智慧树知到《舞蹈形体修塑训练》章节测试答案.pdf

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1、绪论1、古代汉族诗歌理论（ ）曰：“情动于中而行于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。A:毛诗序B:牡丹亭C:春秋D:舞乐答案: 毛诗序2、舞蹈形体修塑训练是一门面对( )群体开设的舞蹈美育课程。A:艺考生B:舞蹈专业大学生C:非舞蹈专业大学生D:成年人答案: 非舞蹈专业大学生3、该门课程教学内容共分为几大板块内容？A:三B:四C:五D:六答案: 四第一章1、芭蕾舞孕育于欧洲十几世纪文艺复兴时期。A:12B:13C:14D:15答案: 142、以下哪个作品是前浪漫主义芭蕾代表作。A:吉赛尔B:关不住的女儿C:葛蓓莉亚D:胡桃夹子答案: 关不住的女

2、儿3、以下哪几个舞剧不是19世纪芭蕾在俄罗斯鼎盛时代留下的？A:胡桃夹子B:睡美人C:仙女D:天鹅湖E:关不住的女儿答案: 仙女,关不住的女儿4、宫廷舞起源于法国民间的波尔卡。A:对B:错答案: 错5、宫廷舞是进行社会交往活动的一种手段。A:对B:错答案: 对第二章1、中国古典舞的概念是1951年由（ ）首先提出来的。A:唐满成B:欧阳予倩C:陈爱莲D:李正一答案: 欧阳予倩2、中国古典舞是形神兼备的艺术，其动作上讲究（ ）。A:开绷直立B:提沉含仰C:形神劲律D:开放自如答案: 形神劲律3、中国古典舞的三大流派是（ ）。A:新古典舞派B:敦煌舞派C:汉唐古典舞派D:戏曲派答案: 新古典舞派,

3、敦煌舞派,汉唐古典舞派4、中国古典舞就是中国古代舞蹈。A:对B:错答案: 错5、中国古典舞基本手位中的山膀按掌为对称手位。A:对B:错答案: 错第三章1、汉成帝因独宠赵飞燕，嫔妃班婕妤每日深感寂寞，她用不合时宜的团扇比作不被帝王需要的自己，并创作了（ ）以表达自己悲伤的心情。A:牡丹亭B:团扇郎歌C:团扇歌D:西厢记答案: 团扇歌2、团扇舞蹈盛行于哪个朝代？A:春秋战国B:唐朝C:清朝D:宋朝答案: 唐朝3、团扇舞蹈基本技法中捏扇主要分为哪四种？A:竖捏扇B:正捏扇C:横捏扇D:倒捏扇E:反捏扇答案: 竖捏扇 横捏扇 倒捏扇 反捏扇4、团扇舞蹈属于现代舞的种类。A:对B:错答案: B5、左夹底

4、扇是在兰花手型基础上，虎口张开，夹住扇底的左边叫做左夹底扇。A:对B:错答案: A第四章1、我国中原一带的东北秧歌，由哪两族人民共同培育使之发展的，时至今日，已形成独具特色。A:满蒙B:满回C:满藏D:满汉答案: 满汉2、东北秧歌包含了走相、（ ）、鼓相、手巾花动作。A:跑跳B:稳相C:跑相D:固相答案:稳相 3、以下不是东北秧歌风格特点的是（ ）。A:幽默风趣B:淳朴豪放C:哏俏稳美D:延绵不绝答案: 延绵不绝4、东北秧歌中手巾花动作“蝴蝶花”的运动轨迹是（ ）。A:下弧线B:上弧线C:斜线D:横线答案: 下弧线5、东北秧歌中踢步的要求是（ ）。A:稳准狠B:收放自如C:温婉有力D:出急落稳

