关于科研工作总结最新范文8篇.docx

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1、关于科研工作总结最新范文8篇 规范的工作总结往往是以个人的实际实力绽开的，每日进行总结，每天都会进步，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于科研工作总结最新范文，以供参考。 关于科研工作总结最新范文1 一、实习的基本状况 数理系*班共有学生57人，经过为期三周的专业科研训练同学们基本驾驭了latex排版软件的运用，能运用此软件编排数学文章，能解决统计、方程、优化方法中的一些基本问题。经过动员、上机、练习、设计题目、答辩几个环节，最终完成了此次专业科研训练的实习，达到了预期的目的。 二、实习的工作过程状况 1，此次专业科研训练实习前，我们特地下达了专业科研训练实习任务指导书，并且

2、细心支配了学生实习的整个工作支配，并把学生分成了五个小组，由参与此次实习的5位指导老师详细负责，一个老师辅导一个小组。 2，确定实习内容，我们此次实习支配了以下内容：主要学习专业科研训练中查阅资料、文献检索、数学latex排版技术原理，金融、保险、最优化方法与数学的交叉探讨方法和探讨思路等;学习数学latex排版技术的学问，并在计算机是演练这些排版技术，让学生驾驭依据参数的改变所引起的排版技术的改变;在校内指导老师支配下进行实习报告答辩;撰写实习报告。 3，学生成果评定，依据实习支配，我们的成果评定分为三个部分，分别是课题探讨答辩、实习总结报告、实习日志的状况。并将实习报告的电子稿和打印稿保存

3、了起来。 三、实习的主要阅历 为了提高实习的质量，我们实行了以下主要措施，取得了较为明显的效果： 1，周密支配 为了保证明习的顺当进行，对此次实习进行了统筹支配，内容包括动员、任务书下达、选题、指导老师支配、学生分组、过程要求、成果评定等。 2，对外出学生一律实行较为严格的管理，并做好登记，校内指导老师都具有讲师或探讨生学历以上。 3，激励学生对latex排版多动手，多请教，多提问、多练习，使学生们驾驭基本的排版程序和排版方法。 4，老师为了让学生有较大的提高，常常在机房和老师辅导答疑，使学生们的问题尽快的加以解决。 5，为了让学生学问点驾驭的更好，我们对学生的答辩要求很严格，一次不能答辩时，

4、要求学生下次答辩的时候提出的问题更深刻更难。 四、实训中出现的问题 1，专业学问驾驭不够扎实，缺乏深化思索。 学生始终以为自己的专业学问学得还很扎实，老师的实训题目感觉也很轻松的就理解了，但是经过答辩才知道学生的专业学问驾驭的还特别不够，许多细微环节上的东西考虑不到，还有以前学过的东西，总认为他们还会，犯了眼高手低的毛病，比如在做线性规划问题的时候不能够明白里面变量之间的关系，把问题困难化，使学生限于逆境之中不能出来，所以，在以后的学习中，肯定要多加留意，注意基础学问的驾驭，仔细思索，对同一个问题多问几个是什么、为什么，只有这样，才能对学问做到全面的驾驭，才能做到融会贯穿，才能举一反三。 2，

5、理论联系实际的实力还还有待提高，学问和详细应用之间差距很大。 通过实训，发觉学生学习学问常常眼高手低。在学latax排版时，感觉似乎很简洁，总觉得自己什么都会了，编排数学公式应当没问题，然而真正自己动手去编排运行的时候才发觉，问题并不是这么简洁，一个小小的细微环节疏忽或是错误都可能使结果运行不出来。只有自己亲自动手了，才明白像计算机c语言和c+编程语言一样，要编排一篇数学公式较多的论文其实并不是一件很简单的事。所以在以后的学习和工作中，肯定要努力培育自己的动手操作实力，避开眼高手低，把理论与实践结合起来，提高学生的综合素养。 3，表达不清楚，语言组织实力有待提高。 最终几天是科研实训的答辩阶段

