教育系统领导干部群众路线专题民主生活会个人对照检查材料.doc

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1、教育系统领导干部群众道路专题个人对照检查材料教育系统领导干部专题个人对照检查材料_第二批党的群众道路教育理论活动开展以来，我严格按照新密市委、教体局的统一部署，认真学习了规定书目材料和重要讲话精神，认真倾听群众意见建议，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，深化查找“四风”问题，深化剖析思想根，使我内心深处深受触动。现对照检查如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定情况参加工作以来，我自觉遵守和维护党章，认真贯彻执行党的道路方针政策，在大是大非问题上始终保持清醒头脑、站稳政治立场，坚决执行中央、省委和新密市委的各项决策部署，做到令行制止。存在的问题和缺乏：一是政治素养还需要进一步进步，理论

2、学习不深化、不系统，导致政治敏锐性、鉴别力和执行政治纪律的坚决性不够。二是执行政治纪律的标准不够高，没有完全结合新密市教体系统实际创造性地落实中央、省委要求，存在机械照搬、随波逐流现象。三是贯彻上级决策部署有实用现象，对一些难度大、见效慢的部署要求，有时搞变通、打折扣。中央八项规定和省委省政府20条意见出台后，教体局专门制定了详细措施，我作为局长，坚持带头执行，抓好落实。但还存在一些差距：一是用发文和会议部署工作的惯性思维仍然存在，会议多、文件多问题没有得到根本解决。二是节俭节约意识不够强，“三公”经费支出有不标准情况。三是对下属和同志执行规定的要求不够高、执行不够严。二、 “四风”方面的突出

3、问题对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，认真查摆“四风”问题，详细情况如下：一形式方面。一是学习目的不够明确，理论学习指导性、针对性不够强，形式大于内容，经常以完成任务为先决，缺乏认真深化地考虑。二是调查研究不实不透，考虑不够深化全面，创新精神不够充足。不能沉入基层学校调研充分理解工作开展的详细情况，处理问题有时存在瞻前顾后、患得患失，降低了工作标准。三是抓工作不够深化，工作重形式、实效不够好。突出表如今把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象，结合单位实际不够，在执行过程中催促检查不严，使工作得不到较好落实。四是在群众观念、群众立场、群众感情等方面尚存在差距，群众普遍关心

4、的新密教育开展的重大问题，想法多，方法少，还未能把开展群众道路教育理论活动与新密教育体育中心工作很好地结合。对职工的关心关爱仅停留在对“困难职工慰问”、解决职工吃饭难的层面上，没有真正从思想上、工作上、生活上做到关心帮助，为职工群众排忧解难。二官僚方面。一是工作安排存在重监管，轻效劳意识，还未能真正深化到困难和矛盾集中、群众意见多的地方开展工作，在坚持“以人为本”“以生为本”方面虽然推行了一些创新工作，但在方便群众、效劳群众方面考虑的还不非常到位。二是深化基层、联络群众、深化一线与基层干部群众谈话谈心时不够诚恳，接触学校领导多，深化老师学生少，尤其是没有开展与家长的沟通，缺少第一手根底资料和信

5、息。对群众普遍关心的新密教育开展的重大问题，想法多，方法少。突出表如今如何破解新密教育开展难题，尽快摆脱困境方面，思路不够，方法不多，人民群众对教育的满意度不够高。三是还未能完全祛除经历和惯性思维。在对待教职员工提出的职称评定、评先表优、绩效考核、干部培养问题上虽然仅靠自身之力无法完全解决，但不能很好地做好宣传解释和正面引导工作，局部教职员工存在不理解的现象。三享乐方面。一是迎难而上的劲头缺乏。新密教育涵盖300多所学校，7000多名老师，十几万学生，每天都要面对很多难事、琐事、操心的事，面对艰巨繁重的工作任务，难免有畏难厌战情绪。对一些重点难点问题关注多，愿意干一些见效快、出成绩的工作，对一

