2022实用的建筑类的实习报告集合十篇.docx

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1、2022实用的建筑类的实习报告集合十篇建筑类的实习报告 篇1一、实习目的本次毕业实习我到联想合肥研发基地一期工程场地了解场地基本状况，观看施工流程和施工工艺，然后再通过该场区工程勘察报告，制定基坑支护方案，对支护体系内力计算，设计支护体系尺寸并验算计算结果，最终出成果图。实习帮助我提高理论联系实际和处理问题的实力，通过毕业实习，对我高校四年所学的专业学问进行一个系统的、综合的运用，并刚好发觉所驾驭的学问的不足进而刚好补充。实习也让我提前进入了“工作”岗位，让我对本行业有一个感性的相识，并发觉我应当具备哪些实力，让我有目的的学习。二、实习单位(地点)介绍拟建场区位于项目位于合肥经开区南艳湖东畔习

2、友路东侧。一期总建筑面积约9万，其中：地上7万，地下2万，主要功能：研发及办公、呼叫中心、会议接待展示、员工食堂、地下车库及配套商业等。建筑plusmn;0.00对应肯定标高31.40m。本项目是联想(合肥)产业基地的重要组成部分，项目总占地面积121亩，规划总建筑面积约332027平方米，项目总投资23.6亿元(其中一期投资6亿元)。本项目共分两期建设，一期安排于20xx年12月份开工建设，于20xx年4月建成;二期安排于20xx年4月开工建设，于20xx年4月建成。整个基地全部建成并投入运用后，年产值将达到10亿元，利税达2.3亿元。三、实习内容1.工程概况1.1拟建场区位于项目位于合肥经

3、开区南艳湖东畔习友路东侧。一期总建筑面积约9万，其中：地上7万，地下2万，主要功能：研发及办公、呼叫中心、会议接待展示、员工食堂、地下车库及配套商业等。建筑plusmn;0.00对应肯定标高31.40m。1.2基坑三侧接近习友路、观海路与海恒街，另一侧与本项目其它地块相连。基坑基坑长约170m、宽约125m，基坑深度7.95m13.25m。本工程基坑支护为临时支护结构，支护结构运用期为一年，临市政路三侧基坑平安等级为一级，其余一侧基坑平安2.场地工程地质条件2.1场区现状地形地物概况拟建项目联想合肥研发基地项目一期工程位于合肥市经开区习友路与观海路交口，勘察期间，场地未整平。实测孔口地面高程2

4、9.7833.19米，最大高差3.41米。2.2地层土质概述依据勘察报告，拟建场地地基土构成层序自上而下依次为：层杂填土(Qml)层厚0.403.40米，层底标高27.8831.05米。杂色，湿，松散稍密状态，主要以粘性土组成为主，含有机质、建筑垃圾等。局部底部夹灰黑色流塑状淤泥。此层土属于高压缩性土。层粘土(Q3al+pl)层厚2.304.90米，层底标高24.1526.51米。褐、褐黄色，湿，硬塑状态，含高岭土、氧化铁等，无摇震反应，切面光滑，干强度高，韧性高。其静探比贯入阻力Ps值一般为2.8033.492MPa，平均为3.151MPa。实测标准贯入试验锤击数一般为1112击/30cm，

5、平均为11.5击/30cm。此层土属于中等压缩性土。层粘土(Q3al+pl)此层未钻穿，最大钻遇厚度为24.80米。褐黄、黄褐色，湿，硬塑坚硬状态，含高岭土、铁锰质氧化物、铁锰质结核等，局部夹粉质粘土、钙质结核、少量砾石等，无摇震反应，切面光滑，干强度高，韧性高。其静探比贯入阻力Ps值一般为5.1886.414MPa，平均为5.645MPa。实测标准贯入试验锤击数一般为1525击/30cm，平均为20.6击/30cm。此层土属于中等偏低压缩性土。拟建场地水文地质条件简洁，地下水类型主要为层杂填土中的上层滞水。上层滞水水量与地势凹凸及填土厚度有较大关系，主要由大气降水、地表水渗入补给层杂填土中的

