2022有关活动计划范文锦集7篇.docx

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1、2022有关活动计划范文锦集7篇活动安排 篇1指导思想：活动提兴奋趣，活动发展特长，活动激发创新，活动提升实力。因此英语学习须要活动支撑，支持，发展。大庄中学英语组特制订以下活动安排培育并爱护学生的学习爱好、提升并保持学生的听说读写实力。活动原则：课内外结合，重在坚持，重在细微环节，重在积累，重在爱好，重在实力。活动目标：树立大课堂大英语的教学思想，活动立足于现实，放眼于学生将来的学习和发展，让学生在爱好的驱动下，求知的驱使下学中用，用中学。活动安排与措施：1、增设一节听力与阅读课：适时播放英语原声小电影，听唱英语歌曲，结合英语阅读教程与听力教程组织教学。2、开设英语角：依据课本听力原文、阅读

2、短文绽开对话练习、表演、朗读培育语感，达到肯定程度开展演讲竞赛。3、双语广播室：功能话题双语广播，时间与人员轮番依次进行。4、成立英语特长小组：专项训练、实力提升、口语特训、阅读写作大练兵。5、制作英语画报：模块设置、内容丰富、师生参加、时事快报、丰富多彩。6、英语大搜集：集幽默故事、好玩单词、美丽句子、漂亮诗篇。7、英语大讲坛：由老师结合英语文化、英语学习进行讲解想到不如做到，安排不照实施，心动不如行动。活动安排 篇2为实行中共中心国务院关于加快发呈现代农业进一步增加农村发展活力的若干看法精神，依据省科技厅关于举办20xx年XX省科普活动月的通知要求，今年三月我局根据县委、县政府的支配部署，

3、仔细开展了以“科技服务农村发展”为主题的“科技之春”科普宣扬活动月活动，掀起了全县科普工作的新高潮。现将活动总结如下：一、加强领导，细心组织我局把科普工作纳入重要的议事日程，加强对科普工作的领导。一是成立了以邓天祥局长为组长，李俊副局长和罗啓华副局长为副组长，及其他各站室负责人为成员的科普工作领导小组。二是制订了20xx年“科技之春”科普宣扬月活动工作支配看法，布置“科技之春”科普宣扬月活动的有关工作，要求全局上下细心组织，确保科普宣扬活动扎实有效开展，取得成效。二、突出重点，讲求实效，集中开展一系列科普宣扬活动我局20xx年“科技之春”科普宣扬活动月以大力提高农牧民的科学文化素养，推动社会主

4、义新农村建设和发展为重点。把全县干部、农夫群众和中小学青少年为科普宣扬的重点对象，围绕新农村建设和加快农业科技成果推广应用为重点，开展了一系列形式多样，丰富多彩的群众性科普活动。（一）举办科普集中宣扬活动3月12日，木里县在乔瓦镇步行街掀起了20xx年科普宣扬一条街活动活动。县农科局、科协、教化、畜牧、文广局、卫生局、计生、司法、气象、地震等10多个部门参与了此次活动。活动通过免费发放科技资料、科技询问、义诊等形式绽开。在各宣扬点，前来领取资料的农夫川流不息，现场气氛热情。活动当天共向过往行人、干部、群众、农夫和青少年赠送各种科技图书、科技资料、卫生、平安、法律法规等科普资料3100多份，赠送

5、科普书籍500余册，科普询问达620余次，议诊240余人，参加群众多达3600多人次。3月15日是一年一度“国际消费者权益日”，由县消费者协会、县工商局牵头，在乔瓦镇 休闲广场集中开展了“维护消费者权益”的宣扬活动，我局科技管理站、科教站、植保站执法大队参与了活动。本次活动我局共印发各类以农药、种子、肥料、学问产权维权为主的法律法规宣扬资料20xx多份，供应免费询问150余人次。（二）开展农业好用技术培训我局结合科技之春科普宣扬活动，针对农村产业结构和农业生产，开展各类技术培训和讲座。一是组织召开了全县农技、农机和农能资源大会；二是召开基层农业技术推广体系改革与建设项目实施培训大会；三是组织农

