2022年音乐教案-好孩子要诚实-教学教案.docx
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1、2022年音乐教案好孩子要诚实教学教案教学课题: 好孩子要诚恳 丹阳麦溪中心校眭琳玲 教学目标:通过创设情景,指导学生学唱好孩子要诚恳,对学生进行道德品质教化,并指导学生用美丽纯真的声音唱好这首歌。 教材分析重点难点:该曲是用第一人称的手法,通过孩子和小花猫的对话,生动形象地刻画了人物内心活动,相识到做一个好孩子,诚恳是很重要的。 教学方法:情景导入法 互助合作学习 教学手段:录音机 电子琴 小花猫头饰 篮球 道具花瓶 教学过程: 一、情创设景,引起探讨。今日老师带来一个故事,你们想不想听?(想)我们请两位小演员把它表演出来好不好?(好)1演员自我介绍2表演情景:3共同沟通探讨A刚才发生了一件
2、什么事?B强强是一个怎样的孩子呢?二、导入歌曲,初步学唱嗯,大家说得都不错,有位叔叔把这个故事编成了一首歌,你们想不想听?1一起来观赏一遍(放录音)2一块儿来起名字你们喜爱这首歌吗?(喜爱)你们想给这首歌起什么名字呢?(生发言)发挥想象力。引出该曲的名字好孩子要诚恳。(师出示课题贴黑板上)3 读歌词(见黑板)请你有感情地朗读这首歌词。A 分两段歌曲中不同是猫叫声喵喵喵/妙妙妙 为什么不一样? 小花猫很焦急 /小花猫为强强敢于承认错误而感到兴奋 B 分别唱一唱 4学唱第一段A先听老师唱一遍,你们看着第一段歌词,也可以跟着老师小声唱一唱。B说一说,最喜爱哪一句?分别带大家一起把他喜爱的那句话唱一唱
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