关于副校长述职报告通用范文10篇.docx
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1、关于副校长述职报告通用范文10篇 我们可以通过述职报告来向领导展示自己的工作状况,述职报告对于每一个职场人来说都是很重要的,那么相关的述职报告该如何写呢?以下是我和大家共享的关于副校长述职报告通用范文,以供参考。 关于副校长述职报告通用范文1 我是从xx年暑假将结束时,分管学校教学工作和排球队工作,从xx年暑假起先分管学校教学和教科研工作。近一年来,我仔细学习、爱岗敬业、勤奋工作,廉洁自律,始终以健康的心态、饱满的热忱、主动的行动面对各项工作,在校长的带领和教职工的关切、支持下,如期完成了我所分管的年度工作任务,并取得了新的成果。现将个人履行岗位职责状况简要汇报如下。 一、主要工作 一是以常规
2、管理为抓手,有效促进了教学管理的规范化。通过教学各环节的细微环节管理,保证了良好的教学常规;目前,教学管理严格规范、教学活动开展有序;老师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。 二是以课堂探讨为基础,深化教学一线全面了解教学状况。一年来我严格坚持值班检查制度,早晚深化教室课堂,仔细听了每位老师的课,并进行了一对一的沟通评议,驾驭了较为精确的教学状况。一学年两个学期我听课44节,对学校教学状况、老师状况、学生状况、存在的问题有了醒悟的相识,为进一步更好地针对学校实际状况提出改进方法打下了良好的基础。 三是以思想工作为先导,有效调动了老师工作的主动性。先后开展谈心活动40多人次,召开学生座谈会
3、10多次,教研组、备课组沟通活动0多次,精确驾驭了老师的思想状况。理顺了工作心情,提高了工作效率; 四是以课题探讨为重点,推动了教化科研工作的顺当开展。一学年两个学期先后组织了60次校内“公开课”、“示范课”,50人次参与校外观摩活动,有效促进了老师的专业成长;教化科学课题申报立项五项(其中省级两项,市级三项),课题探讨老师参加率达30%;同时校本课程的开设与开发也进入实施阶段。教学探讨与课题探讨的深厚氛围正在形成。 五是以个人带动引领为示范,强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。通过带头严格遵守工作纪律,仔细履行岗位职责,影响和带动了部门工作作风的转变。 六是以公允公正解决问题为契机,营造了
4、和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践,职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。 二、取得成果的缘由 一是正确的领导和团队的力气是取得成果的根本保证。工作取得成果的首要缘由是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作,但重要缘由是团队集体力气的发挥。二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的时代,我从来都不认为个人实力或一个人的实力能够解决多么深远的问题。因此,工作中我特殊注意调动每一位老师的工作主动性,发挥大家的潜能,凝合大家的力气,推动整体工作。 二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。和谐的工作氛围是责任感、华蜜感和成就感提升的重要标记。我始终认为和谐的工作氛围是调动老师
5、工作主动性、发挥老师教化才智、发掘老师教化潜能的最佳土壤。因此,我特殊关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造,将制度管理与情感管理相结合,重视激发大家的教化情怀和工作热忱。实行的方法:一是真诚对待职工;二是广泛听取看法;三是严格执行制度;四是公允处理事务。我也可喜地看到,一年来教学人员的和谐度和责随意识在逐步攀升,这也是我最大的劝慰和收获。 三是勤于思索敢于创新是工作取得突破的关键所在。回顾过去一年的工作,我个人认为在四个方面有所突破:一是课堂教学改革推动工作,二是教研工作,三是课题立项工作,四是和谐团队建设和工作作风转变,五是加强教研组、备课组建设工作。工作之所以有突破的关键缘由之一是面对困
6、难问题和崭新问题时要多动脑、勤思索,不推诿、不扯皮,要勇于实践、敢于创新,要把开拓创新意识作为推动工作的动力,要把实际工作的逆境作为考验自身实力的平台,以主动乐观的看法迎接挑战、解决问题。 四是擅长学习勤于反思是老师成长的必由之路。丰富的教化实践使我树立了终身学习的理念。工作中我仔细学习政治理论和管理理论,注意理论素养提升与管理水平提高的融合,提倡“关注细微环节、提倡反思”,并将感性相识上升到了理性高度。一分耕耘,一分收获,不断的学习与反思也换来了沉甸甸的果实。引导老师走出“唯生源论”,坚信通过自己的不断努力,学生的实力和学问水平会不断地提高。xx年高考文化、艺体本科上线人数267人,高一高二
