21年特岗教师考试真题及详解9节.docx

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1、21年特岗教师考试真题及详解9节21年特岗教师考试真题及详解9节 第1节 “儿童中心论”的代表人物是（ ）A. 夸美纽斯B. 杜威C. 赫尔巴特D. 布鲁纳正确答案：B略 河南省中长期教育改革和发展规划纲要（20222022 年）提出我省义务教育发展的战略性任务是（ ）A.大力发展义务教育B.跨越式发展义务教育C.稳步发展义务教育D.均衡发展义务教育正确答案：A 在实施“中小学教师继续教育工程”中，要把()放在突出地位。A.学历教育B.思想政治教育C.职业道德教育D.信息技术教育正确答案：BC 以下选项不属于学习现象的是( )。A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射正确答案：B广

2、义的学习是指人和动物在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化。模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程，是社会学习的重要形式之一。经典条件反射和操作条件反射都属于行为主义者解释学习发生的基本现象。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应，视觉适应是感觉适应的一种，属于本能反应，不属于学习现象。 主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美纽斯。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。他是以个体认识论为基础提出的教学论。 讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学

3、方法。它的优点在于()A.使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于学生主动自觉地学习D.有利于教学活动有目的有计划地进行正确答案：ABD 简述教育立法的一般程序。正确答案：略 人们获得的信息在头脑中是按照某种方式组织的，遗忘的原因往往是检索困难造成的。因此，要增进记忆效果应在学习时采用（ ）的方法。A.联想B.声音编码C.形象编码D.多重编码正确答案：D人们在学习时一般按语义来编码。研究表明，除了语义编码以外，还有形象编码、声音编码甚至动作编码(打字练习)。综合运用这些编码系统可以为以后提取信息提供更多的线索，从而有助于记忆。 在教师指导下，学生围绕某

4、个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是( )。A.练习法B.实验法C.谈话法D.讨论法正确答案：D21年特岗教师考试真题及详解9节 第2节 立德树人是教育的根本任务，基础教育是立德树人的事业，因此中小学教师要不断提高自己业务能力与道德水平。此题为判断题(对，错)。正确答案： “于、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了（ ）因素对人发展的影响。A.遗传B.环境C.个体的主观能动性D.教育正确答案：D“教”使“生而同声”的人“长而异俗”，这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。 学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的（ ）特性。A.选择性

5、B.理解性C.整体性D.恒常性正确答案：A知觉的选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。学生阅读时画重点线，就是利用知觉的选择性，引起自己的注意。 年轻教师走上工作岗位后会面临很多问题，尤其是人际关系的挑战。小刘毕业后工作不到一年，专业水平不错，上课受学生欢迎，工作也很努力，但工作上总是得不到领导的支持与理解，小刘比较苦闷。假如你走上工作岗位后，会如何处理好与同事、上级的关系?（ ）A.尊重同事与领导，虚心向上级和同事学习，维护其他教师在学生中的威信B.热爱集体、维护学习荣誉，有较强的归属感，愿意奉献C.压抑自己的情绪避免人际冲突D.了解自己的角色定位，做好

6、自己的本分，获得上级和同事的认可正确答案：ABD由于个体的差异性导致其行为及评判标准存在一定差异，在具体工作中难免会出现指责与批评，这时需要自己同他人真诚交流，化解误解，推动工作的顺利进行，而不是简单地压抑自己情绪，避免人际交往。 下列叙述不符合文意的一项是： 查看材料A.人是为别人而生存的，因为别人的喜悦和健康关系着我们的幸福，我们的精神、物质生活都依靠别人的劳动B.因为自己的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，所以，我们不应因为自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受C.每个人都有一定的理想，崇高的理想能给人新的勇气去愉快地正视生活，照亮人们前进的道路D.鄙弃“猪栏”理想，重视志同道合者之间的感

