有关生物教师培训工作总结范本.doc
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1、有关生物老师培训工作总结范本一个学期转眼过去,总结过去了的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度。那么生物老师工作总结该怎样写呢?下面就是WTT给大家带来的2022关于生物老师培训工作总结范文,!生物老师培训工作总结一光阴匆匆,转眼间,一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的各项工作。回忆这一学期,既繁忙,又充实,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去,着眼将来,全面进步自己的业务素质,进步教育教学质量,现将本学期的工作做一个小结,借以鞭策自己、促进进步。一、加强学习,不断进步政治思想业务素质。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力
2、。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真学习党的方针、政策,遵纪守法,忠诚人民的教育事业,积极参与教学改革实验、探究教育教学规律,以满腔的教育热情献身于这一光芒的职业。遵守学校各项规章制度,团结同志,真诚合作,关心同学,做合格的人民老师。以“尽我所能,甘为人梯”为座右铭,以“坦诚做人,认真读书”为班训严格要求学生。模范地遵守中小学老师职业道德标准,严格要求自己的言行,培养良好的师德,树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期,结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准,熟悉了苏教版高中生物新教
3、材,以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和经历、为自己更好的教学理论作好了准备。二、务实创新,认真开展教学、教研工作。教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中,立足“用活新老教材,理论新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色,形成独具风格的教
4、学形式,更好地表达素质教育的要求,进步教学质量。1、夯实根底,突出重点,抓好一轮复习工作。结合高三年级一轮复习的要求和内容,我感到时间紧、任务重,作为备课组长,我积极带着本组老师认真研究教法、合理设计教学案,帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽略点,构建完好的知识体系。上课时语言精炼、重点突出、难点打破有新法、构思精巧有新意,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习积极性和灵敏发散的创造性思维,透彻理解问题,运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点,尽可能地利用图文曲线再现知识点,构建知识网络。在练习的选用方面,结合高考对学生的解题要求,精选典型例题和案例,进步学
5、生综合分析p 问题的才能。作业量整体上适中略有缺乏,同时对学困生作业降低了要求,力争让他们也能看到自己的进步与进步,获得成功的体验。我任教高三年级的两个生化班的生物课,共计18节课,在迎接综合考试前的复习阶段,每周课时都在20节以上,课时量比拟大。在日常教学中,我坚持实在做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵敏上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细修改学生作业,不同类型的课,不同层次的学生采用不同的修改方法,使学生对生物更有兴趣,同时进步每一位学生的文化成绩。2、认真反思,及时总结,进步教育教学程度。授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,
6、从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经历。同时,我还积极和班主任进展沟通,理解学生,改良教法,打破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题,我积极进展校本课程的开发与设计,设计了“现代生物技术(生物工程)”、“物种入侵专题(生态学)”、“禽流感专题(设计题型)”、“神奇的微生物(微生物专题)”等18个高考热点专题内容,让学有余力的学生吃的饱、消化得了,以进步学生对高考新题型的适应才能,激发学生学习生物学的兴趣,着重培养学生的综合理论才能和创新思维才能。在及时总结教学工作的同时,积极撰写教育教学论文,本学期有6篇文章在省级以上报刊发表,其中新课程理念下的高中生物集体备课发表
7、在国家核心期刊生物学教学20_年第一期。3、研究教法,进步效益,发挥集体备课优势。高三的生物课的集体备课活动,按时开展、获得实效,我采用系统性、阶段性相结合的原那么,做到定时间、定地点、定内容,讨论上课复习思路、考察的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等,写出具有实效的一体化教学案,使每堂课都能让学生有收获,帮助学生把书看薄,沉淀知识,形成才能,完善知识构造。总之,不管在课堂教学,还是课外辅导中,我都以培养学生才能,进步学生的素质为目的,力求让生物教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。本学期我校开展了一系列的比拟大型的教学活动,“青年老师说课比赛活动”
8、,大型“新老师招聘活动”,“微生物培养与食用菌栽培理论活动”等等;同时还有鸟类保护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参加市、区教学研究活动等,我都积极组织备课组老师参加,以进步全组老师的教育教学才能。其中不仅涉及到很多的课外时间和精力,有的更是需要我们全程积极参与指导活动。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热情把它完成好,根本上可以做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思,及时总结教学得失。反思本学年来的教育教学工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的缺乏。主要的缺乏有以下几点:1、对于生物新课程标准的学习还不够深化,在新课程的理论中考虑得还不
9、够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思。2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学理论中的应用还不到位,研究工作做得不够细和实,没有到达自己心中的目的。3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些生物教学的特色点,为创始我校生物教学工作的新天地作出奉献。其他的有些工作也有待于精益求精,以极大的热情和顽强的毅力,更加兢兢业业,让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。生物老师培训工作总结二一学年完毕了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经历,并从经历
10、中获得进步,现将本学期的工作总结如下:一、教学思想方面:本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校开展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、保护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学方案,积极完本钱职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为进步自己的教育教学程度,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位老师请教,学习他们的优点,克制自己的缺乏。二、教学工作与学习方面:在教学上我的一贯作风是:1、认真备好课,一方面钻研教材,理解教材的根本思想、根本概念;理
11、解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。2、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作。初中学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的
12、思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对淘气的学生我做到从友善开场,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深化的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开场喜欢学习生物。本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,认真修改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上搜集资料,对各种资料进展挑选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联络的知识,并引导学生掌握这些
13、知识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。3、为进步自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的珍贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的缺乏,以进步教学程度。老师随着课程改革的推进,对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力量。三、获得的成绩及反思:通过努力的工作,教学上也获得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,
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