，我校在阳光体育节启动仪式的感召下，大队部和体育组携手组织了“拔河比赛”活动，学校对本次比赛给予了高度重视。比赛时，学校领导、各班主任及任课老师亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。

26、比赛场面空前热烈，拔河比赛团结了人心，凝聚了集体，到达了锻炼学生安康体魄，会聚班集体团结力量，增强团体合作精神的预期效果。在比赛中，充分表达了同学们坚强，英勇，团结协作的优秀品质。啦啦队同学也都表现出极大的参与热情，“加油”的呐喊声此起彼伏，欢呼声在操场上回荡！体育的独特魅力唤醒了大家灿烂的笑脸！实验一小的“阳光体育节”必将在一次次精彩的活动中向着“我运动，我安康，我快乐”出发！三、羽毛球比赛，欢乐竞技，体验激情。我校于5月3日下午举行“阳光体育节”学生羽毛球比赛。此次比赛的宗旨是：深化推进阳光体育运动，丰富学生的业余生活，推动我校羽毛球程度，进步学生的运动技能，同时增进友谊，使学生体验到运动

27、的快乐。全校共计56名学生参加比赛，经过剧烈角逐，共有17名学生，荣获各年级一、二、三名。通过此次比赛在校园里掀起了羽毛球运动的热潮。四、搏击操表演赛，动感旋律，快乐宝贝。5月10日下午，迎着春天灿烂的阳光，和着“阳光体育节”快乐的节拍，我校举行“阳光宝贝”搏击操表演赛。比赛历时两个小时，全校25个班级全员参加了比赛，同学们服装整齐，口号响亮、安康向上、气宇轩昂！无论是一年级小同学的稚嫩得意还是高年级同学的飒爽英姿，都展示了实验一小学生活泼、安康、快乐、有序的精神风貌。五、打造“阳光大课间”，丰富内容，创设特色，我校充分利用上、下午两个大课间为学生提供一个锻炼身体、享受阳光的平台。设立有年级和

28、班级特色的活动内容，还编排了具有我校特色的“阳光宝贝”搏击操。使两个大课间各具特色，内容丰富，从而激发学生参与的兴趣。在配合第39届田径运动会的同时力争将“阳光大课间”打造成我校校园文化的又一特色。以上是我校“阳光体育节”活动的简单小结，我校在以后的工作中会将阳光体育活动常态化，始终遵循“我运动、我安康、我快乐”的指导思想，广泛开展活泼新颖、形式多样、内容丰富的体育活动，从而调动师生全员参与的积极性，力争以“阳光体育节”的校园体育活动为基点辐射到家庭、社会，从而形成热爱体育、崇尚运动、安康向上的良好社会风气。学校阳光体育活动总结 篇8经过两个月的艰辛训练于5月25日，我校阳光阳光体育代表队在参

29、加苏仙区20_阳光体育比赛中获小学组兴趣运动竞赛团体总分第一名，现将活动总结于下：一、学校统一思想，领导高度重视。万校长亲自召开阳光体育工作会议，给予代表队极大精神鼓励。充分做好后勤保障，学校专为阳光体育购置赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动服，在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神相貌。刘莉副校长更是非常关心日常训练工作，催促老师做好日常训练的记载工作，有第一手资料就可以准确得选好队员，并且几次带着全体阳光体育队员到华湘学校取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生假如甩绳，训练同学们到达默契，每日过问关注训练结果，比赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，给予全体

30、训练队极大关心鼓励。二、教练员认真组织，全体队员刻苦训练。从3月份接到通知就开场选人组队后，从六年级初选出20人进展训练，每天保证23个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不断的磨合训练，观察学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力又能吃得苦，从20名学生中挑选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最后一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能，队员们都能不怕苦不怕累，吃苦耐劳，进展比赛工程的逐项训练，每天都在进步。当然李声宇老师也想了很多调动学生积极性的方法，特别是参加邓红力老师的协助之后，同学们的热情高涨。值得特别表扬的是224班的罗芾同学，在比赛

31、的前一天生病，在家休息了一天，第二天参赛还能在母亲的陪同下积极参加，他是跳绳中的主力队员，顽强的毅力助涨了他参赛的决心。最后大家以389个的好成绩获得跳绳工程的第一名。三、老师精诚合作，发扬团队精神。团队精神是高绩效团队中的灵魂，本次活动中，体育组的所有老师能积极出谋划策，全体队员和辅导老师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，我校的成绩有了很大的进步。王素英、周新义到东校区指导训练；曹显平老师在参加农村组的比赛裁判后，立即将比赛中学生容易犯的错误搜集起来，到东校区训练点参加指导学生训练，以减少比赛中的失误；因团队人数较多，小学生自觉性较差，训练工程较多，管理难度较大等原因，一个人管理训练起来

32、精力不够，学校安排了邓红力老师协助训练，邓红力老师每天训练学生的投篮，及时指导学生投篮技巧，学生投篮率迅速进步，阳光体育组的训练成绩离不开邓老师的大力协助。四、可以改良的地方：我校的常规运动跳长绳、跳短绳、踢毽子、投篮等可以纳入学校运动会的比赛工程中来，每班发一根长绳，促进同学们在平时的活动中多运动多体会；在三四年级开场进展各项体能训练，组建体育参赛小组；乒乓球队员要从一年级开场开展，学校要多建几张乒乓球桌面让学生有训练的场地，鼓励有条件的同学参加专业的训练，学校尽量组建一个乒乓球队，让有才能的老师带队。总之，在本次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的时机，每

33、一位老师、同学都做到了精诚团结，我们的工作是扎实高效的，比赛能获得如此好的成绩，更充分表达出我们是一只成功的团队，有利于更好地开展教育教学工作，我们也将在今后的工作中更加努力。学校阳光体育活动总结 篇9阳光体育活动总结本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持进步学生的身体素质的原那么，使学生德、智、体全面开展，既有聪明的头脑，又有安康的体魄。在学校的正确领导和艺体组精心组织下，全校的体育工作获得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下：一、领导重视，思想领先，认识统一，目的明确。 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中，学期初在行政

34、会议上听取体育工作方案，并予以审议;学期完毕听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，那么在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作方案，学期完毕帮助我们进展工作总结，平时那么共同讨论，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自催促全校“两操、一课”的进展，以推动学校的体育工作进一步开展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况非常严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活

35、动的正常进展。1.建立鼓励制度，搞活体育教学工作。 学校长期以来，坚持每周对各班进展播送操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要根据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。2.抓常规，出成效。 在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为标准教育，班主任平时做了大量的工作。如今每天上午第二节课间，学生一听到播送操铃声响了以后，就会自觉地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，

36、为良好班风的形成创造了有利的条件。二、 加强管理，促进体育教学工作。1.抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要请教研组做到学期有方案，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累;分管领导定期检查。要求体育老师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握根本的运动技能，有机地结合爱国和集体的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。 学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓平安教育;抓运动密度;抓锻炼实效;抓听课评课。 3.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握根本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动程度的进步。学校要求体育老师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，进步了体育课的实效性和学生的兴趣。第 24 页 共 24 页