7、情，潜心于自己的研究，生活才不会空虚正确答案：B文中表述的是“我的精神生活和物质生活都依靠别人(包括活着或死去的)的劳动，并且时常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受”，而并不是说“因为自己依靠别人的劳动就不应为自己占有了同胞过多的劳动而难过”。所以，本题选B。 完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是( )。A.外部分组B.内部分组C.目标分组D.作业分组正确答案：A 齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。（1）试述影响能力形成与发展的因素。（2）在齐白石的成才过程中哪

8、些因素起关键作用?对你有何启示?正确答案：(1)影响因素：遗传；环境(教育、学习)；个人实践活动；个性特征(如勤奋、个人努力)。(2)关键因素：齐白石虚心求教、勤学苦练及其谦虚、勤奋、进取的人格特质是他成才的关键因素；启示：在外部环境不利时，要创造条件，勤奋努力、逆流而上，变不利因素为有利因素，同样也能取得成功。 法律没有明文规定为犯罪行为的（ ）。A.一般不得定罪处刑B.可以根据具体情况C.可以比照类似的条文D.不得定罪处刑正确答案：D根据中华人民共和国刑法第三条规定，法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑：法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。 荀子一直以诗书礼乐春秋五经为教育教

9、学的内容。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：“五经”指诗书礼易春秋。21年特岗教师考试真题及详解9节 第3节 简述形成良好师生关系的因素。正确答案：(1)教师方面：教师对学生的态度、教师的领导方式、教师的智慧、教师的人格因素(2)学生方面：对自己的认识 对自身的认识。(3)环境方面：学校的人际环境和课堂的组织环境 色彩的三个基本要素是( )A.暗度,亮度,色相B.明度,暗度,纯度C.灰度,纯,明度D.色相,明度,纯度正确答案：D 下列不属于小学中的德育方法的有( )。A. 说服法B. 榜样法C. 谈话法D. 陶冶法正确答案为：C答案分析：我国小学的德育方法主要有：说服法、榜样法、锻炼法、

10、陶冶法和表扬奖励与批评处分。 学生在意外的紧急情况下所产生的适应性，如肌肉紧张、心率加快、血压升高等，这 种现象属于哪种情绪状态( )。A.心境B.激情C.挫折D.应激D。解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。 下列不属于明代四大声腔的有()A.昆山腔B.海盐腔C.皮黄腔D.弋阳腔正确答案：C中国明代南曲系统海盐腔、余姚腔、昆山腔、弋阳腔的合称。因此C不属于四大腔。 简述影响中学生社会化的主要因素。正确答案：家庭的影响家庭对初中生的社会化影响最明显、最主要；父母教养方式的影响；子女对父母教养方式的看法的影响；父母对子女社会化的影响主要是在价值观和独立观念方面。若父母和

11、子女在这两个方面不能取得一致，就可能产生“代沟”；父母的影响在价值观、道德和行为上起决定作用。同伴的影响初中生的同伴关系(同性或异性)更像成人的同伴关系；与父母的影响相比，同伴关系的影响较为表面化、范围小、时间短，并且主要集中在赶时髦、音乐、服装等方面：同伴关系的形成一般都是由于有相似的背景和价值观，所以，它实际上是强化了父母传授的基本价。值观。学校的影响由于学校的基本职能是教育，它传授知识和技能，实际上是为学生以后进入成人社会做准备；初中生在学校所花的时间多，学校实际上是社会的一部分，在学校发生的各种事件、活动都是影响因素；学校为初中生结交朋友、建立亲密的友谊提供了机会，同伴则会产生重要影响

12、；教师在传授知识和技能的同时，也起到榜样作用，学生从教师那里学到了行为的方式。 “近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）对人的发展的影响。A. 教育B. 环境C. 社会活动D. 遗传素质正确答案：B“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，反映了环境对人的发展的影响。 一位教师的经历与感受 我班新进一名学生，叫李猛，他十五岁因犯错而被留校察看。进班以后，他每天穿着脏衣服，满身臭味，手臂上到处都是用烟头自残的伤口。他是位真正好斗的硬汉。他上学从不带书、纸和笔，上课时他总是双臂交叉懒洋洋地坐着。我身为班主任觉得必须帮助他、引导他。于是我给他提供了必要的材料并帮助他解决作业方面

