精华心理活动总结模板九篇.doc
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1、精华心理活动总结模板九篇【精华】心理活动总结模板锦集九篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回忆检查并分析p 评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的才能,为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢?下面是WTT搜集整理的心理活动总结9篇,欢送大家借鉴与参考,有所帮助。心理活动总结 篇1新学期伊始,高二理科守敬班进展了微调,班内的气氛略显压抑,新老同学的交流沟通成为这段时间亟需解决的问题。为了让这些优秀的学子不因班级微调而受太大的影响,班主任_老师邀请我校心理教研室资深心理专家刘_主任,_和陈_老师来给大家上了一节心理活动课。在三位心理老师的安排下,全班同学分成两组,男女生各一组。先是“
2、爱在指尖”的小游戏,大家两两组合,面对面站立,通过用手指伸出四个数字来分别表示“我希望我们二人之间的友好程度”。男女两队分别在老师的指导下有序进展着。一开场会碰到两人伸出不同手指的情况,也会有点为难。但渐渐地,学生们开场学会伸出四个手指,表示想与对方成为要好的朋友,进而收获一个大大的拥抱。之后,学生与老师一起在操场上席地而坐,共同交流彼此的想法相遇本身就是一件奇妙的事,每个人都渴望收获大家的认可和友善,但前提是我们要先翻开自己,只有自己拿出友好和心意,才能收到回报。之后的几个环节里,大家欢声笑语,每个同学都感到非常的快乐,因为心理老师为他们翻开了心中虚掩着的一扇门,消除了以前那种想要打招呼却害
3、怕受到冷漠的心理隔膜。所以当学生齐刷刷地拥抱面前的人时,一种从未有过的快乐感油然而生。那一刻,荡漾在老师脸上的是满满的欣慰和喜悦,整个操场的上空,回荡着守敬班孩子们简单、爽朗的笑声。秋风习习,斜阳微照,金色的校园,友善的微笑。心理活动课,效果真奇妙!守敬班六十个同学就好比六十条红线,各自有着各自的梦想、目的和热血,本来六十条线还有些杂乱和疏离,但在今天,六十条红线拧成了一股绳,初步发挥出惊人力量,那便是专属于守敬班的班魂和荣耀。心理活动总结 篇2本学期5月份以来,我校心理咨询室为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理安康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,营造安康、乐观
4、、积极向上的校园气氛。起到了宣传和普及心理知识的作用,增强了广阔学生的心理素质,到达了预期的目的和效果,获得了圆满成功。下面简要进展这个月的活动总结:一、领导关心,组织筹划,学生会工作人员协作配合,积极互动。校领导非常重视这次活动,按照学校的规定和要求,和学校政教处主任共同关心指导、精心筹划组织了这次活动,顺利完成了前期准备工作,以橱窗、展板等形式针对性展示高中生生活、学习等心理安康相关知识,让学生理解更多的心理安康知识信息,能有效地面对如今,应对将来。二、活动总结,成效创新5月14日下午,我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。此系列活动由4个区组成,分别为:心愿墙区、测试区、咨询
5、区、以及心理兴趣图片展示区。咨询区由专业的心理辅导老师主持,其余三个区那么由受过相关培训的学生主持。活动现场的兴趣心理图片区吸引了众多眼球,很多同学认真分析p 了图片的涵义;更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自己的美妙愿望,将自己的真心话传达给自己和朋友,很好的鼓励自己,表达情感;也有很多同学乐于做心理测评,更好的理解自己的性格和气质类型,为以后的职业生涯规划做好准备。虽然测试的人较多,但同学门仍旧很耐心地等待结果的解释。活动中同学们积极参与,也有老师参加活动互动中。5月21日高一和高二年级局部学生的团体心理辅导活动顺利开展,通过此次团体辅导活动,促进彼此的交流沟通和理解,进步学生人际交往的才能
