小学六年级上册音乐《旋转的舞步》教案六年级上册英语第一单元教案.doc
《小学六年级上册音乐《旋转的舞步》教案六年级上册英语第一单元教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级上册音乐《旋转的舞步》教案六年级上册英语第一单元教案.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学六年级上册音乐旋转的舞步教案六年级上册英语第一单元教案旋转的舞步单元教学内容1唱歌:儿童圆舞曲开心的感觉真好。2欣赏:蓝色多瑙河小步舞曲。单元教学目标1记忆主题旋律,熟练区分乐曲段落,了解异国音乐文化,提高舞曲音乐的鉴赏能力。运用连贯气息的演唱技巧,有感情地演唱歌曲。2感受圆舞曲、小步舞曲的风格和情绪,养成活泼开朗、积极向上的健康心态。3在老师的指导下创编简单的集体舞。单元教学重、难点教学重点:1欣赏蓝色多瑙河小步舞曲,感受乐曲的情绪。区分音乐的速度、力度、音区、节奏、旋律特点,感受音乐风格。2通过启发和模仿法,指导学生演唱歌曲儿童圆舞曲。运用稍有变化的力度表现各乐句的不同情绪。3通过启发
2、亲授的方法学唱歌曲开心的感觉真好,引导学生注意歌曲旋律的起伏变化和两个乐段的节奏变化从而用不同的演唱方法表现出来。教学难点:1记忆两首乐曲主题旋律,模唱主题旋律。用课堂乐器为主题旋律伴奏。2为歌曲开心的感觉真好配舞蹈,引导学生深层次地理解歌曲的情绪。学生学习过程中可能出现的问题及解决措施1欣赏小步舞曲。A段主体节奏紧凑,出现了十六分音符、十六分休止符和八分音符。学生要唱出这一主题的旋律比较困难。老师可以先分析p 旋律的节奏类型,划拍读节奏,熟悉节奏以后再跟琴演唱,体现出由繁化简的学习过程。2儿童圆舞曲四小节一个乐句,演唱时要用悠长的气息,中间不要换气。学生演唱时气息不易连贯,在学习歌曲之前练习发声的时候,老师可以选择一些连音发声曲,帮助学生掌握延长呼吸的方法。单元主要教学方法查找相关资料、欣赏、模唱、模奏、律动、拼摆图形、创编等方法。第 3 页 共 3 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 旋转的舞步 小学 六年级 上册 音乐 旋转 舞步 教案 英语 第一 单元
限制150内