学校党支部书记党建述职报告范文_党支部书记党建述职报告.docx

《学校党支部书记党建述职报告范文_党支部书记党建述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校党支部书记党建述职报告范文_党支部书记党建述职报告.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校党支部书记党建述职报告范文_党支部书记党建述职报告述职报告网权威发布学校党支部书记党建述职报告范文，更多学校党支部书记党建述职报告范文相关信息请访问述职报告网。述职报告是任职者陈述自己任职状况，评议自己任职实力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。-以下是大范文网为您供应的文章，欢迎阅读。敬重的各位领导、同志们：一年来，在教化系统党委正确领导下，我校全面贯彻党的教化方针，坚持“以人为本，以文化人，教学相长，共同卓越”的办学理念，立足教化抓党建，抓好党建促教化。现就本年度抓党建工作报告如下：一、基本状况我校党支部共有在职党员45人，其中，女党员13人。今

2、年汲取入党主动分子2人。支部班子健全，设书记1人，专职副书记1人，委员4人，支部成员共6人。二、党建工作开展状况(一)抓责任建设，履行党建主体责任。一是抓班子，突出主体责任。带领支委与班子一班人在思想上、政治上、行动上与旗委、局党委保持高度一样，推动班子成员主动履行“一岗双责”，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实，突出举措有力。与学校9个中层干部签订党风廉政建设目标责任书，严格执行“五个一”规定。三是严格执行民主集中制，实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主，不搞一言堂。凡重大事项，均召开支委会议、党员议事会和行政班子会议，集体探讨确定。(二)抓组织建设，切实加强

3、党员管理。一是仔细落实“三会一课”。领导班子成员每个季度为党员和党外主动分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会。确定支部书记和各党小组长是落实“三会一课”制度的第一责任人，对“三会一课”的内容，支部都事先有部署、有支配，做到了重点突出，党员按时参与，确保了活动实效。二是加强党员队伍建设。以“两学一做”为纲领，建立学习教化制度，坚持读书、学习、反思制度，从志向信念、党纪党风、执行实力等方面提升党员干部实力素养。严把党员发展工作，20xx年，培育入党主动分子2名。(三)抓作风建设，确保各项工作落实。一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是结合“两学一做”学习教化，组织全体党员重温入党

4、誓词，进行党纪党规学问测试，开展指责与自我指责，进一步增加了全体党员的纪律意识。二是班子成员常常深化基层，了解学校各项工作开展状况。进一步强化了值日校长、校长助理工作制度，制定了课堂教学每日(节)巡查制度，对存在的问题即查即改。(四)抓廉洁建设，严格自律做表率。仔细学习了中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了个人党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要修理项目的支配和资金运用，都提交支委会、党员议事会和行政班子会议集体探讨确定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等老师敏感的事项，在会议确定后严格执行公示制度

5、，发觉问题刚好订正。(五)开展“两学一做”学习教化，抓好基层党建7项重点任务。扎实开展“两学一做”专题学习教化，巩固党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化成果。一是制定了“两学一做”工作方案，通过“重温入党誓词”“专题学习研讨”等组织活动，进一步强化组织观念，坚决志向信念，筑牢思想基础。二是开好民主生活会，以“如何做一名合格的共产党员”为题，开展指责与自我指责。(六)抓师德建设，打造德才兼备队伍。一是宣扬、学习教化。年初出台了xx六中学习教化法规学习师德系列要求做合格老师实施方案，组织全体老师重温中小学老师职业道德规范、老师“十不准”，引导老师树立正确的师德观念。二是发动广阔老师开展自

6、查自改活动。结合“守纪律、讲规则”活动的开展，引导广阔党员和全体老师用党章和中小学老师职业道德规范两面镜子照自己，查摆问题与不足。三是通过系列活动，强化师德修养。签订师德师风个人承诺书;胜利组织了“最有责任心老师”“讲课最棒的老师”等“xx六中最美老师”系列评比活动。(七)抓中心工作，推动教学质量稳步提升。学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人，本人始终能围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们根据xx六中绩效考核方案要求，抓好老师“备、上、辅、批、考”等教学常规及课改探讨工作。二是持续开展高效课堂构建活动。我们取得旗研训中心的大力支持，以集体备课为突破，抓好学科组建设，主