6、技站、经作站的技术人员，深化农村和田间，在乔瓦镇下核桃湾组、李子坪、下麦地、列瓦等乡面对面的对种植户进行技术指导，进行农业生产好用技术现场培训。共举办各类农业技术培训5期，培训实行边讲解边操作方式进行。培训主要内容有设施蔬菜的种植规划、育苗、栽培及管理；马铃薯标准化种植、科学管理、防病驱虫”的技术要领；玉米的规范化种植及管理等。作了现场技术讲解和标准示范。通过培训，使广阔群众都能找到一条致富门路，家家都有一个“科技明白人”。（三）举方法律平安学问讲座邀请县安办、公安局、司法局的执法人员深化电站、学校和农村，对广阔群众、企业职工和青少年开展法律法规、平安、环保等学问培训，使广阔群众和青少年增加了

7、平安和法律法制意识，信任科学，反对封建迷信，引导和激发青少年“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热忱。（四）充分利用电视、广播、宣扬栏进行宣扬我局通过“科普大篷车”针对群众生产生活，每天利用早中晚的时间，宣扬卫生保健、用工信息、道路交通和消防平安，自然科学、疾病防治、节能节水等科技学问，针对现在是春耕时期，着重宣扬农夫最急需的农技学问。定期更换在休闲广场制作的科普宣扬栏和板报的内容，把最新和与群众生产生活亲密相关的科普学问刚好宣扬到群众中去。三、工作扎实，成效明显本次活动领导重视，部门齐心，组织充分，群众参加。通过活动的开展，加快了我县农业科技成果的转化和运用。引导干部、广阔群众和青少年树立科

8、学、文明、健康的生活方式，培育了大家的科学思想，科学生产，科学方法的习惯，提高了全镇广阔群众的科学文化素养，为推动社会主义新农村建设奠定了良好的基础。活动安排 篇3一、综合实践活动课程实施背景及理论依据（一）实施的背景：综合实践活动课程是基于学生的干脆阅历，亲密联系学生自身生活和社会生活，注意对学问技能的综合运用，体现阅历和生活对学生发展价值的实践性课程。它是九年制义务教化课程安排所规定的小学36年级的一门必修课程。新课程实施以来，课程的价值取向已由以学问为中心转移到了学生的全面发展上，提出了课程内容选择与自然、生活、社会实践相联系，使自然、生活、社会成为课程资源，这意味着课程已不再是一份教材

9、，自然即课程，生活即课程，社会即课程。我们在对部分学校的调查中发觉：在偌大的校内里，虽然进行了全面的多种类植被绿化和一些校内景点的布置，但缺少能让学生自主探究、视察体验、动手实践的资源中心和活动基地。在新课程实施的大背景下，建立校内实践基地，开展实践体验活动，既是促进国家课程安排的全面落实，构建符合素养教化要求的综合实践活动课程体系，也是开展生命教化的有效途径。基于此，学校依据周边经济、文化等社区资源，充分考虑学生特性化、全面化、可持续发展的须要，确定建设一个有效的转变学生的学习方式，促进学生主动发展的校内种植实践活动基地，研发综合实践基地活动手册，以体现学校的办学特色。（二）实施的理论依据：

10、1、教化家米尔曾经说：“全部现存的好东西都是创建的果实。”华中师大教授杨再隋说：“要建构一种新型的教学生活，把教学过程还原为生活过程，把教学情境还原为生活情境，把教学活动还原为儿童的生命活动。”综合实践活动课程属于国家课程，是学校必需开设的一门必修课程。综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校开发的三级管理课程。综合实践活动面对每一个学生的特性发展，敬重每一个学生发展的特别须要，其课程的目标和内容具有开放性；随着每一个活动的不断绽开，新的目标也随着过程取向改变而不断生成，新的主题不断生成，学生会在这个进程中，相识和体验不断加深、创建性的火花不断迸发。2、当今教化改革的新趋势主动开发并合理利用

