2022世界读书日活动总结_3.docx

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1、2022世界读书日活动总结世界读书日活动总结 篇1有句话说“阅读使人富有”，4月23日是世界图书与版权日，又称“世界图书日”。当天，在x市各大书店、图书馆和新华书店里，市民们用读书、购书等方式静静地庆祝这个节日。在x市新华书店儿童文学区席地而坐的小挚友们，正聚精会神地盯着书本，一旁的家长告知记者，因为家中的小孩爱看书，喜爱在书店读书的氛围，所以，一有时间就会带着孩子来书店，识字、看图、讲故事。正在看书的卢佳娜和向纹霖是一对要好的好挚友，因为不在同一所学校读书，所以周末一有时间，她们就相约在图书馆里见面，“我们共同的爱好就是看书，周末了就约在图书馆，看一下午的书，买的书还可以相互借着看。”为庆祝

2、“世界读书日”，x市某书城除了购书实惠之外，还组织了“世界读书日与学问同行”的主题活动，用学问竞赛、才艺表演等方式吸引了广阔爱阅读的市民参与。世界读书日最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望全部人都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，爱护学问产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣扬活动。世界读书日活动总结 篇24月23日是第XX个“世界读书日”，同时是世界级文学大师莎士比亚、塞万提斯逝世X周年纪念日。当天，中心计生协联合知本文化传播有限公司在蜀南

3、庭苑综合广场开展了“走进书里，阅读悦欢乐”主题系列活动。现场活动一起先，工作人员为居民介绍了“世界读书日”的由来，并对蜀乐苑图书馆开馆以来社区居民的读书状况进行总结，评比了一批”读书达人“，对他们的读书事迹进行点赞;开展创意手抄报评比活动，让现场的居民为小小“艺术家”投出珍贵的一票;“新书举荐及读者办证”区域为社区居民及青少年举荐了图书馆新到的精彩书籍，一起共享读书的欢乐;“用一份学问，换一片绿色”图书捐赠活动，捐赠图书胜利者可以获得多肉植物，而且他们的图书后续也会在图书馆“爱心角”展示并供应借阅，让书香传递下去。“阅读悦欢乐”嬉戏伴我成长的“你划我猜”环节，吸引了许多居民前来参与，通过这种寓

4、学于乐的方式，不仅让他们意识到读书的重要性，而且为居民的假期生活增加了不少乐趣。“举荐一本好书，共享阅读的欢乐”让居民通过挚友圈举荐一本自己宠爱的书籍，晒晒自己的学问，也构成了挚友圈别出心裁的“风景线”。“我很喜爱这样的活动，不仅可以结交新挚友，也熬炼了我的志气”，来自一位小女孩说道。为此，中心计生科同步开展了“萱草之心妈妈读书会”，不仅激起青少年的阅读爱好，也让更多的居民参加到“全民阅读”中来，营造健康、向上的社区文化氛围，打造书香蜀麓。世界读书日活动总结 篇3“读万卷书，行万里路”。读一本好书就犹如和高尚的人对话。孩子须要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义特别重要，生命是不行逆的

5、成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，须要激发孩子的读书爱好，培育孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。为了进一步激发学生读书的热忱，增长学生的学问，真正营造浓郁的“书香校内”，我校开展了“好书伴我行欢乐阅读”的读书月系列活动。1.4月23日，利用国旗下的演讲实行了“好书伴我行欢乐阅读”动员会。2.各班利用班队会组织学生学习“好书伴我行欢乐阅读”读书活动方案。3.x月份各班主动组织开展了故事会、读书心得沟通会、赛诗会等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事。实行读书心得沟通会，让学生向其他同学举荐自己读过的一些好书，大家一起进步。实行“赛诗会

6、”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵竞赛，让孩子把看过的口头表达出来。此外，还有“读书沟通会”、“名人读书故事会”等，让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。4.x月份，全校开展了“好书伴我行欢乐阅读”诵读活动，评比出了等x名同学为“阅读之星”。通过开展“好书伴我行欢乐阅读”这一活动，从总体上来说取得了肯定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，达到了“好书伴我欢乐成长”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸取学问，取得了较为丰硕的成果。学生的学问面扩大了，作文水平也有了肯定程度的提高，读书的爱好越来越深厚。书是我们校内文化中一道亮丽的风景线，愿读书

