关于散文生命生命读后感精选范文5篇.docx

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1、关于散文生命生命读后感精选范文5篇 关于读后感的写作，你知道多少呢？因为感是由读产生的，因此我们肯定要结合原文去谈一谈自己的感受，一起写写看吧。以下是我和大家共享的关于散文生命生命读后感精选范文5篇，以供参考，希望对您有帮助。 生命生命读后感1 今日，我学习了生命生命这篇课文，被一只小小飞蛾的求生欲望和不引人注目的小草坚韧生命力带给我震撼。 假如说人生是一条黑暗的道路，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己瘦小的身躯去点燃人生，让人生变得充溢暖和和光明。 一支小小的蜡烛身长仅仅只有十多厘米，但是，它总是不断的燃烧自己，时间一分一秒地过去了，而它却也在一截一截地削减。就像光阴在我们身边不知不觉地溜走

2、，并且永不复返。“光阴似箭，日月如梭”啊！鉴于此，我必需珍惜自己珍贵的生命时间，须知蜡烛总会一截一截地削减。 生命是一支蜡烛，意味着在人生这条道路中，假如因风而熄灭，那么我们可以用新希望的灯火重新点燃。在漫长的人生道路中，我们会遇到多数的挫折和困难，这并不行怕，只要英勇地克服困难，就肯定可以胜利。 生命是一支蜡烛，它总是认仔细真地在自己的岗位上无私地照亮别人，自己却静默地燃烧着。课文中描写了一只小小的飞蛾，它虽然仅仅只能活上7天，但是，它依旧渴望这7天。当人们轻轻地用手指一捏，那飞蛾将死亡，但是，它却用坚韧的生命力，忍着伤痛，极力鼓动双翅，这种求生的欲望使我震惊。小草的生命力更坚韧，在路边的草

3、坪上，长着很多并不引人注目的杂草，它们生长在贫瘠的土地上，没有人为它们施肥、浇水、捉虫，它们全靠大自然所给予的条件，依旧生气勃勃地生长着。说到这里，我想起了白居易的一首诗，“野火烧不尽，春风吹又生。”是的，大自然的杂草总比温室培育的花儿要坚韧得多了。我好像也像温室培育的花儿，经不住一点儿风吹雨打，我也要学会坚毅。 在接下来的日子里，我不断地努力，不断地取得进步。在上学期的学科竞赛中，我以总分288。5的成果获得全级其次名；数学取得了全级唯一满分的成果；在数学“希望杯”初赛中我以全班最高分进入了决赛；还有多篇文章在报刊上发表一分耕耘，一分收获，要取得好成果，就必需好好去珍惜生命中的每分每秒。 是

4、啊！人活着，就要活得精彩，活得更有意义。 生命生命读后感2 在生命生命这一课中，我知道了，生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值！ 本文作者杏林子用三件小事让我们明白了生命是什么：飞蛾求生、香瓜子冲破外壳生长、静听心路。在这三件事中，让我明白了一个道理：生命是有限的，我们可以好好运用它，也可以白白糟蹋它，总之，一切全由我们自己确定！ 这篇课文也让我明白了生命是什么：生命是志气！飞蛾知道自己力气不足，但还是鼓起志气，极力鼓动双翅；香瓜子只能在砖缝中活几天，但还是不屈向上，这就是生命！ 生命生命读后感3 读了生命 生命这篇文章，我知道了作者杏林子心里始终有个疑问：生命是什么呢？从飞

5、蛾求生、香瓜子发芽、静听心跳的事务中，作者知道了要对自己的生命负责要珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。 除了杏林子知道了生命的意义，生活中还有许很多多的人也知道。就像叶欣、邓练贤、王晶。李晓红这些抗非典英雄。就说说叶欣吧 叶欣是省中医院二沙分院里急诊部的护士长。在非典期间，叶欣救了许多非典患者。叶欣却因此患上了非典，但叶欣还是到处关切非典患者。 当叶欣抢救一名患者后的一个星期后，叶欣离开了她酷爱的岗位、亲人。我想，叶欣可能认为她生存下来就是为广阔人民服务，而不是为自己生存。 除了生活中的英雄，还有很多静默无闻的人：就像我们学校门口的交警，下大雨时还坚持着维护交通秩序，让开车的人很满足。植物也同

