2022年第六课第三框 社会保护和司法保护-教学教案.docx
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1、2022年第六课 第三框 社会保护和司法保护教学教案 第六课 第三框 社会爱护和司法爱护 教学目标:1、学问与实力:社会爱护和司法爱护的含义、内容。增加学生对未成年人爱护法的理解,提高辨别是非的实力及依法爱护自身合法权益的实力。2、过程与方法:在明确讲解并描述社会爱护和司法爱护的涵义、内容和作用的基础上,老师可以供应几个典型的相关案例,由学生进行个案分析,加深对以上内容的理解。3、情感、看法与价值观:引导学生珍惜和运用自己的合法权益,增加学生依法爱护自身合法权益的意识。重点分析:社会爱护和司法爱护的基本要求是本框的教学重点。因为本框集中介绍的是社会、学校对未成年人爱护的责任,使学生明确相关的法
2、律内容,以达到依法爱护自己合法权益和依法约束自己行为的目的,因此将“社会爱护和司法爱护的基本要求”确定为本框的教学重点。学问结构与教法建议:本框着重阐述社会爱护和司法爱护的涵义及其基本内容。社会爱护:在讲“社会爱护的重要意义”时,老师可以针对本地区的实际状况,以列举法进行讲授。关于“未成年人爱护法对社会爱护的基本要求”,老师可以实行让学生列举一些他们的所见所闻或亲身感受,并要求学生加以探讨、评价,老师再概括归纳的教学方法,使学生对教材学问的理解更加深化,同时也能充分调动学生学习的主动性,发挥学生学习主体的作用。司法爱护:教材对未成年人爱护法关于司法爱护的基本要求进行了阐述。对前三方面的基本要求
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