有关教师年终总结范本汇总.doc

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1、有关老师年终总结范本汇总有关老师的年终总结范文汇总7篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析p ，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好方法，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是WTT为大家搜集的老师的年终总结7篇，欢送大家分享。老师的年终总结 篇1一学年来，工作是紧张繁忙的，但收获多多。总体来说，我能认真执行学校教育教学工作方案，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，积极向其他老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，

2、兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反应。二、教学方面增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言

3、简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。三、进步业务程度方面在教学中如有疑虑，我能虚心请教。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，有时还邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、作业修改方面在布置作业时争取做到有针对性，修改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。为了做到这点，我

4、对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、培优转差工作除了在课堂上进展辅导外，在课后对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、缺乏之处及今后的改良措施应调动学生更大的积极性，在教学中更好的做到精讲多练，在教学方法上形式再多样一些，在教

5、学程度上继续进步，今后我将针对工作的缺乏有的放矢的去改良，不断进步。老师的年终总结 篇2本学期我认真贯彻学校新学期主要工作方案与教学方案，并根据实际情况制定了自己的工作方案，并按照这些方案有条不紊的开展工作，顺利的完成了自己的工作任务，并获得了一些经历教训，进一步提升了自己。现进展较详细的工作总结如下：总体概括就是根据学校办学多样化的精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，进步课堂教学的效率和效果，在学习中成长，在反思中进步。教学上以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，通过各种方式创造了一些合适学生开展的教学方式，努力张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。还付诸

6、行动加强教学常规管理和教学研究，进一步进步自己各方面的才能。一、在教学工作方面：1、我认真落实“十字方针”备课做到“深”,上课做到“实”,作业做到“精”,教学做到“活”,手段做到“新”,活动做到“勤”,考核做到“平”,辅导做到“细”,负担做到“轻”,质量做到“高。但在详细理论中碰到了很多问题，许多方面都还处于初级阶段，还要不断的去提升自己。2、 我努力优化自己的教学过程,认真做好备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节,确保教学质量.积极参加集体备课,认真参与教研活动,做到了从各个方面有效发挥自己的作用。但是也觉察自己教学过程中存在有时比拟随意和简单化处理的情况，影响了自己的教学

7、效果，还有存在方案细节的东西不够的情况，造成了一些不必要的费事，总之感觉有些方面的破绽防不胜防。3、 我努力培养学生良好的学习习惯：上课过程中积极培养学生动手动脑习惯，做好听课笔记，创造条件让学生积极发言和表达，进步了学生参与性，课前课后培养学生主动学习的习惯，同时我还加强作业设计与检查监视，作业尽量做到了负担轻，但重难点不缺。如今感觉自己还在很多细节方面存在不少缺乏，如：课堂中很多时候会因为担忧学生不懂而多讲，结果造成影响学生的思维空间和主动思维习惯，课后感觉对学生的鼓励和引导还不是很好，对学生学习热情的调动还有欠缺。二、我在教研教改方面加强了研究，参加了学校举办的一些活动，进步了自身的科研

8、才能(1) 做到了不断学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练根本功，尽量从理论上提升自己。(2) 我承当了教研组安排的各种任务，比方教研主题演讲、教研组板报、教研组组织参加的学校的课件比赛。同时开展了学生感兴趣的一些课外活动，比方时事知识竞赛、手抄报比赛等。(3)在自身教学和教研素质方面，做到在理论上多学习，理论中多探究，总结中多讨论、多反思。比方在公开课中使用课改新形式去组织教学，去理论各种新的理念和方法。(4) 本学期还研究了学生作业设计与学科资的优化搜集，开展了与本学科老师的手拉手活动，从中进展积极研讨及反思，推动了共同进步。(5)尝试了对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以