11、校内外各种课程资源，培育学生的综合素养。综合实践活动反映了学生特性发展的内在须要，体现了科技发展与社会进步的客观要求。每一个学生的特性发展都具有独特性、详细性，每一个学生都有自己的须要、爱好和特长，都有自己的认知方式和学习方式，他们的发展不仅仅是通过书本学问的学习而获得的。综合实践活动为每一个学生特性的充分发展创建了空间。综合实践活动的设计与实施，有利于克服书本学问和课堂教学的时空局限，引导学生在社会生活中学习，在实践中发展。当今社会迅猛发展，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实践活动为学生参加、探究、理解这些新的社会问

12、题供应了机会。结合学校实际和周边环境的优势，开发校内实践基地，可以为新课程供应丰富的课程资源，为学校实施素养教化供应工作抓手，通过此抓手达到培育学生的科学素养乃至提高学生全面素养的目标。3、现在世界各地都在重视劳动技术教化，尤其是联邦德国。他们有句名言，“我们的学生考试考不过你们，我们的学生做的产品特地卖给你们。”可见德国人非常重视学生的劳动技术并特别有成就。他们的学生的劳动技术在学校就得到了应有的重视，学生的劳动素养特别高。我们的学校在传授学问、培育实力适应高考方面做的许多，恰恰遗忘了“不劳动者不得食”的千年古训。导致小学生不会做家务，不会自我服务，在考上高校就是胜利的背景下，“劳动最光荣”

13、已经是口号、摆设。今日的教化已不能仅满意于课堂，应当要让学生走出课堂，走进生活，把广袤的生活空间作为师生共同生长的天地。伴随着新课程的实施，一项全新的课程已起先显露其勃勃朝气，那就是新课程改革中所设立的综合实践活动课程。4、心理学、教化学理论。有探讨表明：人的生活习惯和技能，3岁前形成50%；6岁时形成30%；其余20%是20岁前形成的。儿童和少年精力旺盛，接受簇新事物快，可塑性强。假如他们从小就受到良好的实践教化，则对于他们以后的学习与生活实力将有深远的影响。二、综合实践活动课程实施目标与内容（一）课程实施的总目标整体规划综合实践活动课程的内容序列，形成学校、家庭与社会优势互补，资源共享的教

14、化实施体系。通过学校综合实践活动基地的开发和探讨，进一步优化综合实践活动课程结构，丰富新课程资源。“综合实践活动基地”的开拓、各学科探讨性学习的渗透延长、信息技术的学习利用、社区服务的开展，有效地培育学生学科学、用科学、爱科学和主动探究、勇于创新的精神，进一步提升他们的创建性思维和实践技能，培育学生亲近土地、酷爱大自然、关爱社会的思想感情，切实加强和推动学校的素养教化工作。（二）课程实施的详细目标和内容1、综合实践活动（校内基地）课程探讨的实施目标和内容（1）通过综合实践活动基地的开发，引导学生了解关于种植方面的学问，相识并学会运用各种劳动工具进行简洁的劳动实践，体验劳动的欢乐。（2）通过综合

15、实践活动基地的开发，丰富植物类课程资源，引导学生在合作探究、实践体验中加深对自然的相识。同时通过花卉类植物的种植活动，绿化和美化校内，发挥环境育人的功能。活动安排 篇41.社会背景：养老现如今已经是一个社会热点问题，养老院的发展也越来越受到人们的关注与须要。辽宁省在1996年就进入了老龄化社会，截至目前，全省60岁以上的老人已达631万，占总人口的147，并且以年均32的速度增长。预料到XX年，辽宁省60岁以上人口将占全省总人口的15以上。据不完全统计，有三到四成老年人渴望走进养老机构，享受更专业的养老服务。（由辽宁信息网获得）2.此次项目目标白云养老院现状：养老院的老人们现在的生活虽然是衣食

