22年高校教师资格证试题6节.docx

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1、22年高校教师资格证试题6节22年高校教师资格证试题6节 第1节我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（ ）。A.12月1日和3月13日B.12月4日和3月15日C.12月3日和3月16日D.12月5日和3月15日答案：B解析：简述“好感效应”的基本内涵。答案：解析：“好感效应”是指：如果受教育者对教育者有好感，他们会更易接受教育者的观点；相反，若受教育者对教育者有反感，他们就会拒绝教育者的观点。高校最基本的一项职能是（ ）。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新答案：C解析：大学生的品德修养的自律性的特点在于强调从“独处”、“微处”和“隐处”进行修养。（ ）答案：对解析：十九大报告

2、指出，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观。（ ）答案：对解析：1862年，成立于北京的（），开启了中国近代科学教育的先河。答案：解析：京师同文馆从众是指人们在群体影响和压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态，即在（ ）、（ ）、（ ）以及（ ）上表现出与群体中多数人一致的现象。答案：解析：知觉，判断，信仰，行为22年高校教师资格证试题6节 第2节教育目的答案：解析：教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体质量规格的设想或规定。教育目的有广义和狭义之分，广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者

3、通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对教育培养什么样人才的总要求，各级各类的学校无论具体培养社会什么领域和什么层次的人才，都必须努力使所有学生都符合国家提出的总要求。教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿。我国教师法和教育法规定：国家实行教师职务聘任制度。（）答案：对解析：（ ）是指被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。答案：解析：狭义的课程体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案答案：A解析：社会思潮的内涵

4、包括以下内容（ ）。A.在一定社会历史条件下产生B.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益C.具有一定理论色彩D.会造成社会生活的不稳定答案：A,B,C解析：教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）。A.1879年B.1950年C.1978年D.1903年答案：D解析：教育心理学作为一门独立学科的标志通常认为是美国心理学家桑代克于1903年出版教育心理学一书。倾听技术是心理辅导的核心任务之一。（ ）答案：对解析：22年高校教师资格证试题6节 第3节试述教师应如何促进学生心智技能的形成。答案：解析：心智活动是实践活动的反映，任何新的心智技能的形成，在原则上必须经过三个基本阶段：原型定向阶段、

5、原型操作阶段和原型内化阶段。教师要促进学生心智技能的形成，在不同的阶段需注意不同的问题。具体分析如下：（1）原型定向阶段原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。原型定向阶段就是使主体掌握操作性知识的阶段。在原型定向阶段，主体的主要学习任务是，首先确定所学心智技能的实践模式，其次使这种实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。教师在这一阶段必须做到：使学生了解活动的结构，即了解构成活动的各个动作要素及动作之间的执行顺序，并了解动作的执行方式，为以后的学习奠定基础。使学

6、生了解各个动作要素、动作执行顺序和动作执行方式的各种规定的必要性，提高学生学习的自觉性。发挥学生的主动性与独立性。构成活动的动作不能以现成的形式教授，而应该激发学生的学习需要，发挥学生的主动性与独立性。教师的示范要正确，讲解要确切，动作指令要明确。（2）原型操作阶段原型操作是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施。在这一阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的。活动的最初形式可以是物质的，也可以是物质化的。在物质的活动形式中，动作的客体是实际事物，是对象本身。在物质化的活动形式中，动作的客体是对象的代替物。不论哪种情况，都是对原型的操作。为了使

7、学生的心智技能在操作水平上顺利形成，教师应该引导学生注意以下方面：使心智活动的所有动作以展开的方式呈现。注意变更活动的对象，使心智活动在直觉水平上得以概括，从而形成关于活动的表象。注意活动的掌握程度，并适时向下一阶段转化。为了使活动方式顺利内化，动作的执行应注意与言语相结合，一边进行实际操作，一边用言语来标志和组织动作的执行。（3）原型内化阶段原型内化是指心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。这一过程可分成三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。要使操作原型成功地内化成心智技能，教师应该引导学生注意以

8、下方面：动作的执行应遵循由出声的外部言语到不出声的外部言语再到内部言语的顺序，不能颠倒。开始阶段，操作活动应在言语水平上完全展开，即用出声或不出声的外部言语完整地描述原型的操作过程（此时已没有实际操作），然后再逐渐缩减。注意变换动作对象，使活动方式得以进一步概括，以便广泛适用于同类课题。在进行由出声到不出声、由展开到压缩的转化过程中，要注意活动的掌握程度，不能过早转化，也不宜过迟，而应适时。促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务，自学能力和（ ）是学生能力发展的两个重要方面。A.记忆能力B.创新能力C.科研能力D.辨别能力答案：C解析：教学工作的主要任务是促进学生能力的发展，而学生能力

9、发展的两个重要方面是指自学能力和科研能力。因此，答案选C。我国现代学位制度最早形成于（ ）。A.建国初期B.民国时期C.20世纪80年代D.20世纪90年代答案：B解析：我国现代学位制度最早形成于民国时期，1935年国民政府颁布了学位授予法，教育部颁布了学位分级细则，规定学位分学士、硕士和博士三级。因此，答案为B。有的教师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（ ）。A.受教育权B.名誉权C.隐私权D.人身安全权答案：A解析：题干描述的是教师侵犯学生的参加教学活动的权利。现代意义的中国高等教育始于（ ）。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学答案：A解析：现代意义

10、的中国高等教育始于京师大学堂。对高等教育的研究始于清末，有一百多年历史了。程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。（ ）答案：错解析：教师道德公正最基本的要求是（ ）。A.赏罚分明B.坚持真理C.公平合理地对待和评价所有学生D.秉公办事答案：C解析：22年高校教师资格证试题6节 第4节简述我国高等教育大众化应遵循的原则。答案：解析：高等教育大众化是当前世界高等教育发展的一大趋势，我国高等教育发展也向着大众化的方向发展。在高等教育大众化发展的过程中，应遵循以下原则：（1）在可承受能力范围内适当加快发展速度我国高等教育大众化的实现必须要经过一个大发展的过程，但加快发展要注意规模适度，防

