小学体育工作计划第一学期8篇.docx

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1、小学体育工作计划第一学期8篇 提早打算一份详细的工作安排可以有利于职场人做事有方向性，工作安排能提高我们的工作效率，会使我们的事业如虎添翼 。以下是我细心为您举荐的小学体育工作安排第一学期8篇，供大家参考。 小学体育工作安排第一学期1 一、指导思想 仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神,践行秦皇岛市中小学老师职业道德行为规范“十要二十不准”，坚固树立“欢乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，努力开展小本选修课活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神接着做

2、好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。 2、抓好课间操、校本选修课程、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅长总结反思，向其他老师虚心请教。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。 5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。 三、详细工作措施 （一）深化体育课程改革，优化教学过程 1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使

3、每一位老师的观念发生深刻的改变。 2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的肃穆性，按课时安排上好体育及活动课，并进一步加强平安教化及防范意识。 （二）强化常规管理水平，提高教学质量 体育老师将一如既往，在学校的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1、仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。 2、体育老师提倡勤学习、亲钻研之风，以不断充溢提高老师的理论水平和教化、教学实力。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育老师要上好实践课，在实践中得以

4、提炼、得以升华。 4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。 5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6、全面负责特色项目建设，拟定专项安排，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。 7、细心组织体育校本课活动的开展，大力开展阳光体育活动。 （三）、大力开展校本课程，打造体育文化 1、全面抓好“校本课程”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园。 2、接着贯彻实施素养教化，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的氛围中嬉戏、活动。 （四）、加大课余训练力度，提高竞技水平 1、在普及的基础上抓

5、提高，使学校体育工作得以健康发展。 2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练安排。科学训练，严格训练，争取在镇、区级竞赛中取得好成果。 3、注意运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。 小学体育工作安排第一学期2 一、指导思想 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教化。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心

6、得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培育全面发展的学生。 二、工作要求 1仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到熬炼，身心得到全面地发展。 3对学生进行正确的课堂评价

7、。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。 4抓好“一跑三操一活动” 主动贯彻 阳光体育活动的实施精神学校“一跑三操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培育全面发展的学生。 5抓好学生身体保健方面

8、要教好一年级新生、四年级（2）班的眼保健操,订正学生的不规范眼保健操,支配好学生检查各班眼操，老师巡回察看。订正不良读书姿态,发觉视力下降，刚好通知家长。协作保健部门做好体检、接种等工作。 6接着抓好业余训练，特殊是训练，争取更大成果 仔细抓好我校业余训练工作。 春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校学生竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各竞赛中取得更好的成果，为校争光。 7、做好器材管理 有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。 8、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠

9、抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解和运用实力，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。 9、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一课活动”，课余时间让学生真正动起来，确

10、保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。 10、主动开展教科研活动 依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开

11、展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。 三、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安；在课堂中，应细致视察学生的活动状况；在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。 小学体育工作安排第一学期3 一、教学目标 (一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教化，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法，增加学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习

12、惯。 (二)通过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法， 发展学生跳动实力，培育学生运动爱好。进一步学会一些基本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素养和基本活动实力。培育学生的基本活动实力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参加体质测试，争取优秀。通过嬉戏发展学生的奔跑实力，培育学生仔细、负责的主动看法，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。 (三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参加，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等

13、有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素养，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过视察、体验、驾驭学习的方法。 (四)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 二、教材分析 本学期学习主要内容 (一)走和跑 能知道自然快速跑的动作方法， 2.会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。 3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义 4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内精确起跳。 (二)投掷能知道投掷的正确动作方法。 2.能驾驭巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

14、(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求 2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。 (四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。 2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。 三、体质测试 (一)身高、体重 (二)坐位体前屈 四、二年级学生的生理、心理特点 (一) 生理发育特点 二年级学生一般为 7-8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉强壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2. 二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育

15、活动和熬炼时不易进行猛烈运动。 3. 二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 (二)心理发展特点 二年级学生心理水平还停留在不随意性和详细形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。 2.二年级学生参与集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3.二年级学生还不具备自我评价实力，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对指责的话语不放在心理，一会就复原到原始状态。 五、学情分析 二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是

16、很清楚，身体素养较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创建力丰富;学习爱好易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。 六、德育渗透 德育是教化的灵魂，育人是教化的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强

17、课堂教学，常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。 小学体育工作安排第一学期4 一、指导思想： 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教化。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面发展的学生。 二、工作要求： 1、加强学习，提高课堂效率。 加强专业理论学