16、无忧，但经过我们志愿者的几次探访发觉，他们的生活条件并不算舒适，更重要的是这些老人平日里消遣活动很少，沟通也很少，精神上很空虚，很孤独，并不欢乐华蜜，须要人们的陪伴，更须要参加到外界中去。3.意义：我们策划了“yesterday once more”的活动，通过改善老人们的生活环境，来改善老人们的心态。新的硬件条件会使老人们心情愉悦，甚至激发老人们新的热忱。我们更要在暑假期间，多陪伴老人们，为其讲解医疗、自我保健等学问，并通过与老人们的沟通活动，使他们的生活“喧闹”起来。并记录下老人们的心中感言，记录下活动中有意义的点点滴滴，放到网络报纸等媒体中，吸引更多的人来关注养老院中老人们的生活状态。通

17、过我们的项目“yesterday once more”，让老人们昨日重现。与老人沟通闲聊，了解老人那曾经辉煌的经验，感受年头变迁，帮助老人改善生活条件，从基础做起，一点一滴变更老人的生活习惯，丰富他们的晚年生活。我们也会从老人身上学到很多，从而会少走许多弯路。我们曾在XX年初起先在白云山养老院进行志愿者活动，和白云山养老院有着亲密的联系，并选择了几名适合我们志愿者活动的老人。活动取得了不错的效果，根绝老人的状况，我们供应按摩，闲聊等比较简洁的活动，使老人生活更加丰富。后来由于甲流的影响，短暂取消了活动。活动将于XX年开学后接着进行过去活动的总结：1.老人睡眠时间较少，空闲时间较多，而且许多活动

18、不适合老人。对老人供应来至家人和养老院之外的服务，会给老人精神上带来更大的喜悦。但活动必需长期坚持做下去，假如仅仅是心血来潮，会对老人造成更加严峻的损害。2.老年人作为一个社会群体，其价值常常是被忽视掉的。3.老年人也有自己生活的一些想法，比如：白云山养老院里就有两个老人关系特殊密切，在一起特殊快乐。我们应当适当的去创建一些机会，让老人在晚年也能享受青春浪漫气息。4.由于属于在校学生团体，很难有长时间的特别完备的安排去实现，在假期实施，能够让志愿者和老人之间有深化了解，将会在养老院造成比较良好的群众基础。可以便利以后活动持续的进行。5.假如能够得到资金的支持，将会使一些安排更美妙的实施。（但是

19、即使没有，活动也将接着进行下去。）老年人/通过改善他们的生活环境和生活内容生活质量得到提高，使生活更加便利有保障，生活看法更加主动向上。学生及读者/刊登养老院的真实故事将与老人们的沟通成果整理发表，吸引更多的人关注，扩大社会影响。使这一群体更受关注1.白云养老院:老人活动空间不大，没有正规的活动室，生活乏味。走廊狭窄，通风和活动空间较小。养老院坐落在公路旁和从楼中，楼的采光不是很好。2.大连交通高校：我们将在校内内将此次活动进行报道宣扬，将影响力扩大到校内中来。3.大连晚报：我们会将活动中的记录整理发表，登于大连晚报上，让更多的人关注到此事，使更多有实力赐予老人帮助的人参加到关怀老人的公益事业

20、中来。4.各相关单位：我们将在为老人采买生活用品、改善硬件条件、制作生活学问小册子等活动中，将老人们的状况宣扬出去，让更多社会人士了解老人们的现状，甚至参加到活动中来。1.所须要的志愿者不多，且可长期进行活动。2.一旦首次比较胜利，推广时安排书不须要大规模改动，受环境影响较小。3.老人获得的实际效益和社会效益很大。性价比较高。调研方式：问卷调查和志愿者亲自走访养老院调研内容：1.以问卷的形式调查出每位老人的生活背景和感爱好的事情2.老人房间布局3.每位老人的生活习惯和状态4养老院旁边环境状况选购组：通过前期调研总结，驾驭须要选购的物品，并对大连市场状况有所了解，少花冤枉钱。学习组：1.邀请医科

