有关学习培训心得体会范本八篇.doc

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1、有关学习培训心得体会范本八篇学习培训心得体会 篇1开学伊始我们参加了教研所音乐教研员周浩老师组织的青年老师培训，感受很深，收获颇多。我们音乐老师从周老师激情洋溢、富有内涵的讲座中感受到成长是每位音乐老师的必经之路，“每天进步一点点”这个理念让我们意识到，作为青年老师的我们应该有追求完美、追逐成长和进步的信念，我们要在教学之中不断总结教学经历，不断改良不断创新，使自己的音乐教学更饱满、更富有意境和内涵，只有这样才能成为一名优秀的音乐老师。周老师告诉我们“音乐老师可以做一棵参天大树，也可以做一颗幸福小草。”关键在于作为音乐老师对自己的要求有多高，对音乐教育事业的追求有多执着。而我们认为，小草虽然幸

2、福，但缺少一些成就感，而参天大树的成长过程要费一番功夫，最终却能站在不同的高度俯瞰世界，“为了学生一切，为了一切学生”学生的成功需要我们呕心沥血的付出，但他们成功的一瞬间也是我们最幸福最有成就的时刻。而在新课标解读的讲座中，我们通过周老师的讲解，对今后音乐课的教学理念有了更深层的理解，以往传统的“老师讲，学生听”、“老师教、学生学”教学形式形式单一，内容死板，同时也使学生在一定程度上失去独立思维，运用知识、探究知识、创造知识的才能，新课标要求我们更新教学思维与教学理念，以创设丰富的教学情景，信任学生的学习才能，营造一个轻松宽容的课堂气氛。学习培训心得体会 篇2我是来自办公室的新员工周_，很快乐

3、有时机可以在这里和大家交流入职培训的心得体会。 我是今年7月研究生毕业后进入公司工作的，可以成为一名中水电人让我感到非常荣幸！虽然到目前为止我在公司工作的时间还不到一个月，但是在这短短的时间里，我却时刻感受着关心与温暖：这里有关注我们成长的领导，他们的谆谆教导让我获益匪浅，使我得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目的;这里有手把手帮助我熟悉业务的同事，他们的帮助使我得以更快地步入工作的正轨、实现由学校人向职业人的转变;这里更有一个广阔的事业舞台，供我们施展自己的才华，创造人生的精彩！可以在这样的公司工作，我相信我的才能可以得到最大程度的提升、我的价值可以得到最大程度的实现！我为自己当初的决定而庆

4、幸，我会永远做一个忠诚的中水电人，用优秀的工作业绩来为公司的开展作出自己的奉献！ 这次培训虽然也只有短短的五天时间，但是课程安排紧、内容充实，使我收获颇丰。首先，我受到了精神上的洗礼。担任这次培训主讲人的或是公司领导，或是部门领导，他们可以亲临授课就足以见出公司各级领导对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是公司领导还是部门领导，为了这次培训他们无不作了精心的准备，那一本本厚厚的讲稿、那一次次深化浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经历、无不表达着一种严谨、认真、负责的精神。这种经历值得我们好好汲取，这种精神更值得我们好好学习，这会是我们受用一生的珍贵的精神财富！有这种经历作为指导、有这

5、种精神作为支撑，我们还愁做不好自己的工作吗？其次，我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大：第一天陆总的报告高屋建瓴，全面阐述了公司的历史、现状及将来开展战略，使我对公司的开展史有了更全面的认识，更坚决了我作为一名中水电人的自豪感与归属感;昨天王书记的报告紧扣企业文化建立的主题，做了言简意赅的讲解，使我对企业文化建立在公司开展中的重要作用有了更深化的理解，更坚决了我发挥专业特长为企业文化建立出一点力的决心;而其他各位领导的讲课那么紧扣公司的各项主营业务，作了细致详尽的讲解，使我对公司的各项业务有了大致的理解，更明确了自己的业务方向。我相信这种知识的收获会成为我今后更好地开展工作的根

6、底！ 第三，我感到了一种友情上的满足。通过这次培训我认识了更多的新同事，因更感到亲切，家的感觉更加强烈。我想我们虽然毕业于不同的学校，有着不同的专业背景，但是今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是“中水电人”。在将来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事友情，同心协力、各尽所能，为公司将来的开展创造新的业绩、为“中水电人”增添新的荣誉！学习培训心得体会 篇3参加高中语文老师培训的学习，通过一段时间对专家讲学视频的学习、讨论新课程教学的优秀论文的拜读及跟同事的心得交流，有如下几点体会：一、新课程下的语文教学语文课程改革应致力于学生语文素养的形成和开展。语文素养的提出，是语文新课程

