老师实习生自我鉴定怎么写.docx

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1、老师实习生自我鉴定怎么写 实习，不仅仅给了大家宝贵的.工作阅历，而且教会了大家很多做人做事的道理。下面是我给大家带来的关于老师实习生自我鉴定怎么写，欢迎大家阅读转发! 老师实习生自我鉴定怎么写篇1 经受了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱同学，本着对同学负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下： 实习过程中上课存在问

2、题是在所难免的，关键在于怎样解决这些问题，让自己一步步提高，针对自己的问题，我都实行了相关的方法来解决： 1、在备课时反复朗读要教授的课文，一是为了练习有感情的朗读，再就是通过自己的读来理解课文，这样写出来的教案就不简单出现上课“忘词”的状况，而且上课时也运用自如一些。 2、在备详案时尽可能的写出儿童化语言，参考一些名师的教学实录，这样有利于自己的提高。 3、增加一些趣味性的环节，像开火车嬉戏和分角色朗读课文等，这样有利于提高同学的乐观性，还可采纳表扬和嘉奖的方法来集中同学的留意力。 4、从同学的作业中可以了解到哪些学问讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在其次课时复习导入中再进行强调。

3、 5、把表扬同学的话都写在备课本上，比较好的话有“从你的朗读中我仿佛看到了的情景，让我也感受到了仆人公的心情”，“你真是一个勤于动脑、擅长思索的孩子!不仅成语故事讲得好，还明白了其中的道理。你真是大家学习的好榜样”。这些表扬的话可以通过看教学实录，或者听老师讲课来收集，也可以自己依据课文内容来想象。 6、结合书本上的插图来理解课文，这样即熬炼了同学看图说话的力量，又理解了课文。 7、在教授对话类的课文时，可以抓住对话前语气类、神态类的词语来分析，有的对话还可以带上表情和动作来读，这样可以提高同学的乐观性，也易于学会朗读。 8、上课时要培育同学完整回答的好习惯，要求同学把一句话讲完整。 9、对于

4、课文中的成语、谚语、好的词句等能够在课后摘抄起来，养成积累词句的好习惯。 10、教授简洁的语文学问，像修辞手法、反问句等。11、结合多媒体设备进行教学 老师实习生自我鉴定怎么写篇2 20_年X月X日，我抵达_市_中学进行为期六周的训练实习工作，我特别感谢学校赐予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的关心指导下，我较好地完成了训练实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。 首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的预备。以真心实意、乐观主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的

5、信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学征求看法，改了又改，才实施教授，把学问有机地合起来上好每一节体育课。 在体育课教学工作方案方面，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我仔细观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和同学的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好预备。在实习教学过程中，仔细备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求看法，经过改良后才进行教学，并努力培育体育骨干，以此把学问有机地结合起来上好每

6、一节体育课。自己在实习过程中存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好预备。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师；同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学。训练实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将仔细总结训练实习阅历，为明天走上训练工作岗位做好扎实预备。 老师实习生自我鉴定怎么写篇3 在八周的实习时间里，许多人许多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要诚心感谢那些给我关心与支持的家人

7、，指导、勉励我的老师，以及身边始终守候我的好伴侣说声感谢。以下几点是我对自己实习中的自我鉴定： 首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一星期的时间内我基本熟识了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急，要把教案的详细内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、老师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从开头的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任老师的全都赞成。 在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧急，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但

8、经指导老师的反复教导、引导，渐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学力量、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的老师增加了信念。 总之在训练实习期间，同学们能够根据指导老师的要求去仔细备课，并仔细写好教案，做到对教材的熟识；上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。与同学互动达到最佳课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前的示范图预备很重要，能使同学的心情热闹更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去预备。我为了能调动同学的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工

9、整规范等等。 班主任工作是实习中的重要内容，我非常重视。在原班主任的带领下，首先对班里的状况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作方案，乐观开展各项工作。在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带同学早读、组织眼保健操和广播体操，与同学谈天从中了解思想动态等。还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和批判同学等。另外多参与集体活动，如在海口试验中学高中部的实习生，组织班上同学参与学校组织的歌咏竞赛，并且还拿到了奖项，还有参加校运动会并付出极大的努力。 在向原任班主任老师猎取带班阅历的同时，学会如何带班、如何当好班主任。即注意个别训练又关注大多数同学的思想状况。对于品