6、上层滞水静止水位埋深1.002.00米，水位标高29.2830.64米。拟建场地地下水位年改变幅度在1.50米左右。拟建场地场地土及地下水对砼有微侵蚀性，对钢筋砼结构中的钢筋有微侵蚀性，对钢结构有弱侵蚀性。地下水位以上场地土对建筑材料有微侵蚀性。3.地基土分析与评价依据收集区域地质构造资料分析，结合详勘成果，拟建场地范围内未发觉有影响场地稳定性的活动构造通过，无不良地质作用，属于稳定性场地，相宜本工程建设。3.1地基匀称性拟建场地内各土层分布匀称，厚度及埋深改变较小，属匀称地基。3.2粘土的胀缩性依据土工试验报告，拟建场地层粘土的自由膨胀率一般在4351%之间层粘土的自由膨胀率delta;ef

7、一般在4246%之间，均属膨胀土，具有弱膨胀潜势4.基坑方案分析由于深基坑的增多，支护技术发展很快，多采纳钻孔灌注桩，地下连续墙，深层搅拌水泥土墙，加筋水泥土墙和土钉墙等，计算理论相比较于从前都有很大的改进。支撑方式有传统的钢柱(或型钢)和混凝土支撑，亦有在坑外采纳土锚拉固。内部支撑形式也有多种，有对撑，角撑，桁架式边撑等。在地下连续墙用于深基坑支护的方面，还推广了“两墙合一”和逆作法施式技术，能有效的降低支护的费用和缩短式期。5.结论与建议综合基坑土层性质好，基坑深度大，三面环路的特点，比较适合采纳护坡桩+锚杆支护。主要缘由在于，桩锚支护体系与土钉支护体系相比，具有限制土体变形实力较强的的技

8、术优势;与内支撑相比，其具有造价低、施工便利。支护空间小、遗留问题少的优势;与水泥土墙相比，其具有材料用量少、运用范围广、环境污染小的优势;与逆作法相比，其具有设备简洁、技术要求低、推广性强、适用性广的优势。四、实习总结通过这次实习，是我对高校四年来所学的理论学问做了全面梳理与应用，我也体会到了学问的珍贵与匮乏，是我明白，只有不断学习，不断补充新的更多的专业学问才能参加到生产实践中去，没有足够的学问，就无法开展生产实践，即使开展，也只会造成隐形的或重大的工程事故。这次实习结束了，但对于我，这才只是个起先，以后的时间我要多多吸取专业学问，更多的参加这种生产实习，多总结，多领悟，不断培育自己专业水

9、平，充溢自己，不断进步。五、致谢感谢学校领导和各位老师在实习期间对我们的关切和支持，各位老师在专业学问上对我们的指导使我在实习期间学到许多东西。感谢联想合肥研发基地的各位领导和施工人员，在实习过程的中，你们供应了许多有用的资料和数据，教会了许多我不曾学过的学问，还不厌其烦的在工作中对我答疑解惑，感谢你们的关切和照看。感谢各位给过我帮助的同学，在我遇到不懂的时候，你们也能主动伸出救济之手，一起帮我答疑解惑，使我学到了更多学问，也让我体会到了你们的热心和关爱，感谢。建筑类的实习报告 篇2从10月17日到11月2日我们总共去了三次工地，通过三次到工地的现场实习使我对专业学问进行初步、直观的了解，建筑

10、工地相识实习报告。使我对将来所从事专业环境进行了一次干脆接触。这几次实习相识了建筑材料、建筑结构体系，对施工程序、施工管理也有所相识。通过实习，接触社会，开阔眼界，使我对专业学问产生较深厚的爱好，为进一步学好以后的专业课打下良好的基础。一项工程要进行，就要先测量，接着处理地基，然后主体结构。对于开挖土方来说，它的施工依次一般根据：施工测量场地清理挖掘机挖土自卸车运土、余方弃置基底整平、压实边坡整理自检、整修验收进行。比如六教施工前先对施工区域进行了测量，接着在假期对地基进行了处理，始终进行到开学。地基是施工过程中很重要的一个环节，地基处理不好就可能导致地基承载力不够，是上部建筑整体垮塌，造成重

