教师培训总结模板汇编2022(九篇).doc

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1、老师培训总结模板汇编2022(九篇)老师培训总结模板汇编九篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析p 的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织才能，是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？下面是WTT搜集整理的老师培训总结9篇，欢送大家分享。老师培训总结 篇1时间飞逝，转眼间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担负着学校及领导对我的信任，我担任了八年级美术教学工作，回忆这学期我所从事的美术教育教学工作，期间我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的缺乏。现对这一个学期中的美术教学工作总结如下：一、认真制定教学方案：在开学初，我和教

2、研组的各位老师一起认真学习学校工作方案，明确了学期工作的目的和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照初中美术教学大纲的要求，本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、备课：积极参加教研室组织的教研活动，集体备课，仔细听，认真记。然后根据要求，提早备好课，写好教案。从查阅资料、组织教学各个环节、老师和学生配合等都能到达很默契、出效果。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师研究，找准重点、难点。三、严谨教学：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，

3、写好教案，努力上好每一节课。美术课安排对于学生来讲的很重要，很好奇的一节课，因为一周一节，对老师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用本地区的美术资，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联络实际的原那么，教学内容的选择注意到联络学生

4、生活的实际，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根底知识和根本技能，培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操；进步学生的观察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。3、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加学校开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，进步自身的专业素质。总而言之，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。老师培训总结 篇2我参加了区实验

5、优质课暨初中化学新教材培训，特别是听了毕笑谊、单玉凤、陈海燕三位老师关于新教材的培训让我收获颇丰，初中化学培训总结。面对新课程体系及新课程理念，化学老师必须具备扎实的教学根本功，另外还应培养和进步以下几种才能，以便更好地适应新课程需要，进而逐步形成自己的教学风格。一、理解教材和驾驭教材的才能教学的根本根据是课程标准。因此在教学中要根据课程标准来用好教材。拥有知识不等于就能驾驭教材，老师要在全面领会新课程理念的前提下，从学科系统的角度出发，下大力气去深化地钻研教材、理解教材。只有认真研究教材、理解教材，才能由浅入深、通俗易懂地向学生解释教材中所包含的思想和方法，针对学生的实际情况，根据学生的认知

6、心理，科学、正确地传授知识。同时还要擅长抓住教材的重点、难点和关键点，做到心中有数，游刃有余，灵敏掌握和支配教材，进步自己驾驭教材的才能。二、根据课程目的体系和教材内容选择教法的才能选择科学合理的教法，是老师教学才能的重要组成局部。老师应注意领会每个课程模块在课程中的地位、作用和教育价值，把握课程模块的特点，根据学生情况及教学条件，选择有针对性的教学方式，优化教学策略，进步教学质量。三、增强探究意识，强化探究实验教学的才能要培养和进步学生的创新理论才能，就要强化学生探究意识，开展探究性实验，工作总结初中化学培训总结。它既是求知的过程，又是创新和理论的过程，对老师和学生的才能培养都有着非常重要的

7、作用，因此在新课程改革中把培养和进步学生的科学探究才能作为课程目的之一。四、运用现代信息技术辅助教学的才能现代信息技术与课程的整合是新课程改革的一大焦点，也是改变传统教学方式的重要标志，是新课程理念及体系有效施行的保证。在教学过程中使用多媒体教学手段，有利于集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，活泼学生的思维。实现这一整合的关键是老师，老师的信息素养、信息技能决定了信息技术应用的程度和效果。五、懂得网络课程资的开发利用。互联网作为世界上最大的信息库，其丰富的教学资料及信息越来越被人们所重视。面对新课程，老师必须具备较强的信息意识，要擅长从网络资中汲取各种课程资，拓展课程内容，扩大学生视野。新课

