学校卫生工作总结12020.docx

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1、学校卫生工作总结12020学校卫生工作总结 15 篇 篇 1：学校卫生工作总结 学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在肥东县卫生部门的正确指导下，在县教化局的关切和支持下，在园领导全体教职工的大力支持协作，团结一样进取工作，使我园的卫生保健工作有了很大提高。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简洁的总结： 一、坚持保教并重 在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个平安、舒适、卫生的生活、学习、嬉戏的环境，针对期初的卫生保健安排，我园扎扎实实真正做到保教并重，以保为笼

2、头开展了一系列的工作，在一日活动环节中非常注意幼儿的体育熬炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班依据幼儿年龄特点每一天坚持开展两小时的体育、嬉戏活动。 二、严格做好晨检工作 1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按一摸、二看、三问、四查来进行;并杜绝危急品的带入，刚好向家长了解幼儿在家的健康情景，同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作，发觉异样或传染病做到刚好隔离与治疗，把好了平安的第一关卡。 2、对患病儿我们将随时进行视察，做好记录，按时喂药;刚好了解班级幼儿的健康状况、帮助班级共同做好生病幼儿的全日视察记录、发觉问题刚好汇报刚好处理，坚持晨检与全日视察相结合，并做到有记录、

3、有分析、有措施。3、本学期，我园还进取协作卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并仔细组织幼儿体检(体检率达 100%)，确保幼儿健康、快乐地成长。 三、加强卫生消毒工作 消毒应当是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了xxx 卫生保健管理方法实施细则。在学习中保育员和老师们深刻地相识到：加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。所以我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为削减常见病、多发病的发生，每一天一早打开门窗

4、，以保证空气清爽干净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒 1-2次(时间为半小时);塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。 我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格比照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，职责到人，职责到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和限制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。另外，在卫生消毒方面，各班的保育员和养分员比照卫生保健消毒制度，严格按依次规范操作，定期对保育员、养分员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和养分员工作进行抽查，做到与月

5、考核挂钩，使每位保育员、养分员都能规范操作。消毒和削减疾病有着亲密的关系。由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率一向很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。多年的工作阅历告知我们：消毒是幼儿健康的爱护伞。 四、加强幼儿平安工作 在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园非常重视平安教化，建立了相应的平安制度，保教人员经过各种途径对幼儿进行平安卫生教化，增加幼儿的平安意识。为了扎实有效地抓好平安工作，我园成立了平安工作领导小组，每周进行平安检查，若发觉问题刚好向领导汇报，并做妥当处理，记录在册，杜绝了各种担心全因素。室内外环境及大型玩具定期进行修理保养，确保平安;各班的消毒药品有专人

6、保管，存放平安，标记醒目等。本学期无一例平安事故发生。 五、加强家园联系 为了让家进步取协作学校做好卫生保健及平安工作，我园经过告家长书、家访等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长驾驭科学的育儿学问及常用卫生保健学问，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能进取协作幼儿园做好卫生保健工作。 回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的确定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有，仅有更好! 篇 2：学校卫生工作总结 为进一步严抓学校卫生，督促各班做好学校卫生整治工作。对此我院于 11 月7 日针对各个班级职责

7、教室、宿舍以及学校卫生进行了普查。 其中 18 学前一班、17 公共事业管理班、18 计算机应用一班、18 中专电商会计班、17 城市轨道交通运营管理一班及五班六个班级在打扫中未有懈怠，仔细负责，评为优秀！ 另外，17 城市轨道交通运营管理六班、17 会展班、18 中专轨道二班+中专空乘班、18 大数据班、18 社区管理+健康管理班五个班级被评为不合格的班级。 寝室作为大家的休息场所，更须留意个人卫生，其中 18 中专学前教化一班、18 学前教化三班等十九个寝室被认为是不合格寝室。 当然，也有不少寝室装扮温馨，舒适环境更能促进同学们更好的生活学习并获得优秀寝室。 此次卫生督察旨在提高全院学生卫

