教师舞蹈社团活动总结6篇.docx
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1、教师舞蹈社团活动总结6篇 活动总结不只是简洁阐述活动过程写活动总结的时候有助于帮助我们概括活动中问题 。以下是我细心为您举荐的老师舞蹈社团活动总结6篇,供大家参考。 老师舞蹈社团活动总结1 时间过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教化教学任务。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现对这学期舞蹈社团的活动进行一个总结。 一、加强学习,不断提高思想业务素养 只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了艺术教化新课程标准,通过学
2、习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有时间观赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各个学生的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有爱好,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的
3、要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于舞蹈课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我最大的热忱把
4、它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,刚好总结教学得失 反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。对于舞蹈的学习还不够深化,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。 在这一年里,取得了不少的成果,但不能为此傲慢。在今后的工作中,我会接着努力,不断充溢自己,把舞蹈专业推向一个新的高度。 老师舞蹈社团活动总结2 课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要我担当学校的舞蹈社团的训练工作,结合每周五的社团活动时间进行训练。
5、 在班主任的协作下,我在一、二、三、年级选了22名队员,三年级三人做领队和小组长。为了培育新的舞蹈学苗,多数队员队舞蹈的动作要领和队形已基本驾驭。 作为音乐老师,虽然我不是专业的舞蹈老师,但是我有一颗对舞 蹈教学的热心,有一颗对学生教化的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问,我利用休息时间,不断学习探讨舞蹈的编排和创意,努力提高自身的业务水平。 由于各社团上课和休息时间的差异,我们总是在第一时间的调整 练舞的时间。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的支配了时间。为进一步学习新舞,创新舞蹈等方面供应了良好的时差。为广阔的会员供应一个沟通和相互学习的平台,让大家在课余的时间能
6、与志趣相投的同学共同切磋,共同进步,共同成长。 总结自己在活动排练中,坚持做到以下几点: 第一,精选教材,难易适度,富有儿童情趣; 其次,示范精确,富有感染力; 第三,加强详细指导,刚好订正错误; 第四,练习时间适度,动静交替,形式多种多样; 第五,老师给学生创建表演的机会,增加舞台实践阅历,提高学生学习舞蹈的爱好,使之能持之以恒地学习下去。 今年六一我编排的舞蹈五彩童年,社团取得的成果都是全部演员们付出的辛苦。 存在的不足:男队员的培育没有时间落实,在今后的选人中我要留心各班级的男生,让那些对音乐有爱好的男同学有机会得到熬炼,让他们在舞台上有机会展示自己的风采。 老师舞蹈社团活动总结3 本学
7、期我担当学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能,从而造就人才。现将一学期的工作总结如下: 课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据学校的支配每周三的下午进行训练。 一、丰富了学生认知阅历,激发学习愿望。爱好是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问,帮助学生了解舞蹈常识,增加他们的感性学问。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往
8、会不由自主地仿照练习,老师刚好激励、支持,从而激发学生学习的愿望。 二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创建性。 舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈形体的训练,如:基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我对学生进行了中国舞蹈等级考试的规范训练,最终,我们共同排演了迎新年舞蹈圣诞狂欢舞。 可以说通过舞蹈训练能使学生增加体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增加仿照实力,培育正确的基本姿态。在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。希望在今后的舞蹈教学中,我能探究出更多的阅历,将舞蹈爱好小组的教学送上一个新的台
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