8、程体系中很多知识，需要通过老师和学生从网上查阅 ，对数据进展分析p 、处理后作出正确的判断。同时，随着信息技术的不断开展和完善，综合运用各种信息技术重新构建交互式学习环境已是势在必行。可以说，新课程体系施行后，老师不再是唯一的教学信息，课堂也不再是唯一的教学场所，学生可通过网上教学平台在网上与老师、同学交流、沟通，以较好地掌握教材知识，不断进步自己的信息素养。面对新课程，化学老师需要具备的教学才能还很多，比方协作教学才能、教学评价才能、教学科研才能、课程开发与课程施行才能等。只要我们积极努力的投身于新的课程体系，践行课程改革，勇于探究、创新，一定可以走在课程改革的前列，适应新课程教学理论的需要

9、。老师培训总结 篇3_年11月19日在灿烂阳光的照耀下，我非常荣幸地参与了广州培正小学唐雪娟名师工作室里为期20天的跟岗培训。培正小学有着百年历史，有着厚重的文化底蕴。在这20天的学习中，深深让我感受到唐雪娟老师敬业爱岗的精神，也感受到了培正小学的孩子们发奋向上的求学精神。跟岗学习期间，我们学员们都得到了培正小学领导的亲切关心，导师唐老师责任心很强，对此次的跟岗学习作了周密的安排，使我们每天过得很充实，对我们学员生活上无微不至的照顾，教育教学经历传授上不吝赐教。如今对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结：一、教学教研才能得到质的飞跃跟岗的这段日子根据唐老师的安排，我们听了很多广州越秀区优秀老

10、师的示范课和优质课，在听课中我获益匪浅，每位老师的课各具特色，每位老师都有自己的亮点。尤其是唐老师为我们展示的哪节绘画中的劳动者，唐老师先进的教学理念，崭新的教法，灵敏多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，游刃有余的课堂驾驭才能，让我深深地感受到一个名师在课堂教学上的魅力。听了众多老师的优质课，我学到很多实用东西，理解了课堂要简洁明了地让学生理解和掌握重点，尤其是小组活动，不要因活动而活动，而是要真正到达活动的目的，落到实处，我们备课还要结合时代性进展备课，要跟时代接位，利用好音乐信息能带给学生间接的感受，作业要求要简洁明了，根据学生层次分初级和中级要求，表达人文教学。我先后听了近25节课

11、，也听了很多节说课和评课，最重要的是能听到唐老师对我们学员上课的点评，使我的教学教研才能有了很大的进步。二、开阔了视野，进步了专业才能。唐老师带我们利用课余时间积极参观各类型的美术展演活动，如：去广州美院参观了藏书票和小版画展，还有左正尧老师的国画展水墨下的蛋，第17届广州国际艺术博览会。还参观了众位大师的工作室：如杨向东副教授的漆画工作室；翟建强老师的工作室，还去了深圳参观了林雪玲老师的小油画创意教学工作室和郭维孪老师的创意中国画教学与创作工作室。课余活动内容丰富，让我们增长了不少的见识，和提升了我们的美术专业知识，还带回了不少美术作品集。我们学员之间经常进展交流，介绍了各地开展课外活动和竞

12、赛辅导的情况和经历，彼此的美术作品，我们还讨论了课题研究，林德强老师通过自己在做课题研究的经历，为我们做了表率。三、自我感觉存在的缺乏。本次的跟岗学习，认识到自己在教学方面的一些缺乏，在上汇报课时，备课不够深化细致，对难点讲解不够深化，以后一定要注意并努力改正。老师培训总结 篇4这几个月以来，我在_区_中学进展了_省_年中小学骨干老师省级培训研修班第三阶段的岗位理论活动，这几个月我担任了高二252627班的物理科教学工作。在这段时间，我认真复习了10月份在华南师范大学第一阶段的学习内容，并认真总结了第二阶段的跟岗学习活动的教学经历，制定下的我自己的教学方案和方案，并出色地完成各教学任务。我在工

