小学三年级上册音乐教案:《船歌》部编版三年级语文上册教案.doc
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1、小学三年级上册音乐教案:船歌 部编版三年级语文上册教案船歌教学内容:1、欣赏乐曲船歌2、复习歌曲原谅我3、创编与活动4、选用内容:学习用竖笛演奏歌曲教学目标:一、引导学生聆听船歌,培养学生完整聆听音乐作品良好习惯,感受作品中轻松、欢快的气氛。引导学生动手主动参加音乐实践活动 2、引导学生在游戏中创编。3、通过乐器演奏歌曲船歌为表演伴奏,增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力教学过程:一、常规练习1:随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。2:复习前课内容:表演及唱3:竖笛小练习。(结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习) 二
2、、复习歌曲原谅我1、完整地唱一边。2、用打击乐器为歌曲伴奏(分组自由选择打击乐器试敲,讨论每样乐器用了什么节奏进行伴奏)3、幻灯出示节奏谱,逐条边唱边徒手拍(加上乐器敲一敲,三条合起来(方法同上)4、一部分学生唱,一部分学生用打击乐器为歌曲伴奏。三、编创与活动1、节奏 :2/4 用“3 5 6”三个音按节奏编自己的歌唱一唱吗?1)听听老师的歌怎样?(教师示范)2)学生同座试编3)学生展示4)师生评价四、聆听船歌1、导入:(你能听出他们在唱什么吗?)放录音,学生聆听2、交流讨论歌曲所表达的情景(伙伴们真诚的友谊之情和欢快的气氛)3、幻灯出示歌词,复听全曲。(当很多人歌唱时,他们唱的是同一个曲调吗?)学生交流答案4、全曲(出示合唱谱,要求学生画出合唱的二声部图形谱)5、指导学生看书上是怎样画图形谱的,然后听音乐试画6、师:请学生随音乐划动,表达伙伴们轻松活泼地在船上划行的情景。3、复听音乐,学生随音乐划动。第 3 页 共 3 页
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