7、动开展“同课异构”教研活动。三是抓青年老师培育培训工作。在生活上多关切，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年老师。通过努力，老师素养显著提升，学校涌现出一大批优秀老师。三、存在的问题(一)落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。在“三严三实”和“两学一做”方面不够深化，还存在肯定的差距。对班子成员要求不够严实，对广阔老师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。(二)在落实中心八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待进一步加强。部分老师和工作人员还存在着“慵、懒、散、慢、拖”等不良作风。四、今后努力方向(一)进一步理顺

8、关系，抓好党建工作。坚固树立党建与校务“职责上分，思想上合;制度上分，关系上合;工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理支配，使党建与校务工作相互促进，有机融合。(二)以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作安排与支配，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。述职人：xxx20xx年xx月xx日敬重的各位领导、同志们：一年来，我校党支部根据上级的统一部署和支配，根据科学发展观的要求，围绕“培育什么样的人，怎样培育人”，“办什么样的学校，怎样办”的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切

9、实解决社会、师生关切的问题，进一步确立了发展思路，着力推动学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素养教化供应强有力的思想基础和组织保证。一、加强党员理论学习，不断提高队伍素养1.仔细开展形势政策宣扬教化活动。深化学习党的精神，学习廉政准则关于领导干部报告个人有关事项的规定党政领导干部选拔任用工作责任追究方法(试行)等一系列加强党风廉政建设的规章制度;宣扬改革开放以来全国经济社会发展和学校取得的成就和阅历，把思想和行动统一到中心决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。校党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实

10、解决社会、师生关切的问题，进一步确立了发展思路。我们的详细做法是“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。“一个目标”：着眼于建成一所在晋城市乃至全省内初中教化有重要影响的一流校，一所主动进行教化教学改革的试验校，一所能带动全县学校发展，辐射改革成果的示范校;“二个重点”：在全面实施素养教化的基础上，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，促进学生全面发展，多项成才;“三个突破”：在学校校本课程建设、学生综合素养培育、名师队伍建设三个方面有重大突破。2.坚持党支部的政治理论学习。做好学习安排支配，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月支配固定的时间学习

11、，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。接着坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好2次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。二、扎实推动课堂教学改革，筑牢党的战斗力基础1.以人为本，着力构建“促进学生生命发展”的活力课堂。学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导老师实现由“讲堂”向“学堂”的转变，向教化科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。我们实施“减负增效”策略：提倡“要让老师下题海，不让学生下题海”，规定布置作业要限时，分层次

12、，当天布置作业其次天必需批改和订正，切实解决学生课业负担过重的问题;针对班容量过大的现实，我们实行党员领导包班级，老师包学生制度，班班设立“学生学情日日清”公告栏，根据“分层优化，整体提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加强质量监测，为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学生个体发展。阅历让学生成为课堂真正的主子作为我市唯一的中学课堂教学阅历被省教化厅专题收录，全省推广。XX教化专题报道了我校的课改阅历。2.开门办学，让家长参加学校管理。学校党支部每学期开展一次“千名家进步课堂”活动。通过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求看法箱等

13、多种形式进行调研走访，围绕“转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌”的主题，广泛征求社会、师生看法，先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的看法共数十条、建议上百条。校党支部召开专题会议，组织师生针对收集到的看法和建议进行了仔细探讨，对症下药，进一步推动我校素养教化的改革发展。三、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设1.突出抓好思想政治建设。仔细执行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取各方面看法和建议，供应党组织决策。广泛开展“学党章、树新风”主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，刚好了解党员干部思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解冲突，不断增加党员干部责随意识、纪律意

14、识和奉献意识，扎实做好思想政治工作。2.切实加强队伍建设。根据提高执政实力的要求，不断强化大局意识、责随意识、发展意识、创新意识，努力形成与时俱进、奋勉有为、真抓实干、团结协作的“四好”班子和“五好”干部队伍，提升领导班子和党员干部的整体素养。近年来，我校先后有延XX等9位老师获“省学科带头人、省骨干老师、省教学能手”称号;张XX等11位老师获“市教学能手”称号;吴XX等23位老师获“县教学能手”称号;吴红卫等14位老师获省、市、县“优秀老师、模范班主任”称号;常XX等5位老师被评为“XX县名老师”，同时，有16位德才兼备的教学骨干走上不同学校的领导岗位，带动了兄弟学校的发展。3.重点加强作风