7、能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校内中成长、进步!世界读书日活动总结 篇4活动时间：20xx年x月x日（12：0018：00）活动地点：建院图书馆二楼主办：图书管理部协办：综合管理部参与人员：图书馆内读者、图书管理部干部干事、综合管理部干事活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐活动概述：我部策划了“读书有余香”赠送玫瑰活动，此活动创意来源于西班牙的读书礼节。读书日当天在图书馆借阅图书并回答正确相关问题的读者可获得一支玫瑰花。其目的是号召更多的学生走进图书馆，了解图书馆，爱上图书馆，丰富学生的精神世界，创建书香校内。同时让读者在阅读图书的同时，感受到一份温馨与浪漫。1。活动前期

8、打算：我部于三月作出策划书。并在活动前制作好倡议书置于图书馆内且由宣扬管理部制作出海报进行宣扬。于4月x日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表打算好。2。活动当日：我部于x。23上午购买好玫瑰（活动经费支出状况见附），并将谜题串连好悬挂在图书馆惹眼处。活动前将参加工作人员分成三组，一组负责登记活动获奖者信息，一组负责维护次序及回答读者的疑问，一组负责管理参加者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时起先活动，此次活动共设置有谜题127个，参加读者共102人，答对题目者60人，答错者42人。因玫瑰赠送完，活动于14：00结束。工作人员进行清洁工作。3。活动影响：古人说红袖添香，在图书馆这样一

9、个肃穆的地方，今日因为有了玫瑰花的芳香，让读者们在阅读的精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息，给图书馆的阅读增加了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆，激发了同学们的阅读爱好，提高了学校的文化氛围。但此次活动也有一些不足之处，首先是打算玫瑰不足，很多后续参与者不能参加。其次是活动中一些细微环节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为胜利，同学们都能够主动响应，此次活动的目的也基本达到，但我们仍需再接再厉，努力做好工作。附：活动经费支出状况：购买玫瑰六十支，每支单价一元，共支出60元。最新关于世界读书日活动总结范文23日，在世界读书日到来之际，x高校为帮助广阔学生培育起多读书读好

10、书的阅读习惯，举办了第三届年度十大阅读之星展示暨“423”世界读书日活动。活动通过颁发年度“十大阅读之星”荣誉证书，展示x高校图书馆年度图书借阅数据，开展关于“世界读书日”学问的有奖竞猜和进行“让读书成为一种习惯”宣言签字等形式，希望唤起学生们的读书习惯。当日中午，x高校探讨生学术文化促进会的学生们在郑东图书馆大厅实行了“十大借阅之星”评比展示活动。他们依据校图书馆供应的统计数据，将年度本科、硕士、博士借阅次数前10名的学生评比为“借阅之星”，并将他们的读书故事与体验制作成展板向更多学生共享。依据学校图书馆的统计数据，年度天高校生在校图书馆的平均借阅次数是10。67次，不仅与评比出的“十大借阅

11、之星”平均100以上的阅读数次差距悬殊，而且与前年13。3次的平均借阅次数相比有所下降。在借阅量最大的百本图书中，文学类书籍占比最大，高达79%：其中，一些“快速阅读类”的流行网络小说占据了9成多的比例，而古典文学作品则只有3%。专业教辅类的书则在借阅量最大的百本图书中位居其次位。活动负责老师刘超表示，“活动中的各种统计数据显示，同学们的读书习惯与前年相比在减弱；而且读书倾向于好用和实际，休闲性和功利性很强。其中，网络小说在同学们的日常阅读中占了很大比例：小说满意了同学们的快餐式阅读需求，但真正给大家供应的养分却不够。许多大师、教化专家都提倡要多读人文经典，因为经典会唤起我们对中国历史、中国文