9、学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动开展。(6)研究应用信息技术辅助课堂教学。做到更灵敏、合理使用网上下载课件，而不是直接使用别人的课件，这样更好地去吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，乐学、爱学。(7)在本备课组当中开展了一些活动，比方统一本组的教学进度，进展集体备课，进展一些主题的讨论，对重难点知识教学教法的讨论，完善作业设计，组织本备课组成员积极参加学校的各种活动，较好完成评卷和分析p 评价，组织完成学分认定等。老师的年终总结 篇3一、教育、教学为了进步自己的教学认识程度,适应新

10、形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容.“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭.本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符.学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他老师在教育、教学中的先进经历同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实.通过多种方式的学习我积累了大量的素材

11、,撰写的也屡次在国家、盛市、区获奖.二、师德表现总结关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢.配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服从学校安排,人际关系融洽.本学年度全勤.关心、热爱学生,做孩子们的好朋友.记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的才能程度上下不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的.说我们老师这个职业神圣是我们的工作完全是良心活,没有方法去准确地衡

12、量！”我认同王校长的话,我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说：“赵老师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得。学校无小事,处处是教育.值周老师的工作让我有时机接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且可以富有创造性地开展.让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生.我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第_届校园艺术节活动的优秀组织工作者.在代表学校

13、参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬.在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声.为了庆贺建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞美丽的鲜花献给你,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进展排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播

14、出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出如今电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的冲动.老师的年终总结 篇41.布局明晰，第一眼就有好感第一局部：写工作业绩情况;第二局部：写亮点经历总结与分析p ;第三局部：写困难、问题分析p 及建议;第四局部：写下一步工作安排和目的。2.简明扼要业绩总结挑重点讲，切忌啰啰嗦嗦，防止事无巨细，要将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。3.有亮点、有分析p 这才是大家想看的，特别是工作当中的详细做法、措施、成果、影响、启示。4.主题要紧贴时代，表达形势需求切合时代、切合国情、切合学校的目的，从个人工作小处开口，从新处落笔，视野和

15、格局一下子就有了。5.材料的选择要别出心裁做总结需要对材料做粗放式和精细化处理。粗放式：大量地运用材料。精细化：围绕主题精选材料，要适量、准确、典型。6.小标题要有新意将过去一年一样类型的重大事项排列到一起，提炼出其中的.逻辑关系，锻造出与众不同的标题，在让你的总结新颖生动的同时，增加可读性。7.发现困难和问题，就能提出下一步的建议要找到工作业绩差的深层次原因，找到制约业绩提升的根所在，并且要区分主观和客观两个方面。表达自己对于解决问题胸有成竹，针对亮点、困难和问题的分析p ，制定出详细的工作方案。8.制定工作方案既要全面又要详细工作方案要纵观全局，措施要详细到位，并且要注意可施行性，以便为今

16、后工作的开展提供有效指导。9.废话少说官话、空话、套话说了也不能解决问题，写作要言之有物，重点突出，分析p 透彻，措施细致。10.形式注重创新说白了就是让受众看起来不费力，有良好的视觉体验。比方可借助图表、数据等元素来呈现老师的年终总结 篇5优秀教育工作者们鲜活的面孔，激情的语言一直在我的脑海里盘旋。我感慨万千，自从投身教育生涯，我的快乐很简单，为学生的一次进步欣喜假设狂，为学生的一次成功赞叹不已，更为学生的一声问候或祝福而幸福满怀。如今想想深知自己做的不够。子曰“师者，传道授业解惑也”。传道在前授业在后，在今天我只能理解为一个教育工作者既要有一颗博爱之心，更要加强自身的学习为学生授业；进而到

17、达解惑。爱是教育最美的语言，有爱才有教育。“爱”是教育教学活动的灵魂，没有“爱”，我们的教育会变得枯竭、枯燥。只有老师“爱”字当头，以一颗博爱之心对待学生，“教育”在先，“教学”在后，老师要对每一位学生的思想开展状况做到随时理解，掌握在心，对他们的不良表现，要推心置腹地进展交流，找到那些“影响学习”思想根所在。然后，动之以情，晓之以理，用爱心感化学生，用爱的行动从根上解决心理痼疾，用爱的目光赏识学生，随时发现学生的闪光点，鼓励、引导他们朝着安康、向上的学习道路前行，这才是我们应该认识到的教育关键所在，因为，只有这样，我们的教育才能效果明显，魅力无限。那作为教育工作者如何来诠释这个爱字呢？我觉得

