五年级语文鲸练习题.docx

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1、五年级语文鲸练习题五年级上册语文梅花魂练习题 ! 一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“”。 a.yufngxchxnchzhnwxhn 幽芳吁出训斥玷污希罕() b.gnmtnyliolunshlshuilo 干吗藤椅撩乱梳理苍老() c.shujunhuqiojunlinmtubngxng 手绢华侨眷恋码头秉性() 二、给带点的字选择合适的说明，在被选答案的序号处画“”。 1.能书善画 和善，慈善;善行，善事;友好，和好;擅长，长于;简单，易于。 2.享有盛名 背;担负;依仗;遭遇;享有;失败。 3.独在异乡为异客 有分别，不相同;奇异，奇妙，特殊;另外的，别的;惊异，惊奇;分开。 4

2、.愈是寒冷 (病)好;较好;叠用，跟“越越”相同。 五年级语文元日同步练习题（上册） 五年级语文元日同步练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，肯定要细致的阅读题目，练习题是提高成果的重要途径，希望对大家的学习有肯定帮助。 一、这首诗的作者是_代诗人_。 二、这首诗最终两句的意思是_。 三、背一背，填一填 在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。在此情景中，你想到的诗句是：，。这首诗是“唐宋八大家”之一的()写的，描写了他在这一天看到的好玩的风俗，如：、和。 四、背一背，写一写。 元日 ，。 ， 参考答案 一、宋王安石 二、初升的太阳照遍了千家万户，

3、大家总拿新门神换掉了旧门神。 三、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石元日元日燃爆竹饮屠苏酒换新桃符 四、爆竹声中一岁除， 春风送暧入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 对于广阔小学生挚友，小学的学习是一个按部就班的过程，须要日积月累。通过五年级语文元日同步练习题，希望对大家的学习有所帮助。 五年级语文青山到处埋忠骨练习题 一、读拼音写词语。 Chuchytjunlinzwnwi ()()()() bnfndnjnsukunhnlnzh ()()()() 二、组词。 理()原()员()以() 埋()愿()勋()拟() 询()练()西()著() 殉()炼()牺()躇() 三、把下列词语

4、补充完整。 狂轰滥()原封不()情()自禁自我()慰 四、照样子写词语。 例：平平安安(AABB式) _、_、_、_ 慢吞吞(ABB式) _、_、_、_ 五、先组词，再填在句子的括号里。 醒：()、()、()、() 1、妈妈不断地()我要仔细对待考试。 2、儿童团在墙上刷下()的大字：打倒日本帝国主义! 3、昏迷了两天的小青慢慢()过来，一家人非常高兴。 六、从下面选择与死近义的词语：() A投身;B殉职;C献身;D牺牲;E逝世 七、推断下列句子哪些是反问句。 1、他为什么要躲躲藏藏呢?() 2、岸英莫非真的不在了?() 3、斗争原委什么时候才会结束?() 4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出

5、了生命，他们的父母莫非就不哀思吗?() 五年级语文狼牙山五壮士练习题：上册 同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的学问点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了五年级语文狼牙山五壮士练习题，希望大家学习开心! 一、我能感受。 我读了()遍课文。我想说()。 二、看拼音写词语。 ynhnngkixunyqunshngunzh ()()()() 三、区分形近字组词。 寇()截()坚() 冠()载()竖() 斩()绷()险() 暂()棚()检() 四、选词填空。 掩护爱护痛击射击沉痛哀思 (1)为了()人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。 (2)七连确定转移，把

6、()群众和连队主力平安的任务交给了六班。 (3)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，聚精会神地瞄准敌人()。 (4)六班的五个战士一边()追上来的敌人，一边有安排地撤退。 (5)我们()悼念为革命而献身的战士。 (6)周总理的逝世，使我们感到无限()。 小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生肯定要放松心情。我们为大家打算的五年级语文狼牙山五壮士练习题，希望给各位学生带来帮助。 人教版五年级上册语文松鼠练习题（精选） 多做题有助于同学们刚好检测自己的学习状况，接下来为大家整理了五年级上册语文松鼠练习题，希望大家在课后复习时运用，同时祝大家学习进步。 一、读拼音写汉字。 Wnshur