12、化的感受力，成为一种学问背景，丰富我们的文化构架和文化底蕴。我们通过评比全校的阅读之星和向同学们举荐阅读书目，一方面是想带动更多同学利用业余时间多读书；另一方面，也想引导大家关注名著经典，在高校期间能静下心来多咀嚼、品尝些经典原著，在经典中启迪自己的心灵、优化自身的人格。”世界读书日活动总结 篇5书籍是人类进步的阶梯，读书是世界上最美妙的事情。XX小学非常注意学生日常读书活动的开展，学校每天开设晨诵和午读课，各班成立读书团队，班级有图书漂流书橱，并要求老师定时给学生上阅读课。20xx年4月23日是第x个世界读书日，小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间共享读书之乐，

13、4月22日我校开展了世界读书日主题活动。学校结合主题：一是在实行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。二是各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校内，让读书成为一种习惯。世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校内的每一个角落，真正让学生获得学问，在读书中欢乐成长。世界读书日活动总结 篇6胜日寻芳平湖畔，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。4月23日，春和景明，暖风何畅，春光盈盈的曹中

14、校内迎来了第27个世界读书日。为了更好地营建书香校内，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风尚，推动阅读活动深化开展，营造全民读书、终身学习的良好校内阅读氛围，提高青少年的阅读爱好和阅读水平，我校教育处与语文组联合开展了“20xx年校内读书节”系列活动。悦读经典 好书共享问渠那得清如许，为有源头活水来。一名老师应酷爱智力生活，以求知为乐，方能赐予学生源源不断的“活水”。我校阅览室陈放各学科杂志供老师们学习、汲养。读书活动周期间，老师们结合平常课堂书写阅读心得，畅谈读后反思。（照片）读书须有法，八年级李心洁老师开展读书讲座，引导同学们与书为友，与书相伴。七年级杜真真老师向同学们介绍思维导图阅读法

15、助力同学们的思索力、专注力、理解力的提升。（图片）悦读悦美，好听的声音可以跨越山海敲开精神世界的大门。全校35个教学班，20多名语文老师与学生共读经典美文。从秋天的怀念里走来，黎明开启崭新的一天，无论眼前是多么艰难，我们依旧要信任将来，那失去的岁月镌刻着生的永恒。（音频截图）沐浴书香 诗心如画读好书，好读书，读书好。同学们携画笔以手抄报的形式表达对书的酷爱，对书香的留恋。墨笔留痕，诗心如画，在文字的世界里，沐浴书的馨香。（图片数张）记住一本书最好的方式是共享。读书活动周期间，各班级开展读书共享会，谈自己最喜爱的一本书，师生共读一本书，向同学举荐一本好书，单倍的欢乐，在共享中变成双倍的华蜜。（图

16、片数张）最是书香能致远，腹有诗书气自华。一本好书如同一位知心好友，乏累时赐予你精神的力气，迷茫时给你真诚的的指引，失意时带给你前行的动力。本次书香校内读书节活动，在全校掀起了爱读书，读好书的热潮，愿每个人的生命中都有好书相伴，不负时间不负卿。世界读书日活动总结 篇720xx年世界读书日阅读推广系列活动启动仪式在福州实行，省政协副主席陈绍军出席。相关活动在省图书馆、省少儿图书馆、正谊书院同步绽开，同时启动纪念莎士比亚、塞万提斯和汤显祖3位文学大师逝世400周年活动。启动仪式上，通过首届“读吧!福建”读书征文活动颁奖暨第xx届全民阅读及读书征文活动启动、“读吧!福建”阅读推广联盟成立倡议、“福建作

17、家文库”作品征集倡议活动暨福建作家作品捐赠、在省图书馆设立“福建广播电视高校终身学习与社区教化体验中心”等环节，政府和社会共同提倡全民阅读，推动书香社会建设。在活动现场，开展“跨越时空，共读经典”纪念大师作品展暨“你购书我买单”活动，实现读者为图书馆荐书购书和最便捷的借阅。为吸引广阔市民多读书、读好书，省图书馆等单位还共同策划文津图书奖获奖图书展、志愿者与盲人同诵经典、书院里的国学经典系列、共读最美家书家训等多项读者活动和相关讲座。世界读书日活动总结 篇8每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”，而今年是第21个“世界读书日”。为了使广阔同学更好地了解这个节目的意义及内容，我校