11、大事故，所以这项要严格进行。九号公寓在建的楼房都属于高层，基坑开挖都比较深，所以基坑都要支护坚固，那个正在进行地基处理的项目，在基坑边上都打了排桩，而且间距很小。在此之后边坡再经过一些处理，是先用钢筋的对坡面进行铺设，并对其进行加固，然后在上面喷混凝土，这是防止坑坡在土压力挤压下垮塌。我们看九号公寓地基施工状况，是深基础，有三层地下室，实习报告建筑工地相识实习报告。位于地基深处承载力较高的土层上，埋置深度大于5米或大于基础宽度的基础，称为深基础。如桩基础、墩基、筏板基础。当地基土较软，柱子和墙承受的荷载很大时，往往把整个房屋底面或地下室部分做成一片连续的钢筋混凝土板，作为基础，这叫筏板基础，九

12、号公寓就采纳筏板基础，它的筏板有1米厚。一般采纳自然地基，地基承载力不足或沉降量过大时，宜考虑桩基础。在土力学中我们知道土的性质各有差异，因此基础的选择须要综合考虑各方面，首先依据地上建筑物荷载承受状况，然后分析地基土壤的性质，在保证提高懦弱地基的强度，地基的稳定性，削减基础的沉降，最终确定基础的形式。地基最重要的一个问题是要考虑不匀称沉降问题，假如沉降过大，就会使相应的上部结构产生额外的应力，超过肯定限度，将产生裂缝，倾斜甚至破坏。在工程实践中，主要有尽量使上部荷载中心受压，受力匀称，合理设置沉降缝，在砌体结构中设置圈梁增加结构的整体性等方法。不同的建筑要选用合适的结构类型。我们去参观的三个

13、工地，结构类型都是钢筋混凝土承重的。一般的结构类型可分为砌体承重的混合结构和钢筋混凝土墙承重。前者主要用于底层或多层，不过现在城市限制楼房采纳砖墙承重，而后者主要用于各种高度的建筑，特殊是高层建筑。因为在钢筋混凝土墙承重系统中适当布置剪力墙，则剪力墙不仅能够承受垂直荷载，还能够承受水平力，为建筑供应较大的抗侧力刚度这对于反抗侧向风力地震水平分布力的影响都是非常重要的，高层住宅楼一般适用这种结构，世纪华庭17#楼就采纳这种结构。现浇钢筋混凝土墙承重体系建筑主体结构在现场整体浇注，墙体布置与预制装配的相比之下较为敏捷，横墙承重、纵墙承重、纵横墙混合承重等方案均可选择。由于钢筋混凝土在抗剪、抗弯方面

14、的优越性，这类承重体系往往大量应用于高层建筑，特殊是办公楼、住宅等建筑中，平面往往成条形布置。不过出于高层建筑物必需对抗水平侧力方面的考虑，纵墙承重的方案应在适当布置横墙剪力墙。像六教主体结构采纳整体浇筑式，可以适应楼板的各种形式，为提高横向水平承载力，在四周采纳局部剪力墙结构。建筑类的实习报告 篇3摘要：不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通

15、和举一反三的道理。1.施工过程中的学习1.1实习概况我根据学校要求进行定岗实习，实习单位是有宁夏建工集团二分公司承建的宁夏青铜峡并网光伏电站中广核一期工程。来到工地，遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，主动向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习的第一天特别兴奋、特别惊慌，但过后，感到更多的是彷徨和无助。尽管学习成果不错，但在单位真正工作的时候，可以说对专业课可以说是一窍不通，一问三不知。当被问到能否娴熟操作广联达、photoshop、excel的时候，才发觉自己

16、驾驭的技能实在太少。由于许多东西都不会，看着其他人忙着赶项目，我们也只有坐着在那看。在我的争取下，他们把比较简洁的一部分工作分给我们，就是计算a区一期配电房，楼地面和墙柱抹灰的工程量。但是拿到图纸以后，一个特别严峻的问题出现了，就是我根本就看不懂图纸，更别说懂得计算规则了。一个人算了一个下午，都没有弄出一个头绪，而其他同事已经把配筋全算完了。我此时真正体会到书到用时方恨少的感觉。由于什么都不懂，只有看标书，但由于意义不大，我向项目经理申请去工地现场。于是我亲自接触了加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关

17、工程施程序。1.2施工过程中的学习作为一名施工技术员我亲自接触了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇

18、筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同

19、一协作比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定。四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项打算工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在

20、施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本限制，工长告知我们正确的放料依次为：石子，水，砂。因为放料依次不对会造成奢侈。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。运用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接。若空心砖旁要开

21、门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不行以运用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也须要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。1.3实习过程中存在的问题 不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个