6、些根底性和难见成效的工作，产生惰性而不想去触及。二是有时安于维持现状，进取意识不够强，没有完全做到始终把争创一流摆在教育开展的首要位置；没有从头、根底、治本、预防上解决影响新密教育开展的问题。在工作中，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经获得的成绩，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有时存在“干累了，歇口气”和“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化。三是艰辛奋斗的精神树得不够结实。思想上逐渐放松了警觉性，对节俭持家的精神有所淡化，对二级机构、学校、幼儿园提出的设备更新要求，只要账上有钱，那么尽量满足，没可以完全从灵魂深处树立以局为家的意识。四奢靡之风方面。一是认识有些偏向，在艰辛朴

7、素和节俭办教育的思想落实方面还不非常到位，还存在办公经费支出大手大脚和办公超标准配置现象。没有完全严格按照规定把好财务关，有时会不知不觉中出现可买可不买的物品买了，可高可低的支出超标支出了的现象。二是自我约束不严，节俭节约意识不强。对日常事务性管理松懈，费用控制不严，没能完全严格按照标准接待，有时担忧招呼不周，会给人家留下不好的印象，往往没有完全把握好用餐标准，下学校检查工作遇到超标准接待，“客随主便”，嘴上批评几句，抹不开情面严肃回绝和坚决制止。三、产生“四风”问题的原因之所以产生以上“四风”问题，最根本的原因就是宗旨意识、理想信念、思想作风问题出现了偏向。一宗旨意识有所减退。我从小在农村长

8、大，毕业后工作在基层，天天和群众打交道，与群众建立起深沉的感情。随着生活条件的改善，有了手机和轿车，交通和通讯方便了，不知不觉中，在群众观念、群众立场、群众感情等方面拉开了间隔 。反思自己，主要是冷淡了群众感情，淡化了宗旨意识，模糊了“我是谁、为了谁、依靠谁”，没有真正把群众装在心里，没有与群众真正建立起水乳交融的血肉联络。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导教育、指导学校时，主观意志成份多，为学校、为老师、为学生想的少、做的少，效劳群众缺乏真功夫。二理想信念有所松懈，政治理论学习不够深化。每个人都有支撑自己，为之奋斗的

9、理想信念。自己在入党时，树立了为党的事业奋斗终生的理想信念。走上领导岗位时，也决心像焦裕禄那样拼命大干一场。但随着日常繁琐事务的纠缠，为党的事业奋斗终生的志向渐渐淡化了，奋斗激情逐步消退了，理想信念在不知不觉中动摇了。对于平时政治学习的要求开场放松了，总认为只要能把本系统工作干好，其他学习都无关紧要，有时对于自己所学的东西，也没有认真去深化消化、吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到理论中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策程度有限。学习主动性不强，学习制度坚持不够，学习收效不佳，依靠群众做详细工作信息不够充足，创新才能不够强。三主观有所滋长，创新意识有所淡化。走上领导岗位时间长了，自以

10、为阅历多、经历多，做决策、办事情凭主观意志的情况多了，自觉不自觉地偏离了实事求是的思想道路。有些决策出现了失误，主要是不注意调查研究、不注重从实际出发、不尊重客观规律。有些工作在推进中，由于盲目贪功、急于求成，一心想立竿见影，安排工作压指标、求速度，结果事与愿违。有些工作在落实中，不能始终坚持说实话、办实事、出实招，没有完全做到不唯上、只唯实，导致走形变样，事与愿违。在20_年开展午托部治理工作上没有通盘考虑教体局的职权范围和午托部的社会需求等实际情况，没能很好地深化群众开展调查研究，对在工作推进过程中可能遇到困难估计缺乏等客观原因，以致造成了工作上被动的不利场面。产生这种问题的根就在于党的实

11、事求是的思想道路在思想深处淡化了，求真务实的内涵在工作理论中失守了。在详细工作中无视了积极性、主动性、创造性，在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。四党性修养有所放松，艰辛奋斗精神不够结实。总书记谆谆教诲各级党员干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，这是我们立身处世为政的人生准那么。对照这一标尺，自己之所以没有抵抗住“四风”的侵袭，出现种问题，就是自己修身做得不够。在党性锻炼上，没有自觉以焦裕禄同志为典范、为标杆，在见贤思齐中不断改造自己、进步自己；在道德修养上