7、的核心。例如重视民族精神、国际视野的形成;强化创新精神和理论才能、团队精神和合作才能的培养;注重生命意识、环境意识、诚信意识、职业意识的养成。徐淀芳老师说，课标中提出的这一系列新的课程理念，是编写教材、进展教学的重要根据。在语文教学中，老师应努力挖掘教材中的人文意蕴，培育学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，开展思维，进步人文素养，使他们具有适应实际需要的阅读才能、写作才能、口语交际才能。语文课程还应该重视进步学生的民族精神和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐开展。语文新课程把课本这本“小书”和生活这本“大

8、书”融为一体，强调语文学科和生活的亲密关系。语文课程标准把语文课程的性质界定为“工具性和人文性的统一”。这是一个非常有新意的提法，是与“语文素养”相吻合的。“人文性”就是教学生如何做人语文新课程不仅继承了语文教学的工具性，更重要的是强调了语文教学的理论性。语文是人类最重要的社会交际工具。要学生掌握好工具必须引导学生到言语理论活动中去锻炼、去领会，自己去获得语文交际才能。学生的言语理论活动是一种综合理论活动，其形式灵敏多样，尽量适应学生要求、符合学生兴趣。主要反映在语文课改中淡化字词句篇根底知识和文体知识的教学，但不是说老师在课堂中不教这些知识，而是教学生在详细语言环境中与生活中学会运用语言，这

9、是一种不同以往的新的理念。二、新课程下的师生关系语文新课程中的师生关系是新型的师生关系。有一位专家说：“要把学习的主动权交给学生，在充分自学的根底上进展有效的合作学习。”“老师首先是学生的学习伙伴，其次才是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。”语文教育是老师和学生之间的平等对话，它既不是老师一味传道授业解惑，学生一味地服从老师，也不是老师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、互相合作，老师引导、学生探究。语文课程的教学活动中，学生不再是被动的、消极的，不再是被灌输的器皿，不再是课堂的听众，而是具有个性的、生动活泼的、思想活泼的、充满生命力的学生;老师不再是站在学生的对立面居高临下，教学就

10、是老师和学生的平等对话。老师不管在上根底型课程、拓展型课程，还是研究型课程，都应让学生畅所欲言，各抒己见。这样使得学生人人都必须参与到教学活动中。另外老师在教学反应中，要擅长评价学生学习地过程，评价学生的学习态度、方法和效果。三、新课程下的语文老师教学，是施行“课程标准”的主渠道;课堂，是施行“课程标准”的主阵地。把传授语文知识作为语文老师的全部职责，这一直是语文老师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中，要学习语文知识，也要培养语文才能，还要注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。步根海老师说：“在语文教学中，老师要激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。”语文是母语教育课程，学习

11、资和理论时机无处不在，无时不有。语文教学中，老师要积极利用课程资，开发课程资。根底教育改革过程中，尤其是新教材的施行中，要求老师根据自身开展需要，开发利用课程资，最大限度地发挥教材所提供的空间，表达老师不仅是课程施行的主体，事实上，新教材的施行过程，就是老师开展、提升自己素质和才能的过程。我们老师不仅要承当起培训者的责任，更要充分发挥“以学生为本”的理念。因此，我们语文老师应明白：“语文教育是事业，贵在淡薄名利，默默无闻;语文教育是科学，难在持之以恒，求是求真;语文教育是艺术，美在享受母语，陶冶身心。”学习培训心得体会 篇4为进一步进步我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我

12、管理、自我效劳的意识，校团委召开的学生干部培训交流会于6月21日准时拉开帷幕。此次学生干部培训包括了各方面的培训，其涵盖内容之多，范围之广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。经过这次的学习培训，我更深化的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织才能、人际交流和沟通的方法等。在第一天由王洁琼老师讲授的“学的表率，行的楷模”专题培训中更是受益匪浅，让我进一步认识到：作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能更好的带动身边的人，同时也要树立为学生效劳的意识， 谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，擅长合理有效地表达和维护同学权