18、从三方面做起。第一，尊重孩子，如今的孩子往往逆反心理很强。老一套打的方法已经解决不了问题了。假如你能用一个尊重和信任的态度对待孩子，把赏识的目光投向孩子，那么孩子往往会还你一个惊喜。我们的教育也一定会开出芳香四溢的花朵。第二，用爱开启学生心灵的窗户。爱是教育最美的语言，同时也是老师最美的语言。学生需要爱，就像鱼儿离不开水一样。学生对老师的爱很敏感，老师的一言一行，一举一动，一次表扬，一次不经意的鼓励，都会对学消费生很大的影响。老师在潜移默化地影响着学生，他们会自己判断老师是不会是很喜欢自己，我是不是很优秀，是不是受人欢送-进而影响到自卑消沉或自信阳光。所以我们要经常留心观察一些学生的动态，及时

19、帮助学生解决一些心理上的障碍问题，和他们推心置腹的谈话。克制学生的一些自卑消极情绪，做他们心灵的老师，甚至可以和你说悄悄话，把他们引导到一条安康上进阳光的道路。我相信：有爱的付出，就会有爱的反应和收获。第三，用言行感染学生。所说的言传身教一点不假，你光用语言来要求他们是肯定不行的。作为老师只能首先严于律己，我们要求学生做的首先要自己做到。言必行，行必果。在日常生活中，老师要落落大方，说话文明，写字工整，修改作业干净整洁，不侮辱学生，讲究卫生。在学生中树立起了威信，他们自然会受你的感染而有所改变的。古人说：“有才无德者是小人，有德无才者是君子，有德有才者谓之圣人”。作为老师虽不能和圣人并论，但光

20、有爱还是远远不够的，所以老师必须树立一个观念：君子，日识其所亡。就是要进步自己的知识程度，每天学到自己不懂的东西。自己书本上学，和别人讨论学习，学校也应多开知识讲座，把一些好的学习方法推广下去。给在校老师多创造一些互相交流学习和他校交流学习的平台。树立起一个良好的学习气氛。只有这样才能做到“师者，传道授业解惑也”。老师的年终总结 篇6又一年过去了，回忆这一年来的工作，既充实又有挑战。为将来年的工作做得更好，特就20_年工作小结如下：一、 政治思想：本人拥护党的根本道路，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作

21、安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;可以顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育开展的形势。二、教育教学：1、专业成长。严格做好五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，施行有效教学，拓展学生思维，努力进步课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力进步自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习，_年围绕有效教学开展

22、15次集中学习，提升老师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，进步实效;启用有效教学施行手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作方案并催促施行落实，期末做好学校工作总结。三、 继续教育：在各个假日里，我都会积极参加培训，分别交流心得，在教学生的同时，我也会加强自身的知识，跟新了管理理念，学习了管理技巧，丰富了管理思想。老师的年终总结 篇7本学期在学校领导的正确领导下我不仅圆满地完成了本学期的教学任务还在业务程度上有了很大的进步立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工

23、作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期现将有关方面总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。二

24、、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。三、增强上课技能进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分表达学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少

25、，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。四、博采众长，进步教学程度欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。五、认真修改

26、作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。六、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之

27、对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。七、积极推进素质教育目前的考试形式仍然比拟传统，这决定

28、了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。八、狠抓学风学生喜欢上我的课，对该科也比拟有兴趣。上课的时候比拟认真，大局部学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的进步。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了进步同学的学习积极性，开展了学习竞赛

29、活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等进步他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮助他们；一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适自己的学习方法，分析p 原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑考虑问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了爱动动脑，爱考虑的好习惯，形成了良好的学风。九、一份耕

30、耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步学生的数学程度。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经历的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，获得更好成绩。走进 21 世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。第 20 页 共 20 页