12、，不知不觉中放松了对自己的要求；在严于律己上，防微杜渐不够，对一些发生在自己身上的“四风”问题缺乏警觉。艰辛奋斗的精神和进取意识树得不够强，还存在有好人思想。认为工作上过得去就行，只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧，没给自己树立起跨越的高标杆。工作落实力度不够大，未能把教育理论活动与新密教育体育中心工作很好相结合。四、今后努力方向和改良措施我针对自身存在的“四风”问题，将从思想深处改起，从一件件详细的事情改起，真该、实改、彻底改，把整改的成效表达到为不断进步新密教育体育教学事业开展程度、表达到为基层群众办实事上。重点抓好以下几个方面：一扭住“总开关”，改造

13、世界观、价值观、人生观。一是加强理论学习，带头遵守中心组学习制度，制定系统的个人学习方案，认真学系列讲话精神和党的道路方针政策，在学深悟透上狠下功夫，努力进步自身政治素养，打牢为民务实清廉的思想根底，不断锻炼党性；二是经常对照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神和群众期盼，查一查理想信念、廉洁自律、道德修养、工作作风等方面的缺乏，勇于躬身自省，敢于正视问题，改作风之弊、去行为之垢、固党性之基。三是树牢群众观点，坚持从群众中来到群众中去，亲身感受、深化理解群众的所思所盼，真正把群众的要求当做第一选择、群众的呼声当作第一信号、群众的满意当作第一标准。在工作中，每月到基层调研不少于5天，建立重大事项事前

14、征求群众意见的工作机制，每周一次的局长办公会议把为群众办实事作为重要议题。二立足实际，苦练内功，制定实在可行的措施，抓好问题的整改。一是立足新密教体系统实际，把进步才能素质作为干事创业之基。注重进步政策理论程度和领导艺术，不断解放思想、开阔视野，全面提升自身应对复杂场面的才能。二是坚持理论联络实际，进步学习效果；设置局长信箱，拓展沟通交流的途径；创新工作方法，积极探究破解新密教体事业开展难题的方法；完善下基层制度，形成“征求意见制定措施认真整改反应意见形成长效机制”的工作链条，通过健全目的管理、督查催办、效能监察、责任追究、科学考评等工作机制，重大事项亲自督导检查，亲临一线解决困难和问题，对不

15、能按要求完成任务的，坚决落实责任追究。在抓详细、详细抓上狠下功夫，在促进落实、出实绩上务实效。三是立足岗位职责，强化责任担当，针对存在的问题，逐一梳辫子、拉单子、建台账、抓落实。坚持立行立改、即知即改和“以人为本”“以生为本”，增强效劳意识，破除官本位思想，以身作那么，严格程序和纪律，坚持以制度办事，解除瞻前顾后和畏难情绪的惯性思维。三着力树立形象，做到严以律己。严格执行中央和省委关于廉洁从政的各项规定，落实廉政建立“一岗双责”。遵守“严以用权”要求，自觉遵守各项制度，真正把权利用在开展上、用在群众上，杜绝以权谋私。筑牢廉洁自律防线，自觉抵抗各种诱惑，防微杜渐、慎始慎终，同时管好家属和身边的工

16、作人员，净化朋友圈、社交圈，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。一是始终把争创一流放在教育开展的首要位置，克制“老好人”思想，从头、根底、治本、预防上建立长效机制；严格执行教体局厉行节约反对铺张浪费工作方案和相关规定，把好财务关，对各部门办公经费和物品使用情况定期公示；严格遵守和执行车辆管理方法相关要求，做好公务用车装备、管理和使用工作。 二是进一步增强效劳意识，扩大师生的知情权、参与权和监视权。坚持带头改良文风、会风，集中治理文山会海，认真精简各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰等活动。以察实情、务实效，出实招、办实事，实在做到抓住不放、一抓到底的思路，努力为师生成长成才多办实事、多解难题和贴心效劳。三是坚持群众道路，时刻摆正自己的位置，在感情上贴近群众，行动上效劳群众，实在让广阔师生感受到实实在在的变化和成效。始终保持积极向上的精神状态，结实树立改革创新意识和责任意识，端正党风政风，廉洁勤政，办人民满意的教育。由于个人程度有限、思想觉悟所限，可能还有一些问题对照检查得不够深化、准确，敬请领导和同志们批评指正，我将虚心承受，认真加以改良。第 11 页 共 11 页