21、高校老师对其进行培训，了解并驾驭一些基本的医学脖间学问和简洁的熬炼方法2.收集历史、文化、政治等学问，现代社会进步的信息，整理出来，讲给老人。文秘组：建立博客，实时记录项目进展状况文艺组：打算几场文艺表演，和几个互动性强的嬉戏。（详细的）ps：每名志愿者都应当了解每位老人的生活背景和个人喜好，找到共同话题便于沟通。依据老人的性格特征选择志愿者。（打算工作五月份之前做好，进行全面检查；六月底复查，落实各项工作。)活动安排 篇5同志们：为推动当前我街道安排生育工作深化开展，从根本上扭转我街道人口安排生育工作的被动局面，街道党委、办事处确定，从今日起先到4月中旬，在全街道范围内开展一次春季安排生育综

22、合整治活动，再掀安排生育工作新高潮。下面，我讲三个方面的问题。（一）提高相识，深刻反思存在的问题我街道安排生育工作通过全街道各级各部门和广阔干部群众励精图治，奋力拼搏，从XX年跨入全市优质服务先进街道行列，这面红旗整整飘扬了8年。假如在我们手里，红旗倒了，荣誉丢了，这是天大的耻辱！我们各级各部门要深刻反思，这些年里来，特殊是近几年里，我们是怎么做的安排生育工作？我们又对安排生育工作做了些什么？年前年后，省信访调查组先后查了两个村，都不同程度地存在问题。这就是我们的工作，这就是我们的水平！假如还不反思就会接着迷失方向，不剖析问题不分析缘由就找不到解决问题的方法。主要问题在以下几个方面：一是基础工

23、作太差，村为主走过场。目前，我街道人口计生基础工作特别差，村为主工作基本上是出名无实，有部分村计生基础工作根本上就没人管，放任自流。诞生人口不清，合法、非法混为一谈，计生台账人为因素太大，无法真实体现生育状况。一个村究竟非法生育多少人，大部分村干部甚至个别村计生专职主任都心中多数。一年诞生多少人，死亡多少人，其中合法诞生多少人，违法诞生多少人，一胎几个，二胎几个，能够说清晰的干部可以说几乎没有。更为严峻的是，部分村干部对违法生育对象的都不了解。一旦来检查了，就乱了章法，不知道该怎么去处理。这也反映了我们部分村工作的现状。二是非法婚姻、非婚生育现象严峻，群众反响剧烈。从省市信访调研考核的结果看，

24、我街道部分村早婚早育、非法婚姻、非婚生育，甚至非婚生育二胎、三胎的现象比较严峻，村干部对这些现象遮遮掩掩、不汇报、不处理，甚至帮助违法生育对象隐瞒事实，使计生办无法驾驭各村的真实状况，造成在各级考核时出现被动局面。 高校排名三是受利益驱动影响，个别村干部存有放水养鱼现象。个别村干部受利益驱动的影响，对计生外逃户不实行强制追查措施，对安排外怀孕对象不落实流引产补救措施，放水养鱼，放任自流，育龄群众想生就生，想生几个就生几个。有的还给违法生育户通风报信、讲情、说情，甚至有群众举报个别村干部收钱帮助计生户超生，在群众中造成了极坏的影响。出现上面这些问题，主要有以下几个方面的缘由：一是工作作风飘浮。不