6、，答辩的题目是运用数学中常微分方程的方法求解传染病传播模式，以此建立传染病模型，在的答辩时，在许多细微环节问题上针对的行提问，之前在数学建模课程的时候就曾经学过，但是在叙述的时候却总是丢三落四，忘前顾后的，有点语无伦次，而且不能突出重点。所以在以后的学习、工作和生活中，肯定要多加培育和注意自己的语言组织表达实力，表达清楚是沟通的前提。 4，在常微分方程经典模型实习中。 起初传染病模型的基本思路很难理解，学生应当在不断思索中解决了模型思路的问题，再次是在其中有很多简化的常微分方程要解，学生们必需查阅了很多教科书，最终求解出全部的常微分方程。在经济模型中有许多的经济的学问，离散分析模型，学生认为是

7、最难得模型，学生感觉比较困难，无从下手。线性规划和最小二乘法的应用主要要理清思路，在实习中学生仔细列方程和计算其结果，复习了以前的matlab软件的学问，但是遇到实际问题时，解决效率不高。 五、改进措施 1，加强专业基础课的教学水平，在学生创新性思维，延拓性思维上提高他们的基本素养要加强学生们跨学科、跨专业领域问题的开发和研讨，强调课程体系、课程内容之间的联系。 2，加强学生们软件的学习，提高他们应用数学软件解决实际问题的实力。 3，加强指导老师队伍建设，提升指导老师的业务水平。 4，从学生管理的角度，解决好毕业生对实习的相识，从思想上让学生对实习的重视和提高。 5，形成良好的实习过程评价体系

8、，将其与考核成果有机结合。 关于科研工作总结最新范文2 没有接触到科研技能训练之前，始终认为科研技能训练生疏而深邃，然而当真正的接触到科研技能训练发觉，科研技能训练并不是高高在上的，不是我们伸手而不行及的，它是创建、创新学问，是探究未知事实及其规律的实践活动，只要我们每个人相识学会运用它，肯定可以变成我们手中的一把利剑，成为我们我们以后学习科研中的催化剂。 相识科研技能训练，首先要相识到科研技能训练总结的目的是什么。简洁的说是培育我们从事科研的一种正规、系统化的方式。通过对自己所学相关领域的资料的搜集、整理、学习、加工、利用，撰写有着自己科学试验或者科研思想的论文综述。同样，在论文的综述中我们

9、要较全面的反映出自己探讨方面的国内国外的科学成果、特殊是近年来的最新探讨成果和发展趋势，做到心中有数。而在科研技能课上，我们也学会了怎么利用图书馆网络进行文献检索、利用关键词搜寻自己所须要的材料。并且对于可研报告中的中格式，例如文字字号、公式编辑器的运用、图表的排版方式做了肯定学习。从整体上提高了我们自己动手做科研论文的实力，也使我们对于科研技能有了更深的爱好。 知道了科研技能训练总结的目的，我们就要清晰，我们要探讨哪方面的问题，在道路上用什么样的方式使我们的科研技能目的变成现实。我们可以综合各种相关文献进行论述，对于科研性比较强的题目，进行相关的试验验证。对数据加以分析有其客观性和必要性。而

10、真正可以做好它的方式是我们真正的想探讨这个问题，想把这个问题系统化。在我们不断进行科研技能训练的同时，我们对其的相识也在不断的加深，思想相识也在不断的升华。 通过科研技能训练，我学到了许多的东西，不管是从学问上还是从思想上都是对自己的一次升华。科研技能训练教会了我在做一项科研探讨时，须要真正的抱着一丝不苟的看法，对于自己所想要探讨的题目，必需始终坚持下去，不畏艰难，勇于攻克艰险的精神。对于科研技能探讨，他是严谨客观的，容不得半点马虎，而单单的一次科研技能训练在教会我们科研技能探讨基本框架基础上，很难使我们的认知和学问水平有根本上的提高。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，只有不断的学习相识，才