13、作过程中勤勤恳恳、积极向上。转变思想、勇于创新，把培训过程学到新的理念、思想和方法融入课堂教学中去，获得了一定的效果和成绩，现总结如下：一、加强学习，转变观念。除了复习10月份在华南师范大学第一阶段的学习内容，我还阅读了高中物理课程标准、课程标准解读、课程标准老师读本、物理课程标准(实验)解读、习得性无助、请让我渐渐长大：亲历华德福教育物理参考等书籍和期刊，扩大自己的知识面，加深对新课程的理解。经过自我学习，我在从教过程中从以下几方面作出努力：1、从课程目的的三个纬度知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观来设计教学过程。2、注重过程，关注科学探究的学习目的。3、使物理更加贴近生活，联络社会实

14、际。4、发挥实验在物理教学中的重要作用。5、改变评价方式，对学生进展开展性评价。6、根据考试大纲说明进展教学，有的放矢，重点突出。二、认真备课，师生互动。我们学校用的是“_版”新教材，这套教材与旧教材有着很大的不一样。为了熟悉教材，我把选修3-1、选修3-2和选修系列教材仔细阅读了两遍。我们不但要熟悉教材，而且要大胆去处理教材、资料的内容，在上课过程中根据新课标的要求和学生的详细情况，对教材、资料的内容进展增加和删除。除了熟悉复习资料之外，每上一节课，我还阅读一定数量的参考书和有关习题书。在备课过程中，备学生也是一个重要环节，3个班的总体情况根本一样，但各个班里面学生物理成绩参差不齐。有的学习

15、才能比拟强，有的学习才能比拟差。为了照顾大多数学生，我采用了分层教学的方法，选择通俗易懂的语言，多举例子，多从生活中去学习物理。实验包括演示实验和学生实验也是物理教学活动中的一个重要环节，如何发挥实验在教学中的重要作用，这也是我们物理老师考虑的一个问题。以前的观念往往是把实验和操作技能联络在一起，如今的物理实验有着更加宽广的含义，用科学探究的思想指导物理实验教学，在物理实验教学中，采用科学探究方式能让学生经历探究过程，积累科学知识和方法，并获得情感体验，从而培养学生的创新才能和探究才能。它包括提出问题、设计实验，到搜集、处理、分析p 数据，形成结论和进展交流、讨论一系列的过程。在这个过程中还要

16、让学生体验实验过程中的方法、经历、感情、态度和价值观。所以每次实验，我都在器材上作充分准备，在教法上精心设计。我非常注重师生互动教学。我充分利用教材中的重内容，让学生对一些物理实验和物理问题进展互相讨论，然后发表自己的见解。利用这种方式教学，不但活泼了课堂气氛，而且在学生与学生，老师与学生的讨论中，会激发学生的灵感和智慧，有时会得到一些意想不到的结论和收获。这也是在备课时难以想到的。三、一分耕耘，一分收获在有关领导和老师们的关心和指导下，经过我几个月的勤奋学习和努力工作，我也获得了一些成绩。在我任教的班级里面，绝大多数学生都喜欢物理，并对物理产生很大的兴趣。在学校组织调查中，学生对我教学的满意

17、率到达百分之九十以上。在月测、段考中，学生成绩有着明显的进步，均分成绩排在全级的前面。在这段时间，我还做了两次公开课，第一次是全校的公开课，第二次是开放性研讨课，都得到了学校领导的高度评价。以上是我第三阶段的岗位理论活开工作总结。不过由于教学经历的缺乏，也会出现这样那样的小错误。为此，我会虚心地向领导和老师们学习，努力进步自己的教学程度。老师培训总结 篇5为扩大老师外出学习的受益面，促进老师对学习收获的分享，12月9日晚，大寨中学召开了“置换培训老师学习成果汇报交流”活动。 会议开场由赴陇东学院学习的张丽丽老师做了学习成果汇报。张丽丽老师主要从课改目的、课改去向、“五步三查”教学形式方面进展了