18、问及业务实力的学习，仔细制定好各年级的教学工作安排。用现代教化教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好常态课的前提下，力求有创意，逐步走向高效课堂。主动参与区里组织的各种教学竞赛，提升体育老师的专业水平。 2、坚持上下午双间活动，每天活动一小时。 开展好上下午双间活动，保证学生每天活动一小时。抓好大课间活动管理，要做到活动前有安排、活动中有检查、每月有量化总结。本学期要再原有取得的成果上接着抓好细微环节，形成自己的特色，不断规范，不断完善。 3、搞好校内群体活动，

19、增加学生体质。 加强学校群体活动开展，增加学生主动参加课外体育熬炼的意识，增进学生体质健康，创建充溢朝气活力、健康向上、和谐的校内文化氛围。本学期召开一次校春季田径运动会，每月开展一项小型竞赛活动。 4、抓好业余训练，争取更大成果 田径、三跳各运动队全面选拔、强化训练，不断提高运动竞技水平。各队在保持好优势项目基础上，通过努力争取在劣势项目上有所突破。 5、加强体育特色校建设。 重点抓好我校的太极特色活动，贯彻全面普及、重点培育的指导思想。上好太极校本课程，激发每个学生学习主动性，激励各班组建班级太极社团队，由骨干学生帮助老师开展好三十二式套路练习。组建两个学校太极社团队重点培育，按年级形成梯

20、队，坚持日常训练。 三、详细工作支配： 三月份 1、制定新学期体育教学工作安排。 2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。 3、规范大课间的广播操、队列、太极拳等动作质量。 4、学校啦啦操大课间套路 5、开展好本月群体小型竞赛活动（广播操、军姿）。 四月份 1、接着规范上下午双间活动各项内容，落实好检查评比制度。 2、各训练队组建队伍，起先日常训练工作。 3、规范课堂教学，上好常态课，进行组内相互听评课。 4、开展好本月群体小型竞赛活动（啦啦操）。 5、筹备并召开校春季田径运动会。 五月份 1、上好常态课，对测试项目公允、公正，仔细进行进行考核。 2、田径队加强训练，迎接区中小学春季田径运动会

21、。 3、开展好本月群体小型竞赛活动（跳绳、踢键）。 六月份 1、完成体育课各项测试项目考核、统计。 2、自查体育教案、记分册，做好上交教研室打算。 3、开展好本月群体小型竞赛活动(太极拳)。 七月、八月份 1、做好学期体育工作总结。 2、支配暑假业余训练。 小学体育工作安排第一学期5 （一）学生详细要求： 1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锐利的物品； 2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑； 3、要依据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应马上告知老师； 4、活动时要相互协作、谦让，相互帮助，有序开展活动，平安第一。 （二）老师详细要求： 1、要加强平安教化，并使学生驾驭必要的平

22、安防范学问。 2、提前打算活动器材，做好平安检查工作。 3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理支配运动量。 4、活动时，要主动参加并做好组织及平安防护工作，防止损害事故发生。 5、如有意外损害事故，要刚好进行处理。 六、活动内容支配： 1、羽毛球组跳皮筋； 2、集体跳绳。 小学体育工作安排第一学期6 在今秋季节，惊慌而劳碌的新学期起先了；为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成果，现制定20xx年下半年工作安排，详细如下： 一、指导思想 贯彻小学生体制健康标准，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作

23、全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。 二、工作目标： 1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“体育大课间活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成果合格率达市规定指标。 2、主动开展教科研活动 依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，我将主动响应组长的号召，主动参加体育教研活动，主动参加教研中心组织的课例大教研，做好“如何在嬉戏中培育

24、学生的学习爱好”的课题探讨。在教研组中主动探讨训练心德，主动参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。 小学体育工作安排第一学期7 一、指导思想 进一步贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定精神，促进中小学生全面健康发展。坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，使广阔中小学生都能主动参与文明、健康、活泼的课外文体活动。全面推动素养教化，

25、加强艺体课改教研活动，努力实施新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动。创建“崇尚健身，参加健身”的健身氛围，提高学生艺术鉴赏力，使学生得到全面发展。 二、工作任务 1、全县体、音、美、卫生与健康教化教学论文、优质课评比。 2、体、音、美老师专业技能培训。 3、体、音、美老师专业技能比武。 4、广播操、健身操、校内集体舞竞赛。 5、“红五月合唱节”活动。 6、校内课外文体活动。 7、学校体、卫、艺工作督导检查。 三、实施方法 1、全县体、音、美、卫生与健康教化教学论文、优质课评比 各镇中小学每科各选拔一人参与初评，县直各学校每科各选拔一人参与初评。实行到各乡校听课初评、上公开课总评的方式，评出