22、：问题一：对理论学问驾驭不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。问题二：熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。问题四：对于一些施工依次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的实力，为以后走上工作岗位打下基础，这次实习对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在

23、工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力主动参加工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深化的了解与驾驭。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和相识，并且巩固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的不足，也让自己为以后的学习充溢了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”。建筑类的实习报告 篇4一、实习目的及任务1、实习目的1)通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的

24、相识，巩固和扩大所学理论学问，提高学习主动性。2)通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培育学生的空间想象实力，提高识读工程图的实力。3)通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4)通过实习,培育学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。2、实习任务二、实习地点刚好间三、实习组织支配6月11日，我们在老师的带领下乘大巴车来到青岛崂山区在建市民文化中心工地 ，在工地专家的讲解下，对此建筑进行了具体了解。6月12日，我们以宿舍为单位，步行于青岛农业高校宿舍区，对本宿舍区的宿舍楼外观及内部楼梯、阳台进行了视察，并拍照。6

25、月13日，我们以宿舍为单位乘坐公交车来到青岛德国建筑群。6月14日，我们以宿舍为单位乘公交车来到青岛栈桥，一边观看海景一边观赏此壮丽建筑。6月15日，我们以宿舍为单位骑自行车来到城阳区正阳路，观看道边建筑群。四、实习安排，自己在实习中遵守纪律状况，出勤状况。1、实习安排2、纪律、出勤状况。实习期间，本人仔细遵守实习纪律，严格听从组长的指挥与领导。仔细、细致听取专家的讲解，仔细回顾课本学问，做到理论与实际相结合。实习期间，本人按时出勤，不早退，按时到达指定地点集合，并在规定时间内完成实习任务。五、实习内容1、建筑学学问参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1)依据所学学问，

26、对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2)参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3)分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。2、房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内容1)了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2)了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3)了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4)了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5)了解该建筑的

27、楼梯、阳台等的具体构造;6)了解建筑物的建筑装修构造。3、建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1)了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求;2)了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3)了解各种钢筋加工状况;4)了解有关装饰材料的状况4、建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1)了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2)砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;3)建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;4)土建工程与安装工程的施工协作及工序要求;5)装修工程的施工过程，施工特点及方法;六、实习收

28、获、体会、问题及建议1、实习收获1)从建筑学角度对崂山区市民文化中心进行分析总图布置：旁边相邻建筑尺度较大，空间界面整齐，因此方案也采纳点板结合的院落式布局。这样可以更好的与城市空间形成对话和呼应，同时各个功能块之间用庭院和广场等灰空间相互分隔，有效的削减了活动场馆之间的相互干扰，形成了充溢趣味的公共空间。流线分析：建筑方案考虑利用基地三面环路的条件，在场地西侧设主入口，同时北侧设车行和人行入口，南侧结合剧场的前广场设置人行入口。图书馆、档案馆、体育健身等的主入口集中设在中心庭院中。三个入口广场和两个大的庭院形成了建筑组群内部的人行活动空间;而外部则主要是车行流线，保证人车分流。场地的东侧小路

29、作为建筑的后勤路途，书籍档案入口、员工入口等均可设在其中，从而避开了与沿街主要人流的交叉。平面设计：因本项目中功能较多，各功能区对日照、采光等的功能要求不尽相同，所以带来动静分区、流线组织的一些问题。为了便利运用，削减干扰，方案考虑把不同的功能分成相互分隔的体块沿场地周边布置。其中演艺剧场属于动区，人流量很大，对疏散宽度和前场面积要求较高，因此宜放置在场地的南侧。结合跌落庭院形成的半地下室设置体育健身空间，同时较为热闹的各个活动中心和文化馆，则设置在场地的北侧的塔楼里，与体育健身和剧场比较接近，形成项目中的动区。须要宁静环境的图书馆、档案馆等空间设在场地的内侧(东南侧)，同时保证了足够的南向空

30、间。立面设计：建筑类的实习报告 篇5为了巩固所学的理论学问，加强我们的动手操作实力跟对施工现象的形象直观了解，学院为我们支配了为期一周的综合教学实习，本次实习是依据建筑工程造价人才培育方案关于课程实践教学而支配的，着重“工程结构设计原理，施工技术重工艺，工程计量重规则”的“三重教学”理论形象直观学习。通过参观施工现场、观看建筑施工工艺录像等过程，了解建筑工程施工过程，实地相识房屋建筑，为我们以后学习建筑工程造价专业学问打下基础。星期一是我们实习的第一天，在这阳光明媚的早上，我们怀着兴奋跟新奇的心情来到工经楼203教室等待领导跟老师的实习动员大会。8:30那一刻最终到来了，我们激烈地听着院长跟老

