2022小学优秀三好学生事迹材料.docx

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1、2022小学优秀三好学生事迹材料小学优秀三好学生事迹材料1我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品德高尚，乐于助人，心地和善，礼貌待人。我的学习成果也很优异，心理素养也很好。在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地和善也是我的特点之一。我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们须要帮助时，我会即时劝慰他，帮助他。我有一颗和善真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；在学校里，我文明礼貌，敬重老师，关切同学们。在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应当做到的。助人为乐

2、为欢乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出救济之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目。同学之间就多应当相互帮助，只有相互帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我坚决果断的把自己的零花钱都捐给了灾区小挚友。有时，放学后，我走在回家的路上发觉了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。在学习中，我仔细，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习仔细的我每次都能按时按量的去完成，上课仔细听老师讲课，从不做

3、小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，遇到的题目各种各样，成果就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成果在班里不是每次都得第一，但是我的学习看法是特别仔细的。我从不因为我的学习成果好就傲慢自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必需要不断地学习，追求更高的目标。酷爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期二是我值日扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，肯定要扫得最干净，对待劳动肯定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的

4、扫上好几遍才肯摆休。每次我的挚友打扫卫生时，我都会主动的帮助她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很精彩的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，草坪上有很多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创建了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美妙的东西，都是由劳动、由人的聪慧的手创建出来的。”“坚毅”这个字眼是多么的熟识啊！在我小学的六年生活中，我经验了多数个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友情断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，因为我知道友情断裂了还可以建

5、起新的“友情之桥”。当我在竞赛长跑累的力倦神疲时，我选择了坚持，因为坚持就是成功。当我考试考的不志向时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，因为不放弃就是一种志气，只要拥有了这种志气，任何艰难险阻也不行以阻挡我的前进。恒久都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种英勇、不退缩的表现。我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我喜爱读书，一有空，我就看书，特殊是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充溢，能学习到更多有益的学问。而作为小学生的我们正是须要足够的读书空间。“乐于

6、助人，刻苦学习，主动劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去奋勉，去努力，去仔细完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标！小学优秀三好学生事迹材料2在老师眼中，她酷爱阅读、擅长动脑、敢于发言，擅长质疑，主动进取，是老师心目中的好学生;在父母眼中，她孝敬父母、懂事爱护，是父母眼中的好孩子;在同学眼中，她性格开朗、活泼可爱，乐于助人，是同学们的好挚友。她就是洋州镇中心小学五年级二班班长王。学习上是同学的好榜样学习是学生的天职，这朴实而真实的道理伴随着王小学学习生涯。入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。学习上，她求知欲强，课前，做

7、好预习，把被好听课变为主好听课;课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭; 课后，仔细完成作业并坚持复习，刚好驾驭所学学问，课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读各类书籍，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。一份耕耘，一份收获，踏实的看法，不懈的努力，使她的学习成果始终处于班上前茅。品德上是老师的好助手对待师长，王是发自内心地敬重与尊敬，她认为是老师们赐予了她学问，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成果，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。只要上学，她颈项上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙

8、。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她始终尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，主动主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学，在学校实行的爱心伙伴结对活动中，她总是挣着抢着要当爱心伙伴。遇到有爱心捐献，她几乎会拿出自己全部的“积蓄”。才艺上是学校里的特长生王不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。校内艺术节和洋县春晚的舞台上都留下了她翩跹的舞姿，每天的校内广播里也少不了她的声音，班级班会课的主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充溢激情的表演，让同学们为她喝彩。社会上是个好公民王还是个特殊有爱心的孩子。坐车遇到老人她

9、会主动让座;看到贫困的学生，她会主动捐出学习物品;在街上看到乞讨的残疾人，她定会捐出自己的零花钱。她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是刚好制止;望见没有关的水笼头，她会静静拧紧;看到地上的纸屑，她会顺手捡起;翻倒的花盆，她会顺手摆好;班上和包干区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。王突出表现，赢得了学校师生的认可，他连年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”。小小的他决心励志做个当代“好少年”。我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙的小学生在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长。小学优秀三好学生事迹材料3我叫王淑颖，是小学六年

10、级的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、敬重师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成果在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。一、老师的得力小助手我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织实力和管理实力，凡是老师交给我的任务，我都会主动努力地去做，精彩地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是

11、一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增加不少色调。二、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班长我到处以身作则，上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。平常我有课前仔细预习，课后仔细复习的好习惯，我勤奋刻苦，仔细踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成果在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平常，我主动参与学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集；在20xx年学校举办的“平安在我心中”征文、“英语口语竞赛”中我分别获得二等

12、奖。此外，我还主动参与各种特长班的竞赛，在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”；在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号；在第五届“走进奇妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖；在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。在成果面前，我从不傲慢，我知道，我必需不断努力，追求更高的目标。三、多才多艺的我为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既熬炼了我手指的敏捷实力，又熬炼了大脑的反应实力，还让我有了一技之长。每当我学习疲惫或不快乐时就吹支曲子，在美丽的乐曲中我能很快消退疲惫，找到欢乐。除了

13、吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的一票。小学优秀三好学生事迹材料4武志强，是栏杆中心小学小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位得才兼备全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人竞赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝合着她五年来付出的汗水和努力。学习刻苦、成果优异，是同学的好榜样学习是学生的天职，这朴实而真实的道理伴随着武志

14、强的小学学习生涯。从入学起先，武志强就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习看法，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被好听课变为主好听课;课堂上，集中精力边听边记边思索;课后，仔细完成作业并坚持复习，刚好驾驭所学学问，养成了良好的学习习惯。为了帮助学习，他还坚持看学习光碟，刚好巩固所学学问。他还坚持用广博的学问充溢自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，因为他信任“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思索，久而久之，培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的看法，不懈的努力，使他的学习成果名列前茅。敬重师长、团结同

15、学，是老师的好助手对待师长，武志强是发自内心地敬重与尊敬，他认为是老师们赐予了她学问，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成果，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。从一年级起先，由于有很强的责任心和管理实力，武志强始终担当班长。他认为作为一班之长就必需身体力行，凡事带个好头。只要上学，她颈项上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她始终尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，主动主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想方法帮助解决;

16、同学之间产生了冲突，他主动调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了深厚的情意，老师和同学们都特别信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一样推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。综合发展、力求完备，是学校里的好学生武志强不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜蜜的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的宠爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。竞赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充溢激情的表演，

17、让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳熬炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财宝。充溢爱心、热心公益，是社会上的好公民武志强是个特殊有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生，他会捐出学习物品;看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他静默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，武志强和几个要好的挚友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲干净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是刚好制止;望见没有关的水笼头，他会静静拧紧;看到地上的纸屑，他会顺手捡起;翻倒的花盆，他会顺手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。面对成果，他冷静思索;面对挫折，他不屈不挠;她酷爱学校，心存感恩;她酷爱生活，执着追求。在学校，武志强是一个敬重师长、团结同学、得才兼备的好学生;在家里，武志强是一个虚心有礼、关切父母、自理独立的好孩子;在社会，武志强是一个乐于助人、文明守纪、诚恳守信的模范小公民。