13、的问题。他开始动笔了，我对他强调：“你听讲很认真，而且有很好的数学天赋。”我还对他说：“只要你真的想学好，即使我不帮你，你的作业也可以得到A或者B。” 回家之后他把我对他说的话全告诉了他爸爸。第二天他带了自己的学习用品来上学。我表扬了他。上课时，他开始做笔记，并几次举手请求帮助。我满足了他的要求，并告诉他，我为你自豪。大约过了两个星期，小李同学开始洗澡、梳头，并穿着干净的衣服上学。他手臂上的伤口正在愈合，也能正常做作业了。最后他的成绩单上确实打了个B，他非常自豪，觉得他辛勤的努力获得了回报。 问题： (1)运用所学知识分析材料中体现了哪些德育原则? (2)依据案例说明教师应具备哪些师德?正确答

14、案：(1)上述案例体现了疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、因材施教原则。疏导性原则是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识人手，激发学生的主动性，使学生积极向上。材料中班主任老师面对学生没有简单粗暴地处理该学生的问题，而是进行了引导和帮助，最终促进了学生的改变和进步。尊重学生与严格要求学生相结合原则是指既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。材料中班主任老师对该学生提出了考试可以得A或者B的要求，并且在整个教育过程中信任学生，认为学生只要认真听讲。就会取得这样的成绩。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征

15、和个性差异进行不同的教育使每个学生的品德都能得到更好的发展。材料中班主任老师针对该生的情况进行了有针对性、有的放矢的教育，最终使学生取得了一定的进步。(2)案例说明教师应具备以下师德：爱岗敬业。爱岗敬业是指忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责。认真备课上课，认真辅导学生，不得敷衍塞责。关爱学生。关爱学生是指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，保护学生安全，关心学生健康，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人。教书育人是指遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，因材施教，培养学生的良好品行，促进学生全面发展。 教师法第四条第二款“全社

16、会都应当尊重教师”的规定属于（）。A.一般性规范B.原则性规范C.概念性规范D.技术性规范正确答案：B21年特岗教师考试真题及详解9节 第4节 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（ ）。A.专家有更敏捷的记忆品质B.专家掌握了一般的记忆策略C.专家的智力水平普遍较高D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略正确答案：D暂无解析，请参考用户分享笔记 加德纳的多元智能理论对教育有何启示?正确答案：(1)根据加德纳的多元智能理论，我们应该树立积极乐观的学生观。(2)每一位学生都有相对的优势智能领域。(3)应该注重学生创造能力的培养。(4)为我们挑战传统

17、的课程设汁思路，并形成新的、有时代特点的课程设计思路提供了，有意义的借鉴。 标准篮球场的长和宽分别是（）米A.18，9B.28，15C.28，14D.18，8正确答案：B 特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（ ）。A.情绪困扰儿童B.学习困难儿童C.资质优异儿童D.智力落后儿童正确答案：ABCD特殊儿童通常包括两类，一类是天赋优异儿童；一类是身心障碍的儿童。分开来讲即包括资质优异的儿童、智力落后的儿童、盲聋哑儿童、情绪困扰儿童和学习困难儿童。 就一门学科来说，如果选择的范例具有了基本性，是指它能够包含或体现该学科的()A.基本要素B.基本概念C.基本知识结构D.