8、生意识，这既为我院青少年供应了良好的学习环境，也体现出了我院学生自率勤劳的优秀品质。 篇 3：学校卫生工作总结 后面还有多篇学校卫生工作总结！ 卫生工作是学校教化的重要组成部分，也是素养教化的主要资料，加强卫生工作才能更有效的促进学生全面健康的发展。一年来，我校在教化局的干脆领导下，在东港区疾病预防限制中心的大力指导下。依据国家教化部有关加强学校卫生工作的文件精神，从实际动身，使每一个学生能够理解同等的教化，帮忙每一个学生养成良好的卫生习惯，熬炼健康的体魄，获得身心的健康发展，卫生工作始终坚持：为学生服务，为家长服务，促进每一个学生健康发展。以学校卫生工作条例为准绳，着眼于学生的健康发展，切实

9、抓好师资队伍建设，努力改善卫生设施，不断提高卫生工作质量，全面实行学校卫生工作，促进学生身心健康发展。 一、充分发挥了组织机构作用，保障了项工作目标的实施。 为确保学校卫生工作条例的实行，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员职责清晰，分工明确，工作中讲究方法，注意实效性。如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教育主任、卫生老师)到成员(各班主任)，都高度重视。体检前召开特地工作会议，提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校，组织支配学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。做到上下一盘棋，使我校的体检工作的每个环节有始有终，保质保量。 针对

10、当前我校卫生工作的实际，为了进一步完善卫生工作制度，学年初，召开了学校卫生工作领导小组会议，探讨部署新学年学校卫生工作的新形势、新任务，制定了相应的卫生工作安排，使分管卫生工作的领导及管理人员明确了目标、职责。提出学卫工作要有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各部门在日常开展工作中依照安排有章可循，有据可查，做到心中有数。 二、做好卫生宣扬与普及工作。 1.搞好宣扬，普及卫生学问 本学年，我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬，在全校师生中广泛普及卫生学问，并收到了较好的效果。 (1)采纳广播站、板报、手抄小报、家长信、健康教化处方、健康

11、教化主题班会等学生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫生宣扬工作。做到：每周一广播，每俩月出一期板报。本学年宣扬活动到达 2 次以上。家长信的宣教形式使卫生宣扬工作从校内走向了校外，深受家长欢迎，反响良好。 (2)结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬，开阔视野。 三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以养分为主题，六月以禁毒为主题，九月以预防传染病为主题，十二月以预防艾滋病为主题。学生经过办健康手抄小报、学校卫生宣扬板报、班级健康教化主题班会等形式的宣教活动，不仅仅增长了学生的卫生学问，培育了学生主动实践的本领，并且开阔了学生的视野，培育了学生的合作意识与社会意识，使学问与实践有机进行了整合。

12、(3)发挥课堂主渠道作用，进行卫生学问学习与实践。 经过校本课程卫生与健康课的课堂教学，使学生对青春期卫生、生活卫生、饮食卫生、疾病预防等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。 2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发觉的问题刚好提出合理的改善看法。 (1)经过会议提出要求，引起全校老师对学生用眼卫生的高度重视，限制近视眼的新发病率。经过每学期的视力监测活动，强化师生爱眼护眼意识，刚好发觉新发近视眼病例，跟进行之有效的监督措施。多数老师在授课过程中，能随时提示学生用正确的读写姿态学习，留意养成学生正确的用眼卫生习惯。 (2)重视

13、体育课和体育活动及课间嬉戏的平安教化。使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导学生进行正值、健康的嬉戏活动。本学年，无一例课间学生平安事故发生。 3.加强对卫生员的培训、指导 本学年，进一步加强了对卫生委员培训、管理，进行有针对性的培训。选择的资料也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样正确填写晨检表格，怎样视察到校学生的健康状况，怎样预防呼吸道疾病在班级的传播等。经过这些培训活动，挖掘了卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。 三、加强课堂教学，引导学生构成良好的卫生习惯。 1.搞好卫生与健康课的备课和课堂教学探讨。 虽然我校的卫生与健康课目前都由任课老师担当教学，