7、年级期末统考成果有了大幅度的提升。 各位领导、同志们,感谢大家过去一年关切与帮助、理解与支持。今后我将进一步加强学习,提高理论水平和业务素养,提升管理水平和服务意识;把大家的呼声和须要作为第一要务,把大家的满足度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向,用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题,真正达到推动工作的目的。 关于副校长述职报告通用范文2 作为分管学校德育工作副书记,我和政教处的同志这学期主要抓学生德育教化、校内文化建设、体训队、法制教化和校内平安等工作,现将一年来的工作述职如下: 一年来,我为了更好的干好本职工作,坚持主动主动学习,熟识业务,钻研业务,要求老师做
8、到的,我先做到,要求师生学习的,我先学习,时刻身体力行,领先垂范,到处以一名共产党员的标准严格要求自己。在行政工作中,既“讲学习、讲政治、讲正气”,又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、责任心强,工作有冲劲、有干劲,作风坚决,做事公道,为人虚心。能找准自己的位置,处理好与各方面的关系。 一、德育工作 一是加强政教管理人员的思想建设和作风建设,坚持每周一开好政教例会,不断提高大局意识、责随意识、服务意识,提高工作实力;二是重点抓好班主任队伍建设,通过定期组织会议、相互沟通阅历,观看培训光盘、学习专家阅历,发放学习提高材料、完善考评机制,建立班主任工作日志、定期细微环节反思,以及组织外出
9、学习培训等形式,三是开展丰富多彩的德育活动,胜利举办了学校第六届校内文化艺术节,提升学校德育大环境。本年度我校开展的德育活动有:新生入学规范和养成教化周、以“正行为、树形象”和 “平安、法制”为主题的行为教化主题班会,在师生中开展了感恩活动。四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓,并适当利用家长会、致家长的一封信、电话沟通、走千家访万户等方式,营造德育合力,打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。在温盘三村分别召开了家长会,增加了学校家庭教化的合力,同时也得到了家长对我们工作的确定和理解。 二、平安工作 校内平安工作是学校各项工作的重中之重,我校坚固树立“隐患险于明火,
10、防范胜于抢险,责任重于泰山”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。在师生的平安教化方面,我们坚持做到“三讲”,即例会讲、班会讲、离校讲。平安管理方面做到“三个落实”:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校内平安周排查制度,严格落实平安事故上报制度。为了确保平安工作有章可循,政教处先后制定了体育课平安预案、学校平安事务紧急处理预案、学校平安事务责任追究制度和门口值班制度等一系列规章制度,确保平安。为学校工作的正常进行供应了有力保证。 三、体育艺术工作 仔细贯彻、落实市教化局有关文件精神,重视学校的体育艺术工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视专业课老师和特长生思想素养建设,也重视各项竞技活
11、动的开展,关注学生综合素养的提高,组织、协调、督促学校体育艺术工作按部就班地开展。本学期,我校在区中小学生田径运动会上获得团体总分第五名、在第六届艺术节上共收到美术作品84件,个人才艺展示32起,十佳歌手参赛32人次。 四、做好一把手的助手 作为副书记,我努力做好校长,书记的助手,做到相互敬重,相互协作,听从组织支配,顾大局,识大体,有较强的民办法识,做事敢负责任,不相互推诿,不是自己分管的工作,只要领导指示,都能乐意接受,并仔细做好。工作中不计酬劳,不计名利,不计得失。 回顾一年来的工作,自己觉得无愧于自己的职位,无愧于人民老师和共产党员的称号。当然,由于自己的实力有限,工作中也有不少不尽人
12、意的地方,如,创新意识不强,工作缺乏耐性,有待于今后进一步的学习、改进和提高。 关于副校长述职报告通用范文3 年被中学提拔为副校长。我听从组织支配,分管学校的综治平安工作和帮助做好基建工作。本人走上行政工作岗位以后始终到到现在没有离开过学校的综合治理平安工作。任现职来,分管的工作虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教化部门的指引下,在学校校长的带领下、在其他班子成员的协作下,在全体教职工的热忱支持和帮助下,基本完成自己分管的全部工作。现从以下几个方面对我的工作进行述职如下: 一、老醇厚实做人 1、进取。能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,