18、详细讲解，她对此次外出置换学习中所观摩学校的现代化办学程度、课外活动、课堂小组合作学习情况赞叹不已，详细介绍了小组合作学习的组组原那么、合作规那么。接着由赴西北师大学习的陶瑞老师和朱海东老师做了学习成果汇报。陶瑞老师深深地感到课堂不能继续沉浸在传统的知识传授，而要少讲、精讲、有选择的讲，要注重探究学习，构建学生的知识，在教学中尽量使用现代化教学资，进步教学效率。朱海东老师深化地认识到自己的教学艺术、知识积淀欠缺较大，需要继续加大学习。外出老师学习成果分享后，吴校长对本次成果交流研讨活动进展了总结，他要求全体老师继续加强校内交流、争取机遇外出学习，长见识培内需，增强学习欲望，深化学习，学以致用；

19、变“合坐”为“合作”，把握合作原那么，灵敏运用合作规那么，进步小组合作效率；希望老师加强对新课标学习，这样才能正确认识教材的地位和作用，更好地树立“大课堂”资观；积极利用现代化教育资，进步教学效益。努力进步老师自身业务才能，促进大寨中学教育教学质量稳步提升。老师培训总结 篇6一、培训的重点内容及措施：(一)、加强老师师德师风建立我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对老师的师德师风建立。如：认真组织间周一次的政治学习，帮助教职工及时领会上级的工作精神，树立正确的人生观、价值观;继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的气氛，打造乐学向上的教工集体。开展了园级、片级的教职

20、工运动会、进展了专题报告的聆听等。3月份组织全体老师集体参与网络师德培训如：一起聆听了老师进修学校陆汉彬书记的增强职业素养，提升育德才能、严英老师的提升心理品质，增强人格魅力等精彩报告，帮助老师在学习中不断净化自己的心灵;开展学习心得交流活动，让老师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好老师;4月份进展师德论文征集活动，并评选出两篇论文春风细雨话师情让你的眼睛会说话参加县级论文评比等;5月份开展师德演讲赛“今天我们怎样做老师”“做个文明绿幼人”，并评选出两位老师参加片级的师德演讲赛(蔡、魏)总之，在学习、反思、理论的过程中我园的老师不断完善着各自的教育思想，标准自己的教育行为，树立了良好的

21、师德形象，得到了广阔家长们的肯定。(二)、提升老师教育教学理论才能1、加强学习，完善教育理念。(1)注重专题辅导本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为老师进展1次专题辅导。如：我园重点加强对老师日常行为细节的观察与指导，要求老师把对老师成长手册保教质量的评价指南的学习落实到各自的实际行动中去，催促老师形成一种良好的教育习惯。如：9月份通过连续一周的观摩活动，就发现的问题作老师因习惯而精彩、游戏活动的有效开展;12月份通过“自荐课”的观摩作让活动更精彩的专题辅导;3月份就检查老师的备课笔记后发现的问题作活动的设计与考虑专题辅导、4月份就新老师展示活动中发现的共性问题作让回应更自如，互动更精彩专题

22、讲座让我们的老师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业程度。(2)加强自我学习本学年我们就如何培养老师养成自我学习的好习惯进展了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等，让老师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善老师的教育理念。(3)关注教研互动由于我园规模较小，所以教研组活动是促进老师成长的有效阵地。本学年继续开展主题式的教研组研讨活动。第1学期以“在游戏中成长“区域或偶的那个材料的投放为专题进展研讨，开展了区域活动材料提供的理论交流(老师结合实际交流了各自的感悟：我的认识、我的做法、我的困

23、惑)在互相的学习、讨论交流中，取长补短、共同进步;我们还进展了区域活动案例交流老师们通过平日的细心观察，积累了很多有关游戏方面的案例，利用教研活动，与大家一起分享，获得了较好的效果。第2学期我们开展了主题为“在区域中老师的观察与指导的研究”，我们通过专题辅导、结伴展示、经历交流等方式进一步开展研讨，有效的提升了老师组织游戏活动的才能。2、注重理论，完善教育行为。(1)每周互动日。开展了“每周互动日”活动。即：每周三全园老师分散活动，打破年级、打破班级，根据自身的需求，自由结伴，就各自在教学理论中碰到的问题进展交流沟通。作为幼儿园领导可以在当天随机穿插到某一小组中，聆听老师的话语。或者在记录表上