14、可是学校加强对备课与上课要求。针对初中阶段卫生与心理健康教化课的学习目标，定期对授课老师进行培训。 开学初，组织老师学习了学校卫生工作条例中关于备课、上课等资料，使大家根据要求写好教学安排、课时安排(教案)。老师们能根据学校要求，在授课过程中结合学生的生活学习实际，实行敏捷多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的本领，为明天能更好地驾驭于生活，创建生活，打下坚实的心理基础。经过课堂教学，学生能主动运用学问解决生活中的问题，养成了良好的生活、卫生习惯。 四、开展全方位疾病预防与限制工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身

15、心健康发展。 1.加强教学卫生监督，搞好学生常见病中六病的防治 针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必需做到三个一，接着进行眼操的指导，每一天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生定期进行视力检查。利用各种宣扬渠道教化学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必需保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止交叉传播、感染。教化学生不挑食、不偏食，摄取多种养分，坚持养分均衡，提高生长发育质量。结合市健康教化保健所下发的卫生宣扬资料，为每位学生印发了学生必会操作项目，用于指导学生日常生活。 2.搞好传染病的预防工作。 依据季节

16、变换和传染病特点，刚好经过会议、通知等形式进行宣扬和开展预防工作。由于措施得力，本学年我校未出现大面积传染病流行事务，确保了全校学生健康。 五、规范卫生档案，搞好卫生室建设。 本学年，借助学校标准化建设年活动契机和卫生城市复审工作，教化局对学校卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查，对一些资料进行充溢、整理，对缺少的项目进行补充，使我校的卫生档案管理质量又有提高。 六、进一步美化学校，发挥环境育人作用。 学校文化建设是学校建设的资料之一。我校抓住学校标准化建设年的契机，舍得投资，在教学楼内构成了艺术、科技等特色长廊，为学生营造浓郁的学校文化环境。提

17、升了学校的文化质量。 为营造干净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了职责到人，物放有序，一尘不染，到处亮点的卫生十六字要求，构成了卫生清扫制度，并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行为。 充分发挥值周检查评比工作的作用。对学校内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，异样是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，实行检查、打分、评比相结合的方法，严格根据检查标准进行。凡是三好班级、三好学生、先进班级等评比都有相关的卫生标准要求。使全校师生自觉维护学校的公共卫生。 由于我校重视卫生工作开展，对学校的

18、发展起到了促进作用。学校于春季、秋季分别承接了东港区校医培训会议 2 次，11 月份在省爱国卫生先进单位复审中顺当经过复审验收。 今后，我们将接着结合学校实情，仔细贯彻教化局卫生工作精神，扎扎实实落实好学校卫生工作条例，使学校卫生工作再上一个新台阶。 篇 4：学校卫生工作总结 本学期，我校在教化局的干脆领导下，在保健所的大力支持下，以面对每个学生的发展，为胜利的人生做打算为办学理念，以学法序列化试验为载体，以小课题探讨为平台，全面提高了老师和学生素养。 以学校卫生工作条例为准绳，全面实行学校卫生工作，促进学生身心健康发展。 一、制定可行安排，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。 为确保学

19、校卫生工作条例的实行，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员职责清晰，分工明确，工作中讲究方法，注意实效性。 如:我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教育主任、卫生老师)到成员(各班主任)，都高度重视。 体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校，组织支配学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。 上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。 针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作安排。 使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际

20、的指导意义。 为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。 各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。 二、做好卫生宣扬与普及工作。 1.搞好宣扬，普及卫生学问 本学期，我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬，在全校师生中广泛普及卫生学问，并收到了较好的效果。 (1)采纳红领巾广播站、××校报、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫生宣扬工作。 做到:每周一广播，每月出一期板报。 每学年宣扬活动到达 20 次以上。 使卫生宣扬工作从校内走向校外。 (2)结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬，开阔视野。 三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以养分为主

21、题，六月以预防传染病为主题。 学生经过办健康手抄小报、学校卫生宣扬板报等，不仅仅增长了学生的卫生学问，培育了学生主动实践的本领，并且开阔了学生的视野，培育了学生的合作意识与社会意识，使学问与实践有机进行了整合。 (3)发挥课堂主渠道作用，进行卫生学问学习与实践。 经过学校公共卫生课和小学生心理健康教化课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。 2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发觉的问题刚好提出合理的改善看法。 (1)经过会议提出要求，引起全校老师对学生用眼卫生的高度