18、基本科学规律正确答案：ABCD 从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是()A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理正确答案：B竞技能力获得靠后天的努力训练，选材仅仅是重要的前提条件。 学生应该具备人的()特性?A.学生是能动的主体B.学生是能动的客体C.学生是具有思想感情的个体D.学生具有独特的创造价值正确答案：ACD 学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()A.复杂性B.示范性C.示范性D.长期性正确答案：C 备课是教师灵活地执行教学计划展开实际教学活动的过程。( )。解析：上课是教师灵活地执行教学计划展开实际教学活动的过程。21年特岗教师考试真题及

19、详解9节 第5节 维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。此题为判断题(对，错)。正确答案： “关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ ）的特征。A.差异性B.连续性C.不平衡性D.顺序性正确答案：C个体身心发展的不平衡性，启示教育要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时进行教育。 社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关()。A.民族主义思潮B.宗教改革C.国家主义思潮D.科学技术的发展E.社会主义思潮正确答案：ACE 中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于( )。A

20、.内发论B.外铄论C.动因论D.多因素论正确答案：B外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，如环境的作用、他人的影响和学校教育。该理论的代表人物有我国的荀子、英国的洛克和美国的华生等。外铄论强调教育的价值、对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。 “秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有( )A.认识价值B.能力价值C.陶冶价值D.实践价值正确答案：A 教育只能适应儿童的发展，而不能促进儿童的发展。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教育能够促进儿童在德智体美劳等方面全面发展。 教师在与学生、家长谈话交流时，距离应该保持适当，通常在（ ）。A.05米以内B.15米以上C.1215米D

21、.0512米正确答案：D教师谈话时双方距离要适中，师生个人之间在0512米；陌生人之间在1236米；一个人对大众在366米。根据题意，此题正确答案为：D。 教育的对象是人，教育的世界是人的世界，在一定意义上教育理论的依据是（ ）。A.性善论B.人性论C.性恶论D.中性论正确答案：B 早期的迁移理论主要包括（ ）。A.关系转换说B.形式训练说C.共同要素说D.经验类化说E.认知结构说正确答案：ABCDE项为现代迁移理论的一种。21年特岗教师考试真题及详解9节 第6节 古代教育的特点是()。A.鲜明的阶级性B.鲜明的等级性C.教育脱离生产劳动D.教育形式简单正确答案：ABCD 从课程设计、开发和管

22、理的主体来区分的三种类型可把课程分为()A.国家课程、地方课程与校本课程B.必修课程与选修课程C.活动课程与分科课程D.分科课程与综合课程正确答案为：A 如何理解当代儿童发展观?正确的理解是()。A.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中B.实现发展是儿童的权利C.儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的D.儿童的身心发展受制于社会的发展状况E.以上几种说法都是不对的正确答案：ABC 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律正确答案：

23、ACD 分析上述材料，试述教育对人的发展有什么作用。正确答案：陈老师在教育过程中遵循了因材施教原则。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。陈老师正确认识和评价了杨朗的优点，并鼓励他去参军，使他树立了自信心。 对于喜欢打小报告的学生，教师不予理睬，这是运用负强化的原理。此题为判断题(对，错)。正确答案：对学生的不当行为不予理睬，不给以强化，运用的是消退原理。 教师应该具备的教学能力()。A.加工和驾驭教学内容的能力B.自我调控能力C.教学实验与研究能力D.教学直觉与想象能力正确答案：ABCD

24、学生在升人中学之后，学习科目增加，家庭作业量也相应增多。有些学生在学习适应过程中不是很顺利，对于学校学习的兴趣逐渐减少。 (1)简要说明影响学生学习兴趣的因素有哪些。 (2)联系实际并根据所学的心理学知识，谈谈怎样有效地培养中学生的学习兴趣。正确答案：(1)学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向。这种倾向和一定的情感体验紧密联系。它是学习动机中最现实、最活跃、带有强烈的情绪色彩的因素。影响学习兴趣的因素主要有三方面：其一是事物本身的特性。凡是相对强烈、对比明显、不断变化、带有强烈的新异性与刺激性的事物，都会引起人们的兴趣。其二是人们已有的知识经验；，对于一些不具有新异性的事