24、写下自己的想法和建议。到每月月底幼儿园将根据老师们的活动情况记录表，进展查阅、统计，并汇总出当前老师所碰到的比拟共性问题。如：老师们反响在备课时活动目的很难把握、活动中面对孩子的答复如何做到有效的回应和提升等等。然后，就这些老师迫切需要解决的问题，我组织相关的专题辅导，如：活动设计时目的撰写的要点、“老师的有效回应”的专题研讨等等，一一化解老师们的困惑。(2)新老师亮相周。认真开展0-5年教龄老师的展示研讨活动。(4月份，三位新老师进展园级亮相评比活动(沈、蔡、陈)、 5月份片级展示活动(园级优秀者陈燕燕老师)、6月份县级的评比活动(片级优胜者陈燕燕老师);(3)结伴展示月。以班级为单位，搭班

25、老师两人一起承当展示游戏活动，并进展专题的介绍，不断提升老师组织游戏活动的才能。(4)学期成果展。结合办园特色的创立，每一位老师在6月份展示了一个表达办园特色的优质的集体教学活动如：小班的好吃的粽子、大班的家乡的芦苇等。(5)关注成熟型老师示范作用。5月份组织成熟型老师展示研讨活动(小班魏玉蓉的音乐活动、中班张洪梅的美术活动)，让新老师在观摩中领略了成熟型老师的教育机智，更明白了只有加强理论的积累，才能不断提升自身的业务才能。(6)开展成果展示与交流活动。根据每一位老师各自的三年方案，开展活动展示、经历交流等成果的展示与研讨活动，进一步推动老师的成长，找到自己的合适点。如：开展中青年老师评优活

26、动，在园级展示评选的.根底上参加了片级的评比，我园的小龚老师荣获片二等奖的好成绩。下半年，每一位老师结合幼儿园的新三年开展规划分别又制订了各自的三年开展方案。(7)继续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习方案等等，不断转变老师新课程的理念，提升专业化程度。我园引进还不到一年的小蔡老师在每一次的园级展示活动都有可喜的进步。(三)、加强指导，营造科研气氛。继续以培养老师问题意识，提升老师科研才能，形成良好的科研气氛。做到人人参与课题研究，积极参与县级课题的申报，争取有论文在市、县有关杂志上发表或网上交流为目的，不断推进科研工作。1、继续加强对老师问题意识的培养。通过办园特

27、色的创立、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起寻找、发现研究的问题，确立研究的方案。2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体老师开展科研的讲座、培训等活动，帮助老师树立科研兴教的意识，逐步走进科研工作，不断提升科研才能。3、依托课题研究的成果，有效推进办园特色工作的开展。4、积极开展园级课题的研究。5、继续关注教研与科研的整合，我们把日常发现的问题及研究的情况结合每周的业务学习一起进展专题研讨，使我们的研究与理论严密结合，真正表达让科研与教研相整合。6、进一步完善幼儿园科研内改方案。如：加大专项科研奖励经费，鼓励老师科研热情。7、依托县级课题农村遥远地区幼儿园新老师培养的理论

28、研究，进一步开展理论研究，不断积累新老师培养的策略，有效提升老师的专业化程度。8、2篇论文登载在崇明教育杂志上、2篇论文参加县德育论文评比、1篇科研成果获县三等奖、1位老师在县级研讨活动中作交流(四)关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。努力提升老师使用多媒体才能。依托 、校本研训的博客等，进一步促进老师积极将信息技术运用于教育理论。特别是结合校本培训要求老师加强对博客的发帖率。继续进一步进步老师对现代化教育设施使用的才能。6月份组织老师参与电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施：1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。例如：“