10、学兼优的同学，着重在培育提高。再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐心去和孩子沟通，多多留意培育孩子良好的品德习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如陈志博、刘黎红同学表现不错。通过担当班主任，同学们的工作力量大大增加，并与同学产生了情感，得到了大家的认可。 这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了许多在高校课堂里所没有经受过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给同学上新课，刚开头同学还听得津津有味的，可到后面有部分同学已经听得有气无力了。 同学何以如此呢？认真分析了缘由，在我看来，主要是

11、由于同学没有学习爱好，以及老师的教学方法太过于单一。课堂应当充分的体现老师的主导作用与同学的主体作用相结合，在自己仔细总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班同学对争论活动比较感爱好，在之后的上课之中，就改进了教学方法，同时指导同学对老师教学的相关详细案例进行争论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与同学的学习达到了预想的效果。 其次，课前预备工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。 最终，仔细总结老师及同学给我的反馈看法和建议，不断的扩宽自己的学问面，不断的提到自己的教学水平，

12、不断的充实和完善自己。 老师实习生自我鉴定怎么写篇4 这一年，我已开头在老师岗位上奉献自己了，老师是一个特别有意义的事情，我也有很大的.和热血去充实自己，在这份事业上奉献自我。时间不知不觉的消逝，而我也在这段时间里变得更成熟理智了起来。这次实习让我感觉到了理论和实际的差距，让我知道就算理论学问把握的再好，在实际工作中我们也可能束手无策或者是不知如何运用。所以多实践是成长的必需品，也是我们变好的打算性因素。 加入实习工作也已经差不多一年了，在这个岗位上我感受到了训练的力气，也能够更清楚的知道训练对于我而言意味着什么。孩子们把我当成榜样，当成依靠，我做为她们领军者，更加应当义无反顾的为他们制造我的

13、价值。和孩子们相处久了以后，便能感觉到，训练对于一个人的重要性。而训练也是这个.进展的关键。 我所实习的学校是一所乡下中心学校，孩子们的父母也常常在外务工，很少有时间回来探望他们，所以她们都是跟着爷爷奶奶生活。时代的变迁，也让年迈的爷爷奶奶们对训练无从下手，甚至有许多老人是不懂训练的。所以孩子们的家庭训练有时候变成了一道麻烦的问题。因此我也常去同学家里进行走访，提示一下家长多关怀孩子的成长，在关注他们学习成果的同时，也要多关注一下他们的心理健康。 在学校期间，我也会多和他们进行沟通，一些特殊淘气的孩子现在也能够仔细听课了，还有一些比较沉闷的同学也能够在课上乐观回答问题了。看到这个结果，我很快乐

14、，我盼望能够给孩子们带来更多的转变，我盼望他们能够在这条学习路上由于我的存在而变得更好。 这段实习的时间里，让我变了许多，以前的我总是耐心不足，很简单由于一些事情就生气。但自从进入工作以来，我保持着良好的工作作风，在事业上保持自己的原则，尽量不遗失自己对这份工作的一种仔细和负责。作为一名学校老师，我理当清晰自己的责任所在，也应当明白我是孩子们的引导者，这条路，除了要坚持和毅力之外，还要一份热忱和执着。只有这样，我们在将来的路上才能制造更多的机会，也给将来一代打下一个好的基础。让他们可以更好的学习，也在学习的路上有更多进步。 老师实习生自我鉴定怎么写篇5 一个多月的实习已经结束，从年前的准备阶段

15、，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是许多的。 让我体会很深的首先是对训练这份事业的喜爱。在学习中常说：爱好是最好的老师，那么对教学的喜爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程内容，考虑同学的反应。正照实习开头，_副校长所说的“备同学”，怎样体会到同学的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望当然很好，但若由于自己的力量所限以及各方面的变化，引起教学

