2009年安徽中考化学试题及答案精编版(共4页).doc

《2009年安徽中考化学试题及答案精编版(共4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009年安徽中考化学试题及答案精编版(共4页).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上2009年安徽省初中毕业学业考试化学试题注意事项： 1本卷共三大题，满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。2可能用到的相对原子质最：H1 C12 O16 S32 Cu64 Zn65一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在题后的括号内。5(09安徽)科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”(示意图如下)，碳片是世界上最薄的材料。下列说洪错误的是【 】 A碳片是一种单质 B碳片和C60是同一种物质 C在一定条件下，碳片可还原氧化铁 D碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO2 5

2、B 8(09安徽)实验测得下列四种溶液的pH如下图所示：其中溶液呈碱性的是【 】A稀硫酸 B碳酸 C碳酸钠溶液 D氯化钠溶液 8 C9(09安徽)下列做法或举措与“节能减排、保护环境”无关的是【 】 A珍爱生命，拒绝毒品 B积极开发和利用新能源 C严禁就地焚烧秸秆 D养成随手关灯的习惯9A 二、本大题包括5小题，共34分。11(09安徽) (5分)右下图标出的是有关热水瓶的组成物质，请回答下列问题。 所标物质中为金属材料的是 (写一种即可)，为有机合成材料的是 。 使用几天后，瓶胆内壁有水垢出现，这是因为水的硬度较大的缘故。请你写出一种鉴别硬水与软水的方法： 。 可用厨房中的一种常用物质(写名

3、称) 除去瓶胆内壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3)。11(5分) 铝薄片(或不锈钢)(1分) 塑料(1分) 向盛有水的烧杯中加入肥皂水，搅拌，有大量泡沫产生的则为软水(其他合理答案均给分)(2分)12(09安徽) (7分)某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为： 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是_(填字母序号)。 a加热时氧化铜易分解生成铜 b铜与氧气没有完全反应 c加热时铜不能与氧气反应 氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为 。 操作的名称是，该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、 。 盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释) 。12(7分) b(1

4、分) CuO+H2SO4=CuSO4+H2O (2分)过滤(1分) 漏斗(1分) CuSO4+Fe =Cu+FeSO4(2分)13(09安徽) (6分)钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。 已知FeTiO3中钦的化合价为+4价，则铁的化合价为 。 冶炼金属钛时，将铁铁矿石转化为下TiCl4，TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式： (不要求标出反应条件)，其反应类型是 。 在冶炼钛的同时，还得到金属铁，请举出铁的一种用途： 。 铁比钛易生锈，请写出防

5、止铁生锈的一种方法： 。13(6分) +2(1分) 4Na + TiCI4=Ti +4NaCl (2分) 置换反应(I分) 铁用于制作机床底座(其他合理答案均给分) (1分) 铁表面刷油漆(其他合理答案均给分)(1分)14(09安徽) (9分)类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究： 小明首先根据草酸中含有 元素，可推测生成物中含有水。 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证： 【假设一】生成物中有二氧化碳 实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是，小明据此判断生成物中含有二

6、氧化碳。 【假设二】生成物中有一氧化碳 实验二：小明用右图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。 请回答：A装置中黑色固体粉末是 (填化学式)， A装置中的实验现象是 。 讨论交流： 小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点： (填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由： 。 小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷： ，处理的方法是 。14(9分) 氢(或氢和氧)(1分) 澄清石灰水变浑浊(1分) CuO(1分) 黑色固体变为红色(1分) 支持(1分) 只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含

7、有一氧化碳(2分)缺少尾气处理装置(1分) 将尾气通到酒精灯的火焰上(其他合理答案均给分)(1分)15(09安徽) (7分)小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究： 第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入号瓶中，记录实验现象。 小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。第一组 第二组 第三组集气瓶编号收集的O2占容积的体积分

8、数(%) l0203040503l3335373934带火星木条的状况 微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题： 写出一个实验室制取氧气的化学方程式 。 使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠： (填“是”或“否)。 集气瓶中氧气的体积分数 收集的氧气占容积的体积分数 瓶中空气占容积的体积分数 %。 收集的氧气占容积的体积分数最低为 %时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是 %(计算结果保留整数)。注意：若答对、两小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。 用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量

9、水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在 。 采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按、的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%40%之间，从而省去编号为、的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为 。15(7分) 2H2O2O2+2H2O(其他合理答案均给分) 否(1分) 21(1分) 35(1分) 、两小题共奖励4分，化学试卷总分不超过60分。 82(8184之间均给分)(2分) 、(2分)三、本大题共6分。16(09安徽) (6分)称取铜、锌混合物粉末10.0 g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49.0 g稀硫酸。剩余固体3.5 g。 该混合物粉末中铜的质量分数为多少? 所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少?16(6分) 铜的质址分数= 100%=35.0% (2分) 设所用稀硫酸溶质的质量分数为x Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 65 98 10.0g3.5g 49gx x=20.0%答：略。专心-专注-专业