11、能在这条路上走得更远。 关于科研工作总结最新范文3 高校生科研训练是高校学习中必不行少的一个环节，是专为在校高校生设计的一种项目资助安排，其目的是为学有余力的高校生供应干脆参与或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态，培育科研素养，启发创新意识，提高动手实力。 参与科研训练安排，不仅仅只是一次提高个人实践实力的机会，更是一次考察个人综合实力尤其是学习与创新实力的机会，让作为高校生的我们增加了学问面、开阔了眼界，也为日后更好的走上工作岗位奠定了基础。 在参与此次的科研训练当中，我受益匪浅，感受颇深。其中让我感受最深的就是理论联系实际的重要性，让我感受到光

12、有理论学问还远远不够应对实际困难。因此，如何做到理论联系实际，才是一个人发展与进步的前提。此次训练中，对于我个人来说。我遇到了许多困难与挑战，但也得到了许多的训练与培育。 首先，在查找文献资料方面，我学会了许多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜寻，但是有用的很少，而且有些资料还得会员才能查看，阻碍了我进一步学习的机会。但是通过此次训练活动，让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大，能够在中国知网等专业文献平台上免费下载资料，甚至还能够查找到外文文献，这不得不说对我们高校生有很大的帮助。 其次，在阅读资料尤其是外文文献的时候，让我深深的感受到自己的专业学问水平的不足，英语水平的欠缺。在此次科研

13、训练中，为了读懂外文文献，我查阅了许多专业术语以及单词等，让我的英语阅读与翻译水平有了很大的提高。 此外，在和小组成员合作的过程中，我也看到了小组合作力气的强大。本次科研训练中，本小组探讨的是可变车道交通组织探讨。其中的理论核心部分正是在多数次的小组探讨中完成的。此次合作给我感受最深的就是：每个人相识水平与深度都是有限的，而通过合作与探讨，不仅仅可以发觉每个人的不足，更可以在激烈的探讨中迸发出灵感的火花，合作方能胜利。 此次科研训练让我最干脆的收益的，莫过于对论文写作水平的提高。第一次让我相识到论文写作是一项很有难度与深度的工作，不仅仅有格式的要求，在文字叙述方面还得做到简洁通畅，可以说科研报

14、告的书写过程干脆体现了一个人的写作水平实力。除此之外，这也是我第一次完整的运用Word软件进行写作，此次报告的书写过程，就是我Word软件不断娴熟操作的过程，可以毫不夸张的说现在我已经基本上驾驭了绝大部分word软件的功能，这将对我以后的学习与工作大有裨益。 总而言之，在参与此次科研训练的过程中，我学到了许多东西。让我在原有水平上有了很大的提高，对我以后的发展以及专业水平的提高有很大的帮助。我会始终努力，不断提高自己的实力，以迎接将来的挑战。 最终，也特别感谢刘英舜老师和王学慧老师对我的教育与帮助，让我顺当的完成了此次科研训练。 关于科研工作总结最新范文4 专业起止日期班级学号姓名指导老师科研

15、技能训练是高校生必不行少的一个环节，因为科研技能训练可以培育学生的科研实力、创新意识和创新实力。科研技能训练为高校生供应干脆参与或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态，培育科研素养，启发创新意识，提高动手实力。科研技能训练期间，我们学习了科技方法与创新、有关文献检索、科技论文写作、科研课题立项申请书的写法，使我们受益匪浅。 1、总计科研技能训练的目的。 （1）培育学生的科研实力、创新意识和创新实力，驾驭文献检索的基本技巧。通过科研技能训练，使学生驾驭科技论文写作的方法步骤，全面驾驭进行科技活动必备的素养要求，激发学生的的专业热忱和学习爱好，为学生撰写

