阿里软件园参观体会.doc
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1、阿里软件园参观体会阿里软件园参观体会阿里软件园参观体会1老师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名老师容易,但是要当一名好幼儿老师却是不易的,通过这次培训,我有几点体会:老师必须具备创新观念与创新思想。教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的开展和社会统一,这就是新的教育观。创新老师教育观的根本内涵包括:转变以老师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生才能为主要教学目的的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂气氛,营造主动探究、生动活泼的课堂气氛;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性。要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,擅
2、长发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重理论,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是老师思想上重知识轻理论造成的。一个大学物理老师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过理论活动亲身感受详细而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在理论过程中发现问题、解决问题。老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念,创新型老师必须有丰富的知识构造,这是老师发挥创造性的根本保证。有较高的管理艺术。班级的整体管理,针对每个学生的个别指导。
3、有丰富的情感。老师声情并茂的朗读,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。老师要有敬业精神。能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养老师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励老师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束
4、本我的不正当欲念,到达超我的境界。倘假设不抓住老师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的老师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个老师忠诚于教育事业。有了这个根底,老师的教育观、质量关、人生观等就比拟容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格老师。力求成功教育。成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的根底上获得成功,获得开展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,
5、激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好根底素质的准备。成功教育既有改革教育目的的意义,又有改革教育方法的意义。改革教育目的的意义在于:教育的本职任务、老师的本职任务本来就应该为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动开展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目的,强调为学生修身开展的长远需要效劳。改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式的强迫教育,通过老师创造成功时机,学生主动参与的活动方式,使学消费生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动开展个性。阿里软件园参观体会2
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