13、益。另外还要有坚不可摧的心理素质，指点的才能潜质，高瞻远瞩的现代观念，懂得说话的根本艺术等，以求个人和集体的最大化地实现。学习是学生的第一要务，作为学生干部要注意各方面的学习，这就要求我们的学习工作要有激情，有耐心，有责任感。在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习，占取信息制高点，拓展知识面，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面进步。在这次培训中我还知道了学生干部应该掌握的工作方法：一、少说多做。遵守少说空话，多干实事的原那么。学生会是一个“自我管理，自我效劳，自我教育，自我约束”为议程的组织，这就要求我们学生干部在同学面前必须严格律己，说了就一定要做到，要求别人

14、做到的自己一定要做到，用自己的行动去带着同学们，赢得同学们的信任。二、虚心向别人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在实际工作中，我们学生干部一定要学会谦虚慎重，虚心学习别人的长处，用别人的长处去弥补自己的缺乏，真诚的对待每一个人、每一件事。其次就是作为学生干部对自我角色的定位。学生干部的前提和根本是学生，“干部”对于我们来说只是一个时机：一个可以为同学效劳的时机，一个可以锻炼自我才能的时机。所以，作为学生干部首先应该放正自己的位置，作为学生干部都应该有一个信念事情要么不做，要么就认真去做。作为学生干部首先要做的是尽心尽力做好本职工作，在平时的工作中需要“三心”，即耐心，细心和责任心。同时也

15、应具备团队精神和协作意识，团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在才能，更加高效的完成任务。通过这次的学习培训，我也深化的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以非常的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，进步效率，把工作尽快尽好的完成，并不断的追求完美。最重要的还是把握自己的心态，我们要不断在风雨中成长，让暴风雨不断的洗礼自己，让自己在困难中成熟。我相信只要努力，我们一定能找到别人不曾走过的路，别人不曾到过的地方，看到别人曾看不到的风景。学习培训心得体会 篇5听了韦老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活

16、中，我们每个人都面临许许多多项选择择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的将来。由于每个人的阅历不尽一样，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人选择了索取与享受，而有人那么选择了给予与奉献，还有大量非常仁慈但心态与行动却一直在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。李总提出我们_公司管理的核心是以人为本，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断进步自身素质的环境，这也许是企业人才来的最好的途径。首先我们应该认识到，什么样的人才是企业优秀的人才？一个企

17、业的优秀人才，应该是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完本钱职工作的才能，特别是前者尤为重要。来到_公司就职，我们每个人都有一种期待：希望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，绝对公平是没有的，但假如失去了根本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题！我们在工作的过程中应该贯彻堂堂正正为人、兢兢业业做事的原那么，而不是把它当成一种口号，而是把它切实在实地融入到详细的工作和公司的经营活动中。创

18、新、超越、团结、务实这是_公司的企业文化的一种表达，以服从组织、团队合作、责任敬业、老实守信和自我批判等的企业价值观和文化为根据，这种文化与管理，是公司开展过程中多年经历的积累与沉淀，是_公司人集体智慧的结晶。一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的形式，我们要通过工作的理论来不断的学习，积极地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、效劳理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成局部。一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和开展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否那么，再多的资本

19、也不过是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。公司的企业的文化是开放的、包容和不断开展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结一致共同奋斗，我们有理由相信_的明天会更好！学习培训心得体会 篇6我参加了这次海西教育培训，这次培训所给予我的启发和经历是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们详细的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几点体会：一、老师要不断进展知识更新我们常说：要想给学生一杯水，老师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态

20、，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。二、老师要教给学生学习的方法。新课程改革的终极目的是什么？一句话：为了每一个学生的开展。因此增加学生语文理论的时机，让学生在理论中丰富语言积累，掌握学习方法，进步根本技能，承受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文根底；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体进步。新课程中也说到：语文是理论性很强的课程，应着重培养学生的语文理论才能，而培养这种才能的主要途径也应是语文理论，应该让学生更多地接触语文材料，在大

21、量的语文理论中直接培养才能。可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢?此外，老师也告诉我们：我们老师必须发现学生的优势智能，开展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会开展尽己所能。三、把主动权还给学生只有把学习的选择权真正归还给学生，学生才有了获得主动开展的前提。 作为老师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲务实效。这也是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形态，有特定的目的和任务，有独特的个性，这就是语文的本。

