我的好朋友作文900字 - 议论文 - 初二作文.docx
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1、我的好朋友作文900字 - 议论文 - 初二作文 提起我的好挚友,一种钦佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧!说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就. 提起我的好挚友,一种钦佩之情便油然而生。她,就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧! 说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。因此,“宣扬委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。 其次个特征嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海
2、岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,一声嘹亮的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,似乎没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。“李红,自己找苦吃!”忽然,人群里争论纷纷,而我却被她感动了。 “铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今日是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“当心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来
3、我家玩儿时,却不当心将书撕破了好几页。“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会宽恕我!”我劝慰自己。其次天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不当心将书撕破了,反正又没有人望见,再说我们还是铁姐们儿呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够挚友,破了几页就这样小题大做。”“诗晓,”李红追上来,“公物是要爱惜的,假如每人都这样,那.”“好的,我补!”我惭愧地低下头,但心里却佩服着她呢! 瞧!这就是我的挚友李红,你喜爱她吗? 点评: 1.“我”的好挚友是一个特点非常显明的人,文章以介绍挚友的“三大特点”开篇,并以这三个特点为中心绽开叙述。 2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好挚友形象。描述生动形象,内容充溢,将挚友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。 3.语言流畅,条理清楚,通过语言描写体现出了不同人物的特性特点。
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