13、我在政治思想上主动要求上进,不断提高自身的政治理论素养。仔细参与远程校长培训班,高质量完成作业和论文。平常在工作中力争做到:思想作风上实事求是,表里如一;工作作风上仔细严谨,讲求实效;待人处事上光明正大、诚恳、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整齐得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。 2、真诚。我始终对四周的人热忱真诚,年老的老师我敬之为长辈,青年的视之为挚友,我常为他们取得优异成果感到傲慢。我始终以一颗诚意与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。 3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不
14、瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、老师利益出为发点,把老师和学生的利益放在第一位,去思索问题,说真话,做实事。 二、踏踏实实做事 在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到: 1、以身作则是工作的基础。 虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特别化。做到了以身作则,为老师和学生做好表率。每天的工作日坚持做到早上进入学校的大门,一天就是学校的人。仔细遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退,每天做好自己分管的工作,心系学校师生平安,洞察学校的动态。 2、以角色的转换来带动学校工作。 在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“一个兵”。在教学业务工作上,从参与工作的第三年起,始
15、终担当初三毕业班的政治教学工作,仔细备课,改作业,努力培育学生的良好学习习惯,以提高学生的成果为已任。我作为一个老师以站在课堂讲课为荣,给学生传授学问,帮助学生取得志向成果。新建学校是学校发展的一件大事,在整个基建过程中,没有耽搁课堂教学,克服一切困难,为学生上好每堂课。翻开以往的考试成果记录,我感到很欣慰,我能以个人的勤恳努力带动了学校教化教学的发展而感到兴奋。 三、勤勤恳恳尽职。 1、作为副校长,应是校长的助手和军师。因此,我特别重视干群关系和班子团结。我常常深化老师,了解老师心声和疾苦,主动为老师分忧解难,并把老师们的看法和建议反映到学校,使学校的决策、制度能刚好依据老师们的看法和建议加
16、以修正,真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。 2、平安工作常抓不懈:加强学校平安工作的常规管理,确保学校工作的正常运转;平安工作重如泰山,为确保学校平安、师生平安,把平安作为头等大事来抓。我总认为平安无小事,平安工作没有终点。平安工作要每天抓,每天关注。每学期初,制定出切实可行的平安工作安排,与全校各部门签订平安目标责任书,将平安责任落实到详细部门和人。建立健全各项制度和措施,每天坚持做到平安检查,发觉问题刚好加以记载,然后反馈到各部门,将平安隐患歼灭于萌芽状态之中。常常性地加强传达室工作人员的责随意识教化,确保校内平安。自分管学校的平安工作以来,学校平安形势稳定,没有发生一起平安责任事
17、故。 3、后勤工作的目标是“服务育人,管理育人”,主要职责是为学校教化教学服务,为师生生活服务,为师生创设一个良好的学习,生活环境,主动帮助师生解决困难,刚好供应必需的教化教学方面的物质资料。等等。本人起先接管学校后勤工作的时候,学校正考虑清退临时工,重新调整食堂经营模式,当时主动与校长协商,制定出切实可行的方案和措施,使本校食堂得以正常运转,在当时解决了师生中午就餐这一大问题。这种经营模式始终正常运转到本学期结束。食堂运转期间,没发生一起食品中毒事务,狠抓食堂平安,在检查中多次受到有关部门的表扬。(此外考虑老师的实际状况,解决了老师的饮水问题、为传达室工作人员着想添置相关的生活用品等等) 4