6、,增进同学之间的友谊,形成团结互助,互相关心、友爱的校园气氛。通过自我探究,更好的认识自我、悦纳自我。5月28日高三局部学生参加了考前缓解心理压力的团体辅导活动,有效的缓解了他们学习压力,放下思想包袱,轻松应对高考。5月24日,关于“让心灵沐浴阳光”心理安康手抄报评比活动也已开展完毕,已于月底前评比并交给学校政教处留存备案。但是缺乏之处就是有些班级上交材料不积极,以后工作中,我们需要注意考虑好时间安排。三、认真交流,总结表彰5月31日整个活动月开展完毕,对活动中做得比拟好的进展了表扬,公示相关获奖情况,对活动中做得还不够好的地方进展了认真的总结,收到了良好的效果。总之,在过去的一学期中,在学校
7、领导的关心和支持下,我校的心理安康教育工作获得了很大的进步。今后我们要继续进步认识,转变观念,特别是广阔老师要转变观念,把心理安康教育工作做得更好,真正让每个学生都能在安康、温馨的环境中学习和成长。心理安康教育工作任重而道远,需要每一位教育工作者不懈努力,需要我们不断探究前进、积累经历,力争使我校的心理安康教育工作更有成效。心理活动总结 篇3不知不觉中,四学会就过去两天了,今天下午的心理素质拓展活动让我真正地理解了我们十四班团结的力量。今天下午的心理素质拓展活动中共有四个活动,首先是“萝卜蹲”,按照我们先前定下的约定,又因为我们之前训练过,所以这个活动很顺利地完成了,得到了最高分3分。接下来是
8、我们的一个关键点“轮椅”。我们花在这上面的时间远远超出了其它活动的时间,甚至今天下午活动开场前的四非常钟里我们都一直在为这个活动做准备。匆匆忙忙地准备好后,龙老一声令下,我们都渐渐地坐了下去。刚开场大家体力都还很充分,所以凌老只需要站在圆圈中间为我们加油,可是渐渐地,有人开场撑不住了,这时两分钟都还没到,凌老只好向训练时那样把我们往上拉一点,减轻自己身上的负担,看到凌老在圆圈中间繁忙的身影,有一些同学不忍心叫凌老帮助,也不愿看到凌老拉了自己起来后,其他同学又要承当许多同学的重量,所以自己轻轻的调整着,甚至是动也不敢动一下,咬着牙,硬是把这几分钟挺了过去。当龙老叫了“起立”后,大家都松了一口气:
9、是的,我们挺过来了!虽然我们不是最好的,但我们一定是最团结的!然后是心有千千结中,我们在大家的团结下,终于解开了那个结,虽然我们是最后几个,但我们一直有一个信念:决不放弃!最后一个活动,也是压轴活动“彩虹桥”充分表达了我们十四班的互相信任和和团结,我们不是第一,但我们是最稳的,最团结的!虽然我们只得了一个“最正确创意奖”,可在大家心目中,我们永远是最棒的!心理活动总结 篇4各位老师、各位同学:下午好!让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心世界的困惑;让脸上失去笑容的不是魔难,而是禁闭心灵的沉默;任何一个正常的人都会有心理上不适应的问题,人的一生就是不断体验心境、不断调整自我、不断适应社会的过程。但
10、我们都希望自己能具有一颗明净的心,都希望自己的心态能保持积极、和谐。今天,我们在这里举行“第四届岭东“5.25我爱我”心理安康日活动 ”总结会,大家知道,每年的5月25日,就是我们学校的心理安康日,之所以采用5月25日,是取其“5.25我爱我”的意思,旨在向全体师生普及心理安康知识、宣传我校心理安康工作、进步整体心理安康程度。使我校心理工作更加标准、高效!这次安康日活动,我们安排了以下丰富的内容:2、心理剧比赛4、心理安康主题班会比赛5、“我爱我的25件事”6、心理知识抢答 7、心理游戏8、兴趣心理自测10、心理访谈:我心目中的“完美”男生和女生调查昨天刚刚完毕的心理剧比赛,演员全情投入、精准