6、样有着坚韧的意志：花，谢了还能再开；叶子，枯了还能在长；草，烧了还能再长生命的意义是什么呢？每一个生命都有自己的想法。读了生命 生命这篇文章，我知道了：虽然人的生命是有限的，但你可以让它散发出无限的光彩。 读了生命生命这篇课文，我的感受很深。 文章作者杏林子，通过三件事：飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳，展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都极其珍视自己的生命；瓜苗生长是我看到了种子生命力的坚韧；倾听心跳产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必需对自己负责，好好运用生命，让人生更有意义。 在这三个生命中，我最佩服的就是瓜苗了！瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有

7、水分的砖缝中强壮生长，虽然仅仅活了几天，但是它见到了光明的、漂亮的世界，它知足了！ 社会上也有两种人生观迥然不同的人：有的人四肢健全，头脑敏捷，却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨，也不情愿靠劳动吃饭，这让我瞧不起。而一些残疾人却能用勤劳的双手，创建财宝，让我敬重。 读完这本书后，我的感受是：虽然生命短暂，但是，我们应当好好珍惜生命，无论遇到什么挫折都不能放弃生命！让我们有限的生命，体现出无限的价值。 生命生命读后感4 看完文章生命生命，我不禁想起了文中的一句话：“于是，我下定决心，肯定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力”。怎样才算是珍惜生命呢？我陷入了深深地思索。 我先想到了本

8、文作者杏林子。杏林子身体患有罕见的类风湿性关节炎，全身关节大部分遭病魔侵蚀，以至扭曲变形。但是她从末放弃过，用努力写作的方式让自己活得更精彩。她写了很多关于生命的散文，还让那些丢失自信的人读完她写的散文后就能够振作起来，充溢信念地生活。真了不得！ 我又看到了一篇新闻，4月份，新疆东突分孑攻击了警察，导致多名警察死亡，最终还是全部关进了牢房。我想，警察为了维护和平，为了让更多的人能华蜜地生活，献出了自己珍贵的生命；而这些歹徒们，他们不但夺去了他人的生命，而且白白地奢侈了自己的生命！ 最终，我想到了我们自己，我们现在抓紧学习，驾驭了许很多多的学问。我们这也是在珍惜生命吧！想到这，我觉得我要更加努力

9、地学习，不再奢侈时间，不让生命白白地流失。 愿我们的生命之树恒久长青！ 愿我们的生命活得更加光彩有力！ 生命生命读后感5 生命生命这篇课文讲解并描述了三个令人感受到生命力气的片段，一则是小昆虫为求生而奋力挣扎；一则是一颗小瓜子能在没有阳光、没有泥土的砖缝中冲破坚硬的外壳坚韧地生长出来；一则就是我用医生听诊器听到了自己的心跳，那震撼的感觉，令我意识到了生命是自己的，要由自己来确定。 是的，生命是自己的，我们可以让它具有价值、变得光彩万分，也可以让它暗淡无光。所以我们要对自己负责，应当好好珍惜生命，让有限的生命创建出无限的光彩！即便是失败、跌倒了，也不要胆怯和放弃，要英勇面对，在哪里跌倒就从哪里站起来。 可我一想到自己，就觉得非常的惭愧。在以前，当我看到了小蚂蚁，都会将这些小生命弄死。而现在我明白了生命的意义，要敬重每一个生命，无论是再小的动物或是植物都不行以随意地摧残！我作为一名小学生，一个四肢健全、健健康康的成长着的小学生，就更应当珍惜时间，把握这珍贵的生命。要怀着主动向上的看法，去迎接将会遇到的全部困难和挑战，并克服和战胜它，只有这样，我们才能在成长的道路上走向辉煌、才能对自己的生命负责，活出自己的色调！