29、每周互动日”实效性还不够，下半年必须调整，可以采取领导小组成员分别穿插到老师们的研讨中。2、老师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此，幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位老师量身订做培训方案，从而更好的发挥培训的实效性。3、科研工作要加强。本园老师对于课题的研究缺乏理论的经历，缺乏自信心，显得比拟薄弱。针对我园规模小的特点，还是需要领导或骨干以大课题为首，带着老师参与研究，这种“带着做”的方式效果会更好些。4、师资队伍整体素质的提升还显不够。例如：在为老师搭建外出学习的同时更要做好学习后的传达与汇报如：观看录象、示范展

30、示活动、书面交流等形式进展，充分发挥每一次外出学习的作用。例如：园内的互相展示活动个体的反思不够深化，是否尝试现场录像，课后自己再看，自我发现问题，这样效果会更好老师培训总结 篇7教学是把死的东西如何有机的组织，让它以灵动的状态与学生见面，让学生把枯燥繁多的知识乐于承受，并以自己的主观能动性积极的完善自己，充实自己。学如逆水行舟，不进那么退，要想学习好就应付出坚实的行。因为在学习的道路上一旦出现虚假，知识的链条将会在最关键的地方出问题。从知识的积累，学习才能的进步方面来看，这与学习者的道德修养亲密相关。在学习的过程中假如道德修养跟不上，学识的提升很大程度上受限制。换句话说，学习的过程也是自身素

31、质不断进步的过程。随着年龄的增长，社会阅历的增多，知识构造的不断稳固，这就进一步要求主观能动性的提升。一方面是扎实的学，另一方面也应意识到排除一切不利于我们学习的障碍。在交友上多向勤奋上进的同学靠拢，确应做到物以类聚人以群分，把自己尽可能融入一个积极向上的体系中。要知道蓬生麻中不扶而直；要不然只能是白沙在涅与之俱黑，一发而不可拾掇。教育不是一个简单问题，成才很难一蹴而就，这就需要从小做起。一个良好家庭长大的孩子，出问题的几率一般不大；家庭教育一旦失调，有时学校教育很难凑效。这就需要组建家庭的人们不光要珍惜眼前所存在的，为我们的下一代负责，更应为社会的开展作奉献。历史代表着过去，很有可能一事无成

32、。或者一味的只顾憧憬将来，而不付之与坚实的行，那也不会有好的结果。我们应该回忆历史，放眼将来，牢牢的把握住今天，让每一个今天都过得充实。这样一个个今天将会连缀成美丽的七色光环实现我们的梦。在读本上，对修行有这样的阐述：一个修行者当经过布施，忍辱，精进，禅定，智慧这五个境地后，方能到达“如来”境界。假如借用于我们的学习那么更恰当不过，我们的学习也看作是修行，也要经过不同的境地方能成就我们的学业。事实上，人是社会的人，处于现实生活中难免会有困扰我们前进的事事物物。我们应该守住自己的道德底线，全身心投入到自己所应该干的事情上去，同时要注意方法，应明白事半功倍的道理，绝不可莽干。这就需要在学习中要有一

33、套合适自己的方法，在理论中不断充实完善，这将更有利于迈向成功的道路。没有谁总是一帆风顺，也没有谁总是诸事不宜，就看自己如何对待自己，如何使有利的环境更加有利，最大限度的发挥我们的潜能，知难而上。失败并不可怕，可怕的是以失败的心对待周围的一切。要从失败中总结经历，争取下一次的成功。事实上我们的前进也是在不断的解决问题中诞生的。当我们解决问题时，假如找到了答案，看它是不是最好的，看有没有更好的方法，这样不断的精益求精，永不懈怠，事事如此，时时如此，在生活中多留个心眼儿，对我们的进步将会有很大的帮助。对学习成绩比拟低的同学应提早教育，在智力不出问题的情况下，那他们每个学生身上将会有一个小故事，假如不