7、ulshshxilin ()()()() unhuzhbfnxxnlin ()()()() 二、辨字组词。 捕()流()栗()台() 哺()梳()粟()苔() 节()执()免()骄() 捷()蛰()勉()矫() 三、在括号填上合适的词语。 ()的小动物()的小面孔()的尾巴 ()的夏天()的目光()的爪子 ()的毛()的窝()的果实 四、把上下两行的近义词连起来。 灵敏宽敞追逐机智 宽敞追逐机警矫捷 五、推断下列句子的对错。 1、松鼠是食肉动物。()2、松鼠不爱下水。() 3、松鼠最像四足兽。()4、松鼠在冬天就蛰伏不动。() 小学五年级上册语文梅花魂练习题 学习是一个按部就班的过程，也是一个

8、不断积累不断创新的过程。下面我为大家整理了五年级上册语文梅花魂练习题，欢迎大家参考阅读! 一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“”。 a.yufngxchxnchzhnwxhn 幽芳吁出训斥玷污希罕() b.gnmtnyliolunshlshuilo 干吗藤椅撩乱梳理苍老() c.shujunhuqiojunlinmtubngxng 手绢华侨眷恋码头秉性() 二、给带点的字选择合适的说明，在被选答案的序号处画“”。 1.能书善画 和善，慈善;善行，善事;友好，和好;擅长，长于;简单，易于。 2.享有盛名 背;担负;依仗;遭遇;享有;失败。 3.独在异乡为异客 有分别，不相同;奇异，奇妙，特

9、殊;另外的，别的;惊异，惊奇;分开。 4.愈是寒冷 (病)好;较好;叠用，跟“越越”相同。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文梅花魂练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 必备的五年级上册语文莫高窟练习题 许多小挚友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成果提不上去、老是被父母和老师责怪，我们打算了五年级上册语文莫高窟练习题，希望能够帮助大家更高效地学习! 莫高窟余秋雨 莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我

10、们走来，每个艺术家又牵连着热闹的背景.在这里实行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们纷繁芜杂，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。 白天看了些什么.还是记不大清。只记得开头看到的是青褐浑厚的色流，那应当是北魏的遗存。色泽浓镇静得犹如立体.笔触奔放豪迈得犹如剑戟。那个年头战事频繁，驰骋沙场的又多北方骠壮之士，强悍与苦难汇合.流泻到了石窟的洞壁。当工匠们正在这洞窟描绘的时候，南方的陶渊明，在破残的家园里喝着闷酒。陶渊明喝的不知是什么酒.这里流荡着的无疑是烈酒，没有什么芳香的香味.只是一派力、一股劲，能让人疯了一般.拔剑而起。这里有点冷、有点野，甚至有点残忍;色流起先畅快优美了.那肯定是到了隋文帝统一中国之后。

11、衣服和图案都变得华丽，有了香气，有了暖意，有了笑声。这是自然的，隋炀帝正乐呵呵地坐在御船中南下.新竣的运输河碧波荡漾，通向扬州珍贵的奇花。隋炀帝太凶恶.工匠们不会去追随他的笑声，但他们已经变得大气、精细，到处预示着，他们手下将会奔泻出一些更惊人的东西：色流猛地一下涡漩卷涌，当然是到了唐代。人世间能有的色调都喷射出来，但又喷得一点儿也不野.舒伸展展地纳入细密流利的线条，幻化为壮美无比的交响乐章。这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡.万物醒悟，人们的每一缕筋肉都想跳腾。这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。这里的每一个场面，

12、都非双眼能够看尽，而每一个角落，都够你留连许久。这里没有重复，真正的快乐从不重复。这里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。一到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态.让你只想双足腾空。不管它画的是什么内容，一看就让你在心底惊呼，这才是人，这才是生命。人世间最有吸引力的，莫过于一群活得很自由的人发出的生命信号。这种信号是磁，是蜜，是涡卷方圆的魔井。没有一个人能够摆脱这种涡卷。没有一个人能够面对着它们而保持安静。唐代就该这样，这样才算唐代。我们的民族.终于拥有这么个朝代，终于有过这么一个时刻，驾驭那些奇丽的色流，而竞能指挥若定;色流更趋精细.这应