16、毕业论文、进行毕业设计奠定基础。 （2）培育学生的科研组织实力和专业学问综合运用实力，提高与专业有关的综合素养。 2、研技能训练的活动内容。 科研技能训练分三个阶段，主要课程有：第一阶段方法概述、创新教化、文献检索与查新、科技论文撰写、综述的撰写、科（教）研立项申请表的撰写。学习完相应课程后，撰写一篇科技论文，并上交。其次阶段技能训练综述的写作。学习完相应课程后，撰写一篇综述，并上交。第三阶段科研立项申请表的撰写。学习完相应课程后，撰写一份科（教）研立项申请表，并上交。 3、研技能训练过程。 （1）科技论文的撰写一般来说，科研论文的组成部分和排列依次为：题目、作者署名、工作单位、中文摘要、中文

17、关键字、中图分类号、文献标识码、文章编号、引言（前言）、正文（材料方法、结果与分析）、结论与探讨、致谢、参考文献与附录、英文题目、英文作者署名、英文作者单位、英文摘要、英文关键词。 （2）文献综述的撰写文献综述，是为了正确理解申报各类科研项目的申报书的条目含义，进行科学探讨而撰写的。 一般说来，文献综述的组成部分和排列依次为：题目、作者署名、指导老师、中文摘要、中文关键词、引言（前言）、正文、结论与探讨、致谢、参考文献和附录、英文题目、英文作者署名、英文作者单位、英文摘要、英文关键词。一般不少于3000汉字，参考文献一般不少于15篇。 （3）总结收获这次科研技能训练，使我学到很多关于毕业设计和

18、工作是须要的学问。 科学探讨讲究严谨，每个探讨者都要怀着一丝不苟的看法去做好每一次探讨，在探讨起先前的安排与大量打算是必不行少的。这要求我们有肯定的动手实力，并且有坚决的意志，坚持不懈的探讨。经过科研训练的熬炼让我发觉个人在高校期间发展目标并不明确。在任务到来时才发觉自己是毫无打算，在问题面前一无所措，无从下手。在今后的学习过程中，肯定要吸取充溢自己，是自己的到提升，超越自己。 关于科研工作总结最新范文5 为培育我们的科研技能，提高我们的科研实力，本学期学院为我们开设了一门新的课程：科研技能训练。详细来说应当是对以前学的技能训练的深化学习，在田红燕老师的辛勤带领下，我们组的同学充分利用这次机会

19、来学习在技能方面的学问，为明年写毕业论打下好的基础。 我们的科研分为四个阶段。第一：选题查新；其次：阶段需求分析；第三：书写项目开发安排书；第四：素材整理和加工；第五：科技论文书写和说明书的书写。 第一阶段： 我们就选题进行了探讨，最终选定了网页设计网站的前台设计这个项目。而在这个过程中。我切身体会到了团队工作的过程是非常困难和艰难的，因为大家每个人都有自己的想法和自己所擅长的领域。须要仔细考虑每个人不同的要求和特长来制定我们的课题项目。而且课题的选择也非常重要，这关系到以后的工作度和工作方向。 其次阶段： 通过第一阶段的探讨我们最终达成一样，所以其次阶段的分工也就变得简单了很多，而且最近我也

20、受挚友之托帮他们的公司制作一个网站，所以我们对于此阶段的需求分析就针对他们这样的公司进行。发觉这个项目的前景还是很广袤的。 第三阶段： 项目开发安排书的书写关系到以后的详细工作，所以我们慎之又慎，尽量选择每个人擅长的领域，发挥每个人的特长，争取将此项目做的更好。 第四阶段： 素材的整理和加工，经过前段时间的选题、需求分析和书写项目开发安排书，运用我们所学的Dreamweaver和Photoshop等软件，运用强大的网络搜寻引擎和图书馆的资料，我们驾驭了许多理论学问，在此阶段，我们要将全部的理论学问运用到实践之中，将其驾驭的更为坚固。 第五阶段： 书写说明书，让用户了解产品如何运用和如何将它的功