11、止大起大落。一方面要主动适应市场经济快速发展对人才的需要，认真做好人才需求预测；另一方面要考虑高教自身的基础和条件，主要是师资条件和办学设施，不能为某些表面现象和短期行为所迷惑，不顾教育规律和学校自身条件，盲目扩大某些专业的招生规模，造成结构性的供过于求，或者是因为办学条件跟不上而降低教学质量，影响社会效益。（2）在注重规模扩大的同时提高质量和效益尽管我国各地教育资源有限，但多数学校的原有办学条件尚未被充分利用，即人员、空间和设备等教育资源尚未得到合理配置和充分利用。尤其是我国的高校师资还没有发挥充分的作用，师生比处于低水平。我们一方面应充分挖掘现有学校的内部潜力，不建或少建新校，集中力量使现

12、有学校尽量达到合理规模。这样不仅可以节约投资、缩短回报时间，而且还能促进现有各所学校提高办学效益和教育质量。另一方面，应通过联合办学的方式，使资源优化配置，在不增加投资的情况下，可使学校资源集中共享。这样，不仅可以发挥合并学校各自的优势，提高效益，也可引导今后的学校建设走出小而全的模式。（3）探索建立多元化的筹资体系和多样化的办学形式虽然高校的生均成本会随着招生规模的扩大、办学效益的提高而呈下降趋势，但是目前我国政府的税收还不足以支持大众化的高等教育，应建立起政府投资为主，多渠道筹集资金的多元化筹资体系。除了政府拨款，各社会团体、企业的捐资助学外，个人分摊高教的成本也正成为必然趋势。提高学费在

13、高等教育成本中的比例，吸收社会资金投入教育，可以进一步保证政府教育经费优先用于中小学教育，资助贫困地区和贫困家庭学生上大学。（4）发展和完善终身教育体系在促进高等教育大众化的过程中，除了数量上的增加外，另一个重要的内容是促进高等教育的多样化。高等教育不再仅仅是指正规的有一定年龄阶段的学校教育，还应包括使任何年龄阶段的人在生活中的任何阶段都能进出的各种非正规教育形式，即终身教育。我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：B解析：道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。它渗透在人的道德观念和道德行为中，

14、它可以表现为人们根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，也可以表现为人们在道德观念的支配下采取行动的过程中所产生的内心体验。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。课堂教学答案：解析：有固定时间和地点、有相对稳定的课程内容、以教师讲授为主的班级授课形式。下列不属于我国教育行政处罚种类的是（ ）。A.警告B.罚款C.拘役D.撤销教师资格答案：C解析：提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（ ）A.具体化技术B.内容反应技术C.封闭式提问D.开放式提问答案：D解析：高等学校章程的修改，应当报以下机构核准（ ）A

15、.国务院B.国务院教育行政部门C.原审批机关D.省、自治区、直辖市教育行政部门答案：C解析：高等学校有关章程的修改.应当报原审批机关核准。境内公民出国交流包括我国公民出国留学、研究、进行学术交流或任教等活动。（ ）答案：对解析：22年高校教师资格证试题6节 第5节高校培养目标的评价作用包括（ ）。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准答案：C,D解析：主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（ ）。A

16、.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观答案：C解析：教师道德行为仅是个人意志的表现，不受他人意志的影响。（ ）答案：错解析：加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立（ ）机构。A.国有自然资源资产管理和自然环境监管B.国有自然资源资产管理和自然生态监管C.国有自然资源资产监管和自然生态管理D.国有自然环境资产监管和自然生态管理答案：B解析：简述依法执教的重要性及其作用。答案：解析：（1）依法执教是社会稳定的必然要求；（2）依法执教是教育发展的必然要求；（3）依法执教是强化社会教育功能的必然要求；（4）依法执教是教师职业道德修养的必然要求。教育活动实现专门化，

17、教师劳动正式成为一种专门职业是在（ ）。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B解析：美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是（ ）。A.哈佛大学B.霍普金斯大学C.弗吉尼亚大学D.耶鲁大学答案：B解析：美国大学按照德国大学的模式建立了霍普金斯大学，确立了科学研究在大学中的地位，并使大学成为国家基础研究的中心。因此，答案选B。22年高校教师资格证试题6节 第6节民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学答案：D解析：思想品德课主要包括形势任务教育、民族精神教育、成才教育、人生哲理

18、教育、道德品质教育、法制教育、职业道德教育等内容。教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（ ）。A.鲜明的继承性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.独特的示范性E.严格的标准性答案：A,C,D,E解析：教师职业道德具有鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性以及严格的标准性的特点。大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。（ ）答案：对解析：实施高校科研组织的管理，关键在于明确等级和各级负责的范围，明确隶属关系。（ ）答案：错解析：为了达到一定的教学目标，对教

19、什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是( )。A教学原则B教学设计C教学计划D教学大纲答案：B解析：教学设计是指教学的系统规划及其教学方法的设计，即为了达到一定的教学目标，对教什么(课程内容)和怎么教(教学组织、模式选择、媒体选用等)进行的设计。大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（ ）的特征。A.反主流文化B.反多元文化C.反传统文化D.反校园文化答案：A解析：青年亚文化代表的是处于边缘地位的青少年群体的利益，它对成年人社会秩序往往采取一种颠覆的态度，所以，青年亚文化最突出的特点就是它的边缘性、颠覆性和批判性。气质和性格都有好坏之分。（ ）答案：错解析：