18、图书馆主办，读者协会协办“走进阅读天地，共享阅读欢乐”主题 活动，进一步提高全校师生的读书意识。世界读书日始于1995年，目的是推动阅读和写作，宣扬跟阅读关系亲密的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子，因为塞万提斯，莎士比亚和加尔西拉索德拉维加都在1616年的这一天去世。此外，4月23日也是另一些闻名作家诞生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔纳博科夫、约瑟普拉和曼努埃尔梅希亚巴列霍等。因此1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天，向全世界的书籍和作者表示敬意;激励每个人，尤其是年轻人，去发觉阅读的欢乐，并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做

19、出无以替代的贡献的人表示敬重。活动分四部分进行：一是签名活动; 二、出一期读书板报;三是整理图书角;四是图书交换书;五是名人墙(张贴名人名著);读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导同学们走入书的殿堂。读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书

20、也可以让人反思自己。我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。世界读书日活动总结 篇920xx年4月23日是第x个世界读书日，XX小学为进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围，让同学之间共享读书之乐，4月22日我校开展了世界读书日主题活动。学校结合主题，在实行升旗仪式时开展世界读书日主题演讲活动，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对

21、以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校内，让读书成为一种习惯。世界读书日的开展，让每一个学生自觉养成多读书，读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校内的每一个角落，真正让学生获得学问，在读书中欢乐成长。世界读书日活动总结 篇10一、服务时间：xx月xx日二、服务地点：xx省图书馆三、服务内容：xx负责组织参加人员，xx负责联络省图书馆的负责人，全部的参加的同学听从省图书馆的工作人员支配，负责整理图书、打扫卫生等。四、服务人员：xx xx xx xx共14人五、服务过程及总结：在全部参加活动的同学到齐之后，我们在省图书馆的工作人员的支配下分别去了综合借阅室

22、、少儿图书馆和中文参考借阅室进行义工服务活动。在少儿图书馆里，全部的同学工作都非常仔细主动，我们一起整理书架上的图书、把散落在书架上和书桌上的书分别放回书架里，并且帮助工作人员把归还回来的图书重新整理摆放。就这样始终不停留的劳碌了一整个下午，虽然很累，但是在结束后得到了工作人员的那一声赞扬与感谢时，我们都觉得这些努力是值得的。在综合借阅室里的同学们工作也非常主动主动，表现出了长郡学子的活泼和很强的动手实力。而在中文参考借阅室里的同学工作效率非常高，不一会便把全部的工作都进行完毕，并且也得到了工作人员的好评。这是我们第一次来到省图书馆进行义工活动，活动中有兴奋也有惊慌，有微笑也有汗水，在这里我们

23、体会到了那些工作人员工作的不易，虽然这些工作看似简洁，但须要人的耐性与细致，我们在这里都得到了很好的熬炼与提升，体会到了义工活动的欢乐与意义。六、义工服务照片略世界读书日活动总结 篇11为培育学生读书爱好，养成良好的读书习惯，促进学生全面发展，提升学生终身学习实力，营造人人爱读书、乐享悦读的校内氛围近日，xx中学依据上级支配，扎实开展20xx年“读书节”活动。一是突出特色，制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕“推动全科阅读，培育时代新人”的活动主题，根据“学校有活动、班级有方案、全员都参加”的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推动

24、活动开展。二是强化宣扬，营造氛围。学校将依托4月23日“世界读书日”，通过升旗仪式等方式，实行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校内旧书交易等活动，在校内内营造良好的读书氛围，努力打造“书香校内”。三是创新载体，开展活动。在教化部和学科老师举荐书目以及学生自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、“我读我创作”、经典诵读、校内诗词大会、校内辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参加性，保持学生参加活动的热忱和主动性。四是开展测评，促进提升。学校以培育学生阅读习惯、提升阅读实力为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量

25、、创作实力等方面制定学生阅读实力等级测评标准，探究开展学生阅读实力等级评定。并通过大数据分析实现对学生阅读的科学评价和指导，促进学生阅读实力全面提升。世界读书日活动总结 篇12少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校内”的“世界读书日”宣扬活