26、一等奖获得者举荐参与市级论文、优质课评比。此项评比活动每年实行一次。 2、体音美老师专业技能培训 每年署假用一周到十天的时间，由体卫艺工作站对体音美老师进行专业技能培训，发挥教学能手、骨干老师的引领作用，促进兼职老师专业化，专职老师技能化。 3、体、音、美老师专业技能比武 内容：体育老师：田径、球类、操类、个人特长。 音乐老师：歌颂、舞蹈（或唱游）、自弹自唱、个人特长。 美术老师：国画（或西画）、手工制作、软笔书法、个人特长。 方式：实行竞赛的方式评出一、二、三等予以嘉奖。 4广播操、健身操、校内集体舞竞赛 广播操、塑身操、校内集体舞竞赛每年一次，中学、小学、城区、乡镇分组进行，依据学校体育课

27、堂教学实际，分组设立不同的竞赛项目，各乡镇中心学校、县直各学校、民办学校可依据自己的实际选择参赛项目。 5、“红五月合唱节”活动 每年五月，实行合唱节活动，中学生、小学生、老师分组进行，以乡镇中心学校、县直学校为单位组成合唱团参与，县城区有条件的公办、民办学校也可以学校为单位组成合唱团参与。 6、校内课外文体活动 坚持“艺体并举，三位一体，整体优化，全面普及”的原则，广泛开展“三团”（合唱团、舞蹈团、乐团）、“三类”（文艺类、美术类、体育类）活动。主动开展爱好小组的活动。做到活动有明确的安排 ，实施有详细的方案，组织有特地的老师，过程有清楚的记录，每月有上报的信息，每学期有详实的总结。争取使每

28、个学生在九年义务教化阶段达到驾驭两项健身技能和一项艺术技能的目标。 7、学校体、卫、艺工作督导检查 开课状况：开足开齐体卫艺教化课，达到五固定固定时间、固定课程、固定老师、固定教材、固定教案。 老师配备：各乡镇中心小学、中心初中、县城区各学校要配齐体、卫、艺老师，专兼职均可。 活动开展：学校建有“三团”，开展“三类”爱好小组活动。活动安排明确，实施方案切实可行、爱好小组有特地辅导老师，活动记录齐全，信息上报刚好。 器材保管：按国家和地方课程安排，合理有效地利用好现有的体音美教学器材，激励老师自制教具，做好美术、音乐、体育器械的入库与管理工作。建立建全器械日检查制度，器材摆放整齐，能刚好回收器材

29、，学期末做好体育室器材的清点、登记工作。 校内文化建设：坚持办好校内广播站、校内文学社、校内黑板报、校刊校报、知心信箱、心理询问站等校内文化阵地，建设漂亮校内、和谐校内。 四、工作措施 1、加强领导、健全制度 全县各级各类学校要加强对学校体卫艺工作的领导，把体卫艺活动开展列入学校总体规划。各乡镇中心学校、县直各学校要成立体卫艺工作领导小组，明确一名副校长专抓。建立健全学校体音美活动的各项工作制度、活动安排、辅导措施，做到有组织、有领导、有目标、有安排、有措施、有落实，引导活动在全县健康蓬勃的开展。 2、发挥课堂主渠道作用 开足开齐、上好体音美卫课，加强在职体音美老师的专业技能培训和新教材、新课

30、标教学研讨，提高在职老师的业务水平。坚持面对基层、面对农村，开展送教下乡活动，发挥骨干老师的示范作用。加强岗位培训、校本培训，使兼职的非专业老师尽快胜任教学。坚持以老师为主导、学生为主体，开展多种形式的才艺展演、技能竞赛、业务比武等活动，以竞赛促活动，以活动促教学，努力培育全面发展、健康向上、有特性、有特长的一代新人。 3、引入考评奖惩机制 加强对学校体卫艺工作的督导和检查，将此项工作列入学校目标管理，并列入学校年终工作总评。体卫艺工作站将把全年开展的各项体卫艺教化教学活动、评比竞赛作为主要内容，对各乡、校进行量化考评。每项活动满分10分，按要求参与得5分，获一等奖或组织奖10分，二等奖8分，