11、地表现了角色的心理困惑、矛盾冲突与解决策略,他们在表演中道具和场景更换快速而安静,一看就是训练有素、团结协作的团队。这次的心理剧比赛,同学们对心理剧技术也有了一定的把握,运用比拟娴熟,这有赖于赵雅丽老师的屡次专题培训和不厌其烦的现场指导。赵雅丽老师珍惜学习时机,克制重重困难将所学运用于教育活动当中,“爱与专业,让每一个生命如花开放”,赵雅丽老师用行动和成果演绎了这句话。心理剧各班的班主任老师,他们付出了辛勤的汗水。承受任务、创作剧本、组织排练,期间有欣喜也一定有绝望甚至煎熬,赵雅丽、黄艳清、陈奕兰、冯惠芳、陈晓敏、苗苗老师还亲自担任角色,身先士卒,为学生树立典范和信心。一路走来,他们和学生一起
12、收获了心灵的滋润和成长,师生和和谐班级凝聚力的提升。心理剧学生观众暨评委都出色完成了“学习、观摩、体验、评价” 的任务,全程安静、认真,会风良好。他们所交的“心理剧心得分享暨评奖券”情况如下:会计专业部4个班全部交齐,09制冷1班,09制冷2班、09计算机1班、09电商班、09商英班也全部交齐,在此提出表扬。09商英刘卓妍、09会计2班冯淑欣、09会计1班的何润弟、10汽1班的勇等16名优秀观众,他们的心得将通过“5.25-我爱我材料汇编”和心语向大家展示。在“我爱我的25件事”活动中,我们对全校各班统计说明,10计2、09商英参与人数最多,完成任务最好,再次提出表扬。同时,统计还显示,25件
13、事情中,同学们最喜欢的三件事,分别是“对老师说“老师好”、“把自己愉快的事与别人分享”、“穿上自己最喜欢的衣服外出”。这里特别值得表扬的是我校心理剧社团,我校心理剧团于今年四月成立了,其团员来自全校各个班级,这次参加心理剧爱在身边演出的同学们分别是: 09会计2 罗淡霞、陈靖敏,09旅游 许燕双,09计3:胡秋怡、洪巧婷,09汽1 简政宇,10会计2:黄雪玲、郭淑贤。他们在辅导老师赵雅丽老师的带着下,进展了一次次的探究,走进了心灵这个神奇的世界。为此付出了很多努力,希望我校心理剧使更多同学受益,也希望心理剧团为我校获得更多荣誉。_学年第二学期“.我爱我主题班会比赛”今年的5.25心理安康日活动
14、,还有两个特别的礼物,第一个是祝燕平、陈桂旋老师在心里游园会中对我校学生的心理访谈。第二个是阳作香老师应广东电台“关爱成长热线”的邀请,为5月15日国际家庭日做了题为“家庭教育中如何培养健全人格”的专题心理访谈,该节目的录音将在我校心理播送中播出,欢送大家分享。感谢各位班主任和全体演员,感谢心理中心的老师当然,我们的活动也存在缺点和缺乏,请各位给予批评和指正。我们将认真倾听,努力做好。祝5.25心理安康日越办越好!心理活动总结 篇5一、活动背景为了在班级开展心理安康教育,普及心理常识,促进学生安康成长。我班在班长,心理委员,副班长等班委的带着下开展了这次以认识生活,挑战生存,感恩生活为主题的班
15、级心理活动。引导同学认识生命真谛,增长生存智慧,提升生活质量。二、活动目的为了让同学们认识生命、尊重生命、珍爱生命,认识人类和其他生命的价值,认识个体的自我生命和别人的生命,认识生命的生老病死过程,认识自然界其他物种的生命存在和开展规律,最终树立正确的生命观,领悟生命的价值和意义。同时,让同学们学会建立适宜个体的生存追求,学会判断和选择正确的生存方式,学会应对生存危机和摆脱生存困境,正确面对生存挫折,形成一定的劳动才能和生存技能,可以合法、高效和幸福的解决安身立命的问题。还可以让同学们进步生活才能,培养良好品德和行为习惯,培养爱心和感恩之心,培养社会责任感,形成立足现实、着眼将来的生活追求,学
16、会正确比拟和选择生活,理解生活的真谛,处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。三、活动内容概述1、东湖出游活动3月_日下午,班里一批同学在班委的带着下去了东湖玩耍。大家玩的都挺开心的。不过由于时间的问题,去参加的同学不是很多,但这没影响到同学们玩的兴致2、同学生日聚会4月_日是我班一同学的生日,班里很多的同学欢聚一堂为她庆贺生日。生日当晚大家玩了真心话大冒险等许多好玩的游戏,大家度过了一个愉快的夜晚。该同学还收到了许多的礼物,非常开心。3、观看死神来了54月_日晚上,我们班一批胆子大的同学一起观看了死神来了5,虽说这部电影很惊悚,不过,我们班男生们似乎很喜欢这部片子。通过这部电影,我们
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