18、、帮助做好学校的基建工作。学校的搬迁是学校发展的一件大事。基建工作头绪多,涉及到的人和事也相当多。我主要负责一期工程的资料收集工作和一期主体规划许可证和施工许可证的领取及附属工程中的看台工程规划许可证和施工许可证的办理。办理这些工程手续的过程中,相识了路灯管理处、交巡警支队、白蚁防治所、散装水泥办公室、规划局、设计院、城建监察支队、规划监察支队、测绘院、建设局等机构,办理手续过程中的辛苦与曲折只有重推办的人才知道。常常放弃休息日,主动地推动工程建设。 三、平平淡淡生活 老师这一清贫的职业注定着我的生活,应当“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会;“平平淡淡地面对名利;随和、宽容地对待他人,对待学
19、生。我从不计较个人得失,不争名夺利,勾心斗角,讲求的是奉献,学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训,因此,我常常换位思索,想别人的难处,多宽恕别人的过失,因此我的生活得特别的欢乐。 四、实实在在的成果 五、清清白白地行政。 虽然身为学校领导,但我从没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做作奸犯科的事。尤其是在基建过程中,严格要求自己,一切按程序办事,凡涉及到重大事项,主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,廉洁奉公。 六、诚恳切恳地反思 反思过去5年的工作,还存在很多不足:1、开拓意识不够强,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。2、看
20、问题站的角度不高,视野不开阔。3、处理问题缺乏敏捷性,对冲突的化解缺乏刚柔并济。 最终,自己以“六个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关切,学习要坚持,心胸要宽广。 今日乘此机会,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位老师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。以上述职,敬请领导和同志们指责指正。 关于副校长述职报告通用范文4 一年来,在上级部门的领导下,全体管理团队的通力合作,以及广阔老师同志们的共同奋斗,本人得以顺当地开展教学管理工作,圆满完成岗位任务。本学年我们实践理念更新化、信息数字化、管理服务化、执行团队化的四化管理。下面做详细阐述: 一、理念更新化、信
21、息数字化 作为帮助校长主管教学的副校长,要能够紧跟教化发展形势,学习新的教化思想,新观念,驾驭教化的动态发展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程,我校也围绕课改内容组织全体老师进行学习并主动实践。依据“以学为中心”的精神,制定本校教学安排,组织本校的教学工作。工作以教科研为先导,主动进行课堂教学改革,探讨新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,开展各项工作。 随着信息时代的到来,媒体传播的新学问和高科技带来的新事物正深刻地变更了人们的生活方式、学习方式,作为一线的教化工作者本人更是端正思想,学习在前,树立终身学习理念,关注优质的教化微信公众平台和文
22、章,不断更新教化理念,坚持研读大量相关教化专著,做好读书笔记、心得体会。在教科研上,本人坚持科研兴校,激励老师们进行课题探讨,自己也能主动参加教改科研,开展符合校情的课题探讨。今年本人也主动参加了市级课题用网络技术构建青春期网上教化平台的探讨的探讨。 在教学管理的信息数字化上,我们的信息技术处做了大量工作并富有成效,通过了数字化台帐的验收。例如,网上政务公开,包括初一新生的招生报名、初三学生中考网上报名,按时上报义务教化相关期初报表。日常工作流程,全面运用协同OA办公系统,学籍成长档案管理,大部分老师实施了电子备课,刚好上传教案,共享资源。部分老师参与了远程培训。下塘中学网站的建设和更新维护,
23、成为师生每日离不开的自家网站。 二、 管理服务化、执行团队化 经验多年的教学管理工作,深刻体会到做管理不在“管”,而是更多的“理”, 理什么?“理制度、理措施、理关系、理落实”,所以大部分时间我要做的就是教学工作中做策略规划和详细协调的角色。 教化教学是学校工作中心,教学质量是教化生命线,全部的管理制度和各项措施规定都是服务于这个核心,服务于每一位在教化一线的老师。比如,常规教学检查,做到检查有结果,注意实效性;集体备课制度,使教学相长、集思广益;再比如,教研组活动,注意教学活动的效益,立足老师岗位和适应将来发展需求确定研修内容。真正从制约新课实施、制约有效教学和制约老师成长的问题入手,突出问
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