25、物，由于其与人的知识经验之间产生了紧密的联系，并能满足人们获得新的知识经验的需求，也将会引起人们的兴趣。其三是人们对事物产生的愉快情感体验。一个人在学习过程中获得别人的承认或内在的满足等积极情感体验，对于其学习的稳定性而言，也会起到很好的强化作用。(2)培养学生的学习兴趣可以从以下几方面进行：第一，建立积极的心理准备状态。当学生在学习过程中遇到不懂的地方感到乏味时。教师要教会学生在内心鼓励自己。同时，教师还可以创造性地使用一些教学方法。增加学习内容的趣味性。这样，激发学生对所学知识积极的心理准备状态，学习内容就更容易为学生所掌握。第二，充分利用本学科的特点优势激发学生学习兴趣。学生对某学科的兴

26、趣往往是由该学科的特殊趣味引起的。因此，教师除了不断地对学生进行学习目的性的教育外更要注意充分发挥本学科的特点优势。第三，创设问题情境，激发学生学习兴趣。创设问题情境的原则：问题要小而具体。要新且有趣，要有适当的难度，要富有启发性。第四，在第一课堂及第二课堂中共同培养兴趣。在第一课堂中，教师通过系统的讲授，培养学生关于本学科学习的兴趣。在第二课堂中，使学生能及时接触到一些新知识、新技术，从而扩大学生的知识面，使学生在广泛的学习与实践中，发现自己感兴趣的内容，从而加深对所学知识的兴趣。第五，改进教学方法。增强学生学习兴趣。首先。通过合适的教学方法化枯燥为有趣。其次，教师在教学过程中，要使用合适的

27、教学方法化难为易，逐步深化学生的学习兴趣，使学生的学习兴趣由有趣顺利地过渡到乐趣以及志趣阶段。 根据课堂生活、课余生活、校外生活的不同特点和现代社会生活的不同要求，可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛，增强学生自由准确地表达，和谐愉快地交往的活动方式属于（ ）。A.探究型活动方式B.交往型活动方式C.体验型活动方式D.创造型活动方式正确答案：B交往型活动方式是指组织各种学习小组、研究小组、实践小队，不仅鼓励进行小群体内相互交流、共同协作，而且安排他们走出校门，深入社会访问调查。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛，增强学生自由准确地表达，和谐愉快地交往。21

28、年特岗教师考试真题及详解9节 第7节 3/8拍子与6/8拍子都是单拍子。()此题为判断题(对，错)。正确答案：3/8拍子是单拍子，而6/8拍子是复拍子。 在学生的学习策略训练中，策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。A.使学生能陈述策略学习的重要性B.让学生开展学习竞赛C.使学生知道策略应用的适当条件D.使学生体验到应用策略能提高学习效率正确答案：D策与动机激励相结合意味着儿童有主动使用策的动机。根据桑代克的效果律，如果儿童执行策并得到满意结果(学习效率提高)，则以后儿童还倾向于继续采用这一策，因此，让儿童体验到应用策的后果可以激发其运用策的动力。 学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同

29、的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有( )。A.正式性B.特殊性C.非正式性D.情感性正确答案：C 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（ ）。A.道德动机B.道德评价C.道德行为习惯D.积极的道德情感正确答案：D道德情感是道德实现转化的催化剂。故选D。 格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育正确答案：B在影响儿童心理发展因素中，格赛尔提出了“成熟势力说”，他认为儿童心理发展有两个因素：成熟与学习，发展是儿童

30、行为或心理在环境影响下按一定顺序出现的过程。这个过程与成熟的关系较多，而与学习的关系较少，学习只是促进成熟，只是为发展提供适当的时机。同卵双生子的爬梯实验研究证实了他的理论。故此题选B。 人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人的交往而形成的，持这种观点的心理学家是（ ）。A.维果斯基B.乔姆林斯基C.巴甫洛夫D.弗洛伊德正确答案：A这是维果斯基提出的文化历史发展观的观点。 在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。此题为判断题(对，错)。正确答案： 有些中小学生一到考试就出现情绪紧张，心慌意乱，记忆卡壳等现象，考不出应有的水平，

