智慧树知到《教师口语艺术》章节测试答案.pdf

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1、智慧树知到教师口语艺术章节测试答案绪论1、要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下_能力的培养。A.语言能力B.语篇能力C.策略能力D.管理能力答案: 语言能力,语篇能力,策略能力2、以下属于教师口语特点的是：A.艺术性B.针对性C.情感性D.时代性答案: 艺术性,针对性,情感性,时代性3、从使用环境上，教师口语可以分为：A.教学口语B.教育口语C.课堂口语D.课外口语答案: 课堂口语,课外口语4、个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出 （）等特点A.针对性B.感染性C.现实性D.及时性答案: 针对性,感染性,现实性,及时性5、以下不是教师口语特点的是（）A.教育性B.科学性C.

2、娱乐性D.艺术性答案: 娱乐性第一章1、我们可以基本这样理解，播音表达过程和语音发出过程是_进行的A.前后B.交叉C.同时D.交互答案: 同时2、一个汉字音节的发音过程分为_几个阶段A.字头B.字腹C.字尾D.字神答案: 字头,字腹,字尾3、有人说话含混不清，出现_等现象，与缺乏吐字归音训练有直接关系A.咬字B.吃字C.倒字D.丢音答案: 吃字,倒字,丢音4、在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最丰满，声音最响亮的就是（）A.字头B.字腹C.字尾D.字神答案: 字腹5、呼气的关键是要具有（）A.长时间B.控制力C.力量大答案: 控制力第二章1、教师口语的声音就是指教师的有声语言，其

3、内容包括：A.响度B.亮度C.规范度D.清晰度答案: 响度,亮度,清晰度2、多用于疑问句和祈使句的语调是：A.平直调B.弯曲调C.上扬调D.下降调答案: 上扬调3、表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在A.上区B.中区C.下区D.三区答案: 上区4、多用于陈述句和说明句的语调是A.平直调B.弯曲调C.上扬调D.下降调答案: 平直调5、重音的表现方法主要有（）A.重读B.拖长音C.对比法D.借用法答案: 重读,拖长音,对比法第三章1、导入语要做到A.目的明确B.紧扣课题C.新颖有趣D.巧具匠心E:简明扼要答案:ABCDE2、课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是A.导入语B.讲授语C.

4、提问语D.应变语E:总结语答案:C3、课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（ ）和 （ ）A.教学对象B.教学内容C.教学方法D.教学评价答案:AB4、具体说来，总结语的作用有A.概括整理B.巩固记忆C.启发思维D.开拓视野E:陶冶情操答案:ABCDE5、讲授语的类型有 （ ）A.叙述性B.解释性C.分析性D.评点性答案:ABCD第四章1、一般来说，在控制谈话的内容和进程方面，应该遵循如下原则A.主题性原则B.平等性原则C.适时性原则D.诱导性原则答案:ABCD2、根据指导的难度及老师回答的程度，指导语主要有以下类型A.直答B.迂回C.反问D.点拨E:诱导答案:ADE3、批评语的类

5、型主要有A.肯定法B.暗示法C.幽默法D.宽容法答案:ABCD4、课外教育口语的类型有（）A.谈话语B.指导语C.总结语D.评价语答案:ABD5、针对不同的教育对象，个别谈话可按照以下不同方式来进行（）A.和风式B.诱导式C.警戒式D.直接式E:示范式答案:ABCDE第五章1、朗读的技巧主要有A.重音B.停连C.语调D.节奏答案:ABCD2、教师课堂串讲词以及班会等主持词都具有主持人的以下语言特点A.口语化B.规范化C.个性化D.鲜明性答案:ABCD3、一篇完整的演讲稿，主要由三部分组成A.标题B.主题C.开头D.主体E:结尾答案:CDE4、根据是否有准备，发言可以分为（）A.会议发言B.聚会

6、发言C.即兴发言D.专题发言答案:CD5、发言的主要作用是（）A.传递信息B.总结评论C.促进交流D.活跃气氛答案:ABCD第六章1、优秀的教师口语能够直接影响学生多方面能力的发展，包括A.阅读能力B.逻辑思维能力C.语言能力D.审美能力答案:BCD2、教师口语艺术风格的主要特征是A.创造性B.个体性C.鲜明性D.审美性答案:ABD3、教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果，概括地讲，主要有A.表达主体B.接受主体C.表达对象D.表达载体答案:ABCD4、培养教师口语艺术风格最有效、最直接的途径的是提升教师自身的（）A.文化积淀B.审美修养C.整体素质D.语言能力答案:ABCD5、任何一

7、种语言风格的形成，都离不开语言要素和语言手段的培养，主要包括（）A.语音B.词汇C.语法D.辞格答案:ABCD第七章1、教师口语表达存在的问题主要有A.语言单调B.口齿不清C.语调平淡D.多口头语答案:ABCD2、教师讲课应该采用正确的音高音量A.音量适中B.字字有声C.高音为主D.高低适宜答案:ABD3、课堂上，学生失去探索知识的兴趣，教师的解决办法A.深入了解学生B.理解教学内容C.语言表达简练准确D.提高趣味性答案:ABCD4、课外教育用语容易出现的失误主要有（）A.语言粗暴B.态度冷漠C.情绪失控D.话语失实答案:ABCD5、教师的在跟学生谈话时要讲究技巧和策略，应该做到（）A.有批评有肯定B.有分析有勉励C.语言委婉含蓄D.有启发性答案:ABCD