活动主持词怎么写.docx

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1、活动主持词怎么写 主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推动活动进程的人。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。下面是我为大家收集的活动主持词怎么写例文，盼望你喜爱。 活动主持词怎么写篇1 男，女：友爱的同学们，大家上午好。 男：雪域迎春，啼破骄阳，吐故纳新; 女：玉兔隐退，鼎故辞旧，万象更新, 男：在新的学期刚刚起步之际，在我们的高校生涯更进一步之时，我们谨代表广播站全体站员祝大家 男、女:学业有成、一帆风顺、通古博今、龙马精神。 女：今日是个特殊的日子，是我们查找欢声笑语日子;今日是我们欺侮别人，欢乐自己的日子，但同时也要做好随时被欺侮的预备啊; 男：今日

2、的我们应时刻保持一颗天真的童心，拥有一份纯真的心情，享受我们十六岁的花季，十七岁的雨季，十八的天空;总之，一句话，将欢乐进行究竟，那今日究竟是个什么日子呢?我想许多人或许已经遗忘。 女：哎呀，你就别卖关子了，快告知大家吧。 男：好，友爱的伴侣们，今日是四月一日，愚人节。虽然它不属于中国的传统节日，但由于它那种丰富多彩、毫无法规可言的过节方式，深受我们这些活力四射年轻人的宠爱，更何况它是一个低成本的节日。 女：是啊，愚人节不需要多么浪费的节日礼物，身边任何一件东西都有可能成为我们庆祝节日的主要武器哦，所以我们还是当心为妙啊;先简洁了解一下愚人节吧，愚人节也称万愚节，是西方一种民间传统节日，这一天

3、，人们以多种方式开四周人的玩笑，但只能开到中午十二点之前，这是西方商定俗成的严格法规。 活动主持词怎么写篇2 男：敬重的各位领导，各位来宾 女：尊敬的老师，友爱的同学们 合：大家下午好 男：我是今日的主持人_ 女：我是主持人杜艺 男：11月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。 女：11月的大地笑语欢歌，走向将来，我们书写豪迈的誓言。 女：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。 男：回首旅途，成功的笑容正在扩散。 女：20_，学长们用优异的成果回报.。 男：20_，我们也要以饱满的热忱迎接晨曦。 女：新的学期，如歌如梦。 男：新的期盼，如诗如画。 女：看，阳光绚烂，那是将来绚丽的颜色。 男：听

4、，金钟朗朗，那是演出动人的旋律。 女：今日，就在此时，让我们尽情享受缘分带给我们的欢快。 男：今日，就在此地，让我们充分回味业绩带给我们的喜悦。 女：来吧，伴侣们，相亲相爱的兄弟姐妹们，让我们携起手来。 合：欢庆美妙时间。 男：我宣布，高三退会联欢会 合：现在开头。 女：首先，让我们以热闹的掌声欢迎何书记致词。 男：接下来，有请 女：听了刚才的天籁之音，真是有种轻音入耳，回味无穷的感觉啊! 男：是的。听得的确不错，就是不知道接下来的这位，将会把自己的说功演绎到什么地步呢? 女：你还挺心急的，别急别急，后后有席，接下来有请郭昕耀为我们带来单口相声 男：有请。 女：感谢郭昕耀，说得真是轻快动听，响

5、彻心扉! 男：接下来有请_带来 女：本次的节目这么精彩，真的是惟妙惟肖哇 男：是的。那么听了半天，大家也累了，不如我们放松一下，先来做一个小嬉戏吧? 女：好办法，那咱们做什么嬉戏呢? 男：这个嬉戏呢大家都很熟识，平常咱们大家在电视里也都看到过，今日咱们就来个现场版的我要记歌词，接下来有请郭昕耀为我们介绍嬉戏规章(幻灯片操作) 活动主持词怎么写篇3 甲：各位领导、各位家长、老师们， 乙：友爱的同学们， 合：大家新年好! 甲：时间的车轮又留下了一道深深的印痕。 乙：伴随着冬日里暖和的阳光，20_年元旦如约而至。 甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热闹的节日气氛。 乙：在这一刻，我们已经感受