15、建设。仔细落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子，不断改进作风。开展师德建设主题实践活动，探究建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。提倡老师“敬业、爱生、奉献”精神，“学为人师、行为世范”，教化与引导广阔老师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，努力成为广阔学生的良师益友和人民满足的老师。我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了教职工管理制度全员岗位职责班级管理制度等一系列制度，与每个教职工签订了师德师风责任状和廉洁从教承诺书;对学生的管理实行“积分卡”制,形成了全员参加的“习惯养成教化”网络。每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时

16、查岗，小到不准在校内内抽烟、老师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月一公示。我校定期开展教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩，实行一票推翻;学校狠抓学生的养成教化，细化了学生日常行为规范，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩，严格奖惩制度。科学的管理和制度的严格执行，给学校的发展带来勃勃朝气。四、开展主题创建活动，不断推动党组织文明建设1.接着开展好创建学习型党组织活动。坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部主动参与岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动;开展各种寓教于乐的学习教化活动，广泛开展研讨会、报告会、讲

17、座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评比、技能竞赛等广阔党员喜闻乐见的学习活动，在广阔党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学学问、学业务、学技能”的“四讲、四向、四学”活动，激励广阔党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深化。2.深化开展创先争优活动。重点以党的十八大召开为时间节点，分四个阶段进行，主要是做好全面推动和深化提高这两个阶段的任务，通过开展一个党员一面旗帜教化活动、开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型活动等全面推动创先争优活动，通过做好阶段总结、阶段考核评议、完善机制等工作，边实践、边提高

18、，刚好吸取阅历，提炼成果，努力探究创新创先争优活动的新机制。我们充分发挥我校名师荟萃、人才济济的独特优势，实施“青蓝工程”，通过师徒结队，带动整体提高。学校每年都要进行“星级老师”评比：老师全员赛讲，校领导深化课堂听课、评课，使老师在创水平、创风格、创特色，进而创流派上迈出了一大步。3.大力推动学校各项文明创建工作。校党支部围绕学校中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育为先”的教化理念，把德育工作摆在教化的首位，把校内文化作为对学生进行教化的“隐性课程”，让校内到处会说话，学生到处受教化。三中校内环境整齐美丽，地上无纸屑，墙上无污点，自行车排放一条线校内文化也是形式多样：开展了“尊师月”、“

19、推普周”、“科技周”、“爱心日”“学生才艺秀”、“竞选学生会”等，每项活动都主题显明，组织得法，有实施安排，有过程记载，有调查报告。我们主动开发校本课程，针对独生子女实际，组织老师编写校本课程感恩之心，与爱同行，以感恩为突破口，通过德育熏陶、养成教化、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪学问和习惯养成教化。五、今后工作思路明确：科学发展创品牌1.提高思想相识，解决理念问题。我校党支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。其次，在发展方面，坚持可持续发展，向优质名校转变。第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。2.提高党员素养。要重点解决党员老师在科学发展、教化质量、

20、师德师风、教学实力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深化开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。3.创新管理机制。要仔细完善学校内部管理的机制、建立健全教化教学质量评价机制。根据“继承发展，持续改进”和“制度管人，数据说话”的原则，探究适应学校发展的评价体系。4.推动科学发展。努力把科学发展观的要求转化为推动学校科学发展的坚决意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际实力，不断推动我校教化科学和谐发展，进一步形成学校的办学特色，打造学校品牌，增加学校发展的后劲。“办人民满足的教化，为学生终生发展奠基”始终是三中师生工作学习的动身点和崇高目标，学校也正驶入“以内涵建设提升教化品位”的科学发展快车道。我们要以科学发展观为指导，主动创优教化发展环境，以人为本构建和谐教化，凝心聚力谋求科学发展，为社会供应优质教化，使学校又快又好持续发展，创建XX三中教化新的辉煌!述职人：xxx20xx年xx月xx日