22、重视，限制近视眼的新发病率。 经过随机检查，多数老师在授课过程中，能随时提示学生用正确的读写姿态学习，留意养成学生正确的用眼卫生习惯;一、二年级基本保证 3 分钟的课堂律动时间;眼操能刚好做好。 (2)重视体育课和体育活动及课间嬉戏的平安教化。 使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导学生进行正值、健康的嬉戏活动。 本学期，无一例课间学生平安事故发生。 3.加强对卫生员的培训、指导 本学期，加强对卫生委员培训、管理，依据低、中、高不一样年段特点，有针对性进行培训。 选择的资料也与卫生工作实际紧密联系起来。 如怎样做眼操，怎样找穴位，怎样刷牙，怎样清扫等;对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操

23、、处理伤口等方法。 经过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。 三、加强课堂教学，引导学生构成良好的卫生习惯。 1.搞好公共卫生课和小学生心理健康教化课的备课和课堂教学探讨。 虽然我校的公共卫生课和小学生心理健康教化课目前都由班主任担当教学，可是学校加强对备课与上课要求。 针对小学阶段卫生与心理健康教化课的学习目标，定期对授课老师进行培训。 开学初，组织老师学习了学校卫生工作条例中关于备课、上课等资料，使大家根据要求写好教学安排、课时安排(教案)。 老师们能根据学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，实行敏捷多样的形式，不拘泥与教材，

24、上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的本领，为明天能更好地驾驭于生活，创建生活，打下坚实的心理基础。 经过课堂教学，学生能主动运用学问解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。 1.加强教学卫生监督，搞好六病的防治 开学初，对全校学生刚好发放了近视灵眼药水和护牙素，并进行详细运用指导，随机进班跟踪检查，收到良好效果。 针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。 我们要求课堂上学生必需做到三个一，接着进行眼操的指导，每一天进行眼保健操检查。 对患近视眼者，加强矫治，

25、指导学生正确运用近视灵。 利用各种宣扬渠道教化学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必需保证干净卫生，防止病从口入。 提出一人一巾，防止交叉传播、感染。 教化学生不挑食、不偏食，摄取多种养分，坚持养分均衡，提高生长发育质量。 结合教化局保健所下发的卫生宣扬资料，为每位学生印发了小学生必会操作项目，指导学生日常生活。 2.搞好传染病的预防工作。 依据季节变换和传染病特点，刚好经过会议、通知等形式进行宣扬和开展预防工作。 刚好对发病学生进行隔离治疗，对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒，切断了传染病源。 在第一时间内向教化局保健所进行了传染病上报。 由于

26、措施得力，本学期在水痘爆发期间，我校仅有 4 例水痘发生，确保了全校学生健康。五、进一步规范卫生档案，搞好卫生室建设。 新学期，教化局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。 按要求，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查，对一些资料进行充溢、整理，对缺少的项目进行补充。 如:爱国卫生工作安排、总结;学生体检情景分析;各年级的心理健康教化、公共卫生课教案等。 对食堂食品卫生档案进行规范。 根据卫生保健所要求把原 30 多本卫生档案资料全部分类装盒，帖上标签。 使我校的卫生档案管理质量又有提高。 在校领导的大力支持下，学校对卫生室投入数百元资金用于安装上下水设备，购置体温计、常用药等。 保

27、证了师生小伤、小病不出校门。 定期对所购药品进行检验，凡是变质、过期的一律作废。 对每次检查做好具体记录。 六、进一步美化学校，发挥环境育人作用。 学校文化建设是学校建设的资料之一。 我校抓住召开××市小学校本教研现场阅历沟通会的契机，舍得投资，在教学楼内构成了艺术、科技等特色长廊，为学生营造浓郁的学校文化环境。 提升了学校的文化质量。 在 4 月 26 日召开的××市小学校本教研现场阅历沟通会中，我校的校容校貌受到与会领导的高度赞扬。 为营造干净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了职责到人，物放有序，一尘不染，到处亮点的卫生十六

