大专第二年自我鉴定大专第一学年自我鉴定.doc
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1、大专第二年自我鉴定大专第一学年自我鉴定导语:一年的大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下这一年来的得失,以下是WTT为大家整理的大专第一学年自我鉴定,欢迎大家阅读与借鉴!大专第一学年自我鉴定(1)满怀激动和梦想,我走进大学,在这片更广阔的天地里开始新的生活。 时光匆匆,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知
2、识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。本人思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的
3、活动。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。本人认为自己最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。另外就是交际沟通能力还有待加强.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我坚信我的未来不是梦!我有信心接受任何新的挑战和考验。大专第一学年自我鉴定(2)时光荏苒,飞流如逝,真的感觉好快,一转眼我的大一生活就已经结束
4、了或喜或悲,或迷或醒,在大学第一年的征程中,一切都显得那样飘渺,因为不知道变数,所以真的很难用一个常数来进行自我鉴定,姑且就用一个未知数来表示吧,起码这个绝对不是一个虚伪地表达!和所有学子一样,经过高考的洗礼,我们终于进到了自己心仪已久的大学,满心的欢喜与自豪当然不言而喻了。还记得自己收到通知书时高兴的那股劲,寒窗磨剑十几年,只为剑锋出鞘这一刻!还记得自己报到的那一天,看到所有和我一样的学子,还有学长们热情地迎接,感觉很温暖,我知道自己没有选错!高中时的压抑一扫而光,不对,应该是大学以前所有学业的压抑和矛盾都烟消云散了吧!因为比起中国式的义务教育,我更喜欢开放、兼容、并蓄、和谐的大学教育!“明
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