31、师澎湃的演讲。老师先发给我们一份实习指导书，让我们先阅读一遍，然后院长讲了这次的实习内容跟要求，主要内容是参观学院新校区教职工宿舍楼工程施工现场，参观学院新校区的新总貌，参观信息实训楼，参观行政办公楼，观看建筑工程施工工艺录像、动画，还讲一些要求，要求我们按日记格式编写、叙述参观项目的名称、结构形式、施工工艺、采纳的建筑材料及主要工程计量的规则、指导书所提出的问题，最终写一篇不少于3000字的实习总结。老师还讲了一些留意事项，要求我们工地实习要到平安帽，留意平安，严格遵守工地带队老师的指导，不得擅自行动、离开队伍，每个工地要做好参观记录，要求每组要保证原始记录清楚、整齐，所领的皮尺要爱惜，用完

32、刚好归还。留意保证用具跟人生平安，每组组长要负起责任来。还讲了什么时候交总结的事，最终他祝福我们实训取得圆满胜利。然后全场掌声响起，动员大会就结束了，于是我们领着平安帽跟校内实训牌回到寝室打算下午要实习的东西。总之，这次动员大会让大家激昂人心，恨不得立刻就去工地摸一摸，瞧一瞧!下午的实训起先了，两点半的时候，我们就在工经楼的前面集合了，周金菊老师跟胡志兴老师带领着我们去参观教职工宿舍楼现场施工。在去的途中，工人们正在铺人行道，马路已经修好了，我们边走边听胡老师讲解怎样修马路，修马路的过程，还观看了马路旁边的护坡、排水道、暗沟。没走多久，我们就看到了施工大门，然后就进去了。老师叫我们在里面把队整

33、好，按组站好，欢迎建筑施工团的老总给我们讲话。老总告知我们进去肯定要留意平安。要听指挥，遵守里面的规则，爱惜里面的材料跟工具，有什么不懂就请教施工员。走到里面，我看到许多建筑材料，如圆钢、木模板、箍筋、螺纹钢筋。在围墙上有教职工宿舍的平面施工图，标注了1、2、3栋的位置，在它们旁边各放了一个塔吊。在施工现场里，发觉基础是筏形基础，旁边胡老师就在讲解这个基础，高层建筑的基础大多数是筏形跟箱形基础，因为这种基础可以提高整体性，能够担当更大的荷载。又由于现在在建地下室，所以墙体是剪力墙，上面插了密密麻麻的钢筋，柱子跟梁的钢筋都绑扎好了，还没有浇注混凝土。在基础底板钢筋下面分布着许多线管、排水管、给水

34、管、排水沟，这些管子都是UPVC、PVC-C塑料管。起先我不明白有一个洞口分布在外面有什么作用，于是就问胡老师，他耐性的给我讲解，告知我那是个集水口，然后又指着排水沟的流向给我看，这下让我茅塞顿开，的确是一个集水口，把这个问题弄懂了，心里很安逸，所以我们不懂要多问。我发觉墙体上的钢筋连接方式是搭接，柱跟梁的连接方式是焊接，这样可以增加它的强度跟连接性。受力钢筋跟箍筋都是用钢丝绑扎固定的。基础外围都是用混凝土来护坡的，这样可以防止坡面滑坡、塌方，增加对土的反抗力。时间可过得真快啊，没参观多久就到放学的时间了，对现场也参观得差不多了，于是老师叫我们收工回家了，参观到此结束。第一天就让我收获不少，看

35、到了工地上许多施工工艺，真兴奋!实习的其次天，老师给我们放了一些关于建筑上的视频，让我们更了解了建筑内部的做法。视频的第一幕是给我们放的钢筋跟混凝土的关系，混凝土跟钢筋之间有着牢靠的粘接力，能坚固地粘接成整体，这样就使钢筋跟混凝土形成一个坚实的整体，共同抵抗外力的作用;钢筋跟混凝土受力后变形一样，不会因受力变形不协调而产生相对滑移，从而破坏钢筋跟混凝土的整体性;钢筋跟混凝土的温度变形值基本相同，不会因热胀冷缩现象使两者产生相对位移而发生破坏;混凝土包袱在钢筋外面，能有效地爱护钢筋不受锈蚀，使钢筋混凝土构件经久耐用。以上也是钢筋跟混凝土能在一起的缘由。看完这一幕接着就放了钢筋的配置，主要介绍在梁