28、字要求，构成了卫生清扫制度，并作为学校环境卫生检查评比依据。 以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行为。 充分发挥值周检查评比工作的作用。 对学校内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，异样是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，实行检查、打分、评比相结合的方法，严格根据检查标准进行。 凡是三好班级、三好学生、先进班级等评比都有相关的卫生标准要求。 每周的流淌红旗评比都将卫生与纪律情景作为依据，使全校师生自觉维护学校的公共卫生。 由于我校重视卫生工作开展，对学校的发展起到了促进作用。 学校多次接待外校的参观、学习。 6 月份，在省爱国卫生检

29、查中被教化局指定为必检单位。 今后，我们将接着结合学校实情，仔细贯彻教化局卫生工作精神，扎扎实实落实好学校卫生工作条例，使学校卫生工作再上一个新台阶。 篇 5：学校卫生工作总结 我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体老师和学生的大力支持下，仔细贯彻执行学校卫生工作条例，全面实行学校卫生工作，完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教化课、美化环境卫生、娴熟地驾驭学生健康监护信息系统的运用，传染病防控的宣扬等许多的工作，保障学生的身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。 一、强化组织领导，落实岗位工作职责 卫生工作涉及到每个学生的人身平安和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正

30、常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为实行卫生和教化方针，促进学生健康，提高学生整体素养，改善学生就读环境，我校成立了由德育主任为组长，学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，职责到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。 二、建立健全制度，完善学校卫生工作 为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化。我校制订了学校卫生制度、疾病预防和管理制度、突发公共卫生事务应

31、急预案、外出活动事故应急预案、学校秩序管理制度等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何担心全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。 三、加强卫生、健康教化管理，创设良好的育人环境 学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都高标准管理学校环境、健康教化等工作的落实。 1、卫生习惯抓养成 为培育学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教化，经过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培育学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;经过开展礼貌班评比培育

32、学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自我的日常工作之一。学生的卫生习惯的确有了很大的提高。学生仪容卫生搞好了，人也整齐了、自信了。 3、环境卫生抓保洁 打扫易，坚持难这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高全体师生的思想相识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教化，号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做礼貌学生。要求学生仔细做到不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物等。 另外，我们每一天加派值日生检查各班做眼保健操的情景并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。

33、 回顾我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质礼貌和精神礼貌建设成果的重要标记。虽然我们取得必需的成果，但仍有很多地方须要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个整齐、美丽的学校。 篇 6：学校卫生工作总结 学校卫生工作是教化教学工作的一个重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺当理解教化的先决条件。身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一年来，在学校领导的干脆指导和亲切关怀下，学校医务室围绕学校卫生工作条例，仔细落实学校卫生工作安排，对学生进行健康

34、教化，培育学生良好的卫生习惯，监督检查学校的环境卫生、努力为提高师生的健康水平服务。 一、仔细做好日常工作。干净、整齐的学校环境是教化教学活动取得胜利的客观条件，为了给学生营造一个良好的学校环境。本学期我们经过多种形式开展卫生学问宣扬。利用黑板报、宣扬窗、广播站、班队活动课等阵地进行卫生学问宣扬，按规定开设卫生健康教化课。 实行卫生岗位职责制，搞好学校环境卫生，营造健康美丽的育人环境。划分卫生包干区，职责落实到班级，每一天两扫。卫生检查方法：德育处成立卫生检查评比小组，每一天午时上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周五大扫，坚持

35、地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不一样的项目检查一次，学校随时抽查。始终坚持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作情景作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。根据学校支配定期每周五对学校环境进行消毒工作。坚持学校的学校环境的干净，切断传播途径，避开传染病的发生。 二、进取进行健康教化。向学生普及卫生学问，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健康教化的宣扬力度。本学年办了健康教化专栏，经过这些活动的开展，让学生了解常见病例，供应预防本领，更好的投入学习。 三、做好传染病、流行病防治工作。秋冬两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是防止其流行

36、的关键。、开展健康学问宣扬活动，做好师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。在秋冬换季之前提示老师和同学们留意预防。并经过板报和广播介绍传染病预防学问。 四、尽力为老师们的健康服务。一线的老师工作都很辛苦，他们全身心地投入到教化教学中，但有时却不能关切自我的健康。在学校的统一支配部署下，医务室努力为老师们的健康服务，如给老师们量血压，简洁包扎等，还协作塘沽医院为全校在职