21、能发挥到最大值。在这次的科研技能训练中，我们在老师的指导下，完成了一项创新项目。而且通过此次的科研技能训练，我也了解到了一些有关科研技能的学问。多媒体项目的开发是一个找寻的过程，须要我们在不断的找寻过程中来完成这个项目。 而在此过程中，我也学会了如何查找、收集、编辑资料，如何运用简洁，精炼而又通俗易懂的言语表达。这些工作的实践和完成让我们真正体会到科研项目的难度和困难度。 科研技能训练给了我们一个自己动手的机会，使我们懂的制定一个良好的方案设计和可行性探讨报告，那就胜利了一半，故应做到“兵马未动，粮草先行”。做事肯定要有安排、有支配、讲策略、想周全。故当务之急就是制定方案设计和可行性探讨报告。

22、想好以后的每一步该怎么走，每一个细微环节步骤该怎么办！如：用到的技术，拟解决的关键问题，科研大环节分为那几个阶段，其基本工作包括哪些部分，要想达到自己试验目的应做好什么工作，预期试验效果是什么，在实施过程当中影响因素有哪些，可能会出现的哪些问题，解决方案和措施是什么等。 科研的确是一项相当不简洁的工作，要使自己的科研项目在众多的项目中脱颖而出须要我们大家的合作和努力。 作为一名在校高校生，特殊想在老师的指导下参与一些实践活动，特殊想亲身体验一下科学家们是如何进行科学探讨的。 一是增加自己的学问面，开阔视野； 二来提高自己社会工作实际操作技能，动手实力，为能够胜任自己的工作奠定基础。而这次的科研

23、技能训练不仅让我亲身体会到了科学家科学探讨的难度，还了解到科研绝不仅仅只是我以前所想的那么简洁，它须要许多的人，做许多的工作，包括前期的打算和后期的扫尾工作都是特别的重要，任何一个环节都是至关重要的，不能够忽视。 通过科研技能训练这门课的学习，我也相识到团队协作精神的重要和细微环节部分的重要，不能因为关系不大就不去重视，从而导致大的失误。 对于我的毕业设计，此次的科研技能训练让我增加了许多阅历和方法，也让我了解到了我的许多不足之处，在做毕业设计的时候肯定要加以改正。将此次的阅历和方法运用到其中。多多询问他人的看法，像擅长的人请教，将毕业设计做的比此次更好。 关于科研工作总结最新范文6 科研技能

24、训练是高校中必不行少的一个环节，因为科研技能训练可以培育学生的科研实力、创新意识和创新实力。科研技能训练为高校生供应干脆参与或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态，培育科研素养，启发创新意识，提高动手实力。通过科研技能训练，使学生驾驭科学探讨的过程和方法，并且初步驾驭科技论文写作的方法步骤，激发学生的专业热忱和学习爱好。 在科研技能训练期间，我遇到了许多挑战，但也得到了许多训练与实力的培育。增加了自己的学问面，同时提高了自己社会工作实际操作技能，为以后能更好地胜任工作奠定了坚实的基础。 参与学校组织的科研技能训练后我懂得了，理论联系实际，才能更好的完

25、成各项工作，进而达到完善自我的目的。 1.科研技能训练的活动内容 科研技能训练分为三个阶段：第一阶段科技方法概述。 其次阶段创新教化、文献检索、科技论文撰写、综述的撰写、科研立项申请表的撰写。 第三阶段科研技能训练综述的写作。学习完相应的课程后，撰写心得。 2.科研技能训练过程 2.1科技论文的撰写 一般说来，的组成部分和排列依次为：题目、作者署名、工作单位、中文摘要、中文关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号、引言（前言）、正文（材料与方法、结果与分析）、结论与探讨、致谢、参考文献和附录、英文题目、英文作者署名、英文作者单位、英文摘要、英文关键词。 题名是对论文主要内容的高度概括和综合，要

26、以最简明、最准确的词语反映论文中最重要的特定内容，要符合汉语逻辑，并有助于选定关键词。题名一般不超过20字。署名包括学生姓名、学院全称、系（院）专业班级、指导老师姓名等。摘要是对探讨目的、方法、结果、结论等的概括和总结。摘要应当具有独立性和自明性，是一篇完整的短文。摘要篇幅以300500字为宜。关键词是反应论文主题内容的词或词组，并便于文献的索引和检索。关键词以38个为宜。 引言也称前言，包括立题依据、探讨的目的、意义、主要方法、范围、背景（探讨动态）等。引言应开宗明义，言简意赅，重点突出，科学严谨。正文，是论文引言之后，结论之前的部分，是论文的核心内容。一般包括试验材料和方法、试验结果及其分