26、动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活从4月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书

27、。2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞

28、赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗？从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧！是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我

29、们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧！她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。65、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括：（1）“借书王”评比全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。（2）评比

30、优秀小图书管理员：这次评出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑仪6.4班的陈文婧表扬他们热忱服务的精神。读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的

31、读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。世界读书日活动总结 篇13“快来看，快来换，我们的书摊最实在!”“走过路过，不要错过，大萝卜书屋开业啦!”近日，大江小学开展了第十八届读书节“让书飞起来”主题实践活动，各班学生通过以书换书的方式踊跃参加其中。“这位同学，我用青铜葵花换你的狼王梦，好不好?青铜葵花的作者是获得了诺贝尔儿童文学奖的曹文轩叔叔哟，这本书可好看了!”在活动现场，

32、这样的叫卖声不绝于耳。活动起先后，在班主任的指导下，各班学生分小组制定活动安排，收集、整理须要交换的书籍，拟定详细的交换规则。活动过程中，学生坚持“以书换书、以物易物”的原则，公允交易，大家都各自换到心仪的图书。学校负责人介绍，自建校以来，学校每年都会坚持开展“读书节”、“艺术节”、“体育节”、“科技节”、“社会实践节”五大传统活动。其中，“读书节”作为大江小学打造“书香校内”特色活动之一。据悉，从20xx年起，为使读书活动向纵深推动，大江小学将读书节活动的时间从12月延长至次年4月。期间，学校围绕不同主题开展了老师读书沙龙会、课外阅读指导教学竞赛，学生班级读书会、学问竞猜、美文诵读、演讲征文

33、、手抄报、书签制作、课本剧编演、跳蚤书市等系列活动，并评比书香儿童、书香家庭、书香老师、书香班级、阅读之星等。小学世界读书日为营造浓郁的书香校内，培育良好的阅读习惯，在4月23日世界读书日到来之际，曲阜市息陬镇夏宋小学开展“阅读成习惯、书香润童年”活动。4月18日，学校向全校师生发出“营造书香校内”的倡议，各中队辅导员利用主题队会开展世界读书日主题活动，号召学生将自己看过的图书自愿赠送给别人或自由互换阅读。4月21日，学校教育处组织语文老师和美术老师在学校图书室对三至五年级举荐的读书笔记进行了评比，并把优秀读书笔记放在图书室进行展评，学生利用课余时间，以班级为单位进行参观学习。这在很大程度上，

34、调动了学生读书的主动性，并努力使学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。此次活动的开展，使广阔学生主动参加到读书活动中来，共享读书的乐趣，共享读书的美妙时间。让阅读成为一种习惯，让书香滋润学生童年，信任与书相伴的日子，生活会更加丰富多彩!世界读书日活动总结 篇14依据中国图书馆学会关于开展“全民阅读”工作的通知要求，x市图书馆学会于4月23日开展了“世界读书日”大型公益活动，在x市中心营造了“全民阅读”的良好氛围。x市人民在4月23日这一特别日子与全世界读书人共同庆祝，一起唱响“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主旋律，活动期间，主要开展了发放宣扬单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣扬活动，让

35、市民深深感悟到“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”的真谛；深深领会到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设；有利于促进人的全面发展，提高市民的整体素养；有利于推动我市文化的旺盛和发展；有利于推动x的经济腾飞”。构建和谐x、普及“全民阅读”活动已成为x市民的共识与需求。这次活动除了紧扣“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主题进行“全民阅读”宣扬外；同时，还以活动为契机，为x市图书馆搬迁、开馆作了宣扬，让市民对x市图书馆有了新的更深层次相识和了解，扩大了x市图书馆在社会上的知名度、影响力。这次活动共出动车辆5辆，工作人员20人。展出科技杂志、地方文献等工具书550余册，发放开展“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”全民阅读活动倡议书和x市图书馆简介宣扬单1000份，制作展版14块，悬挂横幅3条。总之，x市图书馆学会开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题显明、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参加，达到预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素养，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣扬“中国茶城、世界茶乡”x，打造“妙曼x、养身天堂”城市品牌有意义的活动。