2022年历史教案-中国资本主义的产生-教学教案.docx
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1、2022年历史教案中国资本主义的产生教学教案第三节、中国资本主义的产生教学目标: 基础学问:1、驾驭中国资本主义产生的条件 2、了解中国资本主义产生的状况 3、驾驭中国资本主义的特点及中国民族资产阶级的两面性 4、理解中国无产阶级的产生及其特点 思想教化:1、鸦片斗争到19世纪90年头初,由于外国资本主义的入侵,中国起先沦为半殖民地半封建社会,出现了新的经济因素和新的阶级,中国民族资产阶级具有两面性,而中国无产阶级则是近代中国最先进最革命的阶级。 2、通过中国民族资本主义产生的教学,让学生相识到由于半殖民地半封建社会的时代因素,中国民族资产阶级不行能在近代中国实现自己“实业救国”的愿望。实力培
2、育:通过讲解并描述和分析中国民族资产阶级和中国无产阶级的特点,培育学生辩证地、历史地、全面地做阶级分析的实力。教学重点:中国资本主义工业的兴起、民族资产阶级的产生及其两面性、中国无产阶级的产生及其特点教学难点:中国民族资产阶级的两面性课前打算:老师:制作Powpoint课件 学生:复习鸦片斗争、洋务运动的影响 教学设计:导入:鸦片斗争后,中国沦为半殖民地半封建社会,传统的自然经济遭到破坏,封建主义的生产方式也已经支离破裂。上节课我们讲了洋务运动,出身地主阶级的洋务派并不希望封建制度瓦解,但他们引进了同封建生产关系不相容的新的生产力西方科学技术,这在客观上加速了封建生产关系的瓦解,从而刺激了中国
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- 2022 年历 教案 中国 资本主义 产生 教学
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