27、析等。结论是对论文的主要结果、论点的总体概括和总结，应当精确、简明、完整、有条理。探讨是对尚不能得出结论的部分、或与前人探讨不一样的地方、或试验过程中意外的发觉和收获的记录和总结，提出建议、设想、改进的看法或有待解决、需深化探讨的问题。 致谢是学生对指导老师以及对论文的形成供应过资金、设备、人力以及文献资料等支持和帮助的团体和个人予以感谢的文字记载。语言要恳切、恰当。参考文献是为了反映文稿的科学依据和学生敬重他人探讨成果的肃穆看法以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按依次在引用参考文献处的文字右上角用标明，中序号应与“参考文献”中序号一样，正文之后则应列出参考文献，列出的参考文献只限于学生亲

28、自阅读过的、最主要的、正式出版的文献。参考文献一般不少于10篇。留意事项： 1.切忌将摘要和引言混为一谈。2.参考文献的格式错误。 2.2文献综述的撰写 文献综述，是为了正确理解申报各类科研项目的申报书的条目含义，进行科学探讨而撰写的。一般说来，文献综述的组成部分和排列依次为：题目、作者署名、指导老师、中文摘要、中文关键词、引言（前言）、正文、结论与探讨、致谢、参考文献和附录、英文题目、英文作者署名、英文作者单位、英文摘要、英文关键词。一般不少于3000汉字，参考文献一般不少于15篇。 综述的内容要求是：选题要新，即所综述的选题必需是近期该刊未曾刊载过的；说理要明，说理必需占有充分的资料，到处

29、以事实为依据，决不能异想天开地臆造数据和诊断，将自己的推想写进去；层次要清，这就要求作者在写作时思路要清，先写什么，后写什么，写到什么程度，前后如何呼应，都要有一个统一的构思；语言要美，科技文章以科学性为生命，语言要精炼、朴实、精确达意。若语不达义，结果必定阻碍了科技学问的沟通。所以，在实际写作中，应不断地加强汉语修辞、表达方面的训练；文献要新，由于现在的综述多为“现状综述”，所以在引用文献中，70的应为3年内的文献，参考文献依引用先后次序排列在综述文末，并将序号置入该论据（引文内容）的右上角。引用文献必需的确，以便读者查阅参考。 留意事项：题目要恰当，不宜过大，以写较小题目为宜，从小范围写起

30、，题目较小的综述穿透力强，易深化。 2.3科（教）研立项申请书的撰写 科研立项申请书的构成：封面、摘要、立题背景和意义、国内外探讨现状及发展趋势分析、探讨内容、目标及拟解决的关键问题、探讨方案（技术路途）及可行性分析、特色与创新点、年度安排和预期成果、探讨基础与工作条件。研立项申请书的作用是：申请者通过申请书向有关主管部门陈述申请探讨理由和需求事项，以此获得评审通过及取得支持；申请者在完成项目探讨的过程中，作为有关主管部门指导检查、督促和鉴定工作的基本依据之一；申请者在开展探讨的每个阶段，作为布置和完成各个环节的任务书。 留意事项：写立项申请书切忌重复、留意创新、留意科学前沿、交叉和科学意义并

31、结合自己积累及特点结合国家需求，严格符合立项书要求。 3总结收获 这次科研技能训练，使我学到很多关于毕业设计和工作是须要的学问。科学探讨讲究严谨，每个探讨者都要怀着一丝不苟的看法去做好每一次探讨，在探讨起先前的安排与大量打算是必不行少的。这要求我们有肯定的动手实力，并且有坚决的意志，坚持不懈的探讨。经过科研训练的熬炼让我发觉个人在高校期间发展目标并不明确。在任务到来时才发觉自己是毫无打算，在问题面前一无所措，无从下手。在今后的学习过程中，肯定要吸取此次的教训，认仔细真的完成每一件事，把握住每次学习的机会。理论联合实际，不断地充溢自己，是自己的到提升，超越自己。 关于科研工作总结最新范文7 本学