6、到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。 甲：今日，我们相聚一起，专心感受真情，用爱溶化冰雪。 乙：今日，我们相聚一起。放开你的心扉，释放你的.。欢乐将伴随在你我的身旁。 甲：20_年元旦联欢汇演现在开头。 1、首先，请大家观赏_、_等同学表演的舞蹈_欢乐。 2、强身健体，青春向上，广场舞增加了我们的活力;修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情;我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请观赏_、_等同学带来的广场舞最悦耳的情歌。 3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播学问等。儿歌美丽的旋律、和谐的节奏、

7、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请观赏一班级的小伴侣带来的儿歌串烧。 4、爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿，请观赏二班级同学带来的手语舞表演让爱住我家 5、好听的一曲让爱住我家道出了家的暖和，接下来请观赏由七班级同学为为我们带来的舞蹈我最乖。 6、哑剧小品以独特的表演形式呈现人物性格。下面请七班级的同学表演哑剧小品吃鸡。 7、动感的节奏，奇妙的旋律，劲歌热舞无不呈现着青春的活力，下面请观赏四班级同学带来的舞蹈串烧。 8、一班级小伴侣表演的儿歌串烧特别精彩，三班级的小伴侣也给我们带来了儿歌大串烧，请观赏。 9、一二三四五六七，七二三四五六一，究竟是多少只呢?下

8、面有请观赏二班级小同学带来的舞蹈数鸭子。 10、儿童剧内容符合于儿童阅历，布满了喧闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜爱。下面请观赏五班级同学带来的儿童剧小熊请客。 11、飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子布满着蓬勃的朝气，动感的音乐，美丽的舞蹈，让我们一起欢快跳起来吧，请观赏_、_等同学带来的舞蹈竹兜欢快跳。 12、朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。下面请观赏孟_、程_等同学带来的舞蹈稍息立正站好。 13、前面七班级同学表演的哑剧小品生动好玩，让我们捧腹大笑带给我们许多欢快。

9、八班级的同学也给我们带来了一个哑剧小品争椅子，请观赏。 结束语： 乙：欢快的时间总是这么短暂， 甲：团聚的日子特殊让人难忘。 乙：新的一年开启新的幻想， 甲：新的一年开启新的篇章， 乙：让我们在新的一年里实现新的幻想，收获新的盼望! 甲：_校20_年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成! 活动主持词怎么写篇4 敬重的各位领导、各位来宾，老师们、友爱的孩子们： 大家上午好! 爱心无限，贵宾来临!虽然今日气温很高，天气很热，但是我信任在场的每一个人内心都是无比兴奋的!由于，今日，在这里，我们将进行一项特别有意义的活动：为了营造布满活力和乐观向上的校内学习氛围，供应给学校师生

10、充分的文化学习资料，_公司给我们学校捐赠了大批图书，今日特在此进行捐书仪式! 首先请允许我介绍今日参与活动的各位领导和来宾：他们是：_、_、_李庄学校的全体师生，让我们用热闹的掌声对他们的到来表示欢迎。 今日的捐书仪式共有x项议程 下面，进行活动的第一项议程： 各位代表发言。首先请_发言。 感谢!_，的确，我们全校师生都特别感谢_公司的爱心捐赠，下面，让我们用热闹的掌声欢迎_代表发言。 感谢，让我们用热闹的掌声再次的感谢_公司的代表们! 爱心无限，传递真情;送人玫瑰，手有余香，爱心悠悠，惟有付出一片真情，才可丰裕心的喜悦，人人多一份爱心，世界才会变得暖和而明媚，奉献出你的爱，是心灵世界对.对他

11、人的最挚烈的拥抱，最深情的问候!爱心是人生的一道亮丽风景，让我们手挽手筑起爱的长城，让爱永恒，让爱暖和每个人的心房，生活由于爱而漂亮，人间由于爱而暖和! 活动主持词怎么写篇5 女：敬重的各位领导、评委、老师、友爱的同学们： 合：大家早上好! 女：清明节即将来到，今日，我们用诗歌朗诵竞赛的形式来缅怀英烈! 男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。 女：无限哀思无限情，清明季节祭英雄。 男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。 女：历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。 男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人， 女：今日，我们以共产主义接班人的名义承诺： 男：