5、答案: 出急落稳第五章1、藏族民间舞蹈是( )与宗教文化融合而形成的舞蹈形式。A:农牧文化B:农耕文化C:草原文化D:海洋文化答案: 农牧文化2、一般来说，藏族民间舞蹈可分为（ ）与“卓”两种类型。A:锅庄B:弦子C:热巴D:谐答案: 谐3、根据藏族居住区地形、气候的差异，大致可分为_。A:河谷区B:草原区C:林区D:山区答案: 河谷区 草原区 林区4、藏族踢踏舞又称为弦子，基本特征是：松胯、弓腰、曲背，重心大都落在腰部以下。A:对B:错答案: 错5、因为藏族居住区的地理环境以及经济生活的不同，导致藏族舞蹈不同地区存在很大差异，不具备统一性。A:对B:错答案: 错第六章1、傣族，又有傣勒、（

6、）、傣雅民族自称，是我国西南地区的少数民族。A:傣谷B:傣丽C:傣那D:傣洱答案: 傣那2、素有洁净、爱美和歌舞风习的傣族，就是这样把水的清纯和水波轻柔的流淌，化为他们（ ）的舞蹈动律。A:欢快活泼B:舒缓优美C:轻捷欢快D:安详舒缓答案: 安详舒缓3、傣族民间舞蹈地面之腿形及运动规律是（ ）。A:垂膝点地B:扣膝点地C:直膝点地D:提膝点地答案: 垂膝点地 扣膝点地 提膝点地4、傣族的手型-掌形又可分为四种。A:对B:错答案: 错5、傣族舞蹈的之字位又可分为全脚之字位、掌点之字位和跟点之字位。A:对B:错答案: 对第七章1、蒙古族舞蹈鄂尔多斯的编导是（ ）。A:贾作光B:唐满城C:杨丽萍D:

7、李正一答案: 贾作光2、蒙古族是我国北方的（ ）。A:多元文化B:草原文化C:游牧民族D:宗教文化答案: 游牧民族3、蒙古族舞蹈有（ ）。A:筷子舞B:盅碗舞C:安代舞D:堆谐舞答案: 筷子舞 盅碗舞 安代舞4、蒙古族舞蹈就是汉族民间舞。A:对B:错答案: 错5、中国民族民间舞就是少数民族舞蹈。A:对B:错答案: 错第八章1、维吾尔族是我国古老的少数民族，被誉为（ ）民族。A:马背B:歌唱C:歌舞D:舞美答案: 歌舞2、维吾尔族舞蹈可分为自娱性舞蹈、（ ）舞蹈及表演性舞蹈三类。A:民俗性B:风俗性C:世俗性D:脱俗性答案: 风俗性3、维吾尔族舞蹈最具代表性舞种有（ ）“纳孜尔库姆”、“夏地亚纳

8、”、“盘子舞”、“手鼓舞”等。A:“赛乃姆”B:“亚布库其”C:“多郎舞”D:“萨玛”答案: “赛乃姆” “多郎舞” “萨玛”4、新疆舞蹈就是指维吾尔族舞蹈。A:对B:错答案: 错5、维吾尔族舞蹈中的“托帽式”动作为一只手于腮部，另一只手于斜上位置。A:对B:错答案: 错第九章1、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动，这句话是（ ）说的。A:荀子B:孔子C:孟子D:庄子答案: 孔子2、教师礼仪具有鲜明的强制性和强烈的（ ）的特性。A:形象性B:代表性C:示范性D:情感性答案: 形象性3、教师形象礼仪主要包含了仪容礼仪、（ ）礼仪和仪态礼仪。A:餐饮B:着装C:仪表D:言谈答案: 仪表4、女教师的着装上有一种裙子最好不要穿，那就是（ ）。A:背带裙B:纱裙C:旗袍D:黑色皮短裙答案: 黑色皮短裙5、男教师的发型上的“三不”，即（ ），侧不掩耳，后不及领。A:前不覆额B:不卷发C:不染发D:不留奇异发型答案: 前不覆额第十章1、舞蹈形体修塑训练这门课程中的四大板块共分为（ ）个章节。A:五B:六C:八D:九答案: 九2、在形体芭蕾部分的宫廷舞组合中一个卡德利尔，另一个是（ ）。A:西班牙舞B:波尔卡C:马祖卡D:苏格兰舞答案: 波尔卡3、该门课程的第二大板块的国古典舞教学内容中学习了哪两个小剧目( )。A:思慕B:盼情郎C:鸿雁D:梦江南答案: 思慕 梦江南