32、期有温老师担当的科研技能训练课程，主要讲解并描述了科技论文的格式及写作技巧、科研课题立项申请书、综述论文写作、有关文献检索的写法等内容，包括河北省科学发展探讨课题申请书、秦皇岛市社科联20xx年社会科学重点应用性课题探讨申报表、河北省软科学安排项目申报书及文献综述的写法。顺当完成了教学任务，通过科研技能训练，使我驾驭科学探讨的过程和方法，为我撰写毕业论文、进行毕业设计奠定了基础，并培育了我的科研组织实力和专业学问综合运用实力。现总结如下： 一、学习内容要点概括 1.科研立项申请书 科研立项申请书的作用是申请者通过申请书向有关主管部门陈述申请探讨理由和需求事项，以此获得评审通过及取得支持；申请者

33、在完成项目探讨的过程中，作为有关主管部门指导检查、督促和鉴定工作的基本依据之一；申请者在开展探讨的每个阶段，作为布置和完成各个环节的任务书。 2.申报科研项目 项目申报是获得科研立项，取得经费支持的第一步，主要包括选题、论证、上报科研材料等步骤。申报科研项目，首先要填写申请书，申请书的填写特别重要，填写申请书的过程事实上是对申报的课题进行论证的过程。课题能否立项，与选题的新奇性，选题的意义等因素有关，同时，也与课题申请人对课题的论证质量有关。他是申请者学问和理论水平及其探讨实力的体现。撰写好项目申请书，是搞好项目探讨的第一步，也是我们进行科研技能训练的重要内容。 3.文献综述 文献综述是在确定

34、了选题后，在对选题所涉及的探讨领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该探讨领域的探讨现状、新水平、新动态、新技术和新发觉、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和探讨思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要依据自己的理解和相识，对综合整理后的文献进行比较特地的、全面的、深化的、系统的论述和相应的评价。 二、学习问题的解决 1.科研立项申请书的结构 科研立项申请书的结构包括封面、摘要、立题背景和意义、国内外探讨现状及发展趋势分析、探讨内容、目标及拟解决的关键问题、探讨方案及可行性分析、特色与创新点、年度安排和预期成

35、果、探讨基础与工作条件，等。写申请书必需采纳一种劝服评议人对你将开展的工作产生爱好的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清晰、明确、严谨，逻辑性要强，学术用语要精确，语言表达要详细，书写要突出重点创新点，书写连贯前后照应，真实的反应出你的学术思想和探讨实力。申请书要使参与评审的专家对你的课题有一个比较全面的了解。 2.申报科研项目的要点申请书封面内容包括：项目名称、申请者、所在单位、协作单位、申请日期以及项目类别等。其中最主要是项目名称。评审者对课题的爱好首先来自题目所反映的问题，因此，题目的表述应能抓住人并力求全面反映探讨对象、内容和方法，使人一看题目就知道要探讨什么、怎么探讨。摘要以陈述的

36、形式，概述课题的探讨方法、内容、目标、科学意义。写立项申请书切忌重复、留意创新、留意学科前沿、交叉和科学意义并结合自己积累及特点结合国家需求，严格符合立项书要求。 3.文献综述的写法 综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。正文部分又由前言、主体和结论。综述内容要求选题要新，在引用文献中，70的应为3年内的文献，参考文献依引用先后次序排列在综述文末，并将序号置入该论据的右上角。引用文献必需的确，以便读者查阅参考。说理要明，说理必需占有充分的资料。层次要清，前后呼应，有一个统一的构思。写综述要留意的是，题目不要过大，不要生搬硬套。 三、学习体会 通过这次科研技能训练，使我了