25、少街村干部思想麻痹，在连续8年全市先进单位的光环下飘飘然，认为形势一片大好，没有把计生工作摆在重要位置，没有真正形成“一把手“亲自抓、负总责的工作机制，有的村支部书记很少亲自过问计生工作，很少专心去了解计生工作状况；有的严峻存在侥幸心理，认为查到自己的概率不高；有的工作不求上进，只要不被“一票推翻“就行，不向高标准看齐，不搞真抓实干，缺乏创先争优精神，对安排生育工作面临的挑战缺乏新思路、没有新举措，靠消极应付，假字当头，蒙混过关，造成基础工作严峻滑坡。二是干部队伍不强。目前，部分村计生专职主任年龄偏大，综合素养不高，关系错综困难，满意于现状、拖沓应付、自由散漫，独立性强而战斗力不强，不能适应当

26、前工作的须要。1三是责任追究不力。近年来，尽管我街道在落实安排生育“一票推翻“上出台了不少文件，但由于整体上保持了先进，街道党委、办事处网开一面，没有严厉处理过责任单位和责任人。对查体遗留任务、节育措施落实、安排外怀孕流引产落实、流淌人口管理等常常性工作，没有把责任落实到包点党政领导和包村干部，几乎全是靠街村计生专职队伍来开展安排生育工作。所以，在这样的机制下，我们安排生育工作齐抓共管的局面没有形成，工作没有落实到位，“一票推翻“也没有坚决执行。这些问题和缘由，已经由来已久，只不过大家不想去捅破。从这两次省信访调研看，这既是我们安排生育工作面临的严峻挑战，也是我们全面整顿安排生育工作的良好机遇

27、。各村、各部门要仔细进行一次“回头看“，查找存在的问题。我们要化危为机，出了问题以此为契机，要放下包袱，从零起先，这是机遇。但我们背负压力，面临许多的困难，要重新起先很难，这是挑战。因此，我们肯定要以这次综合整治活动为契机，进一步提高思想相识，从讲政治、讲大局、讲党性、讲修养的高度，切实抓好工作落实，全面扭转我街道安排生育被动局面。（二）突出重点，明确活动的详细任务这次综合整治活动要求对当前各点、各村在安排生育基层基础建设和日常管理工作中存在的问题进行限期整改，为全面完成XX年度人口安排目标打下坚实的基础。要完成上述目标，必需重点做好以下几个方面的工作：一要彻底拧干水分，摸清底子。要快速摸清八

28、个方面的工作底子：1、已婚育龄妇女底子；2、历年诞生状况底子；3、节育措施底子；4、冬季孕检未到位底子；5、外出流淌人口底子；6、村级计生专干基本状况底子；7、XX年以来，各村违法生育的底子；8、各村非法婚姻、非婚生育的底子。这些底子假如不上报，还留在村里，省市来检查，我们又得出问题。二要狠抓“四术“落实。抓好长效节育措施落实是削减安排外怀孕、遏制违法生育的前提和保障。要完成区下达的目标，各村要想方设法、不惜一切代价抓好“四术“落实。只要实实在在的搞安排生育，财政保证支出；只要能够把工作真真实实搞上去，计生工作提出的合理化建议，都要接受和支持。三要足额征收社会抚养费。要依法做好社会抚养费征收工

29、作，严格实行收支两条线，既要保证正常性开支，又要确保征收基数不随意削减或扩大；既要规范管理好计生队伍，又要充分调动工作人员的主动性；既要保证本次综合整治活动社会抚养费的足额征收，又要确保社会抚养费真正用到安排生育事业，保证安排生育工作正常开支。四要加强流淌人口管理。主动探究流淌人口管理服务新路子，对于流出人口，要摸清底数，做到生育状况清、节育措施落实状况清、外出流向清。要定期对流淌人口进行清理清查。同时要加强新建居民小区的安排生育管理。五要调优计生队伍。这次安排生育综合整治活动能否取得显著成效，关键要发挥好计生专职队伍的应有作用，充分调动他们的主动性。要本着“精干高效、竞争择优“的原则，组织开