34、把这个小故事尽快发现，那以后的教育，或他们学习成绩的进步将会存在很大问题。要知道在赛场上超越一个竞争对手不是件很容易的事，更何况是背着包袱上阵。这就需要教育者是个有心人：多和学生接触交流，理解学生学习生活中的困难问题，理解他们的兴趣爱好，及早的发现问题，尽快的解决问题，弥补他们知识上的缺陷，减轻他们的心理负担，使每一个同学尽快融入到积极向上的班集体中。一个集体是大家的集体，每一个同学都应是这个集体的主人，众人拾柴火焰高，要有一种团队精神，拼搏精神，以排山倒海之势前进，将会无往而不胜。老师培训总结 篇8为期一周的培训活动与今天顺利落下了帷幕。感谢团队中所有老师的默默付出，感谢学校后勤的大力支持，

35、感谢信息组的跑前跑后，感谢带班老师和上课孩子的积极配合。没有你们，我们的活动不可能这样的成功，没有大家的力量，我个人也不可能在这样大型的活动中收获这样多。同时还要感谢来自湖南省各个地州市的骨干老师们，正因为你们这种积极的学习向上的精神也感染着我们，谢谢你们。最后要隆重的感谢省教育厅的领导，感谢省电教馆的领导，谢谢你们提供这样一次好的活动放在我们大同第二小学，交给了我们工作室这个团队。给我们提供了一次很好的学习和提升自我的时机，在全省的骨干数学老师面前展示，感谢大家。在这一周的学习培训中，我们共展示出了十个课例，分别是_老师执教的圆的面积、_老师执教的分数的初步认识、_老师执教的秒的认识、_老师

36、执教的重叠问题、_老师执教的角的初步认识、_老师执教的旋转和平移、_老师执教的找规律、_老师执教的复式条形统计图、_老师执教的等量代换、_老师的网络课讲座纳税。在课例展示后，十位老师都针对自己的课例进展了详细的分析p ，着重解决了教育技术在课堂中的合理表达和运用，怎么来帮助我们解决教学中的重难点问题。在和老师们的互动环节，来自各个地州市的骨干老师们都提出了很多自己的困惑和想法，老师们结合自己的教学经历和教学中生成，畅所欲言，重在研讨课堂中教育技术的深度交融。在接下来的两天还进展了紧张的理论培训，由_教授的教育技术开展的讲座，有关于课例制作和分析p 的讲座，还有关于软件使用和操作的培训，这些理论

37、课程的学习都是利用周末的时间进展的。学员老师们在计算机房通过理论与理论相结合，把学到的技术加以运用，将回原单位后进展二级培训。我也跟随着这些学员老师们一起全程学习，感觉这些全新的理念冲击着我的思维，给我一种愿意去钻研这些新软件使用的冲动，迫切的想学通学透。第三个工程是学员的理论考核，包括学员说课活动和上汇报课。说课的活动感谢_老师利用周末的时间来参与组织和点评，学员们也很投入。这个活动我也是全程的参与，在短短的两天时间，学员老师从选课，到通读教材制定目的和重难点，最后到课件 的制作都很精心的准备。小组团队的力量也很强大，老师们互相出主意，帮助上课的老师解决一些实际的问题。砂子塘天华的_老师执教

38、圆的认识一课从学生的问题情境入手，让孩子解决车轮为什么做成是圆的这一生活中的实际问题，并让孩子自主探究圆的知识，给我们呈现了一个全新的理念，也展现了学员老师在短短一周的学习中学以致用。_的_老师执教的0的认识一棵注重利用教育技术把握教材的重难点，吸引学生的注意力和进步孩子的兴趣，注重引导学生养成的良好的课堂习惯等等都给与会的每一个老师留下了深化的印象。不得不提的是来自郴州的王尾红老师，虽然刚刚参加工作三年，但她毛遂自荐要求上汇报课，在不断的备课和磨课交流中成长，最后把时机放在了三年后。她说感觉自己经历了脱胎换骨的变化，感觉收获很大，愿意等那么三年成熟后再次来展示，也是她第一次这样来研究课分析p