37、解了许多关于科研论文方面的学问，并且学到了许多关于毕业设计和工作时须要的学问，实践实力有所增加，这对今后毕业设计乃至工作有很大的帮助。让同时我发觉个人在高校期间发展目标并不明确，在任务到来时才发觉自己是毫无打算，在问题面前一无所措，无从下手。在今后的学习过程中，肯定要吸取此次的教训，认仔细真的完成每一件事，把握住每次学习的机会。 关于科研工作总结最新范文8 不知不觉中高校时间已过了将近一半的时间，我们也已经学习了很多课程，学到了许多学问。但是关于我们的专业，我们应当驾驭的技能以及对于所学学问有何应用都知之甚少，甚至于我们对于将来也很迷茫。幸而学院开展了科研导师制安排，刚好地向我们展示了数学的应

38、用性与重要性，开阔了我们的眼界，同时也为我们供应了一次很好的发掘自己爱好，融会贯穿已学学问的机会。 科研训练是高校中必不行少的一个环节，许多高校都有这方面的支配，以为科研训练的确能训练学生的科研实力，创新意识和创新实力。通过科研训练可以激发学生的专业激情和学习爱好，并能培育学生的科研组织实力和对专业学问的综合运用实力，提高综合素养。 在这个学期中，我应当是真正的参加到了科研导师制的训练安排中。我选择的导师是邵晋梁老师，跟着他学习关于矩阵的理论和应用方面的学问。 之所以选这个方面，主要是因为自己对矩阵的爱好，还有就是大一时邵老师做过我们高等代数这门课程的助教，喜爱他的指导方式和风格，希望在邵老师

39、的指导下自己能够提高综合素养，也让自己更加明确今后的发展方向。 要做科研，首先要有扎实的基础学问储备，由于我们对于矩阵方面学问储备量还不足够，这学期我们主要进行基础学问的学习任务，学习探讨生的基础课程矩阵理论，为以后作项目做铺垫。“基础很重要，”这是邵老师常常挂在嘴上的话。事实也的确如此，如今的我们难免会显得浮躁。数学本身是一门须要花时间，精力，日积月累学习的科目，而我们这一代人缺乏足够的耐性去钻研，急于想看到成果，看到数学的作用，而忽视了要付出的努力与脚踏实地的品质。 书本的学问主要由同学自己探讨并为大家讲解，邵老师会在重点地方做评讲，给建议。这种教学模式与平常我们所接受的上课模式有很大不同

40、，沿用了探讨生的授课方式，是集体探讨。虽然听同学们讲解存在很大的局限性，但在某种程度上促进了我们对于学习的主动性，去找问题，解决问题，调动了大家主动学习的热忱。同时也熬炼着我们的表达实力与胆识，终归自己明白和讲出来让别人也明白是有本质上的区分的。 要做科研阅读文献是必不行少的，邵老师总会向大家举荐一些国内外知名学者的优秀论文。虽然看不太懂，但还是能体会到数学的博大精深。在课余时间，邵老师总是向我们介绍一些前沿领域的学问以及工科尤其是学校抗干扰试验室做的一些东西，也总是找一些题目让我们尝试。 通过这段时间的科研训练，我深切感受到了“获益匪浅”四个字的含义。首先，开阔了我的视野，放大了自己总是纠结于上课，考试，成果的小圈子，让我明白所学课程单为了成果排名是多么无趣，真正应学到的应当是融会贯穿学问的实力与学以致用的作为。其次，有助于团队合作精神的培育，沟通沟通实力起到了促进作用。众人拾材火焰高，团结他人，就是对自己的充电。最终，也对我来讲最重要的，便是确定了自己能学好数学的决心，建立了足够的去克服困难的志气，对于接下来的学业定会以向上的心态去迎接，去跨越更多的高峰。作为全部科学的基础，学好数学真的是重中之重呀！ 希望今后的科研训练中能学到更多，有更多收获感悟。感谢学院的细心支配与导师的不辞辛苦！