13、是五代。唐代的雄风余威未息，只是由炙热走向温煦.由狂放渐趋镇静。头顶的蓝天似乎小了一点，野外的清风也不再鼓荡胸襟;最终有点灰黯了，舞蹈者仰首到改变了的天色，舞姿也起先变得拘谨。仍旧不乏雅丽，仍旧时见妙笔，但欢快的整体气氛，已难于找寻。洞窟外面，辛弃疾、陆游仍在握剑长歌，奇妙的音色已显得孤寂.苏东坡则以绝世天才，与陶渊明呼应。大宋的国土.被下坡的颓势，被理学的层云，被重重的僵持，遮得有点阴沉;色流中很难再找到红色了，那该是到了元代： 夜已深了.莫高窟已经完全沉睡。就像端详一个壮汉的睡姿一般，看它睡着了，也没有什么奇妙，低低的，静静的，荒秃秃的，与别处的小山一样。 (选自文化苦旅莫高窟，有改动)

14、【注】公元336年，一个云游四海的和尚来到了甘肃敦煌市东南的鸣沙山，挖出他的第一个石窟，后来，由于他在化缘中广为传播自己的奇遇，使远近善男信女也纷纷来朝拜胜景，并把自己的信仰和祝祷，挖出了一个个的洞窟。天长日久，就形成了后来的敦煌莫高窟。 1.莫高窟已有上千年的历史，而作者为什么却说“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命”?(4分) 2.在作者的眼中，不同的历史阶段有不尽相同的色调，请分别加以描述。(4分) 3.“每个艺术家又牵连着热闹的背景”中的“热闹”意在强调什么?请概括出唐代洞窑艺术创作的特点。(4分) 4.“这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾”一句在文中有何作用?(

15、4分) 5.请你结合，谈谈你对前几年出现的“余秋雨文化苦旅热”的相识。(4分) 答案： 1.虽然是一千年的文化积淀.但是却是一代又一代艺术家与时代文化的持续.是活生生的。 2.北魏：色流深厚，笔触豪放，金戈铁马.这个时期的中原，陶渊明悠静的享受着田园生活;隋朝：色流华丽，畅快优美，而此时，隋炀帝正傲然畅游碧波荡漾的大运输河：唐朝：色流奔放，壮美无比.万马奔腾，气象万千，传闻中的飞天(是佛教中称为香音之神的能奏乐、善飘舞、满身异香而漂亮的菩萨)，携着绵长的飘带.在漫天飘舞;五代：色流精细，温煦镇静，清风习习;宋朝：色流灰暗，舞姿拘谨，悲凉的国土，孤寂的音色;元朝：色流暗淡，没有红色。 3.莫高窟

16、艺术创作的背景生动(充溢活力)。唐代洞窑艺术创作的特点：色调绚丽。线条流利。形象生动。神态逼真。场面雄伟。 4.这句话充分表达了作者进入莫高窟后沉醉在艺术的天地里，为艺术后面深深的文化所震撼，惊羡艺术的高妙，从而遗忘了自己的情境。 小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生肯定要放松心情。我们为大家打算的五年级上册语文莫高窟练习题，希望给各位学生带来帮助。 五年级语文上册窃读记练习题 1.读一读，写一写。 窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、足够、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟 2.说明带点的词语。 我连忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。 我很欢乐，也很惧怕-这种窃读的

17、味道! 我怕被书店老板发觉，每当我觉得当时的环境已不相宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。 3.填空 课文以_为线索，以放学后急匆忙地赶到书店，到晚上恋恋不舍离开的时间依次和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与困难味道，表现了_. 4.读了这篇课文最大的感受是什么? 5.写几条读书的名言。 一我能区分这些形近字，而且还会组词呢。 抄()炒()吵()妙() 梭()峻()酸()唆() 二我能写出与下列词语意思相近的词语来。 隐藏()短暂()担忧() 惧怕()光顾()激励() 三我也能照样子把句子写得更简洁。 例：我恋恋不舍地离开了漂亮的家乡。 我离开

18、了家乡。 1.我舒舒适服地坐在松软的沙发上。 2.我的眼睛急迫地找寻那本我读过的书。 四我能选择最恰当的关联词语填在括号里。 因为所以虽然但是假如就 1.()口袋里有许多钱，我()能买许多我喜爱的书。 2.()口袋里没有多少钱，()我不能买我喜爱的书。 五年级语文梅兰芳同步练习题 一、填空。 1.“拒”字按部首查字法应查()部，除部首外再查()画。“拒”字的最终一画是()。 2.“饰”字按音序查字法应查字母()。“饰”字的第四画是()。 3.“幽”字按部首查字法可以查()部，除部首外再查()画。“幽”字的第一画是()，第四画是()。 二、组词语。 暴()沦()轮()拒() 爆()抡()论()距