12、我们心有大志，英勇坚贞，学习英雄追求真理的信念， 女：我们知难而上，英勇攀登，学习英雄不屈不挠的意志， 男;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气， 女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的士气， 男：让我们以实际行动告慰烈士忠魂! 合：人民为先，祖国至上， 诚恳英勇，自律自强; 努力学习，奋勉向上; 振兴中华，再造辉煌。 男：让我们记住这庄重的时刻， 女：让我们记住这严肃的承诺， 合：我们要让先烈们 用鲜血染红的旗帜 永久飘扬在祖国的 蓝天! 男：育才试验学校清明节缅怀先烈，牢记历史 诗歌朗诵竞赛： 合：正式开头! 男：苍天流泪，松柏动情。 女：在这个特别的日子里，让我们用

13、最真诚的心情默哀30秒， 合：全体起立，默哀开头!(主持人默数) 男：此时此刻，我们心潮翻滚， 女：此时此刻，我们思绪万千。 男：三月，万物复苏，春意盎然。 女：三月，我们怀着对清明的种种情思，缅怀先烈， 男：下面有请四(1)班杨再军带来的缅怀清明和三(1)班张丹青带来的清明情思，请依次出场。 女：首先请观赏四(1)班杨再军带来的缅怀清明 (鼓掌) 男：接下来请观赏三(1)班张丹青带来的清明情思 (鼓掌) 女：我们缅怀，缅怀祖国春天的缔造者， 男：我们悼念，悼念尊敬的革命先烈。 女：下面有请三(1)班李锐莎带来的悼念英雄 (鼓掌) 男：既然如此，那就让我们站在墓碑前，伴着春雷，一起悼念! 女：

14、有请四(1)班田叶飞带来的在烈士墓前，三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的在烈士纪念碑前， 男：五(2)班何娅娟带来的在烈士纪念碑前，六(2)班罗娅带来的在烈士纪念碑前， 女：六(2)班何超男带来的一阵雷声从墓碑上碾过，请依次出场。 男：首先有请五(2)班何娅娟带来的在烈士纪念碑前 (鼓掌) 女：其次有请四(1)班田叶飞带来的在烈士墓前 (鼓掌) 男：下面有请三(2)班安婷婷、伍爽爽带来的在烈士纪念碑前 (鼓掌) 女：接下来六(2)班何超男带来的一阵雷声从墓碑上碾过 (鼓掌) 男：先烈们为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，他们情愿把牢底坐穿， 女：现在就让我们一起来观赏由二(1)班田江龙、一(2

15、)班周佳城朗诵的把牢底坐穿，请依次出场。 (鼓掌) 男：首先有请二(1)班 田江龙 女：接下来有请一(2)班 周佳城 男：他们勇敢奋斗，唱着囚歌，前仆后继。下面有请由五(1)班肖琴红、一(2)班徐盼带来的囚歌，请依次出场。 女：首先有请五(1)班 肖琴红出场 男：接下来有请一(2)班 徐盼 女：在那血雨腥风的艰苦岁月，他们用浩然正气书写感动人心的不朽篇章，所以 不需要什么自白。 男：那就让我们一起来倾听由五(2)班任冰冰、一(1)班何雨洁、一(2)班 宋小刚、二(1)班张红业带来的我的自白书，请依次出出场。 女：首先有请五(2)班 任冰冰上场 (鼓掌) 男：其次有请一(1)班 何雨洁 (鼓掌)

16、 女：再次有请一(2)班 宋小刚 (鼓掌) 男：接下来有请二(1)班 张红业 (鼓掌) 女：大家说这样的烈士值不值得歌颂?这样的烈士是不是宏大的_?(台下答) 男：那就让我们一起来观赏五(2)班张丽娟带来的歌颂烈士，一(1)班张凡昊、陈方慧带来的生的宏大 死的光荣 女：以及四(1)班任晓琴带来的英雄赞歌，请依次出场。 男：首先有请五(2)班张丽娟带来的歌颂烈士 (鼓掌) 女：再请一(1)班张凡昊、陈方慧带来的生的宏大 死的光荣 (鼓掌) 男：接下来有请四(1)班任晓琴带来的英雄赞歌 (鼓掌) 女：所以写给这些烈士们也是理所当然的，下面就让我们一起来倾听由二(1)班 胡海莲、张丽莎朗诵的写给长眠