16、效果不佳，自己应接受这一现实。不能由于一时的冲动，而破坏了整个活动。当我其次次课效果不好时，那时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了爱好，没有了热忱，自己前两次作了充分的准备为什么会这样？我在思考这些，思虑一再，还是备课不充分，没有更好的调动同学，既没有估计同学的反应，又没有考虑可能发生的状况，比如其次次课的板书问题，这都是没有估计到的。 而当我在第三次课时，心情平淡而又有热忱，坦然面对一切。这样就好了很多，语速较前两次慢了一些，课堂中呈现的错误少了很多。 总的说来，实习让我收获很多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热忱。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，

17、严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。 最终，我还想说的事，感谢_老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出同学的问题，以一个有丰富阅历的老师来创造这些问题，解决问题，这是对同学最大的负责与关心。同时，我们这一团对也是值得学习的。相互关心，照应，共同进步。 老师实习生自我鉴定怎么写篇6 本次的训练实习工作的基本内容主要是包括三个部分：训练教学工作、班主任工作和课外活动。在专业指导老师_老师和班主任_老师的悉心指导与关心下，我能较好地完成本次训练实习的工作。 在训练教学工作中，我学到了很多在高校的课堂上学不到的学问，实现了从“学”到“教”的角色转变。在

18、实习的第一阶段，我专心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，仔细总结每一位老师的教学特点及课堂上同学的反应。 在实习的其次阶段，我深化分析教材、分析同学、征求关老师的看法仔细备课、说课。通过教学实践，我把自己的教学理论学问付诸实践，而且在课后仔细听取关老师的看法以及与同学沟通，对自己进行深刻的教学反思，仔细总结自己的优缺点。 经过反复的练习，我的课堂教学力量和课堂组织力量得到了增加。但是，我也还存在一些不足，例如：板书不美观;学问点之间的过度不太连贯以及课堂的组织力量还有待加强。总的来说，我能做到仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果较好，同学能当堂消

19、化、巩固所教内容，教学重难点突出、明确，能比较顺当地完成每节课的教学任务。在课外，我耐心地辅导同学，仔细地批改作业。 在班主任工作中，我的班主任x老师赐予了我无微不至的指导，而且大力地支持与鼓舞我参加到班级管理与各项工作中。在她的支持与指导下，我乐观检查同学的早读与晚自习的纪律与班级的卫生状况，胜利地开展了“呵护友情之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和同学的确定。从班主任的工作中，我基本熟识了各项工作的方式及流程，从中学到了很多管理班级和同学的阅历。通过班主任工作的实践，我感受到了班主任工作的细致与辛苦。 在课外活动中，我乐观地参与学校组织的各项活动：有师生朗诵竞赛的，有接待x国

20、与x师生来访的，有筹备英语技能大赛的，有带队到_地点进行采访的，有外出游玩和游园活动在各种活动中，我得到了许多很好的熬炼，尽管工作许多，但是我也过得很充实。 在本次的训练实习工作中，不管是在课内还是课外的活动，我都持着仔细负责的态度尽心尽力地做好每一件事。在各种实践活动中，自己的力量与阅历都得到了极大的提升。实习尽管是充实、劳碌，但它又是对我有益无害的尝试和磨练，我觉得受益匪浅。这些宝贵的体验与收获，是一笔属于我自己的无价的财宝。 老师实习生自我鉴定怎么写篇7 20_年_月_日至_月_日，我在_学校进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和

21、班主任洪老师的耐心指导、关心下，我较好地完成了训练实习任务。 实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。 通过这次实习，不仅使我把握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的力量，以及在生活中应尽的责任，为以后步入.积累了肯定的阅历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的老师，不单单是精彩的完成每节课四非常钟的.教学那么简洁，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名老师真不简单啊！ 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀老师的课写教案试教修改

22、试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简洁化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。 在当实习班主任工作中，我能快速精确记住同学的名字，了解他们的一些性格特点，熟识全班的状况，工作乐观主动。不过，这批同学比较淘气活泼，常常出现有些同学的课堂纪律差，有的还常常迟到，不交作业等问题。 在整个实习生涯中，我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。