19、() 邀()晋()扰()堤() 激()普()犹()提() 滑()胁()役()妄() 猾()协()疫()忘() 三、简要地写出课文记叙了梅兰芳的哪几件事。 _ _ _ _ 四、结合上下文理解下面的句子，然后填空。 1.“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的优伶，有几人欤?” 这句话的意思是_ 2.“尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他坚决果断地将艺术让位于民族气节。” 从这句话可以看出梅兰芳_ _ 3.“就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待着抗战成功。” 这句话告知我们梅兰芳_ _ 五年级语文天火之谜练习题的总结 一、看拼音写词语。 libojdonhujiki

20、mtunjinzhw （）（）（）（）（）（）（）（）（）（） bnsubozhbshngtucshzhtuln （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） bzwiqnnyzhxnxgunhuynqxio （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） lngchorfngjikimmwynmbtis （）（）（）（）（）（）（）（）（）（） fngzhngmshngxiduntngyoshihngmng （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） dinbxinwinfchnggunxingszhurn （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） 二、给画线的字写出读音。 击倒（）

21、相像（）混水摸鱼（）自称（） 系着一把钥匙（）纤维（）划了一个“之”字（） 三、照样子在括号里词，再另写4个结构相同的成语。 例：转（危）为（安）（）嘲（）讽出（）入（）惊（）动（） _ 例：山（回）谷（应）（）耳（）铃波（）浪（）（）口（）舌 _ 五年级上册语文天窗课后练习题 小学语文的学习是一个边学新学问边巩固的过程，对学过的学问肯定要多加练习，这样才能进步。因此，我们细心为大家整理了五年级上册语文天窗课后练习题，供大家参考。 老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到很多无法言喻的奇妙。 夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，

22、田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻温柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗漂亮的星星，也赶喧闹似的隔着天窗向我和母亲温顺地挤眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把漂亮的想象撑起，星空的神奇和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的温柔和温馨。母亲自摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，满意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采

23、的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的宠爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝视天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。经常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。 江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想

24、着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里扩散开来。 仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪耀烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我澄澈的心湖上奏响，泛漾起细细的水纹。迄今为止，我始终认为这是我所听过的最美的纯自然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常出现于我的脑海，一

25、些细微环节还那么清楚。或许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! “一窍仰穿，天光下射。”走在时间的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们经常提示自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让绚丽的星辉，让诗意的雨声，让宛转的鸟鸣都一一洒进心房。(选自都市文萃2022年第4期，有删改) 1.本文围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情? 答： 2.品尝文中两处画线句，按要求答题。 (1)赏析下面句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我澄澈的心湖上奏响，泛漾起细细的水纹。 答： (2)说明下面句子的含义。 或许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 答： 3.谈谈本文以“天窗”为

26、题的作用。 答： 4.下列对本文的理解和分析有错误的一项是() A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到很多无法言喻的奇妙。 B.第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的优美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C.第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的温柔，又表现母爱的温馨。 D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。 小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生肯定要放松心情。希望我们细心为大家供应的五年级上册语文天窗课后练习题，能够帮助到大家的学习。 苏教版五年级上册语文变色龙练习题 学习是一个边学新学问边巩固的过程，对学过

27、的学问肯定要多加练习，这样才能进步。因此，我细心为大家整理了这篇五年级上册语文变色龙练习题，供大家参考。 一、推断、距离、介绍、凶相毕露、指手画脚、绘声绘色、震惊、端详 二、绘声绘色、凶相毕露、名副其实(名不副实)、迅雷不及掩耳 三、1、一瞬间、一刹那、须臾、转瞬间、变色龙捕食速度快，而且精确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。 2、翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四肢短脚，尖细。 3、绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实。 4、外形、捕食、变色。 五、1为了躲避天敌的侵扰和接近自己的猎

28、物。 2、我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器，为保卫祖国做贡献。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文变色龙练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 五年级语文雅鲁藏布大峡谷练习题：上册 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇五年级语文静鲁藏布大峡谷练习题，希望大家练习! 一.看拼音写词语： huhushnmizhchknchng ()()()() xigmiyrnjhnzh ()()() junjunxlibrngzhy ()() 二.比一比，组词语 玛()滔()卉()涓() 吗()稻()奔()捐() 拔()狭()姿()愧() 拨()峡()资()槐() 三.扩句和缩句： 扩句：列车开动了。 _ 缩句：星期天，学校实行一年一度的秋季田径运动会。 _ 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇五年级语文静鲁藏布大峡谷练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 五年级语文鲸练习题 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页