31、三等奖7分，优胜奖6分，不参与0分，没按要求参与酌情扣分，获省奖每项加3分，或市奖每项加2分，各乡校有自主开展的创建性活动可酌情加分。将全年活动累计总得分排列名次，乡镇中心学校前5名，县直学校前5名予以表彰，并以此作为体卫艺工作参加年终综合考评的主要依据，上报局党组。 小学体育工作安排第一学期8 新的学期起先，随着运动场的建成，我们也将有一个新的面貌和新的目标。随着全民健身运动的蓬勃开展、高考制度的改革，体育也越来越受到学生和家长的重视，学校也把“健康第一”作为学校教化的指导思想。 本学年先要以学生体质健康为重点深化体育课堂、体育训练队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好

32、出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 现在对本学期的体育教学工作做如下安排： 一、学生分析 刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，通过学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高学生的运动实力，一二年级教学要结合学生喜爱的跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动。 三四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的爱好，他们正处在生长发育的初期

33、，身高体重以及身体素养各方面比以前有较大变更。力气变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得驾驭也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情改变较大，喜爱竞争。学生在体育课上表现主动英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进行巩固，使学生寓教于乐。 56年级使学生相识和了解自己身体和驾驭熬炼身体的简洁常识和自我爱护的方法；了解学习和展示简洁的运动动作，基本驾驭选择项目中规定的动作，了解所学项目学问，驾驭简洁的动作和术语，在驾驭学问和技能的过程中，体验体育活动中心里感受，相识身心发展的关系，初步驾驭科学熬炼身体的方法和评价熬炼效

34、果的基本方法，基本能够用所学到的学问熬炼身体。 二、主要工作： （一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹 1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺当开展并做好规定项目的考核。 2、仔细做好学生体质健康标准实施工作，刚好精确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告和从中发觉体育优秀学生作为后备人才，保持，保持体育竞赛的可持续性发展。 （二）校本教研要有新突破 1、逐步建立“以校为本”的教学探讨制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进老师专业化发展。 2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志

35、的培育上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广阔学生的体育运动实力，为培育学生终身体育的意识服务。 （三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。 （1）课间两操（广播操眼保健操） 要加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，每天公布成果。在本学年力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：

36、进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。 （2）班级体育熬炼 组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育熬炼，由各任课老师负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班制定、执行熬炼安排，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校要定期对各班熬炼状况进行检查评比，刚好总结，形成制度。 （3）体育竞赛 以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展

37、丰富多彩的体育竞赛活动。学校在夏季、秋季要组织开展田径运动会。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。 （4）课余运动训练 近年来，我校体育运动队在县竞赛中成果不志向。本学年要求做到早选苗，早训练。加大体育训练力度，全力提高运动竞技水平，坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成果，不断提高学校竞技体育水平。仔细制定训练安排，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练

38、。 三、主要活动时间支配： 九月份： 1、制订学校体育工作安排和教学进度安排等。学习新课程标准和校本课程的教学理念； 2、清点体育室器材结合器材的运用状况制定教研组工作安排，并组织学习； 3、布置本学年体育达标工作内容、要求，做好学生体质健康成果的上报工作； 4、结合学生达标成果，选择体育苗子打算组建校运动队。 十月份： 广播体操是学生在学校里，课余时间熬炼身体的一项重要内容，让学生在惊慌的课程之后，进行放松和熬炼身体的一个有效手段。但是有些同学不会做或者不娴熟，做的时候不仔细，没有力度，就起不到熬炼的效果，我们上大课间操也就失去了意义。所以，本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，包括

39、健身操、广播体操和韵律操。并在教学过程中实行广播体操的竞赛。让不会的，不娴熟的都能坚固娴熟的驾驭广播体操的动作，真正达到熬炼身心的目的。1、全体体育老师组织好学校的早操和大课间体育活动；2、接着抓好学校广播操质量（尤其低年级）；3、进行田径和技巧的教学；4、校运动队开展业余训练工作。 十一月份： 组织冬季田径运动会 十二月份： 1、做好体育课各项成果的测试 2、学期体育工作小结。 二月份： 1、制定新学期体育教学工作安排； 2、学习新课程标准和校本课程的教学理念； 3组织开展体育大课间活动。 三月份 1、开展校田径运动会 2、选拔运动员，进行训练，迎接县运动会； 3、预防春季传染病讲座。 四、五月份 1、进行大课间活动评比； 2、进行田径和技巧的教学； 3、进行校眼保健操竞赛； 4、参与县运动会。 六月份 1、做好体育课各项成果的测试 2、做好学期总结。