同学书写不仔细的检讨书.docx

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1、同学书写不仔细的检讨书 在某件事出现差错以后,为了避开再次出现相同状况,我们要仔细地反思检讨,在写检讨书的时候要留意语言真挚。下面我给大家共享同学书写不仔细的检讨书.，盼望能够关心大家! 同学书写不仔细的检讨书.1 尊敬的老师： 今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以表示我坚决改正书写不仔细的毛病的决心，还要养成家听以后要求家长批改的习惯。 对于我书写不仔细的老毛病感到很惭愧，尽管老师和家长家长一再督促我，要求我写字仔细，但是由于我自己要求不够严格，任意放松，就会在书写时马虎了事，应付作业。通过今日老师的批判，我深刻熟悉到这样做实际是对自己不负责任，对自己要求太低。我不应当马马虎虎写字，

2、不应当违返老师的规定遗忘批改家听。我没有重视老师的要求，我感到很愧疚，盼望老师可以原谅我的错误。我已经深刻的熟悉到自己的错误了。写字不好，不仔细就像自己的脸洗不洁净，将来难以见人，老师是为我好才严格要求的，我肯定好好改正错误，认仔细真练好字，写写好字。 今后，我肯定认仔细真写字，严格要求自己，看清晰每个字的.结构和笔画，一笔一画清清晰楚的书写，并且保持每天一样，支持到期末，争取书写有肯定的进步，不辜负老师的期望。另外，我向老师保证今后肯定遵守规定要求家长仔细批改家听。老师让我写检讨，也是为了让我深刻的熟悉到这点，根据老师的要求对自己的错误进行深刻的悔过、改正。 盼望老师连续监督，关心我改正缺点

3、。请老师看我的行动吧，我肯定用实际行动交出一份让老师满足的答卷。 同学书写不仔细的检讨书.2 敬重的老师： 您好！ 今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不仔细听课甚至讲话不良行为的深刻熟悉，以及再也不在上课的时候开小差讲闲谈的决心. 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 由于我的违反纪律，已经严峻影响到了老师的尊严和同学们的学习环境，这是对他们的极大地的不敬

4、重，更是对父母辛勤工作的辜负。我愧对他们。经过老师的教导，已经我自己的面壁思过，我很仔细、认真的思索了我的所作所为，已经清明白的熟悉到我的错误。 今日我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 此致 敬礼！ 同学书写不仔细的检讨书.3 敬重的老师和同学们： 您好！ 今日，我很愧疚的给您们写下这份检查，以向您们表示我对上课不仔细听讲的行为所

5、做的不对与错误，老师您曾三令五申的强调，上课要仔细听讲，可我并没有做到像老师您所要求的那样，对此我很愧疚！ 要不是有只虫子落在_的脑袋上，我想也不会发生这样的事情，可我所说的都是一些客观因素，其主要因素还是由于我没有仔细听讲，由于我没有仔细听讲，进而影响到了班级的纪律性，也没有好好把握老师所讲的只是，等以后要用的时候，我想我只能干瞪眼。 由于我已经熟悉了自己的错误，在此，我请老师和同学们监督，关心我改正缺点，取得更大的进步。 此致 敬礼！ 检讨人：_ 20_年_月_日 同学书写不仔细的检讨书.4 敬重的老师： 您好！ 今日早上，在其次节上语文课的时候，我上课东张西望，不仔细听老师讲课，因此下课

6、后被语文老师请进办公室训练了一番，一下是经过老师训练后，为了端正我上课不仔细态度的检讨书。今日在全班同学面前读出我的这封检讨书以表示我的悔改之意，以后不会再犯同样的错误。 其实，我自己都知道，上课不仔细是不应当的，这不仅仅是不敬重我们的语文的老师，而且对其他同学、自己也造成不良的影响。假如长期上课不仔细听课，那么自己的成果可想而之，不会好到那里去，以后连高中也考不上，可能人生就仅仅由于上课不仔细听课而毁了。为了对自己负责任，对自己父母负责任，我打算以后肯定要好好学习，上课仔细听讲，按时完成作业，遵守学校的各项规章制度，考到一所好的高中，考到一所好的高校，以后再为自己的人生抱负、目标而奋斗。 最

7、终，经过语文老师的训练，真的对我启发很大，我以后再也不会不仔细听课了。盼望各位之前出现过上课不仔细的同学也能够醒悟，不要向以前的我学习，以上是我的检讨书，我情愿接受同学们日后的监督。 此致 敬礼！ 检讨人：_ 20_年_月_日 同学书写不仔细的检讨书.5 敬重的老师： 您好！ 今日，我怀着愧疚以及后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不仔细听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要仔细听讲，可我却将您说的话当耳边风。老师反复教育、严厉仔细的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻熟悉到这件事的重要性，于是我一再告知自己肯定要把这第一次写检讨当成我的最终一次

8、，不能辜负老师对我的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她遇到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”，当我发觉她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的，由于，这全部的

9、借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。 由于我不仔细听讲的事情，所造成的严峻后果有：让老师担忧我的学习。本应上课仔细听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严峻的后果，影响班级纪律违反父母的期盼。 如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几点： 第一：尊敬的老师讲课这么辛苦，我却没能敬重您的劳动。 其次：平常上课就有说话习惯，赐予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。 于是，我打算有如下个人改正措施： 1、根据老师要求，肯定保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加剧烈，并认清其

10、可能造成的严峻后果，三思而后行。 2、制定学习方案，仔细克服学习上的讲话、搞小动作的缺点，努力将成果拉上去，以成果来弥补我的过错。 3、让同学们监督我。保证不再出现以上错误。 请关怀爱惜我的老师连续监督、关心我改正缺点，取得更大的进步! 此致 敬礼！ 检讨人：_ 20_年_月_日 同学书写不仔细的检讨书.6 敬重的老师： 您好！ 今日，我上课没有仔细听讲，开了小差，没有听到重点，这点我有损失。盼望老师能原谅我，我在上课的时候由于上课不仔细的事，而被您批判了，这也是我的错，我没有敬重您。我开小差，是不敬重老师的行为，我给您赔礼。您给同学讲课就很累了，还让您多看一份检讨，这也是我错的之一。我以后不

11、会在开小差了，盼望您能原来我这次开小差，我以后上任何课都会好好听讲，不会在开小差了，我向您保证，假如我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。 老师，今日我在您的课上开了小差，我很内疚，由于您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点，这对我们今后会有很大的关心，我现在的疏忽可能会影响到以后。老师，今日这份检讨，我将在这里好好检讨一下我自己，在您的眼里，同学都是你的孩子，您给我们讲学问，告知我们道理。我们还上课开小差，真是不应当，由于您是最辛苦的，老师，应当算是最辛苦的职业了，您为国家悄悄付出，每天早起，晚归、备课。您不管风吹日晒，天气多恶劣，不管是不是生病了，您都坚持来给我们上课。您都来给我们讲学问。您始终坚持着，我们还上课开小差，我们这么做是错了。我肯定会渐渐改过来。 您对我的训斥也是对的，由于我上课开了小差。您是怕我们学不到学问而担忧，所以才罚我们。老师您罚的对，这是我们的过错。老师!我在这里，像您保证。我再也不会开小差，不好好听讲了! 此致 敬礼！