30、展安排生育队伍整顿活动。要加强计生办人员的教化培训，不断提高业务水平；要根据“年轻化、学问化、女性化、独生子女化“的标准，配齐配强村级计生专职主任，力争街村计生队伍建设达到机构稳定、结构优化、专业对口、比例合理、提高素养的目标要求。特殊在当前综合整治活动期间，要对“四术“任务进行量化，层层分解，落实到人，严格考核、严格奖惩、严格纪律。同时要对安排生育干部多关切、多支持、多帮助，仔细落实好他们的待遇，主动帮助他们解决工作、生活中的实际困难，充分调动他们工作的主动性。活动安排 篇6一、活动时间：20xx年9月28日上午9：00-11：00活动班级：大班二、活动人员：二个大班的老师及全体幼儿幼儿、保

31、健医生三、活动内容：郊游找秋天四、活动目的：1、培育幼儿亲近大自然，感受大自然的漂亮。2、带幼儿到户外找寻秋天并感知秋天的特征。3、发展幼儿的视察力、想象力及审美实力。五、活动过程：1、唱郊游的歌曲一起坐车去大运输河郊游。2、引导幼儿视察秋天。3、组织幼儿在草地上进行嬉戏，感受大自然的漂亮。4、幼儿探讨秋天的特征，老师小结。5、自由活动找寻秋天。六、平安返回幼儿园。七、活动小结活动安排 篇7一、幼儿状况分析小班幼儿由于年龄小、他们对一些简洁的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解实力差。对数与数之间的落差关系理解实力差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养

32、成，还有待进一步培育。二、科学领域的教化目标和内容（一）科学领域的教化目标、学问方面（）在生活中视察和摆布各种物体、探究各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。（）在生活，嬉戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。、实力方面（）运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和沟通探究的过程和结果。（）借助详细的事物和形像进行初步的逻辑思索，运用以有的科学学问和数学学问解决生活中的简洁问题。、情感方面（）对四周的事物、现象感爱好、喜爱探究和思索，有新奇心和求知欲。（）关切和爱惜四周环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源（二）科学领域的内容、科学、（自然、科技）部分相识身边自然环境中常见事

33、物，包括有生命物质（动物、植物等）和无生命物质（砂、石、土、水、阳光、空气等），通过对自然环境的相识和了解它们和生活的详细联系。、数学部分学习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征进行分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律进行排序；将相关物体进行一一匹配，用一一对应的逻辑方法比较两组物体的数量等。学习以内自然数及其加减运算，包括；感知物体的数量理解数的实际意义，理解数与数的数差关系，相识数的组成，体验部分和整体的关系、相识数字理解数字的含义、理解加减法的意义，驾驭以内整数加减运算的计算技能。相识几何图形，分辨常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简洁关系相

34、识立体图形，应分平面图形和立体图形。相识量、区分和比较物体和各种量的差异，感受量的守恒，在比较量时初步理解量的相对性。学习生活中常见饿数学学问，如相识人民币、相识空间、相识时间和时钟等。三、科学领域教化活动的实施、内容的广泛性科学教化的内容涉及许多自然科学的学科内容非常广泛，同时决大多数的科学内容 的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸引着幼儿去留意、去探究。、学问的逻辑性科学学问揭示的自然世界中的逻辑联系，因此逻辑性是它的重要特点，而数学学问所缺的事物之间抽象的数量关系，更是一种逻辑性学问。四、教学进度支配、我会放玩具（数学）、甜甜的糖果（科学）、喂宝宝吃饼干（数学）、感官嬉戏奇异的口袋（科学）、分糖果（数学）、感官嬉戏奇妙的罐子（科学）、水果有几个（数学）、种大蒜（科学）、大大小小的树叶（数学）、一串红（科学）、小小送货员（数学）、苹果娃娃（科学）、铺地板（数学）、我喜爱的水果（科学）、放烟花（数学）、好玩的核（科学）、娃娃超市（数学）、照镜子（科学）、云朵朵（科学）、自然角里的小乌龟（科学）、高大的梧桐树（科学）、小树叶找妈妈（科学）、开汽车（科学）、踩影子（科学）、冷冷的水（科学）、冻冷花（科学）、暖暖的帽子（科学）