37、和退休老师进行了一年一度的身体检查。 五、体检工作有条不紊，组织一年级的学生进行了视力普查工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，并做好了近视眼、沙眼、龋齿、养分不良等常见病及传染病的防治工作。并协作保健所完成了流感疫苗的接种工作。为预防学生疾病，确保学生身心健康成长供应了保障。检查反馈后，针对个别情景比较严峻的学生，进取与家长联系，对学生的情景进行追踪。争取发觉问题，刚好解决。保证了在校每位学生的健康。 六、刚好处置学生的偶发伤病。学生活泼好动，意外损害在所难免;学校中也会出现一些偶发疾病，这也是无法避开的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，学校里发生和发觉的小伤小病能够得到刚好

38、的医治，也维护了正常的教化教学秩序 七、加强业务学习，提高业务素养。为了与时俱进，我们要进取参与上级卫生主管部门组织的各项业务培训，增长业务学问，提高自身的业务素养。 总之，校医室是为全校师生员工服务的，只要全体师生平安，就是校医室的最大劝慰，我室将努力工作，为学校平安贡献自我的一份力气。 篇 7：学校卫生工作总结 为了确保学生生命平安，促进学生身体健康，我校着力加强卫生健康教化，培育学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和卫生条件，提高师生的健康水平。我们做了如下工作： 一、多种措施普及健康教化 我们坚持把健康教化纳入学校素养教化，使学生在学校的身体状况和心理素养得到健康成长。现时还进取

39、开展有关卫生保健学问的宣扬工作。实行多种形式，经过广播、宣扬栏、印发宣扬材料、组织观看宣扬片、邀请专业人士来校为师生举办卫生讲座等途径，宣扬卫生学问。 实行多种措施加强食品平安管理，各班级组织实行加强食品平安保障身体健康的主题班会，针对春季特点对学生加强食品平安教化，教化学生养成良好的卫生习惯，预防春季传染病;教化学生少喝或不喝饮料，不到无证摊点、快餐店用餐，不购买三无食品;并利用多媒体设备组织学生观看食品平安宣扬片。学校还组织专人对食堂食品卫生、饮用水和商店进行了检查，狠抓各项制度的执行和落实，刚好消退隐患，确保学校食品卫生平安工作无死角。经过宣扬教化，普及了卫生防疫和预防食物中毒的相关学问

40、，提高了全体师生的食品平安意识。 在世界水日来临之际，组织开展以爱水、节水、护水为主题的系列教化活动。利用学校网、升旗仪式、主题班会等途径加强宣扬，让学生明白世界水日的来历，了解节水小技巧，做到一水多用;学校向全体师生发出节俭用水人人有责的倡议，各班组织学生实行签名活动，并制作节水主题的手抄报、宣扬画;此外，学校还组织开展家庭节水小妙招征集活动，让学生与家长一齐总结节俭用水的金点子。本次主题教化，提高了师生爱护水资源、节俭用水的意识，营造了惜水、节水、护水的良好学校风尚，并经过小手拉大手影响和带动身边的人，让节俭用水成为大家的生活习惯。 二、做好预防近视和常见病防治 实行综合防治措施，加强对学

41、生视力的监控，有效限制近视率。在开展防治近视眼宣扬的同时，每一天组织学生做眼保健操;校医每学期组织两次视力检查。对教室的照明设施、课桌椅、黑板照明等进行改善。 对常见病、多发病，坚持以预防为主，刚好驾驭常见病、传染病的流行动态。如：开展减盐防控高血压活动，经过主题班会、手抄报、实践活动等对学生和家长加强减盐防控高血压的宣扬;组织班主任老师撰写平安教化案例，并选拔优秀设计参与市局组织的优秀案例评比，刘新玲、闫晓老师撰写的案例图文并茂，代表学校参与评比。针对 4 月份是呼吸道、肠道传染病高发季节的特点，学校组织开展了一系列平安措施。一是坚持教室、生活和活动场所通风换气，教室、活动室、专用教室等窗户