39、 课，也给她今后的学习指明了方向。来参加这次活动的领导也比拟多，他们分别是教育厅副厅长葛建中先生，省教育厅老师工作处_副处长，老师工作处张处长，省电教馆_馆长、省电教馆_副馆长、省电教馆培训部主任_、副主任_等。我们区的_局长、_局长、教育课科长、教研员_老师和兄弟学校的老师们也参与了此次活动；工作室的全体成员和大同第二小学数学组的老师们全程参与前期准备研讨和后期活动的互动互评活动。活动是圆满的完毕了，留给我很多考虑。我们会有针对性的进展详细的课例分析p 和反思，提升驾驭课堂的才能，特别是针对学生的生成，将学习的主动权交给孩子，大力改良我们的课堂教学的方式。希望广阔学员老师们在我们今后 的教学

40、中能积极主动的开展工作，并进展比照反思，突出教育技术在数学学科的深度交融，合理的运用，进步课堂教学效应，到达真正的落实。老师培训总结 篇9美术老师培训完毕了，通过四个星期的学习，使我从中受益匪浅。首先是授课的几位师院老师以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深化的印象。几位授课老师都有着深沉的文化底蕴，高超的教学技巧，他们教学作风严谨务实，辅导学员耐心细致，使我认识到作为一名老师要随着社会的开展不断地丰富自己的文化知识，进步自己的教学程度，严谨务实，关心保护学生。其中给我印象最深的就是在学习装饰艺术与陶艺制作这为期两天的课程中，使我感受深化：首先是程老师那股满怀热情的讲解和平易近

41、人的作风给我留下了深化的印象，程老师带着我们参观了他的陶艺工作室，还亲自教我们制作陶艺的技巧，第二天又带着我们到亚洲最大的骨质瓷消费基地唐山隆达骨质瓷消费基地进展了参观学习，这次活动带给我很多的收获，但更多的是满怀对老师的感谢之情。其次，通过学习，我从理论到理论学到了不少的美术知识。这期间，我从美术理论与批评、中国画开展专题、民间美术赏析与教学研究等这些课中，理解了中国传统绘画的开展历程、民间美术的开展与教学的关系、如何认识和理解美术这一艺术领域，我感觉到我对美术的理解又有了更深一步的思索，特别是这期间的作业练习，如素描人像、色彩景物、中国画，能有这样的时机坐下来 和各位老师一起交流绘画，对我

42、来说是一次最难得的经历。再次，通过学习，特别是听了赵广和老师讲授的中学美术新课标及教材分析p 、中学美术教学创新与典型课例解析后，我逐渐领会并掌握了美术课的课堂教学形式，知道如何在课堂上去操作和应用。还有合班课上远道而来的东北师范大学的于伟院长为我们带来的生动而深化的讲座爱与责任，使我认识到“一切为了学生的开展”从学生经历出发，教学要向少年儿童的生活世界回归。在我们的教学中往往忽略了这一点，很少去注重学生的生活世界，总是以我们的目光去评价他们的作品，使很多学生失去了对美术课的兴趣。在以后的教学中我会注意这些，让学生自由开展自己的特长，从而到达培育全面开展的学生。作为一名农村老师，这就要求我们更

43、应该多锻炼自身的才能，去适应新形势下的教育要求。在这次学习中我知道了不要抱怨没有条件，没条件可以自己去创造，去挖掘已有的资，可以根据办学条件和学生的才能出发实事求是去上好这门课。“温故而知新”这不仅要求学生做到，我们自己更应该做到这些。要经常总结、反思。常变常新可以知道以后上课应注意什么，下节课应该怎么上。充分利用资，使美术课的课堂不仅是画画。让学生从“玩”中长知道，利用美术课来陶冶学生情操，激发他们的联想，张扬他们的个性。总之，通过一个月的学习，使我从人格和文化知识上都有了宏大的提升，感谢唐山市教育局、唐山师范学院我们创造了这样难得的学习时机，希望在今后能有幸多参加这样的学习，不断地丰富充实自我，争做一名合格的人民老师。第 28 页 共 28 页