17、的烈士们 (鼓掌) 男：这是由于什么还要写给他们呢?由于我们始终 不-能-忘-记。 女：请观赏由六(1)班安旭松带来的我们不能遗忘 (鼓掌) 男：我们不能遗忘有个叫梅岭的地方，接下来让我们来倾听由五(1)班冯曦和一(1)班安文文带来的梅岭三章，请依次出出场。 女：首先有请五(1)班 冯曦 (鼓掌) 男：接下来有请一(1)班 安文文 (鼓掌) 女：我们不能遗忘有个叫北山的地方，那里有现在“北山烈士陵园”下面请一起观赏六(1)班袁俊雯带来的北山烈士陵园 (鼓掌) 男：同样，有的人我们也不能遗忘，那就是六(2)班刘伟、三(1)班付镁彤、 六(2)班余海蓝带来的有的人，请依次出场。 女：首先有请三(1

18、)班 付镁彤上场 (鼓掌) 男：接下来有请六(2)班 余海蓝 (鼓掌) 女：接下来有请六(2)班 刘伟 (鼓掌) 男：我们更不能遗忘我们的，现在就让我们一起观赏三(2)班安钰茗带来的周您在哪里和五(2)班罗燕带来的唱歌尊敬的周，请依 次出场。 女：首先有请三(2)班安钰茗带来的周您在哪里 (鼓掌) 男：接下来有请五(2)班罗燕带来的唱歌尊敬的周 (鼓掌) 女：当然，历史是不会遗忘他们的，比如把封建帝制推翻的辛亥革命， 男：请观赏四(2)班杨佳琴带来的辛亥革命以史为鉴、田江艳带来的辛亥革命历史选择和唐丽慧带来的关于辛亥革命者的诗，请依次上场。 女：首先有请四(2)班杨佳琴带来的辛亥革命以史为鉴

19、(鼓掌) 男：其次有请四(2)班田江艳带来的辛亥革命历史选择 (鼓掌) 女：接下来有请四(2)班唐丽慧带来的关于辛亥革命者的诗 (鼓掌) 男：同样，历史也不会遗忘精忠报国的岳将军，现在就让我们一起来观赏由四(1)班刘紫若带来的满江红 (鼓掌) 女：听完刘紫若专情的朗诵，我心里不禁生起一种桼离之悲，接下来请观赏由五(1)班李雪玲带来的桼离 男：历史将这些英雄记住，我们把这些英雄歌颂。 女：下面请观赏六(2)班冯娇琴带来的英雄 男：然而有的英雄还没来得及向亲人告辞就已殉难，哪怕是一句话也没有留下， 女：接下来请观赏六(2)班陈佳荣带来的告辞 男：有些英雄，他们虽然没来得及向亲人告辞，但我们至少还知

20、道他们的名字， 女：而有些英雄，我们连他们的名字也不知道。但是我们仍旧能记得他们的英雄事迹， 男：由于我们把他们的丰碑立在心间! 女：请观赏六(1)班何江浪朗诵的丰碑在民间 男：我们生活在同一面五星红旗下， 我们的将来就是祖国的将来， 女：所以，我们肯定要让我们的祖国更加强大、更加富强，请观赏由五(1)班张慧琴朗诵的自誓诗 男：一颗颗心，一曲曲赞歌，献给尊敬的先烈，告慰英雄的忠魂。 女：如今，我们手抚滚烫的赤心，布满壮志豪情开创美妙的明天。 男：活动进行到最终，请校领导做总结并为获奖同学颁奖。 女：在这里，我庆贺获奖的同学，同样也庆贺其他参赛的同学， 合：让我们永久牢记先烈们的丰功伟绩!为了祖国的明天，我们将 继往开来! 男：我宣布“缅怀先烈 牢记历史”诗歌朗诵竞赛活动取得 合：圆满胜利! 女：感谢同学们的乐观参加， 男：感谢各领导的支持， 女：感谢各位评委的点评， 男：我宣布“缅怀先烈 牢记历史”诗歌朗诵竞赛活动 合：至此结束!