22、在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学理论，把研究和探究教育、教学规律结合起来，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。学习培训心得体会 篇7在拓展培训完毕后又回到了工作岗位上时，回忆几天前的野外拓展训练的全过程，仍然记忆犹新。训练场上“巨石山别动队”和“龙山队”的对战与合作、组内的团结与协作、全体参训队员的通力合作、个人的自我挑战等等，都上演了“成功”与“失败”;教练在协助我们每个队员完成训练任务的同时又交给我们考虑和行动的方向。队友、教练

23、，每一个训练工程，每一次教练点评，都历历在目。我们共有30余名队员，整理后编为2队，选出队长、副队长、卫生员。分组后的短短数非常钟内，各小组成员集思广益确定了队名、队标、队歌，口号。通过小组风采展示的方式进展决斗，让人感受到团队力量的震撼力。“巨石山别动队”和“龙山队”两个队决斗， 教练问前方需要支援，我们答复前方支持，教练说队长需要板凳，队友就急忙蹲下给队长当板凳，需要袜子就赶紧脱袜子，需要鞋带不假思索的解下鞋带，最后“龙山队”最先完成，感受到了成功的喜愉，体会到付出了就有结果的欣慰。“信任背摔”是站在2米多高的背摔台，心中真的有一种害怕的感觉，其实，害怕不是来自信任背摔的背摔台的高度，是来

24、自那种背摔的方式，一个人直挺着、往后倒!“队员们准备好了吗?时刻准备着”。台下队友叫着背摔台上队友的名字说“我爱你们”就有种莫名的感，一下有了信任感、信心和勇气。信任背摔工程完毕后，我们围成一个圈儿，分享自己对这个培训工程的感受，大家体会到人与之之间的互相信任、团队成员之间的互相信任，是干工作、做事业的根底，没有信任，一切都会变成空谈。在工作和集体生活中，我们都是团队中的一份子，要时刻拥有团队互助、协作的精神，都能认真对待工作中的每一项任务，竭尽全力去完成。通过这次拓展训练，让我深化体会到了团队的宏大向心力，成功属于团队的每一个成员，假如没有团队里每一个成员互相协作、共同努力，就像一艘孤帆，难

25、以远航。分开了拓展训练场，回到了工作环境，只要我们带着团队的精神，把每一件工作都当作是拓展训练中的一次挑战，就没有战胜不了的困难，就没有解决不了的难题。学习培训心得体会 篇8执行力，一直是困扰企业开展的重要问题。一个企业管理的好与坏，关键在于上级传达的指标，安排的工作任务夏季是否可以及时有效地完成，而不拖泥带水。企业不缺乏制度，不缺乏有效的管理，而是缺乏一种精神复命精神。因此如何提升执行力，如何提升团队活动力成为企业开展必须解决的问题。因此，学习与成功对掌握执行力有着重要的意义。要想在事业上，工作中获得成功，就必须注意三件事：1、要具备专业知识，相信自己有才能胜任。2、是要学会合理的支配时间。

26、3、是要学会控制自己，不能因为工作紧张而有沉重的心理压力。而且还有七条是需要我们明白的：1、要有条不紊地安排工作，召开会议前要有充分的准备。发言时要使用通俗易懂的语言，简明扼要地进展表达。说话要大胆，不能吞吞吐吐，同时要注意不要让别人打断你的讲话。2、不要过多的使用肢体语言，那样只会给人手舞足蹈的感觉。3、不要装作对自己的下属你都一样喜欢，要学会“对事不对人”。要把精力集中在本公司要完成的工作任务上，不要把精力分散到员工们之间的关系或他们的家庭私事上去。4、不要装作“万事通”应当不耻下问。只要有利于实力你的威信，是人感到和蔼可亲。因为在大家眼中，你并不是一个无懈可击的人。5、工作中与人接触要有幽默感，这样有利于缓解紧张的气氛。6、不要多谈自己的私生活，以免造成误解。不要听信谣言，更不能捕风捉影，否那么将会影响公司的人际关系，从而严重危害公司形象。7、对于你下属人员的工作，要努力做成客观评价。现代社会是一个知识、文化高度开展的时代，缺乏知识、文化你将追不上时代的脚步，必须将被社会淘汰。要想在工作中获得成功，你就需要不断学习“充电”。适应社会的开展。第 17 页 共 17 页