36、、板、柱、墙中的钢筋配置，在梁跟柱上分布受力筋、构造筋、架立筋、箍筋、拉筋、负筋，在板、墙中分布着受力筋跟分布筋。接着看了钢筋的分类、检练、连接、保管。钢筋的连接有焊接跟机械连接。焊接有电渣压力焊接、连接闪光焊(在直径22mm内)、预热闪火焊(直径大于22mm)、闪光-预热-闪火焊、电阻焊、电弧焊。机械连接有绑扎跟管套(直径在18-20mm之间)。然后又看了钢筋的调直、除锈、切断、弯曲成型的施工工艺，钢筋的冷加工有冷拔跟冷拉，大多数钢筋都是冷拉的。接着播放了混凝土，混凝土是由水泥、碎石或卵石、砂、水、外加剂所构成，介绍了混凝土的制作工艺，如何振动混凝土，还有混凝土的配料、输送、养护。最终还介绍

37、了现浇板施工工艺，预制板的施工工艺。不知不觉就到放学的时间了，视频也看得差不多了，然后怀着兴奋的心情走出教室，因为这些视频让我复习以前所学的东西，也看到了没有学到的东西，真让我眼饱口福啊，收获不少!星期三这天的天气又是很好，阳光绚丽啊!早上8:30,我们聚集在工经楼的前面，听着老师给我们布置的任务，然后起先落实这些任务。我们这组确定先把它的面积测出来，于是就测它四周的尺寸，由于这是个不规则的图形，想测出它，没有那么一帆风顺啊，经过几番周折，最终把它的面积测出来了，得出工经楼的面积大约是1400多平方米。测完面积我们就到里面去参观构件，发觉工经楼的结构是框架结构，有5层楼，层高为4米多，没有地下

38、车库。然后我们又量门窗洞口的尺寸，量出门的尺寸有900*2100、4050*20xx、3600*2200、5350*2200，窗的尺寸有1800*2400、2400*2700、900*900、1500*900。发觉这里的门大多数是防火门，也有玻璃门，门的开启方式有平开、推拉、弹簧，窗的开启方式有固定、平开、悬开，推拉，都是铝合金跟玻璃构成的。接着又测了楼梯，测出踏步高度为150mm，踏步水平宽度300mm，水平长度20xxmm，休息平台4000*20xxmm，有防滑处理，在踏步前沿凿出宽为20mm的槽，楼梯的承重方式为板式楼梯，梯井尺寸为150mm，栏杆是用钢做成的，楼梯侧面于底版装修是一样的

39、。接着测量了地板砖的尺寸为240*60mm，墙面的瓷砖尺寸为330*250mm，外面瓷砖尺寸为240*60mm,测了走廊的宽度为2600mm，我看到了这栋楼的给排水工程、电气工程，还有齐全的消防设施。大多数管子都是UPVC、PVC-C塑料管，除了消防管是钢铁的。参观完里面的结构，外面就来到了屋顶，发觉上面都是用沥青来做的防水，屋顶的排水是屋檐内排水，排水管是用UPVC塑料管做成的，屋顶还有通气管，通气管上面还有通气帽。，有1%的坡度，是为了排水，伸出了一段女儿墙。参观了一会儿屋顶，又到放学的时间了，于是我们就离开回去了，我觉得今日收获也不错，让我亲自触摸到工经楼的模样，了解到它的大小跟详细细部

40、结构。星期四的早上，我们又聚集在一起，在老师的带领下去参与学校的行政楼。由于人数太多，会打搅领导办公，于是就参观了行政楼的外围跟地下车库。在外面发觉有雨篷，是由板跟悬挑梁构成的。有平开玻璃门，有平开窗、推拉、悬窗，排水方式是内排水。在地下车库发觉它的结构是框架结构，下面分布排水管跟消防管，除了有消火栓系统，还有自动喷头系统，看到有7个消火栓，12个灭火器。我们测了一下柱之间的距离是8100mm，主梁的尺寸是800*200、600*200，次梁是300*200，主楼与裙楼的伸缩缝有30mm宽，处于两楼的交接处，楼板为井式楼板。没有进入内部参观，所以没有多久就把行政楼看完了，然后就到其他地方看了看

