优秀青年老师自我评价最新五篇.docx
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1、优秀青年老师自我评价最新五篇 自我鉴定要证明自己所取得的成果,简洁介绍一下自己的资格,就读的学校,主修和选修的科目。特殊优秀的科目可以列出该科的考试成果。那么自我鉴定该怎么写呢?下面我给大家共享一些优秀青年老师自我评价五篇,盼望能够关心大家,欢迎阅读! 更多青年老师的相关内容推举 2022优秀青年老师自我评价1 时间过得真快,转瞬我已踏上工作岗位一年了,自己已从那个莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。 一、思想方面 本人能乐观参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项基本原则。遵守劳动纪律,团结同志。训练目的明确,端正,钻研业务。关怀同学,喜爱同学,以一颗爱心来努力制造良好的学习环境。为人师表,
2、用自身的实际行动来给同学树立好学、勤学、活学的榜样。 二、教学方面 1.备课 备课是老师为组织好课堂教学而进行的全部预备工作。一节课的好坏取决于老师的备课是否充分。所谓“不打无预备之战”便是取胜之道。在教学中,我仔细备课,阅读各种教科参考书,仔细写好教案。虚心向同组老师学习、请教。并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具。 2.上课 上好课的前提是做好课前预备。上课前我总能早早地到达教室,上课时我仔细讲课, 力求抓住重点、难点。运用各种教学方法,从同学实际动身,调动同学的乐观性,加强师生沟通。融合“学程导航,互动课堂”,做到真正把课堂还给同学,让同学在课堂上充分展现自我。 3.作业 布置作业做
3、到精读、精练,有针对性,有层次性。并能仔细、准时批改作业,分析并记录同学的作业状况。将他们在作业中出现的问题进行透彻地讲解。 4.辅导 我利用课余时间对后进生进行辅导,不明白的耐心讲解,提高后进生的成果。并常常与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。 三、个人学习 我乐观学习各种训练理论以充实自己,努力学习英语,以适当的训练形式给自己充电。并乐观进行学历进修学习。我还利用课余时间学习电脑学问,学习制作多媒体课件。 四、主要成果 在_年执教了学校的“周五展台”公开课。在其次届“弘謇杯”教科研活动中,获直属组老师“英语”基本功评比二等奖。指导同学获_年年度学校生“英语美
4、文诵读”五班级组二等奖。 在_看似平凡的每一天,对我来说都是熬炼与学习!盼望在以后的工作中领导和老师们能多多教导及关心。我也会更加努力,做好我的本职工作,争取在教学方面取得更多的进步,向更高的目标奋进! 优秀青年老师自我评价2 我自20_年_月参与市中学老师骨干班培训学习并取得市级学校骨干老师证书以来,乐观投身教学教研工作,仔细学习教学理论,在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,努力通过理论的引领,不断提升自身素养。抓住课改机遇,立足课堂,努力践行自己作为一名市级骨干老师所担当的任务,自己在任期内较好的体现了一个骨干老师的引领与辐射作用。因工作有成效,先后荣获“20_年度张家口市模范老师
5、”,“张家口市20_年度教学工作先进个人”,“20_年度县政府嘉奖”,“20_年度县文教局训练工作先进个人”,“20_年度县语言文字工作先进个人”,“20_年度县文教系统优秀共产党员”,“20_年度艺术训练工作优秀老师”称号。 一、师德修养 坚持政治学习,努力提高师德修养,坚持党的基本路线,忠诚山村的训练事业。师德高尚,为人师表。在学校各项工作中起到了骨干带头作用,具有良好的职业道德和敬业精神,工作仔细,治学严谨,有良好的心理品质和团结协作的精神。并不断摸索学校师德建设规律,以便带动所在学校人人爱岗,个个敬业,打造青年老师师德与师品。20_年度所写论文重视师德修养、重塑老师形象在全县训练系统学
6、先进,学赶超,比业绩、争创一流师德征文活动中荣获一等奖。20_年度参加的课题如何做好老师思想工作的有效性或创新讨论按时结题并获得一等奖。 二、训练教学工作 我深知作为一名市级骨干老师,必需具有较系统的现代训练观念。所以在工作之余,我努力学习现代训练学、心理学理论和先进的教学方法,熟识所教学科的进展动态。在教学中,我面对全体,因材施教,选择的教学方法,运用各种教学模式,培育同学的实践力量。注意对同学良好学习习惯及创新力量的培育。努力探究教学中各种问题解决的对策,喜爱、敬重、了解和严格要求同学,循循善诱,诲人不倦,爱护同学身心健康,建立新型融洽的师生关系,关怀爱惜同学,转化后进生工作成果突出,有良
7、好的.声誉。同时作为班主任的我深深懂得,老师的一言一行都影响着同学,都会对同学起着言传身教的作用。思想训练要常抓不懈,着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导同学开展丰富多彩的班级活动,乐观参与学校组织的各项活动,我的班级在活动中取得了很好的成果。20_年度所参加的创新亲情训练实现全面育人目的获“20_年度张家口中学校德育工作创新案例”三等奖。20_年度所写论文用高尚的师德吹开满园桃李在全县瞄准一流标准、培育一流人才师德征文中获二等奖。 静下心来想想,作为一名市级骨干老师,我是否精彩完成了各项工作,我是否无愧于骨干老师的称号。在看到一些成果的同时,也在思考着自己在
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