42、定时进行开放，确保室内空气质量;二是加强消毒，学校特地购置了 84 消毒液，分发到各班级，每一天下班后整理卫生后进行消毒;三是开展好每一天熬炼一小时活动，组织学生开展健康有益的活动，增加学生的身体素养;四是进一步规范办学行为，保证学生课间休息时间，确保师生身体健康。 加强常见病的宣扬活动，本学期，我们加强对学生进行近视、龋齿等常见病的宣扬工作，组织学生分别制作手抄报、宣扬画。 三、培育学生良好的卫生习惯，增加体质 培育卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的相识还不足、行为习惯的养成还不够的实际，结合小学生日常行为规范的贯彻实施，抓好学生的个人卫生，培育学生良好的卫生习惯;抓好公共

43、场所的卫生，如：就餐卫生;在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。在学生中广泛开展弯弯腰活动，激励师生在学校内看到垃圾就主动捡起来，刚好清洁走廊、路上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等;同学之间相互督促，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲礼貌、人人讲卫生的良好习惯构成。 在培育学生良好卫生习惯的同时，我们还留意经过开展活动增加学生的体质，增加对疾病的反抗力。学校扎实开展好阳光体育活动，明天确保学生在校期间有不少于一小时的体育活动时间，上好体育课，做好广播体操和眼保健操;组织开展阳光体育节、吉尼斯挑战赛、体质测试等多样的体育活动和竞赛;组织学生参与跳绳、田径、排球、乒乓球等爱好活动

44、，增加学生的体质，促进学生健康。 四、存在的不足：1、学生的近视率较高。随着各种电子产品的与日俱增，学生的视力逐步下降，本学期组织了两次视力检查，结果都不太乐观，视力不良率较高。我们须要做好的工作，一是班主任、任课老师要进一步对学生加强读写姿态的培育和订正，让学生学生良好的读书、写字姿态;二是要做好眼保健操。我们此刻每一天做两次眼保健操，提高眼保健操的质量，从平常的检查情景看，有的班主任老师对学生做眼保健操的指导不到位，学生做操的穴位找的不精确，没有起到应有的作用。 2、卫生方面还有许多不足，离精细化管理的标准还有较大的差距，尤其是一些非班主任老师负责的卫生防区，清扫质量较差。 篇 8：学校卫

45、生工作总结 为了全面贯彻党的教化方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作： 一、领导重视，管理规范、资金保障。学校成立了卫生工作领导小组，并多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。 二、进取开展健康教化活动，强化健康意识 1、健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排、有进度、授课仔细。 2、有安排性、针对性地开展健康教化宣扬，本学期共开展健康教化讲座一次，黑板报宣扬二次，画廊宣扬牌二块，

46、横幅宣扬一次。 3、开展健康学问宣扬活动，做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。开展爱护视力，从爱眼护眼起先学问讲座，教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生可耻的新风尚。本学期，少先队和总务处对学生进行一次健康体检，督促学生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。 三、健康监督，疾病防治 1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，体检结束后，仔细做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫养分不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。 2、传染病防治细致扎实，春季是很多呼吸道传染病的

47、好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧改变而出现反季节流行。本学期 6 月份，我校断断续续出现了几例水痘患者，我们在第一时间内向上级卫生部门进行了通报，对传染源作了刚好且严格的隔离，并加强了每日晨检和疫情报告制度，同时要求出现传染源的班级每一天进行消毒。 3、加强食堂卫生管理，总务处常常深化食堂，查看食堂食品选购、存放等一系列可能存在卫生隐患的地方，确保孩子吃的卫生，家长放心。 四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。 1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查经过多种形式开展卫生学问宣扬。利用黑板报、宣扬窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生学问宣扬，按规定开设卫生健康教化课。 2.实行卫生岗位职责制，搞好学校环境卫生，营造健康美丽的育人环境。 (1)划分卫生包干区，职责落实到班级。 (2)制定师生人人参加保洁卫生职责区，每一天两扫，每周一大扫，坚持学校环境洁美观，办公室、专用教室卫生职责落实到人和班级，要求做到整齐美观教室窗明几净。并把班级的卫生工作情景作为班主任考核、评比先进班级的依据之一。 (3)接着做好