41、。这天参观的地方不多，但是参观的地方是其他地方都没有的，所以也有收获。星期五的这天，是实习的最终一天，任务是写总结，将这一周来自己的收获，看到的，听到的，学到的写下来。“不经验风雨，怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择主动上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者，势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热忱，就会丢失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有打算的人。通过一周的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的

42、唯一标准，通过旁站，使我近距离的视察了房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。所以这次实训真的让我们很真实的体会到了工作的艰辛，但每一个工作人员又是那么的富有激情，饱含对工作的酷爱，这也激励着我们在学校的日子就应当努力把专业学问学好，把每一次实习都当成工作来对待，将来在工作中就能更好的呈现自己。建筑类的实习报告 篇6高校生活接近尾声，在即将踏入社会。面对竞争激烈的社会环境前，社会实践对我么来说是必不行少的重要环节，这是正式工作前的一次大阅兵，同时也是理论与实践相结合，并熬炼我们实力的大好机会，为将来的工作打下坚实的

43、基础。自20xx年3月我踏入了天一工程有限公司的大门，起先了我的实习生涯，打从跨入公司大门，接触公司日常事物起先，面对全新生疏的环境我犹如一个刚诞生的婴儿。实习公司离家很近，从家里走路到公司都不用20分钟，总的来说生活、交通什么的都比较便利。实习的生活过的是挺规律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的上班下班，看上去还真有点像上班族的感觉，似乎都能想象以后真正去上班时候的样子了。实习亦可称为实践，学习。或许正是我们从高校踏入社会的必经之路;也是开启我们踏入工作，适应社会大门的钥匙;是我们人生中不行缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习;同样我们每一天都在做不同的事，

44、每一天都在实践。有哪件事我们不是从实践起先相识的呢?我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，不断的将它们成为自己的资本。初出校门的我还有许多不懂的地方，身上还透露着深厚的学生气，要想最终适应社会，还有很多要学的。以下是实习以来的一些心得体会：第一、真诚待人我刚来报到时，遇到许多新的面孔，由干和他们未熟识，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，起先觉得不太适应：后来我渐渐发觉，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还教会我一些技术。由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的

45、关系是特别重要的，它会关系到你能否开展工作。自命不凡并不能说明你有特性，过于清高是很难融入大集体的。其次、勤学好问刚来到公司时，我对许多方面都未熟识，在学校驾驭的理论学问缺少实践的指导，很难派上用场，有些想法很不切实际，难以实施，这种状况下就须要我勤学好问。不懂装懂并不能显示自己的聪慧，相反会带来工作上的很大不便，甚至给人傲慢自大的印象，因此我要做的是以别人已有的实际阅历填补我的学问真空，阅历对于新人来说是很重要的。第三、严守规范做实际项目不同于在学校的作业，牵涉到施工、经济效益、平安等实际问题，设计过程中不能想当然，查阅设计规范是个不行缺少的工作，尤其是对于大型公共建筑，必需严格遵守规范，在

46、此基础上的个人发挥方可万无一失。作为新手，在这方面经常忽视，因此，必需抽时间给自己补补课，同时时刻保持肃穆的看法。第四、讲究条理年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的看法来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉有些前辈做事是很值得学习的，他们做事很讲究条理，遇到问题会一步步去解决，而不是惊惶失策，这就是阅历的体现。第五、多和同事沟通第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几夭后发觉，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增加了你和同事沟通的机会，这样

47、，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人沟通，要以诚待人。同事们都有工作阅历，多和他们沟通，能从中学到不少社会阅历，也可避开走一些弯路。在和同事的沟通过程中，我发觉其实书本学问和现实真的有很大的差别，真的很难适应建筑界的困难环境，在私下沟通中我也得到了很多社会学问。为自己在困难的社会环境中定位大有好处。建筑类的实习报告 篇7实习时间：20xx年7月9日实习地点：岑巩建筑工地实习内容：在张组长的指导下，学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。（一）建筑学学问参观岑巩建筑工地了解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。（二）房屋构造通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该