31、特别是一些大考试更是如此，这是学生在考试环境中出现的（ ）。A.严重的学习障碍B.严重的考试焦虑C.严重的身体欠佳D.严重的心理疲劳正确答案：B考试焦虑是人由于面临考试而产生的一种特征的心理反应，它是在应试情境刺激下，受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。学习障碍主要表现在生理、心理等方面存在障碍。身体欠佳和心理疲劳主要表现在身体、心理素质等方面，与题干不相符。 义务教育学校对于违反学校管理制度的学生可以给予开除。 判断对错正确答案：错21年特岗教师考试真题及详解9节 第8节 下列各组词语中，字形有错的是（ ）。A.祛疾 玛瑙 洪水暴

32、发 夜不能寐B.抱负 精辟 打架斗殴 蓬荜生辉C.洽谈 惺忪 消声匿迹 毋庸讳言D.倾泻 文身 竭泽而渔 贪赃枉法正确答案：CC项，“消声匿迹”应为“销声匿迹”。 有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的x,都有（1/2）（5/x）（3/4）成立,这些小朋友最多有()个A.1B.2C.3D.4 二、专业基础知识正确答案：C 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律正确答案：ACD 学生的学习是实践认识

33、再实践再认识的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：学生的学习是认识一实践一再认识一再实践的过程。 国务院办公厅近期印发的乡村教师支持计划（ 2022-2022 年） 提出力争到 2022 年进步到能（ ）A.“下得去，留得住，教得好” 的局面B.“去过去，引进来，干得好” 的局面C.“下得去，上得来，教得好” 的局面D.“下得去，回得来，干得好” 的局面正确答案：A “一朝被蛇咬，三年怕井绳”，这种现象属于（ ）。A.刺激泛化B.刺激消退C.刺激分化D.刺激比较正确答案：A刺激泛化是指与原来刺激相似的新刺激也可能唤起反应，即对类似的刺激做出同样反应。根据题意，该题正确答案为：A。 不

34、是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是( )。A.内容型B.形式型C.方法型D.综合型正确答案：D 赫尔巴特在1806年发表的（ ）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学成为一门独立的学科。A.普通教育学B.教育心理学C.儿童教育学D.教育学基础正确答案：A1806年，德国教育家赫尔巴特，被称为“现代教育科学之父”或“科学教育学的奠基人”，其著作普通教育学，是现代第一部具有学科形态的教育学专著，标志着规范教育学的确立。根据题意，此题正确答案为：A。 蓝色多瑙河圆舞曲是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的，为典型的_结构，由序曲

35、、五个圆舞曲和尾声构成。维也纳圆舞曲21年特岗教师考试真题及详解9节 第9节 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ）A. 生理活动B. 心理活动C. 认识活动D. 实践活动正确答案：A从活动水平角度看，个体主观能动性由三个层次构成：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二个层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）A.学校教育B.遗传因素C.社会环境D.个性主观能动性正确答案：D考查知识点：影响身心发展的因素及作用。影响身心发展的因素包括以下几个方面：遗传是个体发展的物质前提、环境为个体的发展提供了多种可能、

36、学校教育在人的发展中起主导作用、个体的主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 下列选项中，不属于教育目的的功能的是（）。A.对教育活动的定向功能B.对教育活动的监督功能C.对教育活动的调控功能D.对教育活动的评价功能正确答案：C 我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了凯洛夫所提出的教学原则体惜，补充了哪些新的原则?()。A.理论联系实际原则B.量力性原则C.思想性和科学性统一的原则D.因材施教原则正确答案：ACD 学校生活中最基本的人际关系是（ ）。A.老师与家长关系B.家长与学生C.师生关系D.领导与教师正确答案：C师生关系是教育活动过程中人与人关系中最

37、基本、最重要的关系。 学校工作的中心环节是( )。A.教学B.管理C.课外活动D.后勤工作正确答案：A 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：心理学家把教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。 王老师对班里的每一位同学都很关心，尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱，这表明王老师具有（）A.热情性格B.热爱学生的职业道德C.刻苦钻研的精神D.终身学习的理念正确答案：B 学校如何对学生进行